課題
4.4 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式
課 型
新授課
課 時(shí)
1
教學(xué)


目標(biāo)
1.化學(xué)式。


2.相對(duì)分子質(zhì)量。


3.根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算。
教 學(xué)


重 點(diǎn)


難 點(diǎn)
1.重點(diǎn):書寫化學(xué)式和理解化學(xué)式的含義。


2.難點(diǎn):(1)化學(xué)式中各數(shù)字的意義。


(2)化學(xué)式的含義。
教 學(xué)


準(zhǔn) 備
多媒體






學(xué)












[導(dǎo)入]:我們已經(jīng)知道,元素可用元素符號(hào)來(lái)表示。那么,由元素組成的各種單質(zhì)和化合物怎樣來(lái)表示呢?


[學(xué)生活動(dòng)]:閱讀教材第四節(jié)第二段,并討論,得出化學(xué)式的概念。


[板書]:一.化學(xué)式


1.概念:用元素符號(hào)來(lái)表示物質(zhì)組成的式子。


[強(qiáng)調(diào)]:化學(xué)式并不是憑空寫出來(lái)的,而是前人經(jīng)過多次的精密實(shí)驗(yàn),測(cè)定物質(zhì)的組成,然后再經(jīng)過推算得出來(lái)的。一種物質(zhì)只能用一個(gè)化學(xué)式來(lái)表示,如可以用O2、、H2O、MgO、NaCl來(lái)表示氧氣、二氧化碳、水、氧化鎂、氯化鈉的組成。


[設(shè)問]:“H2O”除了能表示這種物質(zhì)外,還可以表示什么意義?


[學(xué)生活動(dòng)]:閱讀教材,歸納總結(jié)化學(xué)式的意義。


[小結(jié)]:1.表示水。


2.表示水由氫元素和氧元素組成。


3.表示一個(gè)水分子。


4.表示一個(gè)水分子有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。


[板書]:2.意義:


(1)表示一種物質(zhì)。


(2)表示組成這種物質(zhì)的元素。


(3)表示構(gòu)成物質(zhì)的一個(gè)分子。


(4)表示構(gòu)成這種分子的原子。


[教師提問] 如何正確書寫化學(xué)式?


[學(xué)生活動(dòng)]:閱讀教材,討論,得出結(jié)論。


[板書]:3.化學(xué)式的寫法


(1)化合物化學(xué)式的寫法


①氧化物:氧元素符號(hào)寫右邊,另一種元素符號(hào)寫左邊。如:CO2、SO2、Fe3O4等。


②金屬與非金屬元素組成的化合物的寫法:金屬元素寫左邊,非金屬元素寫右邊。如:ZnS、NaCl等。


③二種元素組成的化合物的寫法:根據(jù)讀法,一般從右向左讀作“某化某”,先讀后寫,后讀先寫。如:P2O5、NO2、CO等。


(2)單質(zhì)化學(xué)式的寫法:


①氣態(tài)非金屬單質(zhì),通常是雙原子分子。如:H2、O2、N2、Cl2等。


②金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、惰性氣體通常就用元素符號(hào)來(lái)表示它們的化學(xué)式。如:Fe、C、Ne、P、S等。


(3)正確認(rèn)識(shí)元素符號(hào)右下角數(shù)字和元素符號(hào)前面數(shù)字的意義:


①前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。


②右下角數(shù)字表示構(gòu)成分子的原子的個(gè)數(shù)。(以CuSO4?5H2O為例)


[練習(xí)]:指出下列符號(hào)所表示的意義


(1)H表示 和 。


(2)2H表示 。


(3)表示 、 、


、 。


(4)2表示 。


(5)4H2O表示 。


[教師設(shè)問]:用H2O表示水的組成,即一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。那么,水分子的質(zhì)量是否可以用氫原子的質(zhì)量和氧原子的質(zhì)量來(lái)表示呢?


[學(xué)生活動(dòng)]:閱讀教材,思考,得出相對(duì)分子質(zhì)量的概念及計(jì)算方法。


[板書]:二.相對(duì)分子質(zhì)量


概念:化學(xué)式中各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和。國(guó)際單位為“一”,符號(hào)為“1”(單位一般不寫出)。


[練習(xí)鞏固]:根據(jù)化學(xué)式可以進(jìn)行如下計(jì)算:


例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4


求:(1)硫酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量。


(2)硫酸銨中各元素的原子個(gè)數(shù)比。


(3)硫酸銨中各元素質(zhì)量比。


(4)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


(5)264千克硫酸銨和多少千克硝酸銨(NH4NO3)含氮量相等?


[分析]:在化學(xué)式中各相對(duì)原于質(zhì)量之和就是相對(duì)分子質(zhì)量。計(jì)算時(shí)要注意:①正確書寫化學(xué)式;②準(zhǔn)確理解化學(xué)式中和式前的數(shù)字的含義;③元素符號(hào)之間用“+”號(hào),元素符號(hào)與數(shù)字之間用“×”號(hào)。


[板書]:解:(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量=(14+1×4)×2+32+16×4


=132


[學(xué)生活動(dòng)]:注意觀察并檢查自己的運(yùn)算過程及結(jié)果。


[分析]:首先判斷(NH4)2SO4中組成元素為N、H、S、O,然后根據(jù)化學(xué)式中各數(shù)字的意義,求出各元素的原子個(gè)數(shù)比。


[板書]:解:用n表示原子個(gè)數(shù),則nN:nH:nS:nO=2:8:1:4


[分析]:化合物中各元素的質(zhì)量比,就是組成化合物的各元素的相對(duì)原子質(zhì)量總和之比。要注意元素只講種類,不講個(gè)數(shù),求各元素質(zhì)量比時(shí),不能寫成2N:8H:S:4O或N2:H8:S:04,要寫成:


N:H:S:O=(14×2):(l×8):32:(16×4)=7:2:8:16


[分析板書]:計(jì)算式


某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

化合物中所含該元素的相對(duì)原子質(zhì)量總和
×100%



化合物的相對(duì)分子質(zhì)量


注意:原子的個(gè)數(shù)要寫在該元素的前面,而不能寫在右下角。1個(gè)(NH4)2SO4分子中有2個(gè)N原子,很多同學(xué)常得出10.6%的錯(cuò)誤結(jié)果。


[板書]:
N%=
N的相對(duì)原子質(zhì)量×2
×100%
=21.2%



(NH4)2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量



[分析]:解此題可先應(yīng)用表達(dá)式:化合物中某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),算出264kg硫酸銨中含氮元素的質(zhì)量代入上述表達(dá)式,借助NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),求出NH4NO3的質(zhì)量,化學(xué)計(jì)算題一般計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字。


[板書]:解法一: 264kg × 21.2% = 56.Okg


NH4NO3中N%=
2×14
100%
= 35%


80




56kg
=160kg


35%


[分析]:還可以把上面過程綜合在一起,列一個(gè)方程解答。


[板書]:解法二:設(shè)264kg(NH4)2SO4和xkgNH4NO3含氮量相同。


264kg×2N/(NH4)2SO4×100%=xkg×2N/NH4NO3×100%


264kg×28/132×100%=xkg×28/80×100%


解得:x=160


[分析]:1個(gè)(NH4)2SO4分子中含2個(gè)氮原子,即132份質(zhì)量的(NH4)2SO4中,有28份質(zhì)量的氮元素。那么264kg(NH4)2SO4中含氮元素質(zhì)量為56kg。1個(gè)NH4NO3分子中含2個(gè)氮原子,即80份質(zhì)量的NH4NO3中有28份質(zhì)量的氮元素,若要含56份質(zhì)量的氮元素,需160份質(zhì)量的NH4NO3。


[板書]:解法三:設(shè)264kg(NH4)2SO4中氮元素的質(zhì)量為x。


(NH4)2SO4 ~ ~ 2N


132 28


264kg xkg


132/28 = 264kg/xkg


解得:x = 56kg


設(shè)ykg NH4NO3中含氮元素56kg。


NH4NO3 ~ ~ 2N


80 28


ykg 56kg


80/28 = ykg/56kg


解得:y = 160kg


[分析]:因?yàn)?NH4)2SO4和NH4NO3之間存在一定對(duì)應(yīng)關(guān)系,所以可以把上面解法中兩式合為一式。


[板書]:解法四:設(shè)264kg(NH4)2SO4和xkgNH4NO3含氮量相等。


(NH4)2SO4 ~ ~ NH4NO3


132 80


264kg xkg


132/80 = 264kg/xkg


解得:x = 160kg


[強(qiáng)調(diào)]:運(yùn)算過程中質(zhì)量單位的選擇是任意的,但要求前后統(tǒng)一。


[練習(xí)]:①有一種氮的氧化物,其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7:20,求該氧化物中氮與氧的原子個(gè)數(shù)比。②要使Fe2O3和Fe304中含有相同質(zhì)量的鐵元素,則兩者質(zhì)量比為多少?


[學(xué)生活動(dòng)]:依據(jù)化學(xué)概念,運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決化學(xué)問題,注意格式。
作 業(yè)





布 置
1.教材第二章第四節(jié)習(xí)題1—5題。


2.計(jì)算氧化鋼(CuO)里銅元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。如果要生產(chǎn)20千克銅,需要多少千克的氧化銅?
課堂總結(jié)
1.化學(xué)式的書寫可歸納為:金屬左,非金屬右,氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,原子個(gè)數(shù)寫在元素符號(hào)的右下角,如果是1可略去不寫,如果兩種都是由非金屬元素組成物質(zhì)的化學(xué)式,按習(xí)慣寫,有些氫化物氫寫前面,如:H2O;有些物質(zhì)氫寫在后面,如:NH3,同時(shí)先讀的后寫,后讀的先寫。


2.化學(xué)式表示的意義:(上面板書)


化學(xué)式既有宏觀,又有微觀,還有量的意義。通過化學(xué)式可以進(jìn)行如下計(jì)算:


(1)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。


(2)物質(zhì)中各元素的原子或離子個(gè)數(shù)比。


(3)通過化學(xué)式可以計(jì)算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比。


(4)通過化學(xué)式可以計(jì)算出純凈物質(zhì)中某一元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)或元素的質(zhì)量。


計(jì)算式為:




某元素相對(duì)原子質(zhì)量
×
化學(xué)式中該元素的原子個(gè)數(shù)


某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)




× 100%



物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量


某元素的質(zhì)量 = 物質(zhì)的質(zhì)量 × 某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


各元素的質(zhì)量比
= 各元素原子個(gè)數(shù)之比

各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比



相關(guān)教案

初中化學(xué)第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示——化學(xué)式教案及反思:

這是一份初中化學(xué)第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示——化學(xué)式教案及反思,共6頁(yè)。教案主要包含了歸納小結(jié),課后任務(wù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

北京課改版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示——化學(xué)式公開課教案及反思:

這是一份北京課改版九年級(jí)上冊(cè)第二節(jié) 物質(zhì)組成的表示——化學(xué)式公開課教案及反思,共4頁(yè)。

化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.4 化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì):

這是一份化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.4 化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì),共2頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

粵教版九年級(jí)上冊(cè)第四章 生命之源——水4.4 化學(xué)方程式教案及反思

粵教版九年級(jí)上冊(cè)第四章 生命之源——水4.4 化學(xué)方程式教案及反思

粵教版4.4 化學(xué)方程式教案及反思

粵教版4.4 化學(xué)方程式教案及反思

化學(xué)粵教版第四章 生命之源——水4.4 化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì)

化學(xué)粵教版第四章 生命之源——水4.4 化學(xué)方程式教學(xué)設(shè)計(jì)

初中化學(xué)3.4 物質(zhì)構(gòu)成的表示式教案設(shè)計(jì)

初中化學(xué)3.4 物質(zhì)構(gòu)成的表示式教案設(shè)計(jì)

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)科粵版九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

4.4 化學(xué)方程式

版本: 科粵版

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部