第3節(jié) 整理和復(fù)習(xí)


【第一課時(shí)】 整理和復(fù)習(xí)





一、 教學(xué)目標(biāo)


在回顧和整理本單元知識(shí)的過程中,進(jìn)一步熟練掌握多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法,正確的進(jìn)行乘法口算、筆算、估算。


運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的計(jì)算方法,靈活解決生活的簡(jiǎn)單問題。


3.在復(fù)習(xí)過程中,滲透學(xué)習(xí)方法,體會(huì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。


二、教學(xué)重點(diǎn)


正確的進(jìn)行乘法口算、筆算、估算


三、教學(xué)難點(diǎn)


滲透學(xué)習(xí)方法


四、教學(xué)具準(zhǔn)備


練習(xí)小篇子


五、教學(xué)過程


(一)情境導(dǎo)入


1.今天我們要一起復(fù)習(xí)《多位數(shù)乘一位數(shù)》(板書課題)。


我們先來回顧一下內(nèi)容。這個(gè)單元包括哪些內(nèi)容呢?


你有什么要提醒大家的呢?


口算:用乘法口決計(jì)算再添0,因數(shù)末尾有幾個(gè)0就在積的末尾添幾個(gè)0。


估算:注意四舍五入。


筆算:從個(gè)位算起,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。


(二)探究新知


1.多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的口算方法


4×60=(說算法) 80×5=(注意0的個(gè)數(shù)) 103×4=(十位要加進(jìn)位數(shù))





2.多位數(shù)乘一位數(shù)乘法的計(jì)算方法




















學(xué)生獨(dú)立完成


同桌訂正


全班交流





3.選擇合適的方法解決下面的問題。





第1個(gè)問題你選擇什么方法?


第2個(gè)問題你怎么選擇筆算呢?


第3個(gè)問題可以估算吧嗎?


小結(jié):我們要根據(jù)問題和數(shù)據(jù)的特點(diǎn)合理選擇算法,考慮清楚什么時(shí)候可以用近似值,什么時(shí)候必須用準(zhǔn)確值。





(三)拓展延伸


1.快速搶答爭(zhēng)第一


(1)出示題目:














(2)學(xué)生搶答


2.認(rèn)真觀察填表格


(1)出示題目:

















(2)觀察:請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察,看看從第一行的數(shù)怎樣就能得到第二行的數(shù)。


(3)根據(jù)規(guī)律填數(shù):同學(xué)們真的很了不起,通過觀察、計(jì)算,大家發(fā)現(xiàn)了第一行的數(shù)乘4就能得到第二行的數(shù),請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用我們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,把表格填寫完全。


3.趣味數(shù)學(xué)找規(guī)律


(1)觀察:認(rèn)真觀察下面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?





























(2)發(fā)現(xiàn)規(guī)律:通過觀察,大家發(fā)現(xiàn)了很有趣的數(shù)學(xué)算式,你能在方塊里填上合適的數(shù)嗎?


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整理和復(fù)習(xí)

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