13 植樹的牧羊人


學(xué)習(xí)目標(biāo)


1、運(yùn)用第一人稱，增加了故事的真實性。


2、了解牧羊人這個人物形象，感受人物精神和人格魅力。


3、結(jié)合自己的生活體驗，思考牧羊人植樹行為的意義。





學(xué)習(xí)重難點(diǎn)


重點(diǎn)：文章是怎樣運(yùn)用比喻來增加語言的表現(xiàn)力的


難點(diǎn)：獨(dú)具特色的環(huán)境描寫，精妙的比喻，使文章達(dá)到了內(nèi)容和形式的完美結(jié)合。





知識鏈接


環(huán)境描寫的作用：


①表現(xiàn)時代風(fēng)貌，展現(xiàn)風(fēng)土人情。


②襯托人物心理，表現(xiàn)人物性格。


③深化主題。


④交代背景，渲染氣氛。


⑤感染讀者。


⑥推動故事情節(jié)的發(fā)展。


⑦交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)。


描寫景物的方法：動靜結(jié)合或以動寫靜，概括與具體相結(jié)合，由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近。





學(xué)法指導(dǎo)


課文篇幅較長，適合默讀。多遍默讀，初讀整體把握課文大意，再讀重在梳理故事情節(jié)，把握人物形象，三讀圈點(diǎn)勾畫出關(guān)鍵語句和精彩之處。文章中一些議論性的語句，起到點(diǎn)睛作用，值得細(xì)細(xì)品味；還有一些描摹細(xì)致，生動形象的語句。體會文章議論、描寫與敘述有機(jī)結(jié)合的特色。





課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理


【字詞梳理】音形識記。


tān( )塌 山毛櫸（ ） 廢xū( ) Chóu( )勞


水qú( ) 縫隙（ ） 干涸（ ） Kāng kǎi( )





獨(dú)立思考 課文初探


1、標(biāo)段序，畫詞句。


2、一句話概括文章內(nèi)容。





集思廣益 合作探究


小組討論，從修辭方法的角度賞析下面句子（任選一個）。


（1）“向遠(yuǎn)處望去，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。”


（2）“這些白樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。”





課堂檢測


請你根據(jù)括號中的意思填寫相應(yīng)的詞語。


(1)大自然的許多奧秘，如果________(比喻追究底細(xì))，恐怕誰也解釋不清。


(2)自從開渠引水之后，從前的________(貧瘠荒涼不長莊稼的地方)就成了肥沃的良田。


(3)他是一個________(充滿正氣，不吝嗇)的人，總是會想盡辦法幫助其他人。


根據(jù)文中直接描寫牧羊人的句段，概括說說他是一個什么樣的人。


3、牧羊人的形象具有怎樣的象征意義？





參考答案


一、課前預(yù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理


【字詞梳理】


tān( 坍 )塌 山毛櫸（ jǔ ） 廢xū( 墟 ) Chóu( 酬)勞


水qú( 渠 ) 縫隙（ fèng ） 干涸（ hé ） Kāng kǎi( 慷慨 )





二、獨(dú)立思考 課文初探


2、作者虛構(gòu)了一個在貧瘠荒原孤獨(dú)種樹的牧羊人形象，通過荒原前后境況的對比，表達(dá)了對老人的贊美和敬佩之情。





集思廣益 合作探究


用比喻的修辭手法，生動形象地描繪出那個曾經(jīng)被廢棄的荒涼的村莊現(xiàn)在已經(jīng)是滿目綠色像地毯一樣覆蓋著的景象了。


這個句子用比喻的修辭手法，把白樺樹比喻為“筆直站立的少年”，生動形象地描繪出牧羊人在谷底種的白樺樹充滿生機(jī)的壯觀景象。





課堂檢測


1、（1）刨根問底 （2）不毛之地 （3）慷慨


2、如：他一點(diǎn)一點(diǎn)把破舊房子收拾整齊，餐具很干凈，地板沒灰塵，獵槍上過油，爐子上煮著湯，剛刮過胡子，衣服扣子縫得很結(jié)實，補(bǔ)丁針腳很細(xì)，他不抽煙，認(rèn)認(rèn)真真挑選橡子……


從中可看出他是一個積極生活、極其認(rèn)真、勤勞不懈、堅韌執(zhí)著的人。


3、艾力澤·布菲并不是一個真實的人物，而是作者虛構(gòu)出來表達(dá)其理想的小說人物。首先，他是一個普通人，創(chuàng)造了偉大的事業(yè)，以一己之力把不毛之地變成富裕的村莊，這是人類精神與肉體力量的體現(xiàn)。只要心存美好的愿望，運(yùn)用這種力量，經(jīng)過長期不懈的努力，就能改造惡劣的環(huán)境，為人類造福。這是作者的信念，通過艾力澤·布菲這個形象表現(xiàn)了出來。


其次，牧羊人始終默默無聞，不求名利和回報，人們享受到了他的賜予，卻沒有感覺到他的存在。因此，可以說他是一個具有奉獻(xiàn)精神的人。





























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13 植樹的牧羊人

版本： 人教部編版

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