教學


目標



1、初步認識有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是隨機的；


2、會區(qū)分生活中的必然事件，不可能事件和隨機事件；


3、在經歷猜測、試驗、收集與分析試驗結果的過程中學會與他人合作交流，培養(yǎng)合作精神，發(fā)展隨機觀念．
重點
經歷猜測、試驗的過程，體驗某些事件發(fā)生的確定性和隨機性．
難點
區(qū)分生活中的必然事件、不可能事件和隨機事件．
教法教具
自主先學 當堂檢測 交流展示 檢測反饋 小結反思


教具：多媒體等
























教











學











過











程










































































教











學











過











程















































教











學











過











程

































教 學 內 容
個案調整
教師主導活動
學生主體活動



一、情境引入


投影 在2013年《蘇州政府工作報告》中指出全市今年經濟社會發(fā)展的主要預期目標是：地區(qū)生產總值增長10%，地方公共財政預算收入增長10%，服務業(yè)增加值占地區(qū)生產總值的比重提高1.5個百分點……


投影 某次國際乒乓球單打比賽中，甲、乙兩名中國選手進入最后決賽，那么，該項比賽的冠軍屬于中國選手嗎？冠軍屬于外國選手嗎？冠軍屬于中國選手甲嗎？





二、自主先學





1、自學內容：P38--39





2、自學指導：


（1）不可能事件的意義。


（2）必然事件的意義。


（3）隨機事件的概念。


3、自學檢測：


（1）說一說 下面請同學們根據(jù)所學的知識說說下列事件中哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件，并說明理由．


1．明天將下雨；


2．2050年地球會被小行星撞擊；


3．明天太陽將在西方落下；


4．青蛙（成體）用腮呼吸；


5．(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2；


6．兩點確定一條直線；


7．打開電視，它正在播廣告；


8．他鄉(xiāng)遇故知；


9．守株待兔；


10．任意地拋擲一枚硬幣，正面朝上；


11．自由轉動指針，指針停止后指向8．





（2）質疑問難，提出學習中存在的問題。





三、交流展示





（一）展示一


分組展示自主先學中的問題，歸納所學知識。


請每位同學先分別舉出生活中的必然事件、不可能事件和隨機事件，再在小組內討論，然后各組派代表將本組中最有創(chuàng)意的事件選出來交流．








（二）展示二（例題）


讓班長任意點出班級4名同學，看看他們中是否有兩人生日在同一個月；如果任意點出10名呢？


議一議 至少需要調查多少名同學，才能使“有兩個同學生日在同一個月”這個事件為必然事件？








（三）展示三（拓展）


一只不透明的布袋，袋中裝有6個大小相同的乒乓球，其中4個是黃色，2個白色，充分搖勻．


（1）從袋子里任意取出1個球，該球是紅色的是什么事件？


（2）從袋子里任意取出2個球，取出的2個球都是黃色的是什么事件？


（3）任意摸出3個乒乓球，猜猜會出現(xiàn)哪幾種可能的結果？


（4）請設計必然事件、不可能事件、隨機事件．





四、檢測反饋


1、判定下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是隨機事件？





(1).從地面往上拋出的籃球會落下；





(2).軟木塞沉入水底；





(3).買一張彩票中大獎；





(4).拋擲一枚硬幣，落地后正面朝上；





(5).寸金難買寸光陰。


2、判斷下列說法是否正確


①“從地面往上拋的硬幣會落下”是隨機事件； （ ）


②“軟木塞沉到水底”是不可能事件； （ ）


③“買一張彩票中大獎”是必然事件； （ ）


④“明天會下雨”是隨機事件. （ ）


五、小結反思


有什么收獲？ 有什么疑惑和遺憾？












認真看投影






































自學教材內容



































完成檢測題


交流問難






























































分組展示板演并講解學生講解




















試試看。


























小組合作摸球試驗。


















































按要求完成反饋練習。















板





書





設





計
教學


札記

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初中數(shù)學蘇科版（2024）八年級下冊電子課本 舊教材

8.1 確定事件與隨機事件

版本： 蘇科版（2024）

年級： 八年級下冊

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