教學(xué)目標(biāo)


1．知識與能力


學(xué)習(xí)鄰里之間相處的常識;懂得鄰里之間要和睦相處、互相幫助。


2．情感與態(tài)度


感受鄰里之間和睦相處、互幫互助的快樂，懂得只有鄰里之間和睦相處，人們才能生活幸福,社會才能團結(jié)安定。


3．行為與習(xí)慣


養(yǎng)成友好真誠待人的習(xí)慣,形成正確的道德觀念，做一個講禮貌的人。


4．過程與方法


通過情景表演等方式,感受鄰里之間的溫情。通過回憶、分享自己的親身經(jīng)歷,感受鄰里間的溫暖。通過詢問、請教父母,學(xué)習(xí)與鄰居和睦相處的方法。


教學(xué)重難點


1．重點


懂得鄰里之間要和睦相處、互幫互助、互相謙讓。


2．難點


學(xué)會與鄰居和睦相處,感受人與人之間和睦相處的快樂。


教學(xué)設(shè)計


教學(xué)準(zhǔn)備


教師準(zhǔn)備


多媒體課件，有關(guān)鄰里間謙讓、體諒的故事。


學(xué)生準(zhǔn)備


搜集有關(guān)自己親身經(jīng)歷或發(fā)生在我們身邊的鄰里之間互幫互助的事例，搜集一個有關(guān)民間流傳的鄰里間謙讓、體諒的故事。


教學(xué)過程


一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課


1．師:同學(xué)們你們聽說過“鄰居要是好，這句話嗎?這句話是什么意思呢?


2．學(xué)生回答。(鼓勵學(xué)生們大膽發(fā)言)


3．教師總結(jié)并出示課題“我家的好鄰居’。


二、鄰居家的小伙伴


1．師:你認識鄰居家的小伙伴嗎?你和他們平時都玩些什么呢?如果還不認識該怎樣認識他們呢?


2．學(xué)生根據(jù)實際情況回答問題、交流分享。


3．師:你認為到鄰居家玩,需要注意些什么呢?


4．學(xué)生小組合作，根據(jù)已有的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗思考、回答問題。


5．(課件出示教材35頁中到鄰居家串門的幾種行為)師:我們大家來分小組合作,各小組分別演一種行為,其他小組在下面判斷這種行為是否恰當(dāng),說說理由。如果是不恰當(dāng)?shù)男袨?請大家提出改進的意見。


6．學(xué)生分小組準(zhǔn)備表演。


(設(shè)計意圖:通過表演讓學(xué)生認識到去鄰居家串門時應(yīng)注意的一些問題,培養(yǎng)學(xué)生與人禮貌、文明交往的好習(xí)慣。]


三、鄰里間的溫暖


1．播放-段鄰里間互幫互助的公益廣告劇


2．學(xué)生認真觀看視頻。


3．師:看完視頻,同學(xué)們有什么感受?


4．學(xué)生分享所思所想。


答案預(yù)設(shè):我感受到了鄰里之間的那份淚溫暖，我覺得鄰里之間就應(yīng)該像視頻中那樣互相幫助。


5.你和鄰居相處時發(fā)生了哪些故事？你又知道哪些鄰里之間相處的故事呢?請大家路踴躍分享。


6．學(xué)生將自己搜集的、親身經(jīng)歷的或者聽他人說起過的鄰里之間相處的故事講給大家聽。


7．師:聽完部分同學(xué)的分享,其他人有什么感受呢?


8．學(xué)生回答問題:鄰居給了我們溫暖,我們在平時的生活中也應(yīng)該為鄰居做-些力所能及的事。


9．師:那么請大家想一想，你能為鄰居做哪些力所能及的事呢?


10．學(xué)生思考后說出自己的想法。


11．師生共同閱讀教材38頁的內(nèi)容。


12．師:新搬來的小女孩為鄰居做了什么事?她的行為會給這里帶來什么變化？


13．學(xué)生交流后說出自己的想法。


四、不給鄰居添麻煩


1．(課件出示教材39頁圖片)師：如果你是他們，你會怎么辦？


2.學(xué)生分小組討論,各小組派代表匯報。


客案預(yù)設(shè):如果給鄰居添了麻煩，應(yīng)主動道歉并及時改正錯誤。


3．師:鄰里之間怎樣才能避免矛盾的發(fā)生呢?你平時是怎么做的?


4．學(xué)生思考后回答。


答案預(yù)設(shè):平時多為鄰居想一想例如在家看電視的時候，音量調(diào)小一點兒;不在樓道里堆放雜物等。


5．師:大家有誰搜集了歷史上有關(guān)鄰里之間謙讓、體諒的故事,給大家講一講。


6．學(xué)生們分享自己搜集的故事。


五、自家受到傷害時,要合理處理


1．(課件出示教材41頁圖片)師:當(dāng)你遇到相同的情況時,你會怎么辦?


2．小組合作交流,派代表回答。


3．小結(jié):當(dāng)鄰居傷害到自家時，要先去找鄰居積極友好溝通給鄰居講道理;如果鄰居不理睬,也還要尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄈ贤ń鉀Q，而不能粗暴解決。


[設(shè)計意圖:此環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生懂得當(dāng)與鄰居發(fā)生矛盾時，應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。]


六、課堂小結(jié)


通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:生活在社會這個大家庭中,“好鄰居”非常重要。當(dāng)我們?nèi)ム従蛹掖T時,要做一個文明的客人;當(dāng)鄰居家有困難時,應(yīng)主動提供幫助;當(dāng)與鄰居家出現(xiàn)矛盾時，要及時溝通,恰當(dāng)解決。只有這樣,鄰里之間才能和睦友好相處，我們的生活才能安定和諧。

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6 我家的好鄰居

版本： 人教部編版

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