科目版本
小學(xué)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）外研版 五年級(jí)下冊(cè)
章 節(jié)
Mdule 8
課 名
Mdule 8 Unit 1 Will yu help me?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、并初步運(yùn)用paper, Chinese, s, wrd等詞匯。


2. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、并認(rèn)讀句型“Will yu help me? I’ll make a kite.”，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)表達(dá)請(qǐng)求和意愿。
重難點(diǎn)
能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、并初步運(yùn)用paper, Chinese, s, wrd等詞匯
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
熱身進(jìn)入



Ss lk at sme pictures， and answer questins.


學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容回答問(wèn)題。





Watch and read.


學(xué)生看動(dòng)畫(huà)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。



Lk at the pictures. What present will the by make fr his cat? Let’s listen.


觀察圖片，同學(xué)們，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，小男孩兒將會(huì)給他的小貓準(zhǔn)備什么生日禮物？





Let’s watch the vide and read after it.


讓我們一起跟著讀一讀。



通過(guò)展示自由討論，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的時(shí)間表達(dá)方法，導(dǎo)入本節(jié)課話題。



新知呈現(xiàn)
Watch the vide, and talk abut it.


觀看動(dòng)畫(huà)，了解主題，回答問(wèn)題





Listen and answer.


學(xué)生聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。

















Listen and answer.


學(xué)生聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。














Listen and answer.


學(xué)生聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題。











Watch and repeat.


看動(dòng)畫(huà)，跟讀課文。











Rle play


請(qǐng)同學(xué)們分角色朗讀對(duì)話。















Watch and say.


Nw watch the vide. What are they talking abut?


同學(xué)們讓我們觀看動(dòng)畫(huà)，動(dòng)畫(huà)中的人物正在討論什么呢？








Yes，they are talking abut present fr Simn. Where is Daming ging? Let’s listen and find ut. 是的，他們正在討論給Simn什么禮物。大明將要去哪里呢？請(qǐng)聽(tīng)錄音，找到答案吧！











Great! He is ging t New Yrk. His cusin Simn is there. What present will he take fr his cusin? Let’s listen and find ut.


太棒了！他要去紐約。他的表兄弟Simn在那里。他要給Simn帶什么呢。一起聽(tīng)錄音找一找。





Wnderful! He will make a kite fr his cusin. Will Fangfang help him? Let’s listen.


很棒！他要帶給他的表兄弟一個(gè)風(fēng)箏。Fangfang會(huì)幫助他做風(fēng)箏嗎？一起聽(tīng)一聽(tīng)。





Nw let’s watch the vide again and repeat the sentences.


看動(dòng)畫(huà)、跟讀課文。








Rle play.


角色跟讀、表演。






























通過(guò)情景展現(xiàn)，學(xué)習(xí)課文。












分步訓(xùn)練



Listen and say.


觀察圖片，聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)。





















Nw lk at pictures. Listen and repeat.





觀察圖片，聽(tīng)一聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)。






鞏固所學(xué)課文
嘗試應(yīng)用















1.Lk, ask and answer.


根據(jù)所給例子，進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)編。






































2.Think and say.


想一想，說(shuō)一說(shuō)。


















Lk at pictures, and make sentences.





A: Will yu … tmrrw?


B: Yes, I will. / N, I wn’t.


根據(jù)所給例子，運(yùn)用本課所學(xué)句型，進(jìn)行對(duì)話創(chuàng)編。








What will yu d in summer hliday? Let’s talk in grups.





請(qǐng)向你的小伙伴們介紹一下你暑假將要做什么吧。






能在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)的句型。






作業(yè)布置



今天我們學(xué)習(xí)了表達(dá)請(qǐng)求和意愿。大家都學(xué)會(huì)了嗎？課后就讓我們用學(xué)過(guò)的單詞和句子向別人介紹一下你寒暑假的計(jì)劃吧！
課堂內(nèi)容小結(jié)
進(jìn)步標(biāo)志



能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、并初步運(yùn)用paper, Chinese, s, wrd等詞匯。


2. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、并認(rèn)讀句型“Will yu help me? I’ll make a kite.”，并能在實(shí)際情境中靈活運(yùn)用。學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)表達(dá)請(qǐng)求和意愿。

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Unit 1 Will you help me?

版本： 外研版 (三年級(jí)起點(diǎn))

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

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