1.理解扇形統(tǒng)計圖的特點，會制作扇形統(tǒng)計圖.(重點)2.能夠根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息作出合理的判斷，并能用自己的語言清楚的表達出來.(難點)
同學(xué)們我們生活在一個數(shù)據(jù)的時代，學(xué)會數(shù)據(jù)的收集和整理能夠解決很多實際問題，回想一下在以前的學(xué)習(xí)中我們用過哪些統(tǒng)計圖？
某醫(yī)院的健康宣傳欄里有一幅海報(如圖), 它利用了扇
形統(tǒng)計圖, 比文字敘述更具有表現(xiàn)力.
齲齒 15%
1.你能讀出各個扇形統(tǒng)計圖所表示的含義嗎?
2.你能分析人們最主要的牙齒疾病嗎？對不同年齡的人群, 情況有沒有不同?
想一想： 這組統(tǒng)計圖告訴我們什么？
請保護您的牙齒！因為牙齒一旦失去，不再擁有！
失去牙齒的原因（1985年衛(wèi)生部全國調(diào)查）
1.上圖所示的每個圓中所有扇形表示的百分比之和為多少？2.量一量，每個扇形的圓心角度數(shù)是多少?3.同一個扇形統(tǒng)計圖中各扇形圓心角的大小與圖上所標(biāo)的相應(yīng)百分比之間有什么關(guān)系？4.如果不用量角器測量，你能根據(jù)百分比計算各個圓心角的度數(shù)嗎？
根據(jù)統(tǒng)計圖，回答下列問題：
因為扇形統(tǒng)計圖可以清楚地告訴我們各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比，所以我們在表示各部分數(shù)量在總數(shù)量中所占份額時常常使用扇形統(tǒng)計圖.
部分占總體的百分比的大小
用圓和扇形分別表示總體和各個組成部分數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖.
1.計算各部分數(shù)量占總數(shù)量的百分比： (部分÷總體)×100%
4.注明相應(yīng)的百分比.各成分的名稱可以注在圖上，也可以用圖例表明.
2.計算相應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)：
畫適度大小的圓, 并按圓心角的度數(shù)度
量畫出各部分扇形.
繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟：
下表是某地2009年4月的氣象資料
　　　　　　 2009年4月
請根據(jù)上表計算4月份晴天、陰天、雨天的天數(shù)并繪制該地四月份的天氣統(tǒng)計圖.
解:1.計算百分比(精確到1%): 2.計算圓心角(精確到1°): 3.制作扇形圖(作標(biāo)記）:
11÷30≈ 37%13÷30 ≈ 43% 6÷30 = 20%
360°× 37% ≈ 133° 360°× 43% ≈ 155° 360°× 20% = 72°
2002年12月3日22點16分，從摩納哥蒙特卡洛舉行的國際展覽局大會上傳來了振奮人心的消息——中國當(dāng)選為2010年世博會的東道主！選舉的方式是由國際展覽局89個成員國的代表以無記名方式進行投票。 在首輪投票中，中國以36票居第一，韓國28票，俄羅斯12票，墨西哥6票，波蘭被淘汰；
怎樣用扇形統(tǒng)計圖表示各國得票數(shù)占總票數(shù)的百分比？
1.全班43名同學(xué)中，有13人最喜歡打排球，24人最喜歡打籃球，6人最喜歡踢足球.
用扇形圖表示下面的信息
2.全年級172名同學(xué)中，有52人最喜歡打排球，96人最喜歡打籃球，24人最喜歡踢足球.
3.某中學(xué)初二年級學(xué)生視力統(tǒng)計圖:
1.在近視的學(xué)生中，哪一部分占的人數(shù)最多？
2.近視學(xué)生的人數(shù)占初二全體學(xué)生人數(shù)的多少？
3.從該統(tǒng)計圖中你意識到什么？
4.根據(jù)下表，你能用扇形統(tǒng)計圖把各大洲土地面積占全球土地總面積的百分比表示出來嗎？有條件的話，請嘗試用計算機中的Excel軟件幫助你作圖.

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1 扇形統(tǒng)計圖

版本： 華師大版

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