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1.觀察下列兩組數(shù),想一想是怎么數(shù)的,再接著數(shù)出后面的4個數(shù)。
(1)26、36、46、56、( )、( )、( )、( )。
(2)220、320、420、520、( )、( )、( )、( )。
2.把下面的數(shù)寫出來。
(1)2008年北京奧運會開幕式上,參加擊缶表演的有二千零八人。
(2)世界最高峰是珠穆朗瑪峰,海拔約為八千八百四十四米。
分析與解答:
(1)二千零八中有( )個千,( )個百,( )個十,( )個一,即寫作( )。
(2)八千八百四十四中有( )個千,( )個百,( )個十,( )個一,即寫作( )。
(3)寫數(shù)從( )位寫起。
3.通過預習,我知道寫數(shù)從最高位寫起,某個數(shù)位上有幾顆珠子,就在這個數(shù)位上寫( )。在寫數(shù)時,若某個數(shù)位上一個計數(shù)單位也沒有,要寫( )占位。
4.通過預習我還知道:中間有一個0或兩個0,都只讀( )個0,末尾的0( )。
5.按要求寫數(shù)。
(1)6個千和3個百組成的數(shù)是( )。
(2)6個千和3個十組成的數(shù)是( )。
(3)6個千和3個一組成的數(shù)是( )。
6.用3、0、0、6四張卡片組成不同的四位數(shù)。
(1)兩個“零”都不讀的數(shù)是( )、( )。
(2)只讀一個“零”的數(shù)是( )、( )、( )、( )。
溫馨
提示
知識準備:千以內(nèi)的數(shù)的認識。
學具準備:每人一個小的計數(shù)器、長約5cm的卡紙條。
參考答案:
1.(1)66 76 86 96 (2)620 720 820 920
2.(1)2 0 0 8 2008 (2)8 8 4 4 8844 (3)最高
3.幾 0 4.一 不讀
5.(1)6300 (2)6030 (3)6003
6.(1)3600 6300 (2)3060 6030 3006 6003
這是一份人教版六年級上冊6 百分數(shù)(一)導學案,共2頁。
這是一份知識點一 大數(shù)的讀寫學案,共4頁。
這是一份冀教版四年級下冊六 小數(shù)的認識學案,共2頁。
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