一課時(shí)


課后反思


1.創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。在教學(xué)中,老師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的問題情境。讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言去理解、描述圖中的故事。在描述時(shí),培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣和描述事情的能力,并愉快地融入新知識(shí)的學(xué)習(xí)中去。


2.讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),促進(jìn)發(fā)展。在教學(xué)連減時(shí),學(xué)生根據(jù)連加的運(yùn)算順序自主探究連減的運(yùn)算順序。學(xué)生可以大膽地去嘗試各種方法,從中體會(huì)到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,從而不斷獲得成功的體驗(yàn)。


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