第16課 它們占據(jù)空間嗎
利用身邊的材料設計一個實驗,了解烏鴉是否能喝到水。
要求:①以小組為單位完成把小石塊加入裝有水的瓶中,并觀察記錄加入小石塊前后水位的變化情況。②小組在規(guī)定的時間內(nèi)完成本實驗,并注意安全和講究衛(wèi)生。③在學生活動手冊上進行記錄。
小石頭會占據(jù)一定的體積
小結:當把小石塊加入水中后水位 ,
實驗證明固體和液體都能 。
活動2 氣體也占據(jù)空間嗎
討論:通過實驗我們知道了固體和液體都能占據(jù)空間,那氣體是否也能占據(jù)空間嗎?
活動:氣體是否能占據(jù)空間。
要求:①以小組為單位分進行用剪去了底部的塑料瓶,罩著浮在水面上的小紙船 , 保持瓶子垂直向下壓入水底,觀察小紙船的情況的實驗。②慢慢擰松瓶蓋,觀察現(xiàn)象。③在學生活動手冊上進行記錄。
小結:除固體、液體外,通過實驗證明空氣也能占據(jù) 。
3.固體、液體和氣體有哪些共同點和不同點。
實踐:小魔術“浸不濕的紙”
實驗:小魔術“浸不濕的紙”

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16 它們占據(jù)空間嗎

版本: 粵教粵科版(2024)

年級: 三年級上冊

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