部編版道德與法治一年級上冊《新年的禮物》教學(xué)設(shè)計課題新年的禮物教學(xué)目標一、發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)能力、生活技能、身體等方面的成長和變化，并能為此高興。二、知道自己的進步不僅來自自己的努力，而且也離不開他人的幫助；每個人都能通過努力取得進步。激勵自己繼續(xù)進步，逐步養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。三、培養(yǎng)對自己進行階段性小結(jié)的習(xí)慣，勇于給自己不斷提出新目標的奮發(fā)向上的精神。教學(xué)重點通過交流收獲的各種方法及途徑，認識自我，了解同學(xué)，養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度。教學(xué)難點意識到自己的成長離不開別人的幫助，學(xué)習(xí)反思，初步具有整理生活的意識。教學(xué)準備教師準備：課件、課本、等學(xué)生準備：課本、等教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入課件展示班級同學(xué)初入學(xué)的照片及近日舉辦班級活動時的合影，請同學(xué)們仔細觀察并說一說在自己身上發(fā)現(xiàn)了哪些不同；教師隨后引導(dǎo)學(xué)生認識到在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中每一位同學(xué)都發(fā)生了改變，都有滿滿的收獲。二、新知探究（一）、新年的收獲1、課件出示教材圖片，請同學(xué)們在小組內(nèi)分別從身體、學(xué)習(xí)、生活能力方面談?wù)勛约旱倪M步，與班級同學(xué)分享。 2、引導(dǎo)同學(xué)們互相“發(fā)現(xiàn)”并“表達”收獲，說一說別人在某些方面的進步。這一年真是特殊的一年，你們從幼兒園來到了小學(xué)，身體也隨著時間在發(fā)生著變化。老師很清楚的記得在初入學(xué)時大家不能將一整節(jié)課完整的聽完，但是現(xiàn)在同學(xué)們都可以整齊的坐好并且回答老師的問題，這算不算進步呢？在過去的一年你們在身體、學(xué)習(xí)、生活，各方面都有收獲，這算不算你們新年最寶貴的禮物呢？（二）收獲哪里來1、課件出示教材圖片，請同學(xué)們回憶在小學(xué)生活中學(xué)會了哪些本領(lǐng)，自己是怎樣學(xué)會的，與班級同學(xué)分享；教師引導(dǎo)學(xué)生認識到本領(lǐng)的學(xué)成與大家不怕苦的努力是分不開的。 2、請同學(xué)們分享自己學(xué)本領(lǐng)的時候得到了哪些人的幫助。本領(lǐng)的學(xué)成離不開自己的努力也離不開別人的幫助；沒有努力，他人的再多幫助也是徒勞；沒有幫助，我們就會輕言放棄。只有堅持努力并虛心接受他人的幫助，每個人才可以有收獲。讓學(xué)生明白本領(lǐng)的學(xué)成離不開自己的努力也離不開別人的幫助，希望他們能擁有一顆感恩的心。（三）、做張小賀卡1、請同學(xué)們拿出在課前做好的沒有寫字的賀卡，在上一環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師引導(dǎo)學(xué)生對給予我們幫助的人做一張賀卡表示感謝，寫上祝福的話語。 2、請同學(xué)們分組討論，想一想除了送賀卡之外，還有什么方法來表達自己的祝福和感謝；在課后以不同的形式送上自己的祝福。我們收獲的成功離不開他人的幫助，我們給他人送出了賀卡，說出了心里話，表達了真誠的感謝和祝福。相信他們能夠感受到我們最誠摯的謝意，能夠為我們的進步感到開心。（四）、我的小心愿1、教師下發(fā)小卡紙，請同學(xué)們把自己的小心愿寫在心愿卡上，然后貼在教室的心愿墻上。 小朋友們，新年就快來臨了，預(yù)祝大家在新的一年里實現(xiàn)心愿，讓自己變得更好。明年的今天我們一起打開你的心愿卡，來看看愿望是否實現(xiàn)了吧，大家要努力加油哦！三、鞏固提升誰是慧眼愿意大膽地把自己發(fā)現(xiàn)的同伴的進步分享給大家呢?四、課堂小結(jié)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們看到了自己和同學(xué)們的進步，學(xué)會感恩幫助過我們的人，送出了新年祝福，許下了新年心愿，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，來年更加優(yōu)秀！課后作業(yè) 請用自己喜歡的方式保存好心愿卡，看看新的一年里你是否實現(xiàn)了自己的心愿。 板書設(shè)計新年的禮物          新年的收獲          收獲哪里來          做張小賀卡          我的小心愿教學(xué)反思通過本節(jié)課的授課，使學(xué)生充分表現(xiàn)出了自己的欲望，尤其是他們花了很多的工夫所完成的作品更希望得到大家的關(guān)注。所以設(shè)計這一環(huán)節(jié)，既是滿足了學(xué)生的這種展示欲望，同時也為我們本節(jié)課做好了一個前后銜接，特別是把自己精心準備的賀卡送給別人時，孩子們都有迫不及待的感覺。本課在設(shè)計時充分考慮到盡量讓學(xué)生通過交流、小結(jié)，學(xué)會能認真傾聽別人回答，最后的三個小事例，教育了孩子們今后要實現(xiàn)自己的愿望，必須堅持、努力、認真。我感覺在這三個小事例中，要是時間充足的話應(yīng)該讓學(xué)生充分展示某個事例，就更好啦。 

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16 新年的禮物

版本： 人教部編版

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