第5單元 2~5的乘法口訣
2.能熟練運(yùn)用口訣進(jìn)行計(jì)算,提高靈活運(yùn)用口訣解決實(shí)際問題的能力。
1.結(jié)合課間活動的具體場景,進(jìn)一步鞏固2和5的乘法口訣,通過圖與式的對應(yīng),進(jìn)一步理解乘法的意義。
3.發(fā)展問題意識,體驗(yàn)口訣在解決問題中的作用。
3×5= 5×2= 4×5= 5×1= 5×5= 5×3=
可以表示有多少面小旗?
可以表示有多少人參加拔河比賽。
將3盆花看成5盆花減掉2盆花。
每個竿上有2個人,有5個竿,表示5個2.
2.每人有5面小旗,4人一共有多少面小旗?
實(shí)際是求5個5面是多少。
2×7應(yīng)用口訣應(yīng)該是二七十四,因此2×7=14。
1.看一看,說一說,算一算。
提示:運(yùn)用口訣算一算。
3.在 里填上“>”“<”或“=”。
提示:先計(jì)算再比較大小。
4.他們各需付多少元?
5.每人2塊蛋糕,3人要幾塊?
2  × 3   6
2 × 4  8
2  × 5  10
2. 運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算比較簡單。
1.表示幾個幾可以用乘法計(jì)算。

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