
生活在水邊,由蝌蚪變成,屬于兩棲動物,是消滅森林和農(nóng)田害蟲的能手。
請同學們自由讀課文,一邊讀,一邊圈畫出課后的生字。
清 晴 眼 睛 保 護害 事 情 請 讓 病
qīng qíng yǎn jīng bǎ hù
hài shì qíng qǐng ràng bìng
病字旁的字:病、疾、 療、癥
一個扁扁口,橫山出了頭,最后是豎鉤。
河水清清天氣晴,心情很好眨眼睛。
言字旁(讠):點畫凌空靠上寫;橫折提中橫短斜;折豎筆直提向右。
通過朗讀課文,你知道了什么呢?
青蛙是禾苗的好朋友, 我們應該保護它們。
有感情地朗讀課文,看誰能把節(jié)奏讀正確。
朗讀指導(課后第1題)
“眼睛”“事情”要讀得又輕又短。
你從這段兒歌當中知道了什么?
小青蛙是什么樣子的呢?
保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。
從這段兒歌中你知道小青蛙能做什么嗎?
小青蛙為人類做出貢獻。
bǎ hù hé miá chī hài chónɡ
zuò le bù shǎ hǎ shì qinɡ
青蛙是怎樣捕捉害蟲的呢?
青蛙突然伸出長長的舌頭
你喜歡小青蛙嗎?你為什么喜歡它?
喜歡。青蛙吃害蟲,有益于農(nóng)作物的收成。如果沒有它,農(nóng)民伯伯臉上不知會掛滿多少憂愁,有了它,農(nóng)民伯伯笑得像朵花似的。
請你愛護小 青 蛙,好 讓 禾苗 不 生 病。
小青蛙是保護禾苗的益蟲,所以我們要愛護它。
我們該怎樣對待小青蛙?
我們?yōu)槭裁匆獝圩o小青蛙?
你能用“請”說個句子嗎?
請你幫我把我的語文課本拿過來好嗎?
形聲字:讀音相近,都帶有后鼻音“ing”;字形相同,都有“青”字。
“青”是一個派生能力強的母體字,加上不同的偏旁所派生的子體字如“清、晴、睛、情”等,集成字族,根據(jù)這一字族編寫成的詩文就叫字族文。
老師來問你來答,看誰能記住這些生字并組詞。
青加氵變什么?青加日變什么?青加目變什么?青加忄變什么?請加讠變什么?
青加氵變成清,清水的清。青加日變晴,晴天的晴。青加目變睛,眼睛的睛。青加忄變情,事情的情。請加讠變請,請求的請。
現(xiàn)在你掌握這幾個生字了嗎?快來和老師一起把生字放到正確的括號中吧?。ㄕn后第2題)
睛 情 晴 清 請
眼睛 ( )問 ( )水 ( )天 心( )
兒歌中有一對近義詞,你能把它們找出來嗎?
小朋友們都應該愛護自己的玩具。
作為哥哥,應該保護比自己弱小的弟弟和妹妹。
1.在日常生活當中,我們該怎樣保護青蛙?
2.你還知道哪些有益的動物,它們能幫我們做什么?
清水塘,亮悠悠,青蛙媽媽來種豆。撲通一聲跳下水,種了顆顆黑豆豆。黑豆豆,發(fā)了芽,水塘里面游啊游。青蛙媽媽種的啥,原是一群蝌蚪?。?br/>眼( ) ( )草 ( )水( )問 心( ) ( )天
睛 請 情 晴 清 青
青蛙 蚊子 蜜蜂 蛇 蒼蠅 螳螂
這是一份小學語文人教部編版一年級下冊小青蛙一等獎教學ppt課件,共36頁。
這是一份語文一年級下冊小青蛙試講課教學課件ppt,共36頁。
這是一份人教部編版一年級下冊3 小青蛙背景圖ppt課件,共28頁。PPT課件主要包含了猜謎語,新課導入,第一課時,初讀課文,晴睛情請,這些字有什么特點呢,大多與疾病有關,青蛙過河,品讀課文,書寫指導等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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