
第2節(jié) 認(rèn)識(shí)“萬”
【第3課時(shí)】 撥一撥(認(rèn)識(shí)數(shù)位順序、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫2)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.借助直觀模型復(fù)習(xí)數(shù)位順序表,鞏固萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。
2.通過多種形式體會(huì)多位數(shù)的構(gòu)成,從位值的角度加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3.鞏固對(duì)數(shù)的理解,培養(yǎng)數(shù)感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
通過多位數(shù)構(gòu)成的學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固數(shù)的讀寫,理解數(shù)的意義。
三、教學(xué)難點(diǎn)
體會(huì)多位數(shù)的構(gòu)成,從位值的角度加深對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)具準(zhǔn)備
課件、計(jì)數(shù)器、小正方體。
五、教學(xué)過程
(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)數(shù)的讀寫,還記得數(shù)位順序表嗎?請你把這個(gè)數(shù)位順序表填完整。
萬以內(nèi)的數(shù)該怎樣讀?怎樣寫?
播放flash001和flash002
3、
這個(gè)數(shù)是由( )個(gè)千,( )個(gè)百,( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。這個(gè)數(shù)寫作( ),讀作( )。
(二)學(xué)習(xí)探究
1.2128是由什么組成的?請你用自己喜歡的方式表示出來,并能讓同學(xué)讀懂你的想法。
2.看一看,說一說。這些同學(xué)的表示你能讀懂嗎?
3.
這個(gè)算式和同學(xué)們的想法有關(guān)系嗎?有什么關(guān)系?
4.2128千位上的2和十位上的2各是什么意思?
5.你能再找個(gè)數(shù)說一說嗎?
(三)鞏固練習(xí)
1.?dāng)?shù)一數(shù),填一填。
2.
這是一份小學(xué)滬教版 (五四制)萬以內(nèi)數(shù)的讀寫及大小比較教學(xué)設(shè)計(jì),共5頁。教案主要包含了萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)讀,萬以內(nèi)數(shù)的大小比較,鞏固練習(xí),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份北師大版二年級(jí)下冊數(shù)一數(shù)(二)第一課時(shí)教案設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了第一課時(shí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版二年級(jí)下冊三 生活中的大數(shù)比一比教學(xué)設(shè)計(jì),共3頁。教案主要包含了第五課時(shí)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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