Unit1 Will you help me?教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)單詞：of course, cousin, present, chopsticks, Chinese, dragon a great present.2、掌握并運(yùn)用句式：I think I’ll make a Chinese kite.   Will you help me? Of course, I will.3、語(yǔ)法：如何使用will來表達(dá)自己的決定，用一般將來時(shí)來描述將要發(fā)生的事情。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)單詞：of course, cousin, present, chopsticks, Chinese, dragon a great present.2、掌握并運(yùn)用句式：I think I’ll make a Chinese kite.   Will you help me? Of course, I will.教學(xué)難點(diǎn)：如何使用will來表達(dá)自己的決定，用一般將來時(shí)來描述將要發(fā)生的事情。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、單詞卡片、圖片 教學(xué)過程：Step 1: Warm up復(fù)習(xí)單詞present 和cousin 。老師用What will you do this Saturday? 來提問學(xué)生，轉(zhuǎn)而提問學(xué)生想不想知道老師這個(gè)星期六將要去干什么呢？老師用英語(yǔ)說給學(xué)生聽，請(qǐng)學(xué)生猜以下老師所說的句子的中文意思：I will go to buy a present for my cousin. Because this Saturday is my cousin’s birthday在此。Step 2: Presentation1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情景同學(xué)在平常生活中有時(shí)會(huì)請(qǐng)你的同學(xué)幫一些小忙，例如一般會(huì)問：你會(huì)幫我交作業(yè)嗎？你的同學(xué)就會(huì)回答：當(dāng)然了。那么當(dāng)然用英語(yǔ)怎么說呢？進(jìn)而教授詞組 of course。 2、先聽第一遍錄音，老師給出以下兩個(gè)問題： （1）What present does Fangfang ask Damming to take to his cousin Simon? （2） What will Daming take for his cousin? 請(qǐng)學(xué)生回答以上兩個(gè)問題。3、接著聽第二遍錄音，聽完后，總體上了解課文大意。4、分析課文中出現(xiàn)的知識(shí)重、難點(diǎn)。（1）I think I'll make a Chinese kite. 本節(jié)課目標(biāo)句子。 （2）I think so. 表示同意別人意見時(shí)的回答。 （3）Will you help me? 你將會(huì)幫我嗎？提示兩種回答形式： 肯定—Of course, I will/Yes, I will. 否定—No, I won't(Sorry, I won’t).（4）It will be a great present. 那將會(huì)是一件非常棒的禮物。great除了“偉大的”意思以外，在本節(jié)課中的意思是“很棒的，非常好的”。 Step 3: Classroom tests1、老師用多媒體課件呈現(xiàn)出以下中文句子： （1）我想我將會(huì)讀一本書。 （2）我將成為一名老師。 （3）我的電腦壞了，你會(huì)幫我嗎？ （4）我不會(huì)寫作業(yè)，你會(huì)教我嗎？ 用上面的四個(gè)句子來提問學(xué)生，讓學(xué)生把句子翻譯成英文。2、完成Part4部分，按照例句即目標(biāo)句型2完成6幅圖的對(duì)話，老師再提問學(xué)生的完成情況。3、在游戲中鞏固目標(biāo)句型老師準(zhǔn)備一些卡片，寫上go shopping 、play basketball等詞組和一些問題。把問題和卡片發(fā)到不同的學(xué)生手中，請(qǐng)他們就問題提問。比如：Will you go shopping tomorrow? 去提問拿到卡片的同學(xué)，誰(shuí)找到的答案比較多，誰(shuí)就勝出。 Step 4: Homework1、熟讀課文2、學(xué)生課后兩人一組，分別扮演Fangfang和Daming ,進(jìn)行角色扮演。板書設(shè)計(jì)：       教學(xué)反思： 感謝您下載使用【班?！拷虒W(xué)資源。班海，老師都在免費(fèi)用的課內(nèi)外任務(wù)智能統(tǒng)計(jì)微信小程序！                                掃碼發(fā)布任務(wù)                   添加答疑客服 為什么他們都在用班海？?       一鍵創(chuàng)建班級(jí)、布置朗讀任務(wù)，從此告別微信群刷屏?       一鍵生成任務(wù)統(tǒng)計(jì)表，全班學(xué)生朗讀優(yōu)良率盡在掌握?       布置自定義任務(wù)，文字、語(yǔ)音、圖片三種形式隨心配?       多個(gè)班級(jí)可隨時(shí)切換管理，學(xué)生再多也能輕松當(dāng)老師?       培養(yǎng)學(xué)生朗讀好習(xí)慣，提升學(xué)生聽、說、讀、寫能力?       無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費(fèi)！ 

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