01 知道天氣與氣候的特點，體會天氣與人類活動的密切關系；
02 了解天氣預報，能看懂簡單的天氣圖，熟悉常用的天氣符號；
03 通過對空氣質量的了解，認識潔凈空氣、保護環(huán)境對人類健康的重要性。
天 氣 及 其 影 響
說一說今天的天氣是什么樣的？
我們應該從哪些方面來描述天氣？
2. 冷熱（氣溫的高低）
列表比較天氣與氣候的異同
1. 昆明四季如春 （ ）2.夜來風雨聲，花落知多少 （ ）3.明天大風降溫 （ ）4.極地地區(qū)全年嚴寒 （ ）
天氣與氣候的區(qū)別 （填填看）
下面幾句話中，哪些是說天氣的，哪些是說氣候的？
螞蟻搬家 將有雨下蜻蜓飛得低 天放晴 知了鳴 出門帶雨衣
天氣的影響（“連連看”活動時間）
明 天 的 天 氣 怎 么 樣？
計算機對資料進行處理制成圖表
天氣預報員對圖標分析判斷，作出結論
衛(wèi)星云圖（“看云識天氣”）
綠色：陸地藍色：海洋白色：云團
2015年11月10日 哈爾濱 陰轉雨加雪風向 北 風力 三四級轉五六級氣溫 ﹣1°C / 5°C
陰晴是指天空中云的多少。
風向是指風吹來的方向.
常用的天氣符號（“快速記憶”時間）
常用的天氣符號——風的表示方法
　　風向桿指示風的去向 風羽指示風力
應用天氣預報信息（“趨利避害”）
下列天氣與圖中所從事的活動是否妥當？請說明理由。
我 們 需 要 潔 凈 的 空 氣
空氣質量的高低，一方面受自然因素的影響，例如氣壓的高低、風力的大??；另一方面受人類活動的影響。有的時候，人類活動的影響尤為重要。
　　每年秋收以后，村里有些農(nóng)民都要把田里的秸稈燒掉，用秸稈灰肥田。但是，這樣做會對空氣造成污染。能不能改變這種傳統(tǒng)的肥田方法呢？
　　城市里的汽車可真多，汽車尾氣會對空氣造成污染。應該怎樣解決這個問題呢？

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第一節(jié) 多變的天氣

版本： 人教版 (新課標)

年級： 七年級上冊

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