
威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交錯(cuò),小艇成了主要的交通工具。
自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,想一想課文圍繞小艇寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?
船艄 船艙 翹起簇?fù)? 禱告 嘩笑操縱自如 手忙腳亂 左拐右拐
由“示”和“壽”構(gòu)成?!笆尽弊钟猩竦暮x。整個(gè)字的意思是希望神保佑自己長(zhǎng)壽,由此產(chǎn)生祈禱的含義。
小艇是威尼斯 主要的交通工具。
小艇與人們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;
行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,船頭和船尾有點(diǎn)翹,行動(dòng)輕快靈活。
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,有 點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天 邊的新月;行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
課堂小練筆: 仿照課文第二段,介紹一下仙居的竹筏。(竹筏長(zhǎng)約三丈,寬數(shù)尺)
我們坐在船艙里,皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾,望望聳立在兩岸的古建筑,跟來(lái)往的船只打招呼,有說(shuō)不完的情趣。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過(guò),而且速度非??欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
作業(yè): 1.把威尼斯這座美麗的城市介紹給你的家人和朋友,查找東方威尼斯——蘇州的資料。
2.同時(shí)我們需要完成本課的生字抄寫(xiě)本來(lái)鞏固我們的學(xué)習(xí)。
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