第2課時(shí) 有理數(shù)的分類





學(xué)習(xí)目標(biāo)


1、掌握有理數(shù)的概念，會(huì)對(duì)有理數(shù)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，培養(yǎng)分類能力；,


2、了解分類的標(biāo)準(zhǔn)與集合的含義；


3、體驗(yàn)分類是數(shù)學(xué)上常用的處理問(wèn)題方法；


學(xué)習(xí)重難點(diǎn)


學(xué)習(xí)重點(diǎn)：正確理解有理數(shù)的概念


學(xué)習(xí)難點(diǎn)：正確理解分類的標(biāo)準(zhǔn)和按照一定標(biāo)準(zhǔn)分類


學(xué)習(xí)過(guò)程


一、自主學(xué)習(xí)


1、通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí),,那么你能寫出3個(gè)不同類的數(shù)嗎? .(6名學(xué)生板書(shū))


2、請(qǐng)把下列小數(shù)化為分?jǐn)?shù): 0.5= ; 3.2= ; －0.25= ； 0.666= ;


二、合作探究：


問(wèn)題1：觀察黑板上的18個(gè)數(shù)，我們將這6位同學(xué)所寫的數(shù)做一下分類；


該分為幾類，又該怎樣分呢？先分組討論交流，再寫出來(lái)。





分為 類，分別是：


統(tǒng)稱為整數(shù)， 統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)，


我們把整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。





問(wèn)題2：你能把有理數(shù)進(jìn)行分類嗎？小組討論交流，再寫出來(lái)





























三、自我展示（我的課堂我做主）：


1、所有的正數(shù)組成正數(shù)集合，所有的負(fù)數(shù)組成負(fù)數(shù)集合。


把下列各數(shù)填入它所屬于的集合的圈內(nèi):


15, - SKIPIF 1 < 0 , -5, SKIPIF 1 < 0 , SKIPIF 1 < 0 , 0.1, -5.32, -80, 123, 0 ， 2.333；











正整數(shù)集合 負(fù)整數(shù)集合














正分?jǐn)?shù)集合 負(fù)分?jǐn)?shù)集合








2、在下表適當(dāng)?shù)目崭窭锂?huà)上“√”號(hào).








四、拓展提升：


1、下列說(shuō)法中不正確的是……………………………………………（ ）


A．-3.14既是負(fù)數(shù)，分?jǐn)?shù)，也是有理數(shù) B．0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是整數(shù)


C．-2000既是負(fù)數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù) D．O是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界


2、.觀察下面一列數(shù)的排列規(guī)律，并填空


2，0，-2，—4，—6，…，則第200個(gè)數(shù)是 。





有理數(shù)
整數(shù)
分?jǐn)?shù)
正整數(shù)
負(fù)分?jǐn)?shù)
自然數(shù)
-8是
-2.25是
SKIPIF 1 < 0 是
0是

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初中數(shù)學(xué)滬科版七年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)

版本： 滬科版

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)

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