單手投球遠還是雙手投球遠?
下面是第一活動小組同學(xué)的投球情況。
說一說,下面的圖是怎么得到的?
第一活動小組同學(xué)的投球情況統(tǒng)計圖
從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息?在大多數(shù)情況下,哪種情形投球距離遠一些?與你的猜測一致嗎?
1.⑴如何比較今年和去年哪年的空氣質(zhì)量好一些 呢?與同伴說說你的想法。 ⑵下面是某城市是2011年和2012年兩年6~9月空 氣質(zhì)量達到優(yōu)良情況的統(tǒng)計圖。
從統(tǒng)計圖上看,這幾個月中,哪一年的空氣質(zhì)量情況更好?
2.下面是紅光小學(xué)2007~2012年入學(xué)的部分學(xué)生營 養(yǎng)情況評價表。
從圖中你能獲得哪些信息?
3.實踐活動。在體育課上以小組為單位分別做雙手 投球和單手投球的活動并將數(shù)據(jù)記錄下來,把得 到的結(jié)果與第82頁中提供的數(shù)據(jù)相比較,與同伴 交流。

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小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級下冊電子課本

復(fù)式條形統(tǒng)計圖

版本: 北師大版

年級: 五年級下冊

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