【教學目標】


1、通過學習，讓學生初步了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)。


2、普及相關(guān)的法律知識。


3、提高學生法律意識，初步建立運用法律維護自身權(quán)益的意識。


【教學重難點】


了解相關(guān)法律法規(guī)對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定


明確權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，構(gòu)建法治意識


【教學方法】


自主預(yù)習，情景體驗，分組探究，交流展示，歸納提升，達標測試。


學法：合作探究法，自主學習法


【教學準備】


１．教師應(yīng)就我國人民代表大會制度做專門的學習和了解。


２．教師應(yīng)當了解學校所在地區(qū)的人民代表，并與其聯(lián)系，爭取得到他們的支持。


【教學時數(shù)】兩課時


【教學過程】


1、故事導入


師：《聞雞起舞》《中流擊楫》


師：祖逖、劉琨的英勇行為讓我們敬佩不已。 同學們，你們已經(jīng)年滿十周歲了，相對于一二年級的小弟弟、小妹妹，你們長大了，長高了，也更加懂事了。你們有自己的道德要求，讓“學法、知法、守法、用法” 成為你們的習慣，因為法律就是無論做什么事情都必須遵守的行為規(guī)范。


師：這節(jié)法制課我們來學習《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》。


2、公民、權(quán)利和義務(wù)的概念


看了課題你有什么疑問？結(jié)合生活實際談?wù)勀愕睦斫?。（引導理解概念?br/>

學生自由發(fā)言討論，師總結(jié)解釋概念。


師：權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系


3、權(quán)利的范疇


你們生活在家庭、社會和學校中，每一個成年人都有責任保護你們。了解自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵害后如何保護自己，是十分必要的，相信學習了本課之后同學們會有所收獲。


師：描述案例1情景


課件演示《憲法》中密切聯(lián)系小學生的權(quán)利的條款。


4、義務(wù)的范疇


說完了權(quán)利我們再來看看我們的義務(wù)。請先看案例2，


課件出示案例2。


師：從中你了解了哪些信息？學生自由交流。


師：義務(wù)是我們必須去做的事情，憲法中對公民的義務(wù)也做出了詳細的規(guī)定：（課件出示）指名讀。


5、知識拓展


不僅我們國內(nèi)的法律對公民的權(quán)利和義務(wù)進行了明確的規(guī)定，就是國際上也出臺了許多法律法規(guī)來保護少年兒童的權(quán)利。


課件出示聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》，指名讀。


6、知識梳理


本節(jié)課我們學習到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護我們少年兒童的法律還有很多很多，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國民法通則》等等，我們會在今后的學習中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活。


【板書設(shè)計】


做合格公民，做國人驕傲


【教學反思】


本節(jié)課我們學習到了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，知道了小學生也是公民，也具有和成年人一樣的法律賦予的權(quán)利，就是在聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》中都有明確的規(guī)定。涉及保護我們少年兒童的法律還有很多很多，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國民法通則》等等，我們會在今后的學習中慢慢接觸，希望法律改變你們的生活。

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4 公民的基本權(quán)利和義務(wù)

版本： 人教部編版

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