【學習目標】


1、了解我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況。


2、了解農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位。


3、能夠運用資料并聯(lián)系實際，說明我國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異。


【學習重點】


掌握我國農(nóng)業(yè)在地區(qū)分布上的差異。


【學習難點】


分析導致我國農(nóng)業(yè)地區(qū)分布差異的原因。


【學習過程】


一、農(nóng)業(yè)與我們


【自學導航】認真閱讀教材，你能獨立解決下列問題！


學法提示：采取閱讀課本內(nèi)容與圖相結(jié)合的方法


看課本內(nèi)容，完成：


1、你理解的農(nóng)業(yè)是什么？


2、舉例說明農(nóng)業(yè)與我們生活的密切關系。


3、農(nóng)業(yè)部門有哪些？有什么不同？





4、農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位如何？





5、談談我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在的問題





二、農(nóng)業(yè)的地區(qū)分布


讀課文內(nèi)容和圖4.13完成：


1、我國東部與西部地區(qū)各發(fā)展什么農(nóng)業(yè)？





2、造成這種差異的主要原因是什么？





3、在降水稀少的西部地區(qū)，種植業(yè)分布在哪些地區(qū)？為什么會在這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)？





4、在東部地區(qū)，各種類型的農(nóng)業(yè)主要集中在哪些地區(qū)？


種植業(yè)：


天然林


林業(yè)：


人工林


海洋漁業(yè)：


淡水漁業(yè)：x k b 1 .c m


5、說明我國東部地區(qū)農(nóng)業(yè)的南北差異


【交流展示】同桌或小組交流學習結(jié)果


【合作探究】師生共同研討解決：


1、完成課本92頁活動。


2、完成課本95頁活動。


【學后質(zhì)疑】你還有哪些不能解決和問題，說出來大家?guī)湍阋黄鸾鉀Q


【同步演練】你對本節(jié)課的知識掌握得怎么樣，快來檢測一下


雙基訓練


一、選擇題


1、我國四大牧區(qū)在自然條件方面共同的特征是 （ ）


A.都處在高寒地區(qū) B.都處在干旱地區(qū)


C.降水都比較少 D.都有廣闊的天然草場


讀我國南北方農(nóng)業(yè)分布圖完成2――4題


2、我國的小麥主要分布在 （ ）


A.東部季風區(qū) B.秦嶺-淮河以北


C.秦嶺-淮河以南 D.西南地區(qū)


3、我國的棉花主要分布在 （ ）


A.秦嶺-淮河以北


B.長江流域、華北平原和東南沿海的丘陵地區(qū)


C.華北平原中南部、長江中下游平原


D.新疆南部和青藏高原地區(qū)


4、我國播種面積最大的油料作物是油菜，它主要分布在 （ ）


A.東南沿海 B.華北平原


C.長江流域 D.內(nèi)蒙古高原東部


5、珠江三角洲的作物熟制是 （ ）


A.一年一熟 B.一年二熟 C.一年三熟 D.兩年三熟


6、導致我國南方與北方耕地類型差異的主要自然因素是 （ ）


A.地形 B.熱量 C.降水 D.土壤

















二、填表比較我國南北方農(nóng)業(yè)分布的差異








三、請判斷下列說法是否正確





1、蘋果生長在亞熱帶


2、甘蔗生長在熱帶、亞熱帶


3、柑橘生長在中溫帶


4、甜菜生長在暖溫帶地區(qū)
秦嶺－淮河以北
秦嶺－淮河以南
耕地類型
耕作制度
糧食作物
油料作物
糖料作物
水果

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第二節(jié) 農(nóng)業(yè)

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