一、多音字組詞


宿sù（ ） xiǔ（ ） xiù（ ） 縫：fénɡ（ ） fènɡ（ ）


嚼：jiá（ ）jué（ ） 弄：nòng（ ） lòng（ ）


二、補(bǔ)充詞語(yǔ)


目（ ）轉(zhuǎn)（ ） （ ）（ ）一息 （ ）出（ ）外 （ ）（ ）無(wú)涯


三、找出近義詞和反義詞


近義詞：安頓——（ ）彌漫——（ ）衰弱——（ ）照顧——（ ）


反義詞：愛惜——（ ）嚴(yán)厲——（ ）沉重——（ ）衰弱——（ ）


四、讀一讀下面的句子，說說哪些是打比方的句子。


1、他摸了摸嘴，好像回味似的。( )


2、我覺得好像有萬(wàn)根鋼針扎著喉管。( )


3、我的心里好像塞了鉛塊似的。( )


4、我們的精神顯得特別好，四處去找野菜，拾干柴，好像過節(jié)似的。( )


五、選詞填空


衰弱 脆弱 虛弱


1．別看他氣勢(shì)洶洶的，其實(shí)他內(nèi)心很( )。


2．由于過度的勞累，苗老師的身體越來越( )了。


3．她的感情很( )，你不要把實(shí)情全告訴她，以后慢慢地講。


六、讀課文，回答問題


1.課文以“金色的魚鉤”為題有什么深刻的含義？


。


2、文中的老班長(zhǎng)有什么任務(wù)？


。


3、你覺得老班長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人？


。














參考答案


一、宿sù（宿舍）xiǔ（一宿）xiù（星宿）縫：fénɡ （縫補(bǔ)） fènɡ （縫隙）


嚼：jiá（細(xì)嚼慢咽） jué（咀嚼）弄：nòng（擺弄） lòng（弄堂）


二、目不轉(zhuǎn)睛 奄奄一息 喜出望外 無(wú)邊無(wú)涯


三、近義詞：安頓——安排 彌漫——充滿 衰弱——虛弱 照顧——關(guān)照


反義詞：愛惜——糟蹋 嚴(yán)厲——溫和 沉重——輕松 衰弱——強(qiáng)壯


四、2、√


3、√


五、1、脆弱 2、虛弱 3、衰弱


六、1、魚鉤”記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，閃耀著老班長(zhǎng)金子般的思想光輝，象征著老班長(zhǎng)崇高的革命精神永垂不朽。


2、盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地。


3、老班長(zhǎng)是一個(gè)忠于革命、舍己為人、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、關(guān)心熱愛戰(zhàn)士、盡職盡責(zé)的人。

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小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)電子課本

15 金色的魚鉤

版本： 人教部編版

年級(jí)： 六年級(jí)上冊(cè)

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