我國(guó)古代流傳著許多刻苦學(xué)習(xí)的故事，你能列舉出這樣的故事嗎？
胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。
勤奮 恭勤 博學(xué)
結(jié)構(gòu)緊湊。上部扁??；撇捺盡量伸展。
撇捺要舒展，蓋住下面的“?”。
左緊右松，注意左部橫畫布局勻稱。
結(jié)合圖片與詞語解釋。想一想，題目是什么意思？
在夜晚用白布包螢火蟲照明讀書。
胤恭勤不倦，博學(xué)多通。
晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識(shí)廣博，學(xué)問精通。
“家貧不常得油”。根據(jù)這句話想一想為什么用螢火蟲來照明呢？
他家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油
最初人類用來照明的只有一個(gè)火堆，不知是誰從火堆中抽出一根燃燒的樹枝，從此人類又學(xué)會(huì)了用火把照明。后來利用凹陷的石頭或貝殼放上動(dòng)物油，在中間插上干草當(dāng)芯，就可能算是最原始的油燈了。元前3世紀(jì)左右，有人用蜂蠟做成了蠟燭。古時(shí)也有人捉來大批的螢火蟲，利用螢火蟲發(fā)出的螢火來照明。
夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。
夏天的夜晚，車胤就用白絹?zhàn)龀赏腹獾拇?，裝幾十個(gè)螢火蟲照著書本。
“以夜繼日焉”。車胤都在什么時(shí)間讀書，從這句話里我們可以找到哪個(gè)成語嗎？
用夜晚接著白天學(xué)習(xí)?？梢哉业健耙挂岳^日”這個(gè)成語，說明他不論白天還是夜晚都在讀書。
如果你就是車胤，我想問問你，為什么要夜以繼日的讀書？
讀書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以更好的報(bào)效國(guó)家。
學(xué)了這篇古文，你有什么啟示？
無論環(huán)境有多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。
根據(jù)《車胤傳》記載，他后來做了大官，為國(guó)家做了貢獻(xiàn)。
你是怎樣學(xué)會(huì)這篇文章的？
反復(fù)朗讀是關(guān)鍵 課文注釋結(jié)合看 擴(kuò)充詞語想畫面 牢記方法在心間
匡衡勤學(xué)而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發(fā)書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。
匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上來讀。
同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)的，是個(gè)有錢的人，家中有很多書?？锖饩偷剿胰プ龉凸?，又不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問他為什么這樣，他說：“我希望能得到你家的書，通讀一遍。”主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。于是匡衡成了大學(xué)問家。
看看用今天學(xué)到的方法，你們自己能不能讀懂它。

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