教學(xué)目標(biāo):


為自己和同學(xué)的成長(zhǎng)感到快樂，樂觀積極地面對(duì)生活。


2.通過分享交流新年的收獲，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解同學(xué)。


3.知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會(huì)感恩。


教學(xué)重點(diǎn):


通過分享交流新年禮物，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己，了解同學(xué)。


教學(xué)難點(diǎn):


知道自己的進(jìn)步離不開許多人的幫助，學(xué)會(huì)感恩。


教學(xué)過程:


活動(dòng)一：我收到的新年禮物


長(zhǎng)輩眼中的我──師長(zhǎng)談我的變化與成長(zhǎng)


1.播放畫面：同學(xué)們，新年到了，你們最期待收到什么禮物呢?讓我們看看這幾個(gè)家長(zhǎng)帶來的新年禮物是什么?(板書課題)


2.我收到的新年禮物：展示父母給自己的賀卡。


(1)小組內(nèi)互相讀一讀賀卡上父母的話。


(2)指名展示。


3.老師發(fā)放新年禮物。


每人一張賀卡，孩子們讀一讀上面的寄語。


4.學(xué)生談感受：看到老師和家長(zhǎng)對(duì)你們的評(píng)價(jià)，你們有什么要說的嗎?


活動(dòng)二：我給新年的禮物


夸夸我自己──我在一年中的收獲、努力


提問：你認(rèn)為自己在一年中有哪些收獲呢?


2.學(xué)生獨(dú)立填寫表格：我的收獲是……


3.在小組內(nèi)分享自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，評(píng)選出收獲最大的。


4.推選小組內(nèi)代表在班級(jí)展示。


5.同學(xué)之間評(píng)價(jià)。


6.小結(jié)：祝賀大家，在不同的方面都有不同的進(jìn)步，也請(qǐng)大家用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步。


活動(dòng)三：說說好伙伴──用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的進(jìn)步


1.游戲：班級(jí)閃亮之星評(píng)選(愛心星、衛(wèi)生星、健康星、勞動(dòng)星、守紀(jì)星、好學(xué)星……)


(1)小組內(nèi)討論：你們組有哪些明星?他們有些什么突出的地方?


(2)明星展示：每組選出人氣最強(qiáng)的一位明星，再委派另一位同學(xué)上臺(tái)為推薦的明星喝彩，把他的故事和大家一起分享。


(3)學(xué)生民主評(píng)議，再由該位明星把自己的名字寫在相應(yīng)的星上，貼在圣誕樹上。


(4)圣誕老人頒發(fā)明星證書，送上小禮物，并送上新年寄語。


(5)學(xué)生暢談：你覺得這些小明星的哪些地方最吸引你?你想怎么做，爭(zhēng)取在接下來的評(píng)比中能成功?


2.總結(jié)：孩子們，能正確地認(rèn)識(shí)自己和別人優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短這是人生最大的收獲，也是最有意義的新年禮物。


活動(dòng)四：收獲哪里來——感恩幫助過自己的人


1.過渡：看來同學(xué)們收獲的新年禮物還真不少。你們想過沒有，這些收獲是怎么來的?除了自己的努力，還有哪些人幫助過你嗎?


2.學(xué)生互動(dòng)：小組內(nèi)說一說幫助過自己的人和事，寫在紙條上，放進(jìn)愛心信箱。


3.即興發(fā)言：學(xué)生從愛心信箱中隨意抽取愛心卡，讀一讀，分享那些曾經(jīng)給予他人幫助過的人和事。


4.小結(jié)：讓我們把這個(gè)愛心信箱留在班級(jí)，每一次得到他人的幫助，都可以記錄下來，投進(jìn)信箱，讓愛心充滿校園。


活動(dòng)五：愛的回報(bào)──大家?guī)椭页砷L(zhǎng)進(jìn)步，我該如何回饋，用行動(dòng)感恩


引導(dǎo)：聽了這么多感人的事情，你有什么想法?


2.學(xué)生暢談。


3.點(diǎn)撥：你覺得自己的成長(zhǎng)離得開這些人的幫助嗎?


4.愛心接力計(jì)劃。 我的成長(zhǎng)離不開( )的幫助，我也要( )，去幫助更多的人，一起進(jìn)步。


5.小結(jié)：今天我們分享了新年禮物，看到了自己和同學(xué)們的進(jìn)步，同時(shí)學(xué)會(huì)感恩幫助過我們的人，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，并在生活中去幫助同樣需要幫助的人。

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16 新年的禮物

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