時間:60分鐘 滿分:100分


一、選擇題(每題2分,共50分)


1.屬于人體第一道防線的是( )


A.皮膚


B.脾臟


C.淋巴結(jié)


D.肝臟


2.對于艾滋病病毒攜帶者或患者,我們應(yīng)該采取的方法和態(tài)度是( )


①友好相處,不故意疏遠(yuǎn)


②厭惡、躲避、嗤之以鼻


③互相幫助,可以在一起鍛煉,切忌碰破皮膚


④對他們進(jìn)行隔離,視他們?yōu)楹樗瞳F


A.①③


B.①④


C.②③


D.②④


3.天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病,目前世界上只有極少數(shù)的實驗室保存有天花病毒。天花病毒是天花這種病的( )


A.病原體


B.傳染源


C.傳播途徑


D.易感者


4.在醫(yī)學(xué)上,器官移植困難是因為人體對移植器官的排斥。那么植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于( )


A.病原體


B.受損傷的組織


C.抗原


D.抗體


5.下列各項是有關(guān)免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是( )





A.御敵于國門之外 B.定點清除





C.掃地出門 D.城市巷戰(zhàn)


6.劉同學(xué)吃了不干凈的白菜而患了蛔蟲病,這里不干凈的白菜屬于傳染病的哪個環(huán)節(jié)( )


A.傳染源


B.傳播途徑


C.易感人群


D.病原體


7.某健康人與“H7N9禽流感”患者接觸后,雖未患病,但經(jīng)檢查,他已感染了“H7N9禽流感”病毒,此時的他可稱為( )


A.“H7N9禽流感”患者


B.傳染源


C.病原體


D.不具免疫力的人


8.艾滋病致死率極高,而且具有傳染性,但我們也不能因此歧視艾滋病患者。紅絲帶行動告訴我們,下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會導(dǎo)致被感染( )


①交談 ②共餐 ③握手 ④共用注射器 ⑤擁抱


⑥共用牙具 ⑦一起學(xué)習(xí)


A.①②③⑤⑦


B.①③⑤


C.①②③⑤⑥⑦


D.①②③⑤


9.媒體報道,埃博拉病毒在非洲已奪去一萬多人的生命。美國和利比亞兩國合作,對利比亞部分人群進(jìn)行埃博拉病毒疫苗接種。這種措施屬于( )


A.切斷傳播途徑


B.保護(hù)易感人群


C.控制傳染源


D.非特異性免疫


10.下列各項中,不屬于免疫的是( )


A.B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集


B.脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細(xì)胞


C.人體的淋巴細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞


D.肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素


11.血吸蟲寄生在釘螺里,人和豬等若進(jìn)入有釘螺的水體中就可能感染血吸蟲病。若人和豬感染了血吸蟲病,下列各組對應(yīng)關(guān)系錯誤的是( )


A.人——易感人群


B.豬——傳染源


C.血吸蟲——病原體


D.釘螺——傳播途徑


12.現(xiàn)在世界人民普遍關(guān)注的新冠肺炎,國人普遍關(guān)注的手足口病,春季學(xué)生?;嫉牧餍行匀傺兹N病的病原體分別是( )


A.病毒、細(xì)菌、病毒


B.病毒、病毒、 病毒


C.細(xì)菌、細(xì)菌、病毒


D.細(xì)菌、病毒、細(xì)菌


13.下列與人的免疫有關(guān)的說法中,錯誤的是( )


A.不是所有的免疫都是人生來就有的


B.患過天花的人不會再得天花,這是一種特異性免疫


C.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預(yù)防


D.有的人注射青霉素后會休克,這是免疫功能失調(diào)引起的


14.下列各項中,屬于傳染病三個基本環(huán)節(jié)中的傳播途徑的是( )


A.艾滋病病毒攜帶者


B.結(jié)膜炎患者用過的毛巾


C.患禽流感的家禽


D.已完全康復(fù)的H7N9禽流感患者


15.下列有關(guān)免疫的說法,不正確的是( )


A.免疫是人體的一種生理功能,能識別“自己”和“非己”成分


B.抗體是在特定抗原的刺激下,由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的


C.皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線


D.醫(yī)院給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病


16.結(jié)合圖片,分析下列敘述錯誤的是( )





(第16題)


A.圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化


B.圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線


C.抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫


D.吞噬細(xì)胞的作用是人生來就有的,不針對某種特定病原體


17.受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用,下列敘述中,免疫類型與之不同的是( )


A.白細(xì)胞能吞噬病菌


B.接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝


C.皮膚能阻擋病原體侵入人體


D.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物


18.艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”引起的,每年導(dǎo)致死亡人數(shù)約80萬。下列說法錯誤的是( )


A.“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活


B.“人類免疫缺陷病毒”屬于傳染源


C.艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播


D.艾滋病目前還沒有特效的治療手段,只能以預(yù)防為主


19. 提倡母乳喂養(yǎng)的重要原因之一是( )


A.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫


B.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫


C.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫


D.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫


20.脊髓灰質(zhì)炎俗稱小兒麻痹癥,它是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的急性傳染病,曾嚴(yán)重危害兒童健康。寧波籍科學(xué)家顧方舟與同事研制了脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗糖丸,使我國千百萬兒童遠(yuǎn)離了小兒麻痹癥。因此,顧方舟被稱為“中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父”。下列說法錯誤的是( )


A.小兒麻痹癥具有傳染性、流行性等特點


B.脊髓灰質(zhì)炎病毒是小兒麻痹癥的病原體


C.從預(yù)防傳染病的角度分析,給兒童服用“糖丸”屬于切斷傳播途徑


D.兒童服用“糖丸”后,體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于特異性免疫


21.新冠肺炎肆虐全球,我國的抗疫戰(zhàn)斗取得決定性勝利,為世界提供了寶貴經(jīng)驗。新冠病毒從傳染病學(xué)和免疫學(xué)的角度來看,分別屬于( )


A.傳染源和抗體


B.病原體和抗原


C.抗原和疫苗


D.抗原和病原體


22.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與這種免疫屬于同一類型的是( )


A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹


B.皮膚黏膜阻擋和清除異物


C.魚、蝦引起的過敏反應(yīng)


D.器官移植引起的排異反應(yīng)


23.下列疾病中,屬于傳染病的是( )


A.近視


B.高血壓


C.流感


D.癌癥


24.某校的多位同學(xué)患上流感后,該校要求每個班級在下課時開窗通風(fēng),并在放學(xué)后對教室消毒。該措施屬于( )


A.控制傳染源


B.切斷傳播途徑


C.保護(hù)易感人群


D.增強(qiáng)機(jī)體免疫力


25.2020年將是讓人難忘的一年,新冠病毒的侵襲讓我們整個中國按下了暫停鍵,好在有全國醫(yī)護(hù)人員艱苦奮戰(zhàn),我國已經(jīng)取得了這場戰(zhàn)役的初步勝利,“幸得有你,山河無恙”,致敬我們的“白衣天使”。了解病毒及相關(guān)知識是我們當(dāng)前迫切的需求,下列說法錯誤的是( )


A.“勤洗手,戴口罩”,這在傳染病預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑


B.新冠病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活


C.給新冠病毒患者,注射該病痊愈者的血清進(jìn)行治療,屬于非特異性免疫


D.目前我國正在加緊研制新冠病毒疫苗,一旦成功,我們接種疫苗后,人體內(nèi)可以產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對該病毒的抵抗力


二、非選擇題(共50分)


26.(16分)艾滋病是一種免疫缺陷病,是由艾滋病病毒(HIV)引起的。HIV主要侵犯并破壞人體的免疫系統(tǒng),致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害,從而引發(fā)感染或形成腫瘤等,致使全身器官衰竭、死亡。請結(jié)合上述材料回答下列問題。


(1)艾滋病病毒(HIV)從傳染病角度考慮,它屬于________。它是一類不具有________結(jié)構(gòu)的微生物,它是由__________________________構(gòu)成的。


(2)HIV主要通過靜脈注射毒品,不安全性行為等途徑傳播。從傳染病的流行環(huán)節(jié)上分析,“不安全性行為”屬于____________;將艾滋病患者進(jìn)行隔離、集中治療,在傳染病預(yù)防措施中屬于__________________。


(3)“由于HIV的侵犯與破壞,致使人體免疫功能缺損,不能抵御病原體的侵害?!比梭w抵御病原體的第一道防線是____________。


(4)人們常用注射疫苗來預(yù)防傳染病,我國已成功研發(fā)出安全的宮頸癌疫苗,并陸續(xù)為全國各地適合的人群接種,從免疫學(xué)角度講,注射的宮頸癌疫苗被稱為____________,這種免疫類型屬于____________。


27.(10分)圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用。據(jù)圖回答:





(第27題)


(1)圖甲、圖乙屬于人體的第________道防線。


(2)圖丙、圖丁屬于人體的第________道防線,作用是________________________。


(3)上述兩道防線是生來就有的,稱為________免疫。


(4)第三道防線是由____________________組成的。


28.(6分)與感冒一樣,當(dāng)我們的身體遭到某些細(xì)菌、病毒、真菌等病原體侵襲時,就可能引起感染,并可能在人群中傳播。如圖表示傳染病流行的三個環(huán)節(jié),請分析回答:





(第28題)


(1)傳染病具有________性和傳染性的特點,是由________引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。圖中的患者屬于傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的________________。


(2)為預(yù)防傳染病流行,建議給圖中的女同學(xué)注射“預(yù)防針”,這種措施是__________________。其原理是注入體內(nèi)的疫苗,會作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)__________,機(jī)體由此獲得__________性免疫。


29.(4分)請閱讀材料并回答下列問題:


流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期。為了預(yù)防流感,可以采取以下措施:①咳嗽、打噴嚏時應(yīng)使用紙巾等,避免飛沫傳播;②經(jīng)常徹底洗手,避免臟手接觸口、眼、鼻;③患者用具及分泌物要徹底消毒;④接種流感疫苗。


(1)引起流行性感冒的病原體是________。


(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,流感患者屬于________。


(3)從預(yù)防傳染病的角度看,以上措施中屬于保護(hù)易感人群的是____________________(填序號)。


(4)接種流感疫苗后,人體就會產(chǎn)生抵抗流感病毒的________。


30.(14分)近年來,一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災(zāi)難,而且該病毒能使人致病、致死。各地由于防控措施得力,已控制了H7N9的進(jìn)一步蔓延。請據(jù)此回答下列問題:


某地有一批H1N1禽流感疫苗,能否用H1N1疫苗來預(yù)防H7N9禽流感呢?請你幫忙完善如下實驗方案。


【實驗步驟】


①取健康小白鼠若干只,平均分為兩組。


②在甲組體內(nèi)注射__________________;乙組注射等量的生理鹽水,作為對照。


③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的感染了H7N9的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠健康狀況。


【實驗分析】設(shè)置乙組小白鼠的目的是_________________________________________________________________。


【實驗結(jié)果】甲組小白鼠____________,乙組小白鼠________________________________________________________________。


(填“患病”或“不患病”)


【實驗結(jié)論】H1N1疫苗__________預(yù)防H7N9禽流感。其原因是注射H1N1疫苗只能預(yù)防____________,這種免疫屬于__________免疫。





答案


一、1.A 點撥:皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線。


2.A 點撥:艾滋病病毒攜帶者或患者本身就具有很大的思想壓力和自卑心理,我們不應(yīng)歧視他們,要對他們寬容、理解、同情,并給予適當(dāng)?shù)膸椭?br/>

3.A 點撥:天花病毒可以引起人類患天花病,對于人體來說是病原體。


4.C 點撥:移植到人體內(nèi)的植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會識別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死異體器官的組織細(xì)胞或抑制其成活。


5.B


6.B 點撥:人類如果吃了未洗干凈的蔬菜,其上的具有傳染性的蛔蟲蟲卵就會進(jìn)入人的體內(nèi),從而使人患上蛔蟲病,題中不干凈的白菜屬于傳染病的傳播途徑。


7.B 點撥:某健康人與“H7N9禽流感”患者接觸后,雖未患病,但經(jīng)檢查,他已感染了“H7N9禽流感”病毒,他已經(jīng)成為“H7N9禽流感”病毒的散播者,是“H7N9禽流感”的傳染源。


8.A 點撥:艾滋病的傳播途徑主要有性傳播、靜脈注射毒品、母嬰傳播、血液及血液制品傳播等,交談、握手、擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具及娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會被感染。


9.B 點撥:注射的埃博拉病毒疫苗進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,避免感染,這種措施屬于保護(hù)易感人群。


10.D 點撥:肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素屬于肝臟的解毒功能,不屬于免疫。


11.A


12.B 點撥:新冠肺炎其病原體是冠狀病毒;手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,病原體是腸道病毒;流行性腮腺炎是呼吸道傳染病,病原體是病毒。


13.C 點撥:并不是所有的傳染病都能通過接種疫苗來預(yù)防。


14.B 點撥:結(jié)膜炎患者用過的毛巾上面攜帶有病原體,是病原體從傳染源到達(dá)健康人的途徑,屬于傳播途徑。


15.B


16.C 點撥:題圖所示的吞噬細(xì)胞的吞噬作用,屬于人體的第二道防線,是非特異性免疫。


17.B 點撥:唾液中含有溶菌酶,因此受傷的哺乳動物經(jīng)常用舌頭舔傷口,對傷口的愈合有一定作用,屬于第二道防線,是非特異性免疫。白細(xì)胞能吞噬病菌,屬于第二道防線,非特異性免疫。接種乙肝疫苗能預(yù)防乙肝,屬于第三道防線,特異性免疫。皮膚阻擋病原體的侵入,屬于第一道防線,非特異性免疫。呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物,屬于第一道防線,非特異性免疫。


18.B 點撥:傳染源是指患病的人或動物,“人類免疫缺陷病毒”是引起艾滋病的病原體。


19.A 20.C 21.B 22.B


23.C 24.B 25.C


二、26.(1)病原體;細(xì)胞;蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)


(2)傳播途徑;控制傳染源


(3)皮膚和黏膜


(4)抗原;特異性免疫


27.(1)一


(2)二;溶解和吞噬病原體


(3)非特異性


(4)免疫器官和免疫細(xì)胞


點撥:人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成,圖中甲、乙屬于第一道防線,具有阻擋并殺死病原體,清掃異物的作用;人體的第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成,圖中丙、丁屬于第二道防線,具有溶解和吞噬病原體的作用。第一、二道防線屬于非特異性免疫,它不是針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用。第三道防線是由免疫器官和免疫細(xì)胞(主要是淋巴細(xì)胞)組成的,功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(如侵入人體內(nèi)的病原體)。


28.(1)流行;病原體;傳染源


(2)保護(hù)易感人群;抗體;特異


29.(1)流感病毒


(2)傳染源


(3)④


(4)抗體


30.【實驗步驟】②H1N1禽流感疫苗


【實驗分析】作對照


【實驗結(jié)果】患??;患病


【實驗結(jié)論】不能;H1N1禽流感;特異性


相關(guān)試卷

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一章 生物的生殖和發(fā)育綜合與測試隨堂練習(xí)題:

這是一份初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一章 生物的生殖和發(fā)育綜合與測試隨堂練習(xí)題,共13頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年第三章 了解自己 增進(jìn)健康綜合與測試同步訓(xùn)練題:

這是一份2020-2021學(xué)年第三章 了解自己 增進(jìn)健康綜合與測試同步訓(xùn)練題,共13頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版八年級下冊生物 期末達(dá)標(biāo)測試卷:

這是一份人教版 (新課標(biāo))八年級下冊本冊綜合綜合訓(xùn)練題,共13頁。試卷主要包含了選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

初中生物魯科版 (五四制)八年級下冊第一章 生物的生殖和發(fā)育綜合與測試課時作業(yè)

初中生物魯科版 (五四制)八年級下冊第一章 生物的生殖和發(fā)育綜合與測試課時作業(yè)

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一章 傳染病和免疫綜合與測試隨堂練習(xí)題

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第一章 傳染病和免疫綜合與測試隨堂練習(xí)題

初中生物第一章  生物的生殖和發(fā)育綜合與測試精品練習(xí)

初中生物第一章 生物的生殖和發(fā)育綜合與測試精品練習(xí)

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第八單元 健康地生活綜合與測試精品課時練習(xí)

初中生物人教版 (新課標(biāo))八年級下冊第八單元 健康地生活綜合與測試精品課時練習(xí)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中生物人教版(2024)八年級下冊電子課本

章節(jié)綜合與測試

版本: 人教版(2024)

年級: 八年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部