【生物】河南省林州市第一中學2018-2019學年高二下學期開學考試試題（解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

高二下學期開學考試試題
1. 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）
A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的
C. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體的生命活動就會受到威脅
【答案】C
【解析】
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，A正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)和化學成分保持相對穩(wěn)態(tài)的狀態(tài)，不是恒定不變的，而是在一定范圍內(nèi)變動，C錯誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是進行生命活動的必要條件，穩(wěn)態(tài)被破壞機體的生命活動就會受到威脅，D正確。
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
2. 下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，錯誤的是
A. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B. 免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C. HCO3-、HPO42一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D. 淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
【答案】A
【解析】
考查內(nèi)環(huán)境的知識。A，血紅蛋白存在于紅細胞中，不屬于血漿的成分。
3.研究發(fā)現(xiàn)：①B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為漿細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中（）
A. 甲是抗體，乙是抗原 B. 甲是抗體，乙是淋巴因子
C. 甲是淋巴因子，乙是抗原 D. 甲是淋巴因子，乙是抗體
【答案】C
【解析】
【分析】
本題著重考查免疫的基本概念，要求考生能熟記教材相關(guān)知識，并根據(jù)設(shè)問分析作答。
【詳解】由于B細胞接受抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，增殖、分化為漿（效應(yīng)B）細胞，可推知此物質(zhì)為淋巴因子；而物質(zhì)乙是從細菌中獲得的，在它的作用下，機體具有了免疫能力，所以此物質(zhì)應(yīng)為抗原；故C正確，A、B、D錯誤。
【點睛】區(qū)分淋巴因子、抗原和抗體：
（1）淋巴因子由T細胞或效應(yīng)T細胞分泌．在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進B細胞增殖分化；在細胞免疫中作用是促進效應(yīng)T細胞等免疫細胞的作用，加強其對靶細胞的攻擊力度；
（2）抗原，是指能夠刺激機體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)．抗原的基本特性有兩種，一是誘導免疫應(yīng)答的能力，也就是免疫原性，二是與免疫應(yīng)答的產(chǎn)物發(fā)生反應(yīng)，也就是抗原性；
（3）抗體指機體的免疫系統(tǒng)在抗原刺激下，由B淋巴細胞或記憶細胞增殖分化成的漿細胞所產(chǎn)生的、可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中。
4.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常。這一事實說明（）
A. 不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳導 B. 不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同
C. 所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同 D. 麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊
【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查興奮在反射弧中的傳導，旨在考查相關(guān)知識的理解和題干信息的獲取能力及知識的遷移運用能力。
【詳解】興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式而非神經(jīng)遞質(zhì)傳導，A錯誤；據(jù)題干信息可知，麻醉劑只能使痛覺消失，其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，說明不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同，B正確、C錯誤；麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，說明該麻醉劑可能使部分神經(jīng)元之間的信號傳遞中斷，但不能說明麻醉劑能直接作用于大腦皮層使人意識模糊，D錯誤。
【點睛】神經(jīng)遞質(zhì)是一類信息分子，可與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜興奮或抑制。
5. 下列關(guān)于機體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）
A. B細胞受到淋巴因子的作用后，可增強清除靶細胞的能力
B. 吞噬細胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細胞
C. 嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞
D. HIV攻擊人體T細胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力
【答案】C
【解析】
效應(yīng)T細胞受到淋巴因子的作用后，可增強清除靶細胞的能力，A項錯誤；吞噬細胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給T細胞，B項錯誤；嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸發(fā)生體液免疫，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細胞，C項正確；HIV攻擊人體T細胞后，可使人體完全喪失細胞免疫能力，D項錯誤。
【考點定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
6.下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是（）
A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性
B. 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性
C. 紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值
D. 生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能
【答案】C
【解析】
生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，A錯誤；外來物種的入侵可能會導致生物多樣性遭到破壞，B錯誤；紅樹林的防風消浪作用，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；生態(tài)功能是生物多樣性的間接價值，D錯誤。
【考點定位】生物的多樣性；生物多樣性保護的意義和措施
【名師點睛】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
2、生物多樣性的價值：
（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的．
（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）．
（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值．
7.豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲；用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段，其長度變化如圖乙；棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中正確的是（）

A. 題中三組實驗均可證明生長素的作用具有兩重性
B. 圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長，但是不利于棉花產(chǎn)量的提高
C. 由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度是 400mg/L
D. 圖甲中 a、b、c 三處的生長素均具有促進作用
【答案】D
【解析】
【分析】
一般情況下，生長素在較低濃度時促進生長；在濃度高時則會抑制生長，甚至殺死植物。
【詳解】圖乙中，生長素的濃度最大時，豌豆幼苗莖切段比對照組的長，沒有體現(xiàn)生長素的兩重性，A錯誤；圖丙中對棉花去頂，有利于棉花側(cè)枝的生長，有利于側(cè)枝結(jié)棉桃，從而提高棉花的產(chǎn)量，B錯誤；由圖乙可知，促進豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素濃度在200mg/L~600mg/L之間，不一定是400mg/L，C錯誤；植物水平放置時，由于受到重力的影響，莖/根的近地側(cè)的生長素濃度高于遠地側(cè)的。莖的a、b處的生長素具有促進莖伸長的作用。由于根對生長素較敏感，因此c處的生長素具有促進根伸長的作用，d處的生長素抑制根的伸長，D正確。故選D。
【點睛】掌握生長素的作用機理和兩重性，結(jié)合題圖進行分析解答便可。
8.如圖表示用云母片（不透水性）插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位，從右邊用光照射，胚芽鞘的生長狀況將是（）

A. 甲和乙都向右彎曲 B. 甲和乙都向左彎曲
C. 甲向左彎曲、乙向右彎曲 D. 甲向左彎曲、乙不彎曲
【答案】C
【解析】
光照使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸?shù)讏D向下運輸途徑被云母片阻斷，而乙圖正常，所以甲向左彎曲，乙向右彎曲。
9.某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時，將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進行如下處理：①摘除頂芽；②保留頂芽，用2mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽； ③保留頂芽。實驗結(jié)果如圖所示，根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是 ( )

A. 細胞分裂素只作用于側(cè)芽 B. 細胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢
C. 細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長 D. 生長素和細胞分裂素的作用相同
【答案】B
【解析】
【分析】
考點是植物激素的生理作用及其實驗，主要考查對實驗結(jié)果的分析和得出結(jié)論的能力，屬于理解和能力層次的考查。
【詳解】由實驗結(jié)果可知細胞分裂素可以作用于側(cè)芽，A錯誤.
細胞分裂素促進了側(cè)芽的發(fā)育，緩解了頂端優(yōu)勢，B正確、C錯誤.
生長素促進細胞伸長、細胞分裂素促進細胞分裂，而實驗結(jié)果也無法說明二者的生理作用機理，D錯誤.
【點睛】頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象；實驗的自變量是對植物的處理方法。
10. 某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結(jié)果，有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是 (　　)

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小
B. 銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D. 用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同
【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查“探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”，促進插條生根的NAA濃度是自變量，插條時間、銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度等是無關(guān)變量。圖中隨著NAA濃度升高，插條平均生根數(shù)目逐漸增多。
【詳解】根據(jù)分析：促進插條生根的NAA濃度是自變量，A正確；因為銀杏插條上側(cè)芽能產(chǎn)生生長素，會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，B正確；該實驗未驗證c點之后插條平均生根數(shù)目，最適濃度可能是c也可能是c以后的濃度，C錯誤；NAA處理枝條的時間是無關(guān)變量，應(yīng)控制無關(guān)變量相同，避免對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響，D正確。故選C。
【點睛】生長素類似物NAA具有與生長素類似的生理效應(yīng)，具有兩重性，熟記該實驗的自變量、無關(guān)變量、因變量是解決本題的關(guān)鍵。
11.下圖所示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況，其中①是細胞分裂素，②是生長素，③是乙烯，④是脫落酸，對此理解正確的是( )

A. 果實生長發(fā)育成熟是細胞分裂素作用的結(jié)果
B. 乙烯只存在于成熟的果實中
C. 果實發(fā)育的各階段中有相應(yīng)的激素單獨起作用
D. 脫落酸在果實的衰老階段中含量最高
【答案】D
【解析】
考查植物激素的調(diào)節(jié)。A，果實生長發(fā)育成熟是多種激素共同作用的結(jié)果；B，乙烯主要存在于成熟的果實中，也有的分布于衰老葉片中；C，果實發(fā)育的各階段中也是由多種激素共同作用，只是各激素起的作用不同。
12.下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯誤的是( )
A. 甲狀腺的活動受下丘腦和垂體的控制
B. 血液中甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦和垂體的活動
C. 甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少時，會促進下丘腦和垂體的活動
D. 下丘腦和垂體能控制甲狀腺的活動，但甲狀腺不會影響下丘腦和垂體的分泌
【答案】D
【解析】
【分析】
考點是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，考查激素之間的相互關(guān)系，明確分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)在維持甲狀腺激素穩(wěn)態(tài)中的作用，屬于理解層次的考查。
【詳解】甲狀腺的活動受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的促甲狀腺激素的控制，A正確.
血液中甲狀腺激素過多時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這是反饋調(diào)節(jié)，B正確.
甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少時，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌促甲狀腺激素的活動增強，C正確.
結(jié)合B選項可知，甲狀腺會影響下丘腦和垂體的分泌，D錯誤.
【點睛】下丘腦、垂體通過激素對甲狀腺進行分級調(diào)節(jié)，甲狀腺激素對下丘腦和垂體進行負反饋調(diào)節(jié)。
13. 在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的 (　　)
A. 垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 物種組成和數(shù)量比例
C. 對群落產(chǎn)生重大影響的優(yōu)勢種
D. 彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關(guān)系
【答案】A
【解析】
從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層說明在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象，說明群落具有垂直結(jié)構(gòu)，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區(qū)別，說明群落具有水平結(jié)構(gòu)。
【考點定位】群落的結(jié)構(gòu)特征
【名師點睛】1、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象；植物主要受陽光的影響，動物主要受食物和棲息空間的影響。
2、群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。
14. 有關(guān)生物進化與多樣性形成敘述錯誤的是( )
A. 隔離是物種形成的必要條件
B. 達爾文是從種群水平解釋了生物進化的原因
C. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
D. 共同進化的結(jié)果形成了生物多樣性
【答案】B
【解析】
試題分析：隔離是物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標志，A正確；達爾文是從個體水平解釋了生物進化的原因，B錯誤；突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，C正確；不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷選擇、共同進化形成了生物多樣性，屬于現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容，D正確。
考點：本題主要考查生物進化的相關(guān)知識，意在考查考生對所學知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
15.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是(　　)
A. 對所有物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離
B. 基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的
C. 母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“虎獅獸”，說明并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象
D. 若一種群中BB個體占81%，Bb個體占18%，bb個體占1%，則在基因庫中B的頻率為90%
【答案】D
【解析】
【分析】
考點是生物進化和物種形成，涉及對物種的概念、地理隔離和生殖隔離的關(guān)系的理解和種群基因頻率計算的掌握情況，屬于基本知識的考查。
【詳解】地理隔離不一定導致生殖隔離，A錯誤.
基因突變是不定向，生物進化是定向的，B錯誤.
“虎獅獸”不能產(chǎn)生后代，所以獅子和老虎間存在生殖隔離現(xiàn)象，C錯誤.
B的頻率為81%＋18%×1/2=90% ，D正確.
【點睛】地理隔離使種群間基因庫的差異達到無法進行基因交流時才會產(chǎn)生生殖隔離；個體間不能交配或即使交配也不能產(chǎn)生可育后代的現(xiàn)象為生殖隔離。
16. 風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是
A. 病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性
B. 機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病，無傳染性
C. 人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D. 已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)
【答案】C
【解析】
風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病屬于免疫缺陷病，屬于人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病。
17. 當人體長時間大量運動時，血液中的葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會被大量消耗，此時胰島A細胞和胰島B細胞的變化是（）
A. 胰島A細胞活動加強，胰島B細胞活動減弱
B. 胰島A細胞和胰島B細胞活動都加強
C. 胰島A細胞和胰島B細胞活動都減弱
D. 胰島A細胞活動減弱，胰島B細胞活動加強
【答案】A
【解析】
當血液中葡萄糖等物質(zhì)大量消耗、導致血糖濃度下降時，對胰島A細胞的刺激增強，導致胰高血糖素的分泌量增加，而對胰島B細胞的刺激減弱，導致胰島素的分泌量減少，進而引起血糖升高，即此時胰島A細胞活動加強，胰島B細胞活動減弱，A項正確，B、C、D三項均錯誤。
【考點定位】血糖平衡調(diào)節(jié)
18.下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的
B. 生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產(chǎn)者固定的總能量
C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自⑥過程
D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行
【答案】D
【解析】
【分析】
本題以“部分碳循環(huán)示意圖”為情境，考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)及能量流動等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力。明辨圖示中的數(shù)字所蘊含的生物學信息，Ⅰ～Ⅳ所示生態(tài)系統(tǒng)的成分，進而對各選項的問題情境進行分析判斷。
【詳解】圖中Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別表示初級消費者、次級消費者和分解者，由生產(chǎn)者、Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的，A錯誤；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者通過①過程固定的能量，B錯誤；根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自①過程，C錯誤；碳由無機環(huán)境進入生物群落的過程①和由生物群落返回無機環(huán)境的過程⑦⑧均以CO2的形式進行，碳在生物群落內(nèi)的流動過程②③④⑤⑥都以有機物的形式進行，D正確。
19. 如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進行下述操作，試判斷敘述正確的是

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負
B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射
D. 用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉
【答案】D
【解析】
用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細胞膜內(nèi)外電位為外負內(nèi)正，A錯誤；用電刺激Ⅱ處，由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以只有肌肉發(fā)生興奮，B錯誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。當反射弧不完整時，不能稱為反射，C錯誤；由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元，神經(jīng)傳導的方向為b→c→Ⅱ→肌肉，D正確。
20. 某人腰椎部因受外傷造成右側(cè)下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（）
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器
A. ②④ B. ①④ C. ①② D. ②⑤
【答案】A
【解析】
本題考查了反射弧的相關(guān)知識。
反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。根據(jù)題意分析可知：某人腰椎部受到了外傷，說明腰椎部的脊髓部位受損傷，有可能損傷了傳入神經(jīng)或神經(jīng)中樞或傳出神經(jīng)，從而造成右側(cè)下肢運動障礙。但由于有感覺，所以傳入神經(jīng)沒有受損傷。因此選A。
21. 下列動物調(diào)查研究中，不可用樣方法獲得種群密度的是 ( )
A. 某種昆蟲卵的密度 B. 作物植株上的蚜蟲密度
C. 某地區(qū)蚯蚓的密度 D. 某地田鼠的密度
【答案】D
【解析】
樣方法就是在若干樣方中計數(shù)全部個體，然后將其平均數(shù)推廣，來估計種群總體數(shù)量的方法。適用范圍是植物種群密度，昆蟲卵的密度，蚜蟲、跳蝻等活動范圍比較小的動物的密度等。田鼠活動范圍大，應(yīng)用標志重捕法。D錯。故本題選D。
22. 下列關(guān)于豐富度的敘述，不正確的是
A. 群落中生物數(shù)目的多少稱為豐富度 B. 不同群落生物的豐富度是不同的
C. 從赤道到北極，群落的豐富度逐漸減少 D. 豐富度越多的群落，其結(jié)構(gòu)越復雜
【答案】A
【解析】
群落中生物種類的多少稱為豐富度，并不是生物個體數(shù)目的多少，A錯誤；不同群落物種數(shù)目不同，生物的豐富度不同，B正確；從赤道到北極，群落的物種數(shù)目由于溫度降低而減少，豐富度逐漸減少，C正確；豐富度越大的群落，物種越多，食物鏈、食物網(wǎng)越復雜，其結(jié)構(gòu)越復雜，D正確．
【考點定位】群落的結(jié)構(gòu)特征
【名師點睛】物種的豐富度：
1、概念：是指一個群落或生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少．
2、生態(tài)學上有多種測定物種豐富度的方法：
通常有兩種：一是記名計算法；二是目測估計法．
23.區(qū)別不同群落的重要特征是 ( )
A. 群落的物種組成 B. 群落中各生物之間的關(guān)系
C. 群落中生物個體的數(shù)目 D. 群落中物種的數(shù)目
【答案】A
【解析】
【分析】
考點是生物群落，主要考查生物群落地特征，屬于基本知識識記水平的考查，基礎(chǔ)題。
【詳解】物種組成、空間結(jié)構(gòu)和種間關(guān)系都是群落的特征，物種組成包括物種的數(shù)目即豐富度和不同種群的數(shù)量，物種組成是生物群落的重要特征，選A。
24.下列演替現(xiàn)象屬于次生演替的是 ( )
A. 火山巖上進行的演替 B. 被徹底消滅了的農(nóng)田上進行的演替
C. 火災(zāi)過后的草原上的演替 D. 發(fā)生在冰川泥上的演替
【答案】C
【解析】
【分析】
考點是群落演替，主要考查群落演替的類型和判斷，屬于基本知識識記和理解層次的考查。
【詳解】火山巖上進行的演替屬于初生演替，A錯誤.
被徹底消滅了的農(nóng)田上進行的演替是初生演替，B錯誤.
火災(zāi)過后的草原上的演替是次生演替，C正確.
發(fā)生在冰川泥上的演替是初生演替，D錯誤.
【點睛】區(qū)別初生演替和次生演替的關(guān)鍵是看有無土壤條件和繁殖體，有則是次生演替，無則是初生演替。
25.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是
A. 調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低
B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林
C. 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系
D. —棵樹上不同高度的喜鵲巢，體現(xiàn)出群落存在著垂直結(jié)構(gòu)
【答案】B
【解析】
調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時，要隨機取樣，A錯誤。西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與三北防護林相比較，其生物種類更多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜，因此其自我調(diào)節(jié)能力強于三北防護林，B正確。一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，其追逐目標為“鼠”，兩只猛禽間，并不存在“一種生物”以“另一種生物為食”的捕食關(guān)系，C錯誤。不同高度的喜鵲屬于種群，垂直結(jié)構(gòu)描述的是群落的特征，D錯誤。
26.遇海難而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人( )
A. 血漿滲透壓升高，抗利尿激素增加 B. 血漿滲透壓升高，抗利尿激素減少
C. 血漿滲透壓降低，抗利尿激素增加 D. 血漿滲透壓降低，抗利尿激素減少
【答案】A
【解析】
試題分析：海水濃度高，機體丟失大量水分，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦細胞外液滲透壓感受器興奮，引起下丘腦水平衡調(diào)節(jié)中樞發(fā)出指令，下丘腦分泌抗利尿激素增加。
考點：本題考查生命活動的調(diào)節(jié)，本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
27.如圖是人體某項生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖，下列說法錯誤的是 (　　)

A. 該調(diào)節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B. 如果分泌細胞是垂體細胞，則靶細胞是腎小管、集合管細胞
C. 如果分泌物是胰島素，則靶細胞可以為肝細胞
D. 如果靶細胞為性腺細胞，則分泌細胞可以為垂體細胞
【答案】B
【解析】
試題分析：分析題圖所示內(nèi)容為體液調(diào)節(jié)，與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，速度慢，作用范圍廣，故A正確；抗利尿激素的靶細胞是腎小管、集合管細胞，抗利尿激素是由下丘腦分泌的，故B錯誤；如果分泌物是胰島素，由于胰島素能促進血糖合成肝糖原和轉(zhuǎn)變成非糖物質(zhì)，合成和轉(zhuǎn)化場所主要是肝細胞，故C正確；如果靶細胞為性腺細胞，分泌物可以是促性腺激素，由垂體分泌，故D正確。
考點：本題考查體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
28.某人的食物有1/2來自植物，1/4來自初級消費者，1/4來自小型肉食動物。若能量在流動中的傳遞效率為10%，那么此人要增重1 kg體重，需要消耗綠色植物 ( )
A. 150 kg B. 280 kg C. 500 kg D. 1 000 kg
【答案】B
【解析】
【分析】
考點是生態(tài)系統(tǒng)能量流動，主要考查能量流動傳遞的有關(guān)計算，屬于理解和應(yīng)用層次的考查。
【詳解】人要增重1 kg體重則需要從上一營養(yǎng)級獲得1÷10%=10kg的有機物，其中10×1/2=5直接來自于植物，10×1/4÷10%÷10%=250kg通過小型肉食動和初級消費者來自于植物，10×1/4÷10%=25kg通過初級消費者來自于植物，所以需要消耗綠色植物250＋25＋5=280kg，選B。
【點睛】關(guān)鍵：從人獲取的有機物開始沿著從高營養(yǎng)級到低營養(yǎng)級的方向計算。
29.如圖為種群數(shù)量增長曲線，有關(guān)敘述不正確的是

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高
B. BC段種群增長率逐漸下降，出生率小于死亡率
C. B到C的變化過程中，其天敵捕食成功率將會增加
D. 曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法保持最大增長率
【答案】B
【解析】
據(jù)圖分析，曲線X表示J型曲線，即在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；曲線Y表示S型曲線，即自然界的資源和空間總是有限的，當種群密度增大時，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時會穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長曲線。
同一種生物的K值不是固定不變的，會受到環(huán)境的影響，當生物生存的環(huán)境改善，K值會上升，A正確；BC段種群數(shù)量增長速率逐漸下降，但種群數(shù)量仍然在不斷增多，所以BC段種群的出生率大于死亡率，B錯誤；在B到C的變化過程中，種群數(shù)量逐漸增多，所以被天敵捕食的幾率就會增加，C正確；自然狀態(tài)下，由于環(huán)境阻力的存在，種群無法實現(xiàn)最大增長率，D正確。
30.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈，請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是（）

A. 乙和丁的種群數(shù)量都增加
B. 乙和丁的種群數(shù)量都減少
C. 乙和丙的種群數(shù)量都減少
D. 乙和丙的種群數(shù)量都增加
【答案】D
【解析】
從圖中可以看出四種生物所含有機物的總量由多到少依次是：丙、丁、甲、乙，因此四種生物構(gòu)成的食物鏈是丙→丁→甲→乙。在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則乙因甲的增加而增加，丁因甲的增加而減少，丙因丁的減少而增加，所以D正確。
31. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是
A. 一種蜣螂專以大象糞便為食，則它最多能獲取大象所同化能量的20%
B. 當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C. 生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D. 生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
【答案】C
【解析】
由于大象糞便是大象消化后沒有吸收的能量，所以不屬于大象同化的能量，所以一種專以大象糞為食蜣螂，不能從大象同化的能量中獲取能量，其從大象糞便中獲取的能量應(yīng)該屬于大象的上一營養(yǎng)級，A錯誤；食物鏈是從生產(chǎn)者開始的，所以第一營養(yǎng)級的生物一定是生產(chǎn)者，而兔子應(yīng)該屬于第二營養(yǎng)級，所以當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級，B錯誤；綠色植物（生產(chǎn)者）通過光合作用，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣，從而使能量和碳元素進入了生物群落，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的，而能量是單向傳遞不循環(huán)的，D錯誤．
【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的功能
【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點，能量傳遞效率為10%-20%．
32.下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）

①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落　②該部分食物網(wǎng)共有4 條食物鏈?、凵咛幱诙鄠€不同的營養(yǎng)級　④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食?、菰撋鷳B(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用的總能量大于蝗蟲可利用的總能量
A. ①③④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤
【答案】B
【解析】
試題分析：群落是生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和，該生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)該包括這個環(huán)境中的所有其他生物；①錯誤。根據(jù)食物網(wǎng)簡圖，可計算出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈，即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇，大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇；狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇，②正確。蛇在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同，處于第四和五營養(yǎng)級；③正確。青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食物，所以兩者之間有競爭關(guān)系，同時青蛙也以蜘蛛為食，所以兩者之間又有捕食關(guān)系；④正確。青蛙和蜘蛛的能量全部來自蝗蟲，在傳遞過程中有大量的能量消耗；⑤錯誤。故選B。
考點：本題以食物網(wǎng)為載體，涉及了種間關(guān)系，群落的概念，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力。
33.圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三個種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的是( )

A. 甲為生產(chǎn)者、乙為初級消費者
B. 甲→乙→丙構(gòu)成一條食物鏈
C. 甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系
D. 甲與丙為競爭關(guān)系
【答案】C
【解析】
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的關(guān)系。由圖可知，甲與乙、乙與丙為捕食關(guān)系，但甲不一定為生產(chǎn)者，乙也就不一定為初級消費者，甲→乙→丙也就不一定構(gòu)成一條食物鏈，C正確，ABD錯。故本題選C。
34. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是
A. 在一塊牧草地上播種雜草形成雜草地后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
B. 在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
C. 在一塊牧草地上栽種喬木形成樹林后，其恢復力穩(wěn)定性下降
D. 一塊棄耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
【答案】B
【解析】
一般地說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自動調(diào)節(jié)能力就越小，抵抗力穩(wěn)定性就越低。相反，生態(tài)系統(tǒng)中各個營養(yǎng)級的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自動調(diào)節(jié)能力就越大，抵抗力穩(wěn)定性就越高。抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性一般呈相反的關(guān)系。牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量，可能會使雜草等其他植物的種類和數(shù)量減少，導致抵抗力穩(wěn)定性降低。
35. 某池塘中，早期藻類大量繁殖食藻浮游動物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤的減少，后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述，正確的是
A. 早期不屬于負反饋，后期屬于負反饋 B. 早期屬于負反饋，后期不屬于負反饋
C. 早期、后期均屬于負反饋 D. 早期、后期均不屬于負反饋
【答案】B
【解析】
：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性調(diào)節(jié)、難度中等。早期調(diào)節(jié)屬于負反饋，反饋的作用是使藻類減少。后期調(diào)節(jié)屬于正反饋，反饋的作用是污染越來越嚴重。負反饋是由于反饋調(diào)節(jié)作用導致作用或者效應(yīng)減弱，正反饋正好相反。不理解反饋的內(nèi)涵，誤認為反饋就一定是負反饋。
36.人類只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，才能走可持續(xù)發(fā)展之路。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因是生物體的呼吸作用釋放大量CO2
B. 由于農(nóng)產(chǎn)品的輸出，農(nóng)田需要適量地施加氮肥
C. 建立風景名勝旅游區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施
D. 我國人口有上升趨勢，其主要原因是遷入率大于遷出率
【答案】B
【解析】
【分析】
我國保護生物多樣性的措施主要有就地保護和易地保護兩大類。就地保護是指在原地對被保護的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護區(qū)以及風景名勝區(qū)等，這是對生物多樣性最有效的措施。易地保護是指把對象從原地遷出，在異地進行專門保護。例如建立動物園、植物園、以及瀕危動植物繁育中心等。此外，建立精子庫、種子庫等，利用生物技術(shù)對瀕危物種保護的重要措施。
【詳解】產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油和天然氣的大量燃燒，釋放大量的CO2，A錯誤；稻田生態(tài)系統(tǒng)中大量氮元素隨農(nóng)產(chǎn)品的輸出而缺失，所以需要不斷施加氮肥來補充氮元素，B正確；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)，C錯誤；我國人口有上升趨勢，其主要原因是出生率大于死亡率，D錯誤。故選B。
【點睛】本題容易忽略除了建立風景名勝旅游區(qū)之外，建立自然保護區(qū)也是保護生物多樣性最為有效的措施，而錯選C。
37. 下列屬于種間競爭實例的是
A. 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B. 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C. 細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D. 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少
【答案】D
【解析】
螞蟻和蚜蟲的關(guān)系比較特殊，螞蟻喜歡取食蚜蟲腹部末端所分泌的含有糖分的蜜露，所以螞蟻常常保護蚜蟲，甚至把吃蚜蟲的瓢蟲趕走。有時蚜蟲缺乏食物時，蟻還會把蚜蟲搬到有食物的地方。因此我們經(jīng)常稱這種關(guān)系為“互利共生”而菜粉蝶幼蟲與蜜蜂雖然都在同一株油菜上采食，但是菜粉蝶幼蟲主要吃葉片，而蜜蜂主要采食花蜜，所以不能構(gòu)成種間競爭。細菌與噬菌體應(yīng)該屬于寄生關(guān)系，雖然都使用培養(yǎng)基中的氨基酸，但是并不構(gòu)成競爭。而兩種綠藻（屬于兩個物種），一定不能使捕食關(guān)系，而且一種增加另一種減少，所以屬于競爭關(guān)系，應(yīng)該是競爭陽光、養(yǎng)料等。
38.如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（）

A. 甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落
B. 乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少
C. 丙不一定是原核生物
D. 丁的含量增加將導致臭氧層被破壞
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出丁是無機環(huán)境、甲是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機環(huán)境外，其他箭頭都指進來，因此丙為分解者；其余均為消費者，即乙為消費者。甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落，A錯誤；乙2以乙1為食，所以乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越多，B錯誤；丙是分解者，但不一定是原核生物，如蚯蚓能分解腐爛變質(zhì)的物體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，C正確；丁為大氣中的二氧化碳庫，所以丁的含量增加將導致溫室效應(yīng)，D錯誤。
39. 下列選項中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是(　　)
A. 利用人工合成的化學信息素吸引昆蟲為作物傳粉
B. 向田間噴灑殺蟲劑殺滅害蟲
C. 延長光照時間來提高家禽的產(chǎn)蛋量
D. 利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號來驅(qū)趕鳥類
【答案】B
【解析】
化學信息是生物在生命活動過程中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學物質(zhì)，而殺蟲劑是人工合成的具有毒性的化合物，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的信息。
40.近年來多項大型石油化工項目落戶廣州市南沙，引起環(huán)保專家對南沙濕地自然環(huán)境的關(guān)注。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 濕地的破壞不會影響該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的間接價值
B. 負反饋調(diào)節(jié)是濕地生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C. 南沙濕地群落的物種豐富度會長時間保持不變
D. 南沙濕地生態(tài)系統(tǒng)如果遭受嚴重破壞，物種會大量減少，恢復力穩(wěn)定性降低
【答案】B
【解析】
【分析】
考點是生態(tài)系統(tǒng)，涉及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、生物多樣性價值，屬于理解和識記水平的考查。
【詳解】濕地的破壞，該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值都會受到影響，A錯誤.
生態(tài)系統(tǒng)都有一定的自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)，B正確.
人類活動影響群落的演替，物種豐富度也會發(fā)生變化，C錯誤.
生態(tài)系統(tǒng)遭受嚴重破壞，物種會大量減少，抵抗力穩(wěn)定性降低，D錯誤.
【點睛】生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性越高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越強，抵抗力穩(wěn)定性越強。
41.生物學家在研究中發(fā)現(xiàn)，給動物注射促甲狀腺激素后最終導致下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少。但不知是促甲狀腺激素直接對下丘腦進行的反饋調(diào)節(jié)，還是通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行的反饋調(diào)節(jié)。探究實驗如下：
(1)實驗假設(shè)：促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。
材料和用具：實驗動物、可能用到的試劑、藥品、手術(shù)器械等。
(2)實驗思路：
①將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的________________________含量。
②用手術(shù)器械將A組動物的________切除，B組做假手術(shù)處理。
③對____________組動物注射____________________。
④一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的______________________含量。
(3)實驗結(jié)果：若____________________________________________，則假設(shè)成立。
(4)甲狀腺激素的分泌過程存在_____調(diào)節(jié)，甲狀腺激素的作用有__________________。(至少寫兩項)
【答案】 (1). 促甲狀腺激素釋放激素 (2). 甲狀腺 (3). A、B兩 (4). 等量且適宜濃度的促甲狀腺激素 (5). 促甲狀腺激素釋放激素 (6). A組促甲狀腺激素釋放激素不減少(或增加)，B組促甲狀腺激素釋放激素減少 (7). 分級調(diào)節(jié) (8). 促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
【解析】
【分析】
根據(jù)題意，要設(shè)計實驗驗證促甲狀腺激素通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)，則實驗的自變量為是否用外源促甲狀腺激素處理，因變量為血液中促甲狀腺激素釋放激素含量，同時要避免內(nèi)源甲狀腺激素對實驗的影響，故需對實驗組動物進行切除甲狀腺處理，可據(jù)此分析答題。
【詳解】（2）①將實驗動物均分為A、B兩組，A為實驗組，B為對照組，并測定兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量（即該實驗的因變量）；
②用手術(shù)器械將A組動物的甲狀腺器官切除，以避免內(nèi)源甲狀腺激素對實驗的影響，B組做假手術(shù)處理，以排除手術(shù)造成的干擾；
③對A、B兩組動物注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（即對各組進行變量處理）；
④一段時間后，測量A、B兩組動物血液中的促甲狀腺激素釋放激素含量，和實驗前測定的含量進行比較。
（3）實驗結(jié)果：若A組促甲狀腺激素釋放激素不減少（或增加），B組促甲狀腺激素釋放激素減少，則假設(shè)成立，即促甲狀腺激素是通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素對下丘腦進行了反饋調(diào)節(jié)。
（4）甲狀腺激素的分泌過程存在分級調(diào)節(jié)，甲狀腺激素的作用有促進新陳代謝，促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性等。
【點睛】該實驗是探究性實驗，實驗?zāi)康呐袛嘧⑸浼谞钕偌に睾笙虑鹉X的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少的原因，切除甲狀腺，可排除促甲狀腺激素直接對下丘腦進行的反饋調(diào)節(jié)。為了保證實驗的準確性，設(shè)置對照實驗相同外傷處理。
42.請根據(jù)腐乳制作流程圖回答相關(guān)問題：

（1）制腐乳坯時用沸水處理豆腐的目的是__________________；豆腐含水量_______最適，含水量不能過高的原因是____________________。
（2）圖中A是________________，該步驟中溫度應(yīng)控制在________℃左右，并保持一定的____________；B是________________。
（3）腐乳制作過程中，能夠抑制微生物生長的物質(zhì)有__________________________等。
（4）若你完成了腐乳制作，則可以從___________________________等方面評價乳腐的質(zhì)量。
（5）在保質(zhì)期內(nèi)，當豆腐乳放置時間越長，蛋白質(zhì)含量_______，短肽和氨基酸含量_______。
【答案】 (1). 消毒 (2). 70% (3). 豆腐含水量過高不利于毛霉的生長，制作的腐乳也不易成形 (4). 讓豆腐上長出毛霉 (5). 16℃ (6). 濕度 (7). 加鹵湯裝瓶 (8). 食鹽、鹵湯中的酒、香辛料等 (9). 色澤、口味、塊形等 (10). 越低 (11). 越高
【解析】
【分析】
本題考查腐乳制作的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。
【詳解】（1）制作腐乳時，為防止雜菌污染，需要用沸水消毒；控制發(fā)酵豆腐的含水量在70%左右，這個含水量既能滿足毛霉對水的需求量，又能使豆腐透氣，滿足毛霉匍匐菌絲對氧的需求，若含水量過高，不利于毛霉的生長，制作的腐乳也不易成形；
（2）腐乳制作的流程為：制腐乳胚→讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制，故圖中A為讓豆腐上長出毛霉，該步驟中溫度應(yīng)控制在16℃左右，并保持一定的濕度以利于毛霉生長；B是加鹵湯裝瓶；
（3）)在腐乳制作過程中，抑制微生物生長的物質(zhì)有鹽、酒、香辛料等；
（4）若完成了腐乳制作，可從色澤、口味、塊形等方面評價腐乳的質(zhì)量；
（5）由于接種的微生物產(chǎn)生蛋白酶能將蛋白質(zhì)水解形成短肽和氨基酸，所以在保質(zhì)期內(nèi)，豆腐乳放置時間越長，蛋白質(zhì)含量越低，短肽和氨基酸含量越高。
【點睛】腐乳制作的注意事項

注意事項
水
含水量約70%,用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形
鹽
鹽濃度過高,會影響腐乳的口味;濃度過低,豆腐易腐敗變質(zhì)
酒
酒精含量一般控制在12%左右。酒精含量過高,使腐乳成熟期延長;酒精含量過低,雜菌繁殖快,豆腐易腐敗
溫度
15～18 ℃適合毛霉生長
防止雜
菌污染
（1）用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用沸水消毒
（2）裝瓶時,操作要迅速小心。加入鹵湯后,要用膠條將瓶口密封
（3）封瓶時,最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染
43.某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答實驗相關(guān)的問題。
（1）培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了氮源和____________。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是______________________ 。
（2）對培養(yǎng)基進行滅菌，應(yīng)該采用的方是_______________________________。
（3）將接種了湖水樣品的平板置于_______________________培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種___________作為對照進行實驗。
（4）在微生物培養(yǎng)操作過程中，操作者的雙手需要進行清洗和_____________；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能_______________________。
（5）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮________、________和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、__________、容易培養(yǎng)等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。
【答案】 (1). 碳源 (2). 無機鹽、水 (3). 高壓蒸汽滅菌 (4). 恒溫培養(yǎng)箱 (5). 無菌水 (6). 消毒 (7). 損傷DNA的結(jié)構(gòu) (8). 溫度 (9). 酸堿度 (10). 生活周期短
【解析】
【分析】
本題主要考察微生物的分離和培養(yǎng)，培養(yǎng)基對微生物的選擇作用等知識點，考點較為基礎(chǔ)，屬于識記層級的考查。
【詳解】（1）蛋白胨來源于動物原料，含有維生素、糖和有機氮等營養(yǎng)物質(zhì)，在培養(yǎng)基中主要作為氮源；淀粉是糖類，在培養(yǎng)基中主要作為碳源。微生物的培養(yǎng)基一般都要含有水、碳源、氮源、無機鹽；
（2）對培養(yǎng)基滅菌常采用的方法是高壓蒸汽滅菌；
（3）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃；要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種無菌水作為對照進行實驗；
（4）為保持實驗中的無菌操作，在微生物培養(yǎng)操作過程中，操作者的雙手需要進行清洗和消毒；靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)；
（5）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮外界條件，如溫度、酸堿度（PH值）、滲透壓等；由于大腸桿菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、生活周期短、容易培養(yǎng)等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料。
【點睛】實驗室的滅菌方法一般有灼燒滅菌（適合于接種工具的滅菌）、干熱滅菌（適合于耐高溫的、需要保持干燥的物品的滅菌）、高壓蒸汽滅菌（適合培養(yǎng)基等物體的滅菌）。
44.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，a?d代表4種動物；圖二是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖，A～C代表能量。

（1）草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑主要是_____________(填生理過程)，碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是__________________________。
（2）請寫出圖一中存在的食物鏈（網(wǎng)）：______________________。
（3）圖二中B的含義為___________________；若A中能量為m，B中能量為n，鼠的天敵同化的能量為p，則該生態(tài)系統(tǒng)中從鼠到其天敵的能量傳遞效率為__________________。
（4）每年的旱季來臨時，草原的部分食草動物會遷徙到水草豐富的地帶，這一過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。
（5）用“標志重捕法”調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群密度。發(fā)現(xiàn)其在被捕捉過一次后更難捕捉，那么計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏________。
【答案】 (1). 呼吸作用 (2). 二氧化碳 (3). (4). 用于鼠生長發(fā)育和繁殖的能量 (5). p/m×100% (6). 信息傳遞 (7). 高
【解析】
【分析】
本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)物質(zhì)循環(huán)圖解判斷生產(chǎn)者、消費者和分解者，根據(jù)能量關(guān)系寫出食物鏈；識記信息傳遞的功能和識記碳循環(huán)的形式等．屬于識記、理解層次的考查．
【詳解】（1）群落中的碳元素以有機物的形式存在，有機物通過生物的呼吸作用分解為二氧化碳進入無機環(huán)境，無機環(huán)境中碳元素主要以二氧化碳的形式存在于大氣中，通過生產(chǎn)者的光合作用轉(zhuǎn)化為有機物進入生物群落，因此碳在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是二氧化碳。
（2）食物鏈從生產(chǎn)者開始，能量沿著食物鏈流動時逐級遞減，傳遞效率是10-20 %，據(jù)此食物鏈應(yīng)為。
（3）鼠同化的能量一般通過呼吸作用散失，另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖即儲存在生物體的有機物中，即圖中的B；從鼠到其天敵的能量傳遞效率為天敵同化的能量除以鼠同化的能量：p/m×100%。
（4）食草動物遷徙到水草豐富的地帶是通過信息傳遞實現(xiàn)的，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。
（5）標志重捕法調(diào)查種群密度時，平均種群數(shù)量為（初次捕獲數(shù)×重捕數(shù)）/重捕中的標記數(shù)，所以計算值比實際種群密度偏高。
【點睛】碳元素在生物群落內(nèi)部以有機物形式傳遞，在生物群落和無機環(huán)境之間以二氧化碳形式循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞功能。