一、學習目標：


1.理解元素的概念，


2.統(tǒng)一對物質的宏觀組成與微觀結構的認識。


重點：難點：元素的概念


【課前知識積累】


1.你知道哪些蔬菜和水果嗎?


2.什么是相對原子質量?其中“一種碳原子”是指哪一種碳原子? 有沒有別的碳原子呢?


【情境導入】


（展示）某品牌礦泉水標簽上標明本品含：硒：0.013，鍶0.0596…（單位mg/L）。這里的硒、


鍶等是指元素、原子、還是…？


二、自主探究：


知識點一：元素


【分析思考】觀察下表中幾種不同的碳原子 表格一


從上表里，你發(fā)現(xiàn)了什么“怪”現(xiàn)象？請?zhí)顚懺诒砀穸?br/>

表格二











【填空】1.原子中的質子數（核電荷數）或核外電子數都是 ，這樣的原子都是 。


2.原子中的 、 不同，是不同的 。


【歸納】元素概念：具有相同 的一類原子的總稱。（為什么不說核外電子數？）


★注意：元素的種類由 決定。


【問題】元素可分為幾類？你能通過元素名稱確定氧、鐵、硫、氦四種元素分別屬于哪一類嗎？


元素 (金屬元素除汞以外都是“金”旁)


元素分類： 元素（通常情況下的存在狀態(tài)分別加“石”“氣”等偏旁。）


稀有氣體元素


★元素與原子的區(qū)別與聯(lián)系


【思考交流】1.根據P59頁討論化學反應中：反應物跟生成物相比，分子是否發(fā)生了變化？元素是否發(fā)生了變化？原子是否發(fā)生了變化？


小結：反應前后，分子 ，元素種類和原子種類 。


2.我們在看電視的時候，經?？吹綖榻】祫袢藗儭把a鐵”、“補鈣”、“補鋅”、“加碘”的廣告，這里的“鐵”、“鈣”、“鋅”、“碘”指的是什么？


【閱讀】P60圖3-17，3-18資料，找出地殼中含量最多的兩種非金屬元素 和兩種金屬元素


、 。地殼中各元素按質量由多到少的順序為 、 、 、 。生物細胞中，含量最多的四種元素分別為 、 、 、 。


【歸納】物質、元素、分子、原子間的關系：（或課本P60）


組成


元素 物質


同


種 成 構


原 構 成


子 構成


原子 分子


【課堂小結】通過本節(jié)課的學習，你收獲了什么？


【我的收獲】








三、自我測評（1-5為必做，6為選做，7為思考）


1. 日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是（ ） A、單質 B、原子 C、離子 D、元素


2. 地球是人類的家園。地殼里各種元素的含量差別很大，按質量計，含量最多的元素是（ ）


A.鋁B.硅C.氧D.鐵


3.不同種元素間的本質區(qū)別是原子的( ).


A.中子數不同 B.質子數不同 C.核外電子數不同 D.相對原子質量不同


4.最近俄羅斯科學家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢精確測定出月球至少比地球早700萬年形成。鉿和鎢兩種元素原子的本質不同是（ ）


A. 核內質子數目 B. 核內中子數目 C. 核外電子數目 D. 相對原子質量


5.根據下列幾種粒子的結構示意圖,回答問題:





⑴其中屬于陰離子的是 。（填序號，下同）


⑵屬于同種元素的是 。


⑶具有相似化學性質的是 。


6.下列物質是由分子、原子、離子構成的。鐵由 構成，氯化鈉由 構成，水由 構成，氧氣由 構成。


7.填空：地殼中含量最多的元素 ；地殼中含量最多的金屬元素 ；地殼中含量最多的非金屬元素 ；空氣中含量最多的元素 ；生物細胞中含量最多的元素 。


【作業(yè)布置】識記常見的元素名稱及符號





原子種類
質子數（核電荷數）
中子數
核外電子數
相對原子質量
碳原子
6
6
6
12
碳原子
6
7
6
13
碳原子
6
8
6
14
碳 原 子
結論
異
同
原子
元素
區(qū)別
聯(lián)系

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初中化學人教版九年級上冊電子課本 舊教材

課題3 元素

版本： 人教版

年級： 九年級上冊

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