（考試時間：45分鐘 試卷滿分：60分）
注意事項：
1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 S-32 O-16 Ca-40
第Ⅰ卷（選擇題 共20分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列科學(xué)家對測定相對原子質(zhì)量作出卓越貢獻(xiàn)的是
A．拉瓦錫B．道爾頓C．門捷列夫D．張青蓮
【答案】D
【詳解】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故選項不符合題意；
B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子論，故選項不符合題意；
C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項不符合題意；
D、張青蓮為相對原子質(zhì)量的測定作出了杰出貢獻(xiàn)，故選項符合題意。
故選D。
2．下列情景中蘊(yùn)含著化學(xué)變化的是（ ）
A．彩旗飄揚(yáng)B．氣球升空C．火炬燃燒D．聲音遠(yuǎn)揚(yáng)
【答案】C
【詳解】A、彩旗飄揚(yáng)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
B、氣球升空，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；
C、火炬燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；
D、聲音遠(yuǎn)揚(yáng)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。
故選C。
3．實驗室用過氧化氫(H2O2)、氯酸鉀(KClO3)、高錳酸鉀(KMnO4)等物質(zhì)制取氧氣，原因是
A．都含有氧氣B．都含有氧分子C．都是氧化物D．都含有氧元素
【答案】D
【詳解】A、過氧化氫由氫元素和氧元素組成。氯酸鉀由鉀元素氯元素和氧元素組成。高錳酸鉀由鉀元素錳元素氧元素組成，三種物質(zhì)都不含有氧氣，不符合題意；
B、過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，過氧化氫分子由氫原子氧原子構(gòu)成；氯酸鉀由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成；高錳酸鉀由鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成，三種物質(zhì)中都沒有氧分子，不符合題意；
C、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。過氧化氫是氧化物，而氯酸鉀，高錳酸鉀則是含氧化合物，不符合題意；
D、過氧化氫由氫元素和氧元素組成，氯酸鉀由鉀元素氯元素和氧元素組成，高錳酸鉀由鉀元素錳元素氧元素組成，三種物質(zhì)中都含有氧元素。符合題意。
故選：D。
4．下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是
A．氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小
B．變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為分子受熱膨脹變大
C．不同的花兒有不同的香味，是因為不同的分子性質(zhì)不同
D．非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為分子在不斷地運(yùn)動
【答案】B
【詳解】A、氧氣加壓后變成液氧，是因為分子間的間隔變小，故選項解釋正確；
B、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；
C、不同的花兒有不同的香味，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項解釋正確；
D、非吸煙者受到被動吸煙的危害，是因為煙氣中含有的分子是在不斷地運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使非吸煙者被動吸入二手煙而危害健康，故選項解釋正確。
故選：B。
5．善于歸納知識，有利于培養(yǎng)素質(zhì)．下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
【答案】C
【詳解】A、假酒中常常含有甲醇，甲醇對人體有害，會引起中毒，故說法正確；
瓦斯的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，瓦斯泄露，會引起爆炸，故說法正確；
假鹽中毒是因為假鹽中的亞硝酸鈉對人體有害，引起中毒，故說法正確；
故A完全正確；
B、洗潔精具有乳化作用能夠除去餐具油污，故說法正確；
人體缺乏維生素A會引起夜盲癥，故說法正確；
干冰是固態(tài)二氧化碳，升華吸熱，可用于人工降雨，故說法正確；
鑒別羊毛和合成纖維，點(diǎn)燃后聞氣味，羊毛中含有蛋白質(zhì)，會有燒焦羽毛的味道，而合成纖維沒有，故說法正確；
故B完全正確；
C、10mL量筒只能精確到0.1mL，不能量出7.25mL，故說法錯誤；
pH試紙的測試精確度低，只能精確到整數(shù)，故用pH試紙不能測出蘋果汁的pH為3.2，故說法錯誤；
用托盤天平稱取只能精確到0.1g，故可以用托盤天平稱取5.6g鐵粉，故說法正確；
故C不完全正確；
D、三大化石燃料有：煤、石油、天然氣，故說法正確；
三大合成材料有：塑料、合成纖維、合成橡膠，故說法正確；
構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子有：分子、原子、離子，故說法正確；
故D完全正確；
故選C。
6．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是
A． 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B． 向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量的稀鹽酸
C． 足量的鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
D． 向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水
【答案】C
【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后還剩有固體錳酸鉀和二氧化錳，不符合題意；
B、反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量相等時，生成氯化鎂質(zhì)量相等，等質(zhì)量的鎂和氧化鎂與足量鹽酸反應(yīng)，鎂生成的氯化鎂多，不符合題意；
C、足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣相同，因為鋁比鐵活潑，先反應(yīng)完，所以鋁的曲線先到達(dá)最高點(diǎn)，符合題意。
D、向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液中滴加大量的水，隨著水的增多，溶液堿性減弱，pH減小，但是不能減小到7，更不能小于7，不符合題意。
故選C。
7．下列化學(xué)實際應(yīng)用的原理、化學(xué)方程式和反應(yīng)類型有誤的是
A．古代濕法煉銅：置換反應(yīng)
B．改良酸性土壤：復(fù)分解反應(yīng)
C．測定空氣中氧氣的含量： 氧化反應(yīng)
D．工業(yè)上用電解法煉鋁： 分解反應(yīng)
【答案】B
【詳解】A、濕法煉銅用硫酸將銅礦中的銅元素轉(zhuǎn)變成可溶性的硫酸銅，再將鐵放入硫酸銅溶液中把銅置換出來，即，特點(diǎn)：單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，A對，不符合題意；
B、改良酸性土壤用的是熟石灰，不用氫氧化鈉是因為其具有強(qiáng)烈的腐蝕性，B錯，符合題意；
C、測定空氣中氧氣的含量可以用紅磷的燃燒法來測定，也可以用銅的加熱法來測定，保證密閉容器即可實現(xiàn)，故，特點(diǎn)：多變一，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物中有氧氣參加反應(yīng)，故還屬于氧化反應(yīng)，C對，不符合題意；
D、工業(yè)上用電解氧化鋁，生成鋁和氧氣 ，一變多，屬于分解反應(yīng)，D對，不符合題意；
8．規(guī)范的操作是實驗成功的保證。下列實驗操作中，正確的是（ ）
A．稱量藥品 B．檢查氣密性
C．稀釋濃硫酸 D．點(diǎn)燃酒精燈
【答案】C
【詳解】A、用托盤天平稱量物品時，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，圖中操作錯誤，不符合題意；
B、圖中長頸漏斗與外界相通，沒有形成封閉空間，無法檢查裝置的氣密性，不符合題意；
C、稀釋濃硫酸：將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，使熱量盡快的散發(fā)出去，圖中操作正確，符合題意；
D、禁止用一只酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈，圖中操作錯誤，不符合題意。
故選C。
9．納米鐵粉在空氣中不易自燃，但稍加熱即可劇烈燃燒，如圖是納米鐵粉在錐形瓶中燃燒的實驗。下列說法不正確的是
A．納米鐵粉燃燒的符號表達(dá)式為Fe+O2 Fe2O3
B．水可防止生成物濺落炸裂瓶底
C．激光手電照射為該反應(yīng)提供熱量
D．氣球先膨脹后又變小
【答案】A
【詳解】A、納米鐵粉燃燒是納米鐵粉與空氣中的氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：，此選項錯誤；
B、納米鐵粉燃燒放出大量的熱，水可防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底，此選項正確；
C、激光手電照射是為了提供熱量，使溫度達(dá)到納米鐵粉的著火點(diǎn)，此選項正確；
D、納米鐵粉在空氣中燃燒，放出大量的熱，使裝置內(nèi)空氣受熱膨脹，氣球脹大，反應(yīng)結(jié)束后，逐漸冷卻至室溫，由于消耗了氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球縮小，會觀察到氣球先膨脹后又變小，此選項正確。
故選A。
10．2018 年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國，我是行動者”，每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識， 成為建設(shè)“美麗中國”的行動者，下列做法與之相違背的是
A．課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈B．自帶布袋購物C．共享單車出行D．野外焚燒垃圾
【答案】D
【詳解】A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能；B、自帶布袋購物可以減少白色污染；C、共享單車出行可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境；D、野外焚燒垃圾會造成大氣污染。故選D。
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、填空與簡答題（本大題共3小題，每空1分，共20分）
11．（6分）用化學(xué)符號填空：
（1）酥脆的餅干敞口放置一段時間后會變軟，說明空氣中含有 ；
（2）3個鎂離子： ；
（3）2個鐵原子： ；
（4）硫酸鐵
（5）保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是： ；
（6）氯酸鉀中氯顯+5價
【答案】（1）H2O （2）3Mg2+ （3）2Fe （4）Fe2（SO4）3 （5）CO2 （6）
【詳解】（1）酥脆的餅干敞口放置一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，其化學(xué)式為：。
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：。
（3）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鐵原子表示為：。
（4）硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2(SO4)3。
（5）二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子，其分子符號為：。
（6）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯酸鉀中氯顯+5價，表示為：。
12．（7分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。請解答下列有關(guān)水的問題。
(1)電解水實驗中A試管生成的氣體是 ，B試管生成的氣體是 。
(2)電解水的化學(xué)方程式是 。
(3)實驗Ⅰ的操作叫做 ，缺少的玻璃儀器是 。若操作后液體仍然渾濁，則原因可能是 (任答一條即可)。
(4)自然界的水循環(huán)過程是 變化。(填物理、化學(xué))
【答案】(1) H2/氫氣 O2/氧氣
(2)
(3) 過濾 玻璃棒 濾紙破損或者漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或者承接儀器不干凈
(4)物理
【詳解】（1）電解水實驗中，根據(jù)正氧負(fù)氫，氧一氫二，A試管與電源的負(fù)極相連，產(chǎn)生的是氫氣，B試管與電源的正極相連，產(chǎn)生的是氧氣；
（2）水通電生成氫氣和氧氣，該反應(yīng)方程式為：；
（3）實驗Ⅰ的操作叫做過濾，缺少的玻璃儀器是玻璃棒；過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；
（4）自然界的水循環(huán)過程是水的三態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
13．（7分）元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表中1-18號元素原子核外電子排布，我們對它進(jìn)行研究：
(1)元素周期表中第8號元素的元素符號為 ，在化學(xué)反應(yīng)中容易 電子（填“得”或“失”）變成 離子（填“陽”或“陰”），其化學(xué)符號為 請畫出該離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖 ；
(2)在此周期表中，同周期各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的變化規(guī)律是： ；
(3)在元素周期表中，原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)相同的同族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______（填標(biāo)號）。
A．C和NeB．Be和MgC．Al和SiD．F和S
【答案】(1) O 得 陰 O2-
(2)同一周期的元素的原子最外層電子數(shù)由1到8從左往右依次遞增
(3)B
【詳解】（1）元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則8號元素為氧，符號為O；氧原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)變化中易得到2個電子變成帶負(fù)電荷的陰離子：氧離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氧離子表示為：O2-；氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：；
（2）由圖可知，同一周期的原子最外層電子數(shù)從左到右，由1到8依次增多，故填：同一周期的元素的原子最外層電子數(shù)由1到8從左往右依次遞增；
（3）元素周期表中，原子結(jié)構(gòu)最外層電子數(shù)相同的同族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
A、C和Ne不屬于同族元素，化學(xué)性質(zhì)不同；錯誤；
B、Be和Mg屬于同族元素，化學(xué)性質(zhì)相同；正確；
C、Al和Si不屬于同族元素，化學(xué)性質(zhì)不同；錯誤；
D、F和S不屬于同族元素，化學(xué)性質(zhì)不同；錯誤；
故選B。
三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，共16分）
14．（8分）堿石灰是實驗室常用的干燥劑。相關(guān)資料見下圖資料卡片。
【提出問題】實驗室中久置的堿石灰樣品的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】久置的堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3等成分。
（1）樣品中可能含有Ca(OH)2、Na2CO3的原因是：(用化學(xué)方程式表示) 、 。
【實驗過程】如下圖示：
（2）操作①的名稱是為過濾，實驗室完成過濾所需實驗儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗和 。
（3）溶液C中加入酚酞的現(xiàn)象I為 。
（4）溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，反應(yīng)的方程式為 。該反應(yīng)說明樣品中一定含有 。(填寫化學(xué)名稱)
（5）向溶液A中加入過量CaCl2溶液后，證明CaCl2溶液過量的方法是 。
【實驗結(jié)論】
（6）該久置的堿石灰樣品中能確定一定含有的物質(zhì)是 。
A．CaO B．NaOH C．Ca(OH)2 D．Na2CO3 E.CaCO3
【答案】(1) (2)玻璃棒 (3)溶液變紅 (4) 碳酸鈉 (5)取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成 (6)D
【詳解】（1）堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 ；
（2）過濾時用到的實驗儀器有鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒，玻璃棒用于引流；
（3）樣品溶于水后，燒杯內(nèi)壁發(fā)熱，說明有氧化鈣或者是氫氧化鈉，氧化鈣和水反應(yīng)放出較多熱量，氫氧化鈉是溶解放熱；溶液A中加入氯化鈣后成濁液，說明含有碳酸鈉；由于加入了過量的氯化鈣溶液，在溶液C中無碳酸鈉剩余，但C中一定有氫氧化鈉存在，加入酚酞后，溶液變?yōu)榧t色；
（4）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有碳酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（5）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故證明CaCl2溶液過量的方法是取溶液C于試管中滴加碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成；
（6）因為氧化鈣、氫氧化鈉溶于水時都放出熱量，因此無法確定是否一定含有氧化鈣或氫氧化鈉；
如果樣品中含有碳酸鈣，則加入足量水時會出現(xiàn)濁液，因此不能確定是否含有氫氧化鈣；
如果樣品中含有氫氧化鈣時，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，因此無法確定是否含有碳酸鈣；
溶液A中加入CaCl2溶液后產(chǎn)生固體，說明樣品中一定含有碳酸鈉；
故填：D。
15．（8分）某興趣小組對“CO與Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物”進(jìn)行了探究(夾持儀器已略去)：
【提出問題】CO與Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物是什么?
【實驗過程】
(1)步驟Ⅰ：在通風(fēng)櫥中。按上圖連接裝置并 。
步驟Ⅱ：玻璃管內(nèi)裝入Fe2O3粉末，試管Ⅰ中裝入 。
步驟Ⅲ：從a端通入CO一段時間，再點(diǎn)燃酒精燈。先通入CO一段時間的目的 。
【實驗現(xiàn)象與結(jié)論1】
(2)反應(yīng)一段時間后，玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色逐漸變成黑色，且均能被玻璃管上方的磁鐵吸引。試管Ⅰ中的現(xiàn)象為 ，說明有二氧化碳生成。
【直閱資料】鐵粉、Fe3O4均為黑色固體且均能被磁鐵吸引；Fe3O4與CuSO4不反應(yīng)。
【提出猜想】對磁鐵吸引的黑色固體成分，興趣小組的同學(xué)有以下三種猜想：
猜想Ⅰ：Fe
猜想Ⅱ：Fe3O4
猜想Ⅲ：Fe和Fe3O4
【實驗驗證與結(jié)論2】
(3)取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管，加入足量的CuSO4溶液。充分反應(yīng)后靜置。觀察到黑色固體部分溶解，則 (填“猜想Ⅰ”、“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的，請寫出該實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
【拓展研究】
(4)進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液。因此可在裝置Ⅰ后再連接裝置Ⅱ，其目的是 ，b管口應(yīng)連接 (填“c”或“d”)。
【答案】(1)檢查裝置的氣密性 澄清石灰水 將裝置內(nèi)空氣排盡，防止發(fā)生爆炸
(2)澄清石灰水變渾濁
(3) 猜想Ⅲ
(4) 吸收一氧化碳，防止污染空氣 d
【詳解】（1）該實驗有氣體參與反應(yīng)，故按上圖連接裝置并檢查裝置的氣密性；
玻璃管內(nèi)裝入Fe2O3粉末，一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，試管Ⅰ用于檢驗二氧化碳的生成，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，能使澄清石灰水變渾濁，故通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，故試管Ⅰ中裝入澄清石灰水；
一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故先通入CO一段時間的目的：將裝置內(nèi)空氣排盡，防止發(fā)生爆炸；
（2）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故試管Ⅰ中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成；
（3）四氧化三鐵與硫酸銅不反應(yīng)，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管，加入足量的CuSO4溶液。充分反應(yīng)后靜置。觀察到黑色固體部分溶解，則黑色固體為鐵和四氧化三鐵，則猜想Ⅲ正確；
該實驗中發(fā)生反應(yīng)為鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
（4）一氧化碳有毒，未反應(yīng)的一氧化碳散逸到空氣中，會污染空氣，進(jìn)一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液。因此可在裝置Ⅰ后再連接裝置Ⅱ，其目的是：吸收一氧化碳，防止污染空氣；
洗氣應(yīng)“長進(jìn)短出”，這樣反應(yīng)比較充分，故b管口應(yīng)連接d。
四、計算題（本大題共1小題，共4分）
16．（4分）火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+2CaCO3+O2＝2CaSO4+2CO2．若有1.6kg的氧氣參與反應(yīng)，求能吸收二氧化硫的質(zhì)量。
【答案】解：設(shè)能吸收二氧化硫的質(zhì)量為X
2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
2×64=128 32
X 1.6kg
128∶32＝X∶1.6kg
X=6．4kg
答：能吸收二氧化硫的質(zhì)量為6.4kg。
【詳解】解：設(shè)能吸收二氧化硫的質(zhì)量為X
2SO2 + 2CaCO3+ O2 = 2CaSO4 + 2CO2
128 32
X 1.6kg
128∶32＝X∶1.6kg X=6.4kg
答：能吸收二氧化硫的質(zhì)量為6.4kg。
A．安全常識
B．化學(xué)與生活
假酒中毒——由甲醇引起
煤礦爆炸——由瓦斯引起
假鹽中毒——由NaNO2引起
除去餐具油污——用洗潔精乳化
人體缺乏維生素A——引起夜盲癥
干冰——用于人工降雨
鑒別羊毛和合成纖維——點(diǎn)燃后聞氣味
C．化學(xué)實驗數(shù)據(jù)記錄
D．化學(xué)中常見的“三”
用10 mL量筒量取7.25 mL水
用pH試紙測得蘋果汁的pH為3.2
用托盤天平稱取5.6 g鐵粉
煤、石油、天然氣——三大化石燃料
塑料、合成纖維、合成橡膠——三大合成材料
分子、原子、離子——構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

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