本節(jié)課我們通過摸球游戲來學習可能性大小,同學們要 通過試驗操作活動,進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分數(shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。
猜一猜: 摸到的球可能是( )球, 也可能是( )球。 摸到次數(shù)多的球可能是( )球,摸到次數(shù)少的球可能是( )球。
游戲規(guī)則: 小組內(nèi)輪流摸球,要把每次摸球的結果填到統(tǒng)計表1上,然后把球放回盒子內(nèi)搖一搖,再摸。
9個黃球3個白球1個黑球
猜一猜: 摸到哪種球的可能性大? 摸到哪種球的可能性小?
從下面五個箱子里,分別摸出一個球,結果是哪個?連一連。
任意摸一個,一定是紅球! 我該怎么放呢?
任意摸一個,不可能是紅球! 我該怎么放呢?
任意摸一個,可能是紅球! 我該怎么放呢?
有一些白球、紅球和黃球
任意摸一個,紅球的可能性最大!我該怎么放呢?
武漢 海南 哈爾濱
你能根據(jù)這些城市的地理位置,用“一定”“很少” “不可能”說一說它們冬天下雪的情況嗎?
海南 哈爾濱
下面的城市下雪嗎?請用“一定會” “不可能”說一說。
不可能下雪
(1)太陽從西邊出來的可能性是 1。 ( )(2)盒子里有紅球1個、白球3個、黃球3個,任意摸一個,摸到黃球的可能性是 3/7。( ) (3) 0乘任何數(shù)得0的可能性為 0。 ( )(4)一粒有數(shù)字1~6的色子,任意投擲,出現(xiàn)數(shù)字1的可能性為 1/5 。 ( )
抽出2的倍數(shù)的可能性為( );
抽出3的倍數(shù)的可能性為( );
抽出質(zhì)數(shù)的可能性為( );
抽出合數(shù)的可能性為( );
平分秋色 十拿九穩(wěn)天方夜譚 百發(fā)百中
根據(jù)成語的意思,你能分數(shù)表示出事件發(fā)生的可能性的大小嗎?
某商場促銷分設一、二、三等獎,你知道中獎規(guī)則嗎?
紅色部分:一等獎黃色部分:二等獎藍色部分:三等獎
如果指針轉(zhuǎn)動80次,可能有多少次停在紅色區(qū)域?

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小學數(shù)學北師大版四年級上冊電子課本

2 摸球游戲

版本: 北師大版

年級: 四年級上冊

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