2018-2019學(xué)年度上學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平測試
高二生物試題卷
1.下列有關(guān)原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）
A. 真核生物都是多細(xì)胞生物，原核生物都是單細(xì)胞生物
B. 真核生物通過有絲分裂增殖，原核生物通過無絲分裂增殖
C. 真核生物都進行有氧呼吸，原核生物都進行無氧呼吸
D. 真核生物的DNA主要存在于染色體中，原核生物的DNA為環(huán)狀
【答案】D
【解析】
【分析】
原核細(xì)胞：沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色質(zhì)；沒有復(fù)雜的細(xì)胞器（只有核糖體一種細(xì)胞器）；只能進行二分裂生殖，屬于無性生殖，不遵循孟德爾的遺傳定律；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。真核生物：有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色質(zhì)；有復(fù)雜的細(xì)胞器（包括線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體等）；能進行有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂；含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA。
【詳解】真核生物大多數(shù)是多細(xì)胞生物，但也有單細(xì)胞生物，如變形蟲、草履蟲等；原核生物都是單細(xì)胞生物，A錯誤；原核生物進行二分裂增值，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，B錯誤；絕大多數(shù)真核細(xì)胞都進行有氧呼吸，但也有少量真核細(xì)胞能進行無氧呼吸；原核生物細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器，不含線粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進行有氧呼吸，C錯誤；真核生物的DNA主要存在于染色體中，原核生物的擬核DNA和質(zhì)粒DNA都是環(huán)狀的，D正確。
2.下列有關(guān)細(xì)胞分子的敘述，正確的是（ ）
A. 蛋白質(zhì)功能的多樣性主要由氨基酸的多樣性決定
B. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖原釋放能量多是因為脂肪分子中氧含量多
C. 攜帶遺傳信息是核酸的唯一功能
D. 蛋白質(zhì)和膽固醇都是動物細(xì)胞膜的重要成分
【答案】D
【解析】
【分析】
蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同；等質(zhì)量脂肪所含C、H比例比糖類高，因此其氧化分解時釋放的能量也多；核酸的功能：細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)、在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用；細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，還含有少量的脂肪。
【詳解】蛋白質(zhì)功能的多樣性主要由蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定，而蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的條數(shù)和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A錯誤；等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因為脂肪分子中C、H含量多，B錯誤；攜帶遺傳信息是核酸的功能之一，核酸還具有控制蛋白質(zhì)的合成等功能，C錯誤；蛋白質(zhì)和膽固醇都是動物細(xì)胞膜的重要成分，D正確。
3.下列關(guān)于各種化合物的敘述，正確的是（ ）
A. H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與三碳化合物的生成
B. 生物膜化學(xué)組成成分完全相同
C. 人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)都要由細(xì)胞核內(nèi)的DNA控制合成
D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其功能發(fā)生改變
【答案】D
【解析】
【分析】
光合作用過程中，光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)生氧氣和還原氫，同時合成ATP，光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP被暗反應(yīng)利用，用于還原三碳化合物；生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是DNA通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)的功能。
【詳解】光合作用過程中水光解產(chǎn)生的還原氫用于還原三碳化合物形成葡萄糖，A錯誤；生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，其中不同的生物膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量是不同的，B錯誤；細(xì)胞中的蛋白質(zhì)大多數(shù)是由細(xì)胞核中的DNA控制合成的，少數(shù)是由線粒體、葉綠體中的DNA控制合成的，C錯誤；蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞了，其功能也因此而發(fā)生了改變，D正確。
4.光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)變過程是
A. 光能——活躍的化學(xué)能——穩(wěn)定的化學(xué)能
B. 光能——穩(wěn)定的化學(xué)能——活躍的化學(xué)能
C. 活躍的化學(xué)能——光能——穩(wěn)定的化學(xué)能
D. 穩(wěn)定的化學(xué)能——光能——活躍的化學(xué)能
【答案】A
【解析】
光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。在光反應(yīng)階段，光能被色素分子吸收，進而轉(zhuǎn)變成貯存在ATP等物質(zhì)中的活躍的化學(xué)能；在暗反應(yīng)階段，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成貯存在糖類等有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能。綜上所述，A項正確，B、C、D三項均錯誤。
5.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞間進行信息交流都需要細(xì)胞膜上的受體蛋白參與
B. 細(xì)胞核是基因復(fù)制和表達的主要場所
C. O2產(chǎn)生于葉綠體內(nèi)膜，可以消耗于線粒體內(nèi)膜
D. 蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)是不對稱性分布
【答案】D
【解析】
【分析】
細(xì)胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學(xué)物質(zhì)來傳遞信息；（2）通過細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細(xì)胞通道來傳遞信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲。DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，翻譯發(fā)生在核糖體。光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，有氧呼吸第三階段消耗氧氣。細(xì)胞膜的成分包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類，磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。
【詳解】細(xì)胞間進行信息交流不都需要細(xì)胞膜上的受體蛋白參與，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行信息交流，A錯誤；基因的表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核，而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)，B錯誤；O2產(chǎn)生于葉綠體的類囊體薄膜，可以消耗于線粒體內(nèi)膜，C錯誤；細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，其中蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)是不對稱性分布，D正確。
6.下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）
A. 細(xì)胞吸收I油、脂肪酸可促進水分滲出
B. 缺氧不影響紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率
C. 氨基酸的脫水縮合過程需要生物膜上的酶催化
D. 磷脂的排列方式?jīng)Q定了生物膜功能的復(fù)雜程度
【答案】B
【解析】
【分析】
生物膜系統(tǒng)的功能：（1）使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細(xì)胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用；（2）細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件；（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進行。
【詳解】細(xì)胞吸收甘油、脂肪酸使得細(xì)胞中溶液濃度增加，促進水分吸收，A錯誤；紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散，不需要消耗能量，因此缺氧不影響紅細(xì)胞對葡萄糖的吸收速率，B正確；氨基酸的脫水縮合過程發(fā)生在核糖體，而核糖體是沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此該過程不需要生物膜上的酶催化，C錯誤；蛋白質(zhì)的種類和數(shù)目決定了生物膜功能的復(fù)雜程度，D錯誤。
7.某實驗小組做植物的無土栽培實驗,按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無機鹽的完全培養(yǎng)液，在培養(yǎng)過程中，將植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，并及時添加補充培養(yǎng)液。第一周長勢正常，第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴(yán)重，第三周全株萎蔫，下列有關(guān)該實驗的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分
B. 第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀
C. 植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因為根細(xì)胞缺少相應(yīng)的載體
D. 第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)提供信息分析，該實驗的培養(yǎng)液中含有各種無機鹽，因此不會缺少無機鹽；無機鹽的吸收發(fā)生是主動運輸，需要有氧呼吸提供能量，而培養(yǎng)過程中植物的根系一直浸沒在培養(yǎng)液中，培養(yǎng)液中的溶氧越來越少，根系的有氧呼吸越來越弱，導(dǎo)致供能不足，所以第二周起出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀且越來越嚴(yán)重；第三周全株萎蔫，是因為無機鹽不能被吸收導(dǎo)致培養(yǎng)液濃度越來越大，植物細(xì)胞吸水困難，甚至是失水，故植株萎蔫，繼而死亡。
【詳解】第一周培養(yǎng)液中溶氧豐富，植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無機鹽也吸收水分，A正確；無機鹽的吸收方式是主動運輸，需要能量，而此裝置一直浸在培養(yǎng)液中，導(dǎo)致根細(xì)胞缺氧，因此第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無機鹽癥狀，B正確；植物出現(xiàn)缺少無機鹽癥狀是因為根細(xì)胞供能不足，而不是缺少相應(yīng)的載體，C錯誤；第三周萎蔫可能是此時培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水萎蔫，D正確。
8.下列有關(guān)的敘述正確的是（ ）
A. 病毒的構(gòu)成可以是RNA、蛋白質(zhì)和磷脂
B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)
C. 蛋白質(zhì)是以氨基酸為單體，核酸是以脫氧核苷酸為單體、多糖是以葡萄糖為單體組成的
D. 微量元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成，如Fe、Mg分別參與血紅蛋白和葉綠素組成
【答案】A
【解析】
【分析】
病毒是主要由核酸（DNA或RNA）和蛋白質(zhì)外殼組成的；細(xì)胞膜上運輸氨基酸的是載體蛋白，細(xì)胞質(zhì)中運輸氨基酸的是tRNA；蛋白質(zhì)、核酸、多糖等都是由單體聚合而成的多聚體；細(xì)胞中的化學(xué)元素根據(jù)其含量的多少可以分為大量元素和微量元素。
【詳解】某些RNA病毒的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)，部分病毒外面有囊膜，因此可能含有磷脂，A正確；細(xì)胞質(zhì)中運輸氨基酸的載體是tRNA，是一種核酸而不是蛋白質(zhì)，B錯誤；蛋白質(zhì)的單體是氨基酸，核酸的單體是核苷酸（包括脫氧核苷酸、核糖核苷酸），多糖的單體是葡萄糖，C錯誤；Mg屬于大量元素，D錯誤。
9. 生命活動離不開細(xì)胞，人類研究細(xì)胞的腳步從未停息。以下關(guān)于細(xì)胞的研究正確的是
A. 分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)必須提取其DNA和RNA
B. 用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)可以阻斷其分裂分化
C. 用差速離心法對破碎的葉肉細(xì)胞進行處理只能得到各種細(xì)胞器
D. 用乳酸菌作為實驗材料可以研究生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系
【答案】B
【解析】
試題分析：分析根尖分生區(qū)細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，可以用染色法進行，不必要提取DNA和RNA，A錯誤；用一定手段破壞造血干細(xì)胞的骨架系統(tǒng)，細(xì)胞失去了識別的功能，不能分裂分化，B正確；葉肉細(xì)胞中還有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等成分，C錯誤；乳酸菌為原核生物，沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。
考點：本題主要考查相關(guān)試驗原理的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
10.人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器，其內(nèi)部的pH為5左右。溶酶體的作用存在胞吞和自噬兩種途徑，下圖表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程。下列有關(guān)的敘述不正確的是（ ）

A. 溶酶體是由高爾基體形成的含有多種水解酶的小泡
B. 溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體不需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
C. 溶酶體能消化病原體的原因是溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
D. 少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷，其主要原因是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH高于溶酶體
【答案】B
【解析】
【分析】
分析題圖：圖示表示吞噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程，溶酶體由高爾基體“出芽”形成，分為異噬溶酶（胞吞）體和自噬溶酶體，其中異噬溶酶體的作用是消化分解外來的病原體，而自噬溶酶體的作用是消化分解細(xì)胞中衰老損傷的細(xì)胞器。
【詳解】據(jù)圖分析，溶酶體是由高爾基體出芽形成的小泡，內(nèi)含多種水解酶，A正確；溶酶體與囊泡形成異噬溶酶體，需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B錯誤；溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，C正確；溶酶體內(nèi)的pH值為5左右，比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)要低，因此溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后會導(dǎo)致酶的活性降低或甚至失活，因此不會引起細(xì)胞損傷，D正確。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，明確溶酶體是由高爾基體形成的，弄清楚異噬溶酶體和自噬溶酶體的作用機理，能結(jié)合題干信息“其內(nèi)部的pH為5左右”分析答題。
11.在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是（ ）

A. 由觀察甲到觀察乙須將10倍物鏡更換為40倍物鏡
B. 甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
C. 甲觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
D. 在整個實驗過程中細(xì)胞的吸水力逐漸增強
【答案】B
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析，乙的質(zhì)壁分離狀態(tài)最明顯，丙的質(zhì)壁分離狀態(tài)最不明顯，因此甲到乙表示細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程，乙到丙表示細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程。
【詳解】據(jù)圖分析，甲、乙細(xì)胞的大小基本相同，因此由觀察甲到觀察乙不需要換高倍物鏡，A錯誤；植物細(xì)胞可以先后發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，因此甲、乙（逐步發(fā)生質(zhì)壁分離）、丙（發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原）可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生，B正確；甲觀察時容易看到紫色大液泡，但是無色區(qū)域是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間的細(xì)胞外液，C錯誤；在整個實驗過程中，細(xì)胞的吸水力先逐漸增強后逐漸減弱，D錯誤。
12.如圖表示動物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運部分物質(zhì)的示意圖，與圖中信息不相符的是（ ）

A. 甲側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，乙側(cè)為細(xì)胞外
B. Na+既可順濃度梯度運輸也可逆濃度梯度運輸
C. 圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)闹苯域?qū)動力不是ATP
D. 圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式是不相同的
【答案】A
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析，葡萄糖向乙側(cè)運輸，說明甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)；鈉離子順濃度梯度進入細(xì)胞需要葡萄糖載體蛋白的協(xié)助，為協(xié)助擴散；葡萄糖進入細(xì)胞需要鈉驅(qū)動的葡萄糖載體蛋白的協(xié)助，為主動運輸；鈉離子出細(xì)胞核鉀離子進入細(xì)胞都需要鈉鉀泵的協(xié)助和消耗能量，都是主動運輸。
【詳解】根據(jù)以上分析已知，甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，A錯誤；圖中顯示，鈉離子可以順濃度梯度進入細(xì)胞，也可以逆濃度梯度出細(xì)胞，B正確；圖示中葡萄糖跨膜運輸是由鈉離子濃度驅(qū)動的，而不是ATP，C正確；圖示中葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，而細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴散，D正確。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握主動運輸、協(xié)助擴散的特點，能夠根據(jù)濃度差、載體蛋白、能量等條件判斷圖示各種物質(zhì)進出細(xì)胞的方式，特別是葡萄糖進入細(xì)胞需要鈉的驅(qū)動，應(yīng)該是主動運輸。
13.如圖表示一種間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后a、b兩側(cè)液面的變化是(　　)

A. 加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面
B. 加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面
C. 加酶前后a、b兩側(cè)液面不變
D. 加酶前a、b兩側(cè)液面不變，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面
【答案】D
【解析】
等質(zhì)量的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液，由于麥芽糖分子質(zhì)量大于葡萄糖，所以葡萄糖的物質(zhì)量濃度大，因此加酶前A側(cè)上升，加酶后麥芽糖水解，B側(cè)的葡萄糖濃度高于A側(cè)，B側(cè)上升并高于A側(cè)高度，A正確。
【考點定位】滲透作用原理
【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵是抓住半透膜兩側(cè)溶液濃度的變化。
14.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是（ ）
A. ATP釋放能量往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)
B. 能為細(xì)胞的各項生命活動提供能量
C. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
D. 植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
【答案】A
【解析】
【分析】
ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，場所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少。
【詳解】ATP釋放能量可以為各項需要消耗能量的生命活動功能，因此往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，A正確；細(xì)胞中的某些生命活動是不需要消耗能量的，如自由擴散等，B錯誤；ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成，C錯誤；植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不是細(xì)胞器，D錯誤。
15.下列有關(guān)清水或蒸餾水在實驗應(yīng)用中的說法正確的是（ ）
A. 制備細(xì)胞膜的實驗中，置于蒸餾水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大
B. 制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片觀察細(xì)胞分裂時，染色前需要用清水洗去解離液
C. 制作花生子葉裝片檢測脂肪時，蘇丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色
D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，口腔上皮細(xì)胞需要放在清水中保持活性
【答案】B
【解析】
【分析】
制備細(xì)胞膜的實驗原理：將紅細(xì)胞放入清水中，細(xì)胞吸水脹破；觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗的裝片制作流程為：解離、漂洗、染色和制片；檢測脂肪實驗中，應(yīng)該用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色；在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中：（1）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液保持細(xì)胞原有的形態(tài)；（2）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進入細(xì)胞，將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色劑與DNA結(jié)合；（3）用吡羅紅-甲基綠染色劑對DNA和RNA進行染色。
【詳解】制備細(xì)胞膜的實驗中，置于蒸餾水中的紅細(xì)胞逐漸吸收，其滲透壓降低，吸水能力逐漸變小，A錯誤；制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片觀察細(xì)胞分裂時，染色前需用清水洗去解離液，便于染色，B正確；制作花生子葉裝片檢測脂肪時，蘇丹Ⅲ染色后要用50%的酒精洗去浮色，C錯誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗，口腔上皮細(xì)胞需要放在生理鹽水中保持活性，D錯誤。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞有絲分裂實驗、檢測脂肪實驗、細(xì)胞膜的制備、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗等的相關(guān)知識點，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。
16.“有氧運動近年來成為一個很流行的詞匯，得到很多學(xué)者和專家的推崇，下圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，分析下列說法正確的是（ ）

A. AB段為有氧呼吸，BC段為有氧呼吸和無氧呼吸，CD段為無氧呼吸
B. C點以后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 有氧呼吸產(chǎn)生的ATP，主要來自于丙酮酸徹底分解成二氧化碳階段
D. 兩種呼吸方式均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
【答案】D
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析，AB段乳酸含量不變，氧氣消耗速率增加，說明此時只進行有氧呼吸，且有氧呼吸速率增加；BC段乳酸和氧氣消耗速率都在增加，說明此時同時進行了有氧呼吸和無氧呼吸，且有氧呼吸速率在增加；CD段乳酸含量增加，氧氣消耗速率較高且不變，說明此時同時進行了有氧呼吸和無氧呼吸，但是有氧呼吸速率不變。
【詳解】根據(jù)以上分析已知，AB段為有氧呼吸，BC段和CD段都為有氧呼吸和無氧呼吸，A錯誤；人體無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有二氧化碳，根據(jù)有氧呼吸方程式可知，圖中C點以后，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量應(yīng)該等于O2消耗量，B錯誤；有氧呼吸產(chǎn)生的ATP，主要來自于第三階段，即氧氣與[H]反應(yīng)生成水，C錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖在酶的催化作用下生成丙酮酸、[H]，并釋放能量合成ATP，D正確。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程，能夠根據(jù)圖示氧氣消耗速率和乳酸含量的變化情況判斷不同線段進行的代謝類型，明確人體無氧呼吸不能產(chǎn)生二氧化碳。
17. 葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。下列相關(guān)敘述中，正確的是
A. 葉綠體中參與光合作用的色素和酶分別分布在類囊體薄膜上和基質(zhì)中
B. 葉綠素a和葉綠素b都含有Mg元素，這兩種色素的吸收光譜完全相同
C. CO2濃度由高變低時，葉綠體中C5的含量會升高
D. 將植物由光下轉(zhuǎn)移至暗室時，其葉綠體內(nèi)ADP含量會下降
【答案】C
【解析】
與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上，與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)中，A錯誤；鎂離子是構(gòu)成葉綠素的重要化學(xué)元素，兩種主要吸收紅橙光和藍紫光，但是吸收光譜不完全相同，B錯誤；CO2濃度由高變低時，二氧化碳的固定減弱，所以葉綠體中C5的含量會升高，C正確；將植物由光下轉(zhuǎn)移至暗室時，形成的ATP減少，則ADP含量會上升，D錯誤。
【考點定位】葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
【名師點睛】綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場所，通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機物中。
18. 下列關(guān)于“模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系”實驗的敘述，正確的是 （ ）
①本實驗中0．1%的NaOH溶液能與瓊脂反應(yīng)呈紫紅色
②瓊脂塊的體積為自變量，NaOH擴散的速率為因變量
③瓊脂塊體積越大，呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大
④根據(jù)實驗結(jié)論可推測細(xì)胞體積越小越有利于細(xì)胞的物質(zhì)運輸
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】C
【解析】
本實驗中0．1%的NaOH溶液能與酚酞反應(yīng)呈紫紅色，①錯誤；在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，瓊脂塊的體積是自變量，NaOH擴散進瓊脂塊的體積與瓊脂塊總體積之比是因變量，②錯誤；瓊脂塊體積越大，呈現(xiàn)紫紅色部分的體積也越大，③正確；根據(jù)實驗結(jié)論可推測細(xì)胞體積越小越有利于細(xì)胞的物質(zhì)運輸，④正確。
19.下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯誤的是（ ）
A. 衰老的細(xì)胞染色質(zhì)收縮，會影響DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
B. 衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變
C. 細(xì)胞的自然更新、對被病原體感染的細(xì)胞的清除、噬菌體裂解細(xì)菌的過程都是通過細(xì)胞凋亡完成的
D. 細(xì)胞分化過程中基因的種類未發(fā)生改變
【答案】C
【解析】
【分析】
衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。癌細(xì)胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程．細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，分化過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。
【詳解】衰老細(xì)胞中由于染色質(zhì)收縮，DNA的解旋不能正常進行，所以其DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都會受到影響，A正確；衰老細(xì)胞與癌細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)都發(fā)生了改變，B正確；在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除都是通過細(xì)胞凋亡完成的，而噬菌體裂解細(xì)菌的過程屬于細(xì)胞壞死，C錯誤；細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，該過程基因的種類并沒有發(fā)生改變，D正確。
20.下表中為人體一些生理過程中相關(guān)細(xì)胞染色體組數(shù)目的變化及各個階段相關(guān)特點的描述，下列說法正確的是（ ）
生理過程
甲
乙
丙
丁
染色體組數(shù)
2→1→2→1
1→2
2→4→2
2
相關(guān)描述
配子發(fā)生的時期
細(xì)胞膜功能體
遺傳信息不變
功能趨向門化


A. 甲和丙過程均能發(fā)生突變和基因重組
B. 乙過程的實現(xiàn)依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白
C. 發(fā)生甲與丙過程的間期，細(xì)胞會適度生長此時細(xì)胞的的物質(zhì)運輸效率在增大
D. 丁過程會導(dǎo)致細(xì)胞DNA、RNA種類或蛋白質(zhì)種類發(fā)生改變
【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖表分析可知：甲生理過程染色體組數(shù)2→1→2→1，且產(chǎn)生了配子，因此甲過程表示減數(shù)分裂；乙生理過程染色體組數(shù)由1變成了2，且涉及到細(xì)胞膜的功能，因此乙過程表示受精作用；丙生理過程染色體組數(shù)2→4→2，且該過程中遺傳信息不變，因此丙過程表示有絲分裂；丁生理過程染色體組數(shù)一直是2，且功能趨向門化，因此丁過程表示細(xì)胞分化。
【詳解】根據(jù)以上分析已知，甲過程表示減數(shù)分裂，丙過程表示有絲分裂，兩個過程都可以發(fā)生突變，但是基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，A錯誤；乙過程表示受精作用，精子和卵細(xì)胞的結(jié)合依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白，B正確；甲過程表示減數(shù)分裂，丙過程表示有絲分裂，兩個過程的間期細(xì)胞都會適度生長，此時細(xì)胞體積變大，相對表面積減小，所以細(xì)胞的的物質(zhì)運輸效率減弱，C錯誤；丁過程表示細(xì)胞分化，實質(zhì)是基因的選擇性表達，該過程中蛋白質(zhì)和RNA的種類會發(fā)生改變，但是DNA的種類不變，D錯誤。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、細(xì)胞分化等相關(guān)知識點，能夠根據(jù)表格中染色體組數(shù)和相關(guān)功能的描述確定甲、乙、丙、丁代表的生理過程的名稱。
21.科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。下列說法正確的是（ ）
A. 用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B. 用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C. 用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D. 用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
【答案】C
【解析】
【分析】
同位素示蹤法是利用放射性核素或稀有穩(wěn)定核素作為示蹤劑對研究對象進行標(biāo)記的微量分析方法。放射性同位素示蹤技術(shù)，是分子生物學(xué)研究中的重要手段之一，對蛋白質(zhì)生物合成的研究，從DNA復(fù)制、RNA轉(zhuǎn)錄到蛋白質(zhì)翻譯均起了很大的作用。
【詳解】染色體形態(tài)和數(shù)目的變化情況，可經(jīng)過染色后用顯微鏡直接觀察，用同位素標(biāo)記法無法觀察染色體形態(tài)，A錯誤；用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了O2來自于水的分解，B錯誤；用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用暗反應(yīng)中的轉(zhuǎn)移途徑，C正確；S是蛋白質(zhì)的特征元素，P是DNA的特征元素，應(yīng)該用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，D錯誤。
22.小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，繼續(xù)淘汰不抗銹病的植株，從理論上計算，子三代中抗銹病占植株總數(shù)的（ ）
A. 15/16 B. 8/9 C. 9/10 D. 5/6
【答案】C
【解析】
【分析】
根據(jù)題干信息分析，小麥抗銹病是由顯性遺傳因子控制的，假設(shè)控制該性狀的等位基因為A、a，則雜合子小麥的基因型為Aa，其自交產(chǎn)生的后代中AA：Aa：aa=1：2：1。
【詳解】根據(jù)以上分析已知，讓一株雜合子小麥Aa自交得F1，基因型為AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰其中的不抗銹病植株aa，則剩余的F1中AA：Aa =1：2，讓其自交，產(chǎn)生F2的中AA：Aa：aa=（1/3+2/3×1/4）：（2/3×2/4）：（2/3×1/4）=3：2：1；再淘汰其中的不抗銹病植株aa，剩余的F2中AA：Aa =3：2，其自交產(chǎn)生的F3中AA：Aa：aa=（3/5+2/5×1/4）：（2/5×2/4）：（2/5×1/4）=7：2：1，因此子三代中抗銹病占植株總數(shù)的9/10，故選C。
23.在一個DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部堿基的42%，若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%，胸腺嘧啶占30%，則在其互補鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占
A. 12%和34% B. 21%和24% C. 34%和12% D. 58%和30%
【答案】C
【解析】
【分析】
本題旨在考查利用堿基互補配對原則計算相應(yīng)堿基比例。
【詳解】因為腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%，由于A=T，則A=T=21%，G=C=29%．
設(shè)這條DNA分子的堿基數(shù)量是2a，則第一條鏈上胞嘧啶數(shù)量設(shè)為C1，第二條鏈上胞嘧啶的數(shù)量為C2，則（C1+C2）÷2a=29%，又由已知C1=24%a,則C2÷a=34%，也就是另外一條鏈上胞嘧啶的含量是34%；設(shè)第一條鏈上的胸腺嘧啶的數(shù)量是T1，即T1=30%a，第二條鏈上胸腺嘧啶的數(shù)目是T2，則（T1+T2）÷2a=21%，T2÷a=12%；故選C。
【點睛】熟練運用堿基互補配對原則是解答本題的關(guān)鍵。
24.基因?qū)π誀畹目刂七^程如圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄，它分別以DNA的兩條鏈為模板合成mRNA
B. ②過程是翻譯，只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可
C. ③過程表明所有的性狀都是通過基因控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接實現(xiàn)的
D. 基因中替換一個堿基對，往往會改變mRNA，但不一定改變生物的性狀
【答案】D
【解析】
【分析】
基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀；基因也可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。據(jù)圖分析，圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，表示翻譯過程，③表示蛋白質(zhì)決定了生物的性狀。
【詳解】根據(jù)以上分析已知，圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程以DNA分子的一條特定的鏈為模板合成了mRNA，A錯誤；②過程是翻譯，除了需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP外，還需要tRNA為運輸氨基酸的工具，B錯誤；②過程產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可能是結(jié)構(gòu)蛋白，也可能是酶，因此③過程表明基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，也可以通過控制酶的合成控制代謝進而間接控制生物性狀，C錯誤；基因中替換一個堿基對，往往會改變mRNA，但是由于密碼子的簡并性，改變后的密碼子決定的氨基酸的種類不一定發(fā)生改變，因此生物的性狀也不一定發(fā)生了改變，D正確。
25.如圖所示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)（甲、乙），下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質(zhì)的密碼子有64種
B. 乙由三個核糖核苷酸組成
C. 顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與
D. 一般一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，一種氨基酸也只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運
【答案】C
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析，圖示為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成過程中必需的兩種物質(zhì)，其中甲是mRNA，作為翻譯的模板；乙是tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸到核糖體上進行翻譯過程。
【詳解】圖中甲是mRNA，攜帶了遺傳信息，其含有的可以編碼氨基酸的密碼子有61種，A錯誤；乙為tRNA，是由一條單鏈RNA通過折疊形成的，含有多個核糖核苷酸，其中下端的三個核糖核苷酸組成反密碼子，B錯誤；甲、乙都是由DNA轉(zhuǎn)錄形成的，都需要RNA聚合酶的催化，C正確；一般一種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，而一種氨基酸可能能由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運，D錯誤。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念、條件、過程和產(chǎn)物等內(nèi)容，能準(zhǔn)確判斷甲、乙物質(zhì)的名稱和功能，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。
26.如圖是人體皮膚細(xì)胞重新編程為多功能干細(xì)胞的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）上述實驗得到的多功能千細(xì)胞與提供實驗材料的人表皮細(xì)胞的基因組成______（填“不同”或“相同”）。
（2）①過程的主要增殖方式是______，細(xì)胞分裂從間期進入分裂期，除了核膜、核仁消，失外，在顯微鏡下還可以觀察到______和______的出現(xiàn)。
（3）②過程稱為______，其實質(zhì)是______。細(xì)胞不能無限長大，是因為隨著細(xì)胞體積增加，其______就越小，物質(zhì)運輸?shù)男示驮降停瑥亩荒軡M足細(xì)胞代謝的需要。
（4）甲狀腺細(xì)胞吸收碘的跨膜運輸方式是______。某些淋巴細(xì)胞能夠合成和分泌抗體，抗體的分泌依賴細(xì)胞膜的______。在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過______完成的。
【答案】 (1). 不同 (2). 有絲分裂 (3). 紡錘體 (4). 染色體 (5). 細(xì)胞分化 (6). 基因的選擇性表達 (7). 相對表面積 (8). 主動運輸 (9). 流動性 (10). 細(xì)胞調(diào)亡
【解析】
【分析】
分析題圖：圖示是人體皮膚細(xì)胞重新編程為多功能的干細(xì)胞示意圖，其中①表示有絲分裂，該過程會使細(xì)胞數(shù)目增多，但不會使細(xì)胞種類增加；②表示細(xì)胞分化過程，該過程會使細(xì)胞種類增多，不會使細(xì)胞數(shù)目增多。
【詳解】（1）據(jù)圖分析，由于人的表皮細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)入了4個不同作用的關(guān)鍵基因，所以獲得的多功能干細(xì)胞內(nèi)基因組成與未導(dǎo)入基因的表皮細(xì)胞的基因組成是不同的。
（2）根據(jù)以上分析已知，①過程表示有絲分裂，該過程從間期進入分裂前期，會出現(xiàn)染色體和紡錘體。
（3）②表示細(xì)胞分化過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達；細(xì)胞不能無限長大，是因為隨著細(xì)胞體積的增大，相對表面積就減小，導(dǎo)致物質(zhì)運輸效率降低，不能滿足細(xì)胞代謝的需要。
（4）甲狀腺細(xì)胞吸收碘的方式是主動運輸；抗體是漿細(xì)胞通過胞吐的方式分泌的，依賴于細(xì)胞膜的流動性；在成熟的生物體，細(xì)胞的自然更新，被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過細(xì)胞調(diào)亡完成的。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖判斷各個數(shù)字代表的生理過程的名稱，明確細(xì)胞增殖導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加，而細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。
27.圖甲為有絲分裂過程中一個細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖像，請回答：

（1）圖甲中可以表示為一個完整的細(xì)胞周期的是______段
（2）圖乙中細(xì)胞分裂的正確排序是______（用字母和箭頭表示）。
（3）圖乙的A圖染色體數(shù)目較多原因是______。
（4）乙圖中秋水仙素作用于圖______時期抑制______（填數(shù)字）的合成。與5的形成密切相關(guān)的細(xì)胞器是______。
（5）研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的______時期，對應(yīng)于圖甲中的______段，此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)之比為_____。
【答案】 (1). f1 (2). C→E→D→A→B→F (3). 著絲點分裂 染色體數(shù)加倍 (4). E (5). 3 (6). 高爾基體 (7). D (8). cd（ij） (9). 1：2：2
【解析】
【分析】
據(jù)圖分析，甲圖表示有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，其中ob和fh表示分裂間期；bc和hi表示前期；cd和ij表示中期；de和jk表示后期；ef和kl表示末期。乙圖中A細(xì)胞處于有絲分裂后期；B細(xì)胞處于有絲分裂末期，其中1是細(xì)胞板；C細(xì)胞處于間期，其中2是細(xì)胞核；D細(xì)胞處于中期，其中3是紡錘體，4是染色體；E細(xì)胞處于前期；F細(xì)胞處于末期，其中5為細(xì)胞壁。
【詳解】（1）細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止。因此，圖甲中fl段可表示為一個完整的細(xì)胞周期。
（2）根據(jù)以上分析已知，乙圖中A細(xì)胞處于后期，B細(xì)胞處于末期，C細(xì)胞處于間期，D細(xì)胞處于中期，E細(xì)胞處于前期，F(xiàn)細(xì)胞處于末期，因此細(xì)胞分裂的正確順序為C→E→D→A→B→F。
（3）乙圖中A細(xì)胞處于后期，該時期著絲點分裂，姐妹染色單體分離，分別移向細(xì)胞兩極，導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。
（4）根據(jù)以上分析已知，圖乙D細(xì)胞中3是紡錘體，秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，而紡錘體形成于有絲分裂前期，即圖乙E細(xì)胞；F細(xì)胞中的5是細(xì)胞壁，高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
（5）乙中的D細(xì)胞處于中期，是研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的時期，對應(yīng)于甲圖的cd或ij段，該時期每條染色體上有兩條姐妹染色單體，因此胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體數(shù)之比為1：2：2。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷甲圖中各區(qū)段代表的時期、乙圖中各細(xì)胞分裂圖所處的時期以及各個數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。
28.圖1是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合速率的曲線；圖2表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答下列問題：

（1）圖1的a點表示_____________，在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是_____________。圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點與f點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________。?
（2）在有氧條件下，生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）中脫氫，生成_____。?
（3）圖1中，如果甲、乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是________，在晴轉(zhuǎn)陰瞬間，葉肉細(xì)胞中C5相對量的變化趨勢是____________________________。光照強度為10千勒克斯時，甲、乙植物的實際光合作用速率差值為_____________mgCO2/（100cm2·h）。
【答案】 (1). 呼吸速率 (2). 從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動 (3). 低 (4). 高 (5). 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) (6). 丙酮酸 (7). 甲植物 (8). 減少 (9). 6
【解析】
試題分析：分析圖1：a點時，植物細(xì)胞只進行呼吸作用；ab段，植物細(xì)胞同時進行光合作用和呼吸作用，且呼吸作用強度大于光合作用強度；b點時，光合作用強度等于呼吸作用強度；b點后，光合作用強度大于呼吸作用強度；c點達到光飽和點。分析圖2：圖2表示A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響曲線，實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。
（1）a點時，光照強度為零，此時植物細(xì)胞只通過呼吸作用釋放CO2，所以此點表示A植物的呼吸作用速率。c點時，A植物的光合作用強度最大，ATP從類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)方向移動。圖2中，e點的光照強度大于d點，光反應(yīng)速率較快，合成的ATP、[H]多，因而還原的C3多，所以e點的C3含量低。e點二氧化碳濃度較f點高，暗反應(yīng)固定形成的C3多,但光照強度相同，C3還原速率相等，因此e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量高。
（2）在有氧條件下，生長中的植物細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中脫氫，分解成丙酮酸。
（3）圖1中，如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是甲植物，因為甲植物屬于陽生植物。實際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。光照強度為10千勒克斯時，甲植物的實際光合作用=12+4=16，乙植物的實際光合作用=8+2=10，所以光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為16-10=6。
【點睛】本題關(guān)鍵要讀懂圖中曲線的含義，特別是一些關(guān)鍵點的含義，如圖1中a點、b點、c點等；其次是明確圖1中曲線上的點代表的植物凈光合速率，不是真光合速率。
29.胰島素能降低血糖濃度維持血糖平衡。如圖為人體胰島素基因制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的過程（填“可以”或“不可以”）發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中，飯后半小時后由于血糖濃度升高，上圖所示過程會______（填“增強”或“減弱”）。
（2）圖中①表示的過程稱為______，催化該過程的酶是______，②表示的物質(zhì)是______。
（3）圖中天冬氨酸的密碼子是______，胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為______。
（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠大于153，主要原因是______。一個②上結(jié)合多個核糖體的意義是______。
【答案】 (1). 不可以 (2). 增強 (3). 轉(zhuǎn)錄 (4). RNA聚合酶 (5). mRNA (6). GAC一CCACTGACC— (7). mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列 (8). 在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)
【解析】
【分析】
轉(zhuǎn)錄是在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程． 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程。胰島素的本質(zhì)的蛋白質(zhì)，根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示轉(zhuǎn)錄（①）形成mRNA（②）及翻譯過程。
【詳解】（1）該圖表示胰島素的合成過程，只能發(fā)生在人體的胰島B細(xì)胞中；飯后半小時后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，故如圖所示過程會增強。
（2）根據(jù)以上分析已知，圖中①表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程需要RNA聚合酶的催化，形成的②是mRNA。
（3）據(jù)圖分析，天冬氨酸的密碼子是GAC，色氨酸的密碼子是UGG，丙氨酸的密碼子是GCA，甘氨酸的密碼子GGU，因此胰島素基因中決定“” 的模板鏈的堿基序列為-CCACTGACC-。
（4）由于mRNA上存在終止密碼子等不翻譯的序列，所以指導(dǎo)由51個氨基酸組成的胰島素的mRNA上的堿基數(shù)大于153（=51×3）個；一個mRNA上結(jié)合多個核糖體，可以在短時間內(nèi)合成大量的同種蛋白質(zhì)。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，準(zhǔn)確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程或物質(zhì)的名稱，并能夠判斷圖中不同的氨基酸的密碼子轉(zhuǎn)錄。
30.某觀賞鳥(性別決定類型為ZW型)的彩羽對灰羽為顯性，分別由等位基因R、r控制，而長羽對短羽為顯性，分別由等位基因B、b控制，基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示。不考慮基因突變和交叉互換，回答下列相關(guān)問題：

(1)若只考慮R、r和B、b兩對等位基因，則該觀賞鳥種群內(nèi)雄鳥有___________種基因型，雌鳥有___________種基因型。
(2)現(xiàn)要測定某長彩羽雄鳥基因型，應(yīng)該選擇基因型為___________的多只雌鳥與之交配：
①若子代中均為長彩羽個體，則該長彩羽雄鳥的基因型為______________________；
②若子代中長彩羽個體為50%，則該長彩羽雄鳥的基因型有___________種；
③若子代中________________________，則該長彩羽雄鳥的基因型為ZBrZbR。
【答案】 (1). 10 (2). 8 (3). ZbrWb (4). ZBRZBR (5). 3 (6). 長灰羽雌鳥：長灰羽雄鳥：短彩羽雌鳥：短彩羽雄鳥=1:1:1:1
【解析】
【分析】
通過圖示分析可知，基因R、r只位于Z染色體上（即位于Z和W染色體的非同源區(qū)段上），而基因B、b位于Z和W的同源區(qū)段上。由于雌性和雄性的性染色體有差異，故分別考慮。雄性只考慮基因R、r，有3種基因型（ZRZR、ZRZr、ZrZr），只考慮基因B、b，也有3種基因型（ZBZB、ZBZb、ZbZb），另外ZRZr和ZBZb有兩種組合方式，即ZRBZrb和ZRbZrB，故雄性的基因型由33+1=10種；同樣的方式考慮雌性的基因型，雌性只考慮基因R、r，有2種基因型（ZRW、ZrW），只考慮基因B、b，也有4種基因型（ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb），故雌性的基因型有24=8種。
【詳解】（1）分析可知，基因R、r只位于Z染色體上（即位于Z和W染色體的非同源區(qū)段上），而基因B、b位于Z和W的同源區(qū)段上。由于雌性和雄性的性染色體有差異，故分別考慮。雄性只考慮基因R、r，有3種基因型（ZRZR、ZRZr、ZrZr），只考慮基因B、b，也有3種基因型（ZBZB、ZBZb、ZbZb），另外ZRZr和ZBZb有兩種組合方式，即ZRBZrb和ZRbZrB，故雄性的基因型由3x3+1=10種；同樣的方式考慮雌性的基因型，雌性只考慮基因R、r，有2種基因型（ZRW、ZrW），只考慮基因B、b，也有4種基因型（ZBWB、ZBWb、ZbWB、ZbWb），故雌性的基因型有2x4=8種。
（2）要檢測該長彩羽雄鳥的基因型，應(yīng)選擇測交的方法，即與多只短羽雌性個體（ZbrWb）交配。
①若子代中均為長彩羽個體，則該長彩羽雄鳥的基因型為ZBRZBR。
②若子代中長彩羽個體為50%，則該長彩羽雄鳥的基因型可能為ZRBZrB或者ZRBZrb或者ZRBZRb，故該長彩羽雄鳥的基因型可能3種。
③當(dāng)該長彩羽雄鳥的基因型為ZBrZbR，與基因型為ZbrWb雌鳥測交，子代的基因型為ZBrWb、ZBrZbr、ZbRWb、ZbRZbr，表現(xiàn)型即比例為長灰羽雌鳥：長灰羽雄鳥：短彩羽雌鳥：短彩羽雄鳥=1:1:1:1
。
【點睛】本題考查伴性遺傳的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。


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