教學(xué)內(nèi)容
我愛(ài)我們班
課時(shí)
第五課第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
知道班級(jí)就像一個(gè)溫暖的家庭;了解班級(jí)生活中團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。
過(guò)程與方法
在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同學(xué),了解集體,熱愛(ài)集體,體驗(yàn)在集體中的樂(lè)趣。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
熱愛(ài)同學(xué)、老師和班集體,有集體榮譽(yù)感和班級(jí)主人翁意識(shí);養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺(jué)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好習(xí)慣。
課的類型
新授
學(xué)情分析
小朋友都有自己的集體,就是集體榮譽(yù)感不是很強(qiáng)。
教學(xué)重、難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)同學(xué),了解集體,熱愛(ài)集體,體驗(yàn)在集體中的樂(lè)趣;增強(qiáng)自己喜愛(ài)班級(jí)的情感。


【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)與同學(xué)之間相處的融洽,關(guān)愛(ài)同學(xué)。
教法、學(xué)法
討論法
教學(xué)準(zhǔn)備及用具
教師準(zhǔn)備:收集相關(guān)圖片、故事等,制作多媒體課件;學(xué)生準(zhǔn)備:搜集一些班級(jí)活動(dòng)的圖片等。
教學(xué)流程
動(dòng)態(tài)修改
一、集體回憶,我為我們班點(diǎn)個(gè)贊


1.我們的班級(jí),在大家的努力下,獲取了很多成功,回憶一下,我們?cè)@得過(guò)哪些榮譽(yù)呢?


生談。(為活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)可以展示自己的榮譽(yù)證、獎(jiǎng)狀)


師:面對(duì)我們的這些同學(xué),你們最想說(shuō)的是什么?(感謝他們,他們?yōu)榘酄?zhēng)光是值得驕傲的,為他們點(diǎn)個(gè)贊?。?br/>

2.師:其實(shí),我們每位同學(xué)都為班級(jí)付出了很多,有的是大家有目共睹,有的是默默無(wú)聞;有時(shí)候我們獲得了榮譽(yù),有時(shí)候我們黯然離場(chǎng)……但我們竭盡全力了,一起努力的過(guò)程也很快樂(lè),我們也為我們班點(diǎn)個(gè)贊!


小結(jié):不管成功還是失敗,我們都團(tuán)結(jié)一心,為我們班感到驕傲和自豪。


二、行為引領(lǐng),全班來(lái)跳集體舞


1.全班來(lái)跳集體舞:


閱讀教材第21頁(yè),思考:怎樣才能跳好集體舞?


(1)要求:?jiǎn)文_離地,手扶好;走兩下,跳一下……


(2)注意事項(xiàng):按照節(jié)奏一起跳,不要踩到同學(xué)的腳;保持適當(dāng)?shù)木嚯x,和同伴配合好……


小結(jié):學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能跳好集體舞。


2.“兩人三足”游戲。


今天就讓我們?nèi)嘁黄饋?lái)做個(gè)游戲,游戲的題目叫“兩人三足”。(請(qǐng)2人示范,再請(qǐng)4組游戲)


游戲規(guī)則:


(1)將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分,也不能低于腳裸,繩子必須綁小腿上,并捆緊,如中途松開(kāi),應(yīng)系好再前進(jìn)。


(2)必須在起跑線后把腳綁好,不準(zhǔn)搶跑。


(3)中途若有人摔倒,應(yīng)立即停下來(lái),等重新準(zhǔn)備好之后,再接著跑,或者自動(dòng)放棄比賽。


尋求獲勝原因:在剛才的游戲中,通過(guò)兩個(gè)人的共同努力順利到達(dá)終點(diǎn),XX組獲得了勝利。你知道為什么他們會(huì)獲勝嗎?(合作的好)



老師小結(jié):小朋友們說(shuō)得很對(duì)。在我們生活中,有些事情,光靠我們一個(gè)人是沒(méi)辦法完成的,或者需要花很長(zhǎng)的時(shí)間,這時(shí)候,我們就要請(qǐng)其他的朋友來(lái)幫助一起完成。而班級(jí)中的同學(xué)會(huì)是我們很好的助力。

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