（考試時間：45分鐘 試卷滿分：60分）
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。
3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cl-35.5 Ca-40
第Ⅰ卷（選擇題 共20分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題只有一個選項符合題意）
1．下列圖示過程中發(fā)生了化學變化的是
A．B．
C．D．
【答案】D
【詳解】物理變化和化學變化的本質區(qū)別是：是否有新物質生成，有新物質生成的變化是化學變化，沒有新物質生成的變化是物理變化；
A、蔗糖溶于水沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；
B、排水法收集氧氣沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；
C、膽礬研碎是膽礬的形狀發(fā)生變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，此選項錯誤；
D、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，有新物質生成，屬于化學變化，此選項正確；
故選D。
2．下列標識應用場所明顯錯誤的是
A．運輸農(nóng)產(chǎn)品的汽車B．物品回收
C．學生實驗室D．汽車加油站
【答案】A
【詳解】A、該圖標是“腐蝕品”，農(nóng)產(chǎn)品不屬于腐蝕品，符合題意；
B、該圖標屬于物品回收標志，應用場所正確，不符合題意；
C、該圖標是“國家節(jié)水標志”，實驗室需要用水，可張貼該標志，不符合題意；
D、該圖標是“嚴禁煙火”，汽車加油站的空氣中含有大量的可燃性顆粒，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故需要嚴禁煙火，不符合題意。
故選A。
3．下列有關空氣的說法中正確的是
A．按質量計算，空氣中含有氧氣約21%，氮氣約78%B．潔凈的空氣是純凈物
C．氧氣可用于供給呼吸、煉鋼、氣焊D．二氧化碳是造成污染的主要污染物之一
【答案】C
【詳解】A、按體積計算，空氣中含有氧氣約21%，氮氣約78%，錯誤；
B、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質，屬于混合物，與是否潔凈無關，錯誤；
C、氧氣可供給呼吸，具有助燃性，使燃料燃燒提供熱量，可用于、煉鋼、氣焊，正確；
D、二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于空氣污染物，錯誤。
故選C。
4．下列實驗操作正確的是
A．檢查裝置氣密性B．測溶液pH
C．蒸發(fā)氯化鈉溶液D．讀液體體積
【答案】A
【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，圖示操作正確；
B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖示操作錯誤；
C、蒸發(fā)氯化鈉溶液，要用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖示操作錯誤；
D、量筒讀數(shù)時，視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平，圖示操作錯誤；
故選：A。
5．將下列物質加入足量的水中，能形成無色透明溶液的是（ ）
A．汽油B．面粉C．蔗糖D．硫酸銅
【答案】C
【詳解】A、汽油不溶于水，分散到水中不能形成溶液，形成乳濁液，故不符合題意；
B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，故不符合題意；
C、蔗糖溶解于水后形成無色透明溶液，故符合題意；
D、硫酸銅易溶于水，分散到水中能形成藍色溶液，故不符合題意；
故選C
6．下列化學用語正確的是（ ）
A．兩個氫分子：2HB．2Fe2+：2個亞鐵離子
C．2個氧原子：O2D．氖氣：Ne2
【答案】B
【詳解】A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2，故選項化學用語錯誤。
B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故2Fe2+可表示2個亞鐵離子，故選項化學用語正確。
C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O，故選項化學用語錯誤。
D、氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Ne，故選項化學用語錯誤。
故選B。
7．在給定條件下，下列物質間的轉化不能實現(xiàn)的是
A．SO3H2SO4B．AlAl2O3
C．FeFeCl2D．Fe2O3FeCl2
【答案】D
【詳解】A、三氧化硫和水反應生成硫酸，可以轉化，故A正確；
B、鋁和氧氣反應生成氧化鋁，可以轉化，故B正確；
C、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，可以轉化，故C正確；
D、氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵和水，故D錯誤。
故選D。
8．水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是
A．硬水和軟水可用蒸餾區(qū)分
B．生活中常通過煮沸來達到硬水軟化
C．水凈化過程中過濾可以除難溶性雜質
D．自來水廠凈水過程中發(fā)生的變化不都是物理變化
【答案】A
【詳解】A、硬水和軟水不能用蒸餾區(qū)分，該選項說法錯誤；
B、生活中煮沸能降低水的硬度，該選項說法正確；
C、過濾能除去水中難溶性雜質，該選項說法正確；
D、自來水廠凈水過程有溶解、過濾、吸附、消毒，其中溶解、過濾、吸附過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，消毒過程中有新物質生成，屬于化學變化，該選項說法正確。
故選A。
9．如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是
A．P點表示t1℃時，a、c飽和溶液中溶質質量相等
B．將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎媒禍氐姆椒?br>C．t2℃時等質量的三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶劑質量大小關系為：c>b>a
D．將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃，其溶質質量分數(shù)都不可能發(fā)生變化
【答案】C
【詳解】A、P點表示t1℃時，a、c兩種物質的溶解度相等，但飽和溶液的質量不能確定，溶液中溶質質量也不能確定，故不符合題意；
B、由溶解度曲線可知，c隨溫度的升高，溶解度減小，所以將c的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可采用升溫，不是降溫的方法，故不符合題意；
C、t2℃時，a物質的溶解度最大，b物質次之，c物質最小，所以等質量的三種飽和溶液中，溶劑的質量關系為：c＞b＞a，降溫至t1℃，溶劑質量不發(fā)生改變，所得溶液中溶劑質量大小關系為：c＞b＞a，故符合題意；
D、將t1℃時a、b、c三種物質的溶液分別升溫至t2℃，a、b兩物質會變成不飽和溶液，溶質質量分數(shù)不變，c物質會析出晶體，溶質質量分數(shù)減小，故不符合題意。
故選C。
10．取一定量的濃硫酸加水稀釋，隨著加水量的增多而增大的是
A．溶液的pHB．溶質的質量
C．溶質的質量分數(shù)D．能中和的氫氧化鈉的質量
【答案】A
【詳解】A、酸性溶液的pH值小于7，且酸性越弱pH值越大，濃硫酸稀釋后酸性減弱，則pH值變大，故選項符合題意；
B、硫酸溶液中溶質為硫酸，稀釋硫酸過程中硫酸的質量不變，溶劑水的質量增加，故選項不符合題意；
C、溶質的質量分數(shù)=，硫酸稀釋時溶質的質量不變，溶劑水的質量增加，則溶質的質量分數(shù)減小，故選項不符合題意；
D、根據(jù)上述分析可知硫酸溶液稀釋后溶質硫酸的質量不變，則能中和氫氧化鈉的質量也不變，故選項不符合題意。
故選A。
第Ⅱ卷（非選擇題 共40分）
二、填空與簡答題（本大題共3小題，每空1分，共20分）
11．（7分）本次考試后，一輪復習結束，進入二輪復習。同學們的學習更為緊張，所以營養(yǎng)全面是必需的，請回答下列問題并填寫相關空白。
(1)下圖為某同學的早餐配餐圖，有紅燒五花肉，小米粥，饅頭。從營養(yǎng)全面看，此同學的配餐缺少的食品是 （填種類），上述食品中的紅燒五花肉除了可以補充人體所需的油脂外，還能補充人體所需的蛋白質，蛋白質是構成細胞的基本物質，是 及 的主要原料。
(2)小麥是生產(chǎn)面粉的作物，觀察下圖，是小麥因缺少某種化肥而導致的植物生長遲緩，則此作物缺少化肥是 （填種類），這種化肥可以促進作物生長，還可 能力。
(3)海水不能直接飲用，但蘊藏著豐富的化學資源，海水中含有 80多種；所以人們可以從海水提取多種化工產(chǎn)品，下圖是從海水提取化工產(chǎn)品的流程圖，請?zhí)顚憟D中A處的內容 。
【答案】(1) 蔬菜或水果 機體生長 修補受損組織
(2) 磷肥 增強作物的抗寒、抗旱
(3) 化學元素 蒸發(fā)池
【詳解】（1）紅燒肉富含蛋白質和油脂、無機鹽，小米粥富含糖類，為使營養(yǎng)均衡應增加維生素，此同學的配餐缺少的食品是蔬菜或水果；蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長及修補受損組織的主要原料。
（2）磷肥能促進作物根系發(fā)達，增強抗寒、抗旱能力還能促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿。因此植物生長遲緩、產(chǎn)量低是由于缺乏磷肥造成的，這種化肥可以促進作物生長，還可增強作物的抗寒、抗旱。
（3）海水中含有化學元素80多種；海水提取化工產(chǎn)品的流程為：先進行蒸發(fā)，再結晶，故A處是蒸發(fā)池。
12．（7分）電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
(1)電源中A端是電源的 極（填“正”或“負”）。
(2)試管d中氣體是 。
(3)若收集到c氣體22.4mL，則理論上應收集到d氣體大約 mL。
(4)該反應的化學方程式是 ，電解水時發(fā)生改變的粒子是 ，電解水時沒有變化的粒子是 。
(5)電解水的實驗說明：水是由 組成的化合物。
【答案】(1)正
(2)氫氣/H2
(3)44.8
(4) 水分子 氧原子、氫原子
(5)氫元素、氧元素
【詳解】（1）電解水實驗中與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，氧氣較多，所以電源中A端是電源的正極，故填：正。
（2）試管d與電源的負極相連，故得到的氣體為氫氣，故填：氫氣或H2。
（3）正負兩極氣體的體積比為1:2，若收集到c氣體為氧氣體積為22.4mL，則理論上應收集到d氣體氫氣大約44.8mL，故填：44.8。
（4）水通電生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；化學變化中分子可分，原子不可再分，所以電解水過程中發(fā)生變化微粒為水分子，沒有變化的微粒為氫原子、氧原子。故填：；水分子；氧原子、氫原子。
（5）電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可證明水是由氫元素和氧元素組成，故填：氫元素、氧元素。
13．（6分）能源的利用與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。
(1)目前，人類以化石燃料為主要能源。常見的化石燃料包括天然氣、石油和 。城鎮(zhèn)家庭經(jīng)常用罐裝液化石油氣作燃料，烹調食物時觀察到燃氣灶的火焰頂端呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)炭黑，需要將灶具的進風口調大，目的是 。
(2)隨著人類對能源的需求量日益增長，可燃冰的開發(fā)和利用越來越受到人們的關注。
①我國在可燃冰試開采領域已取得重大突破?？扇急饕煞质羌淄樗衔?，可燃冰屬于 （選填“純凈物”或“混合物”）。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式 。
②汽車使用的燃料之一是汽油，從石油中獲得汽油是 （填“物理”或“化學”）變化。
③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有 （請舉一例）。
【答案】(1) 煤 提供充足氧氣（或空氣），使燃料充分燃燒
(2) 混合物 CH4+2O2CO2+2H2O 物理 太陽能或風能（合理即可）
【詳解】（1）常見的化石燃料包括天然氣、石油和煤；鍋底出現(xiàn)炭黑，需要將灶具的進風口調大，目的是提供充足氧氣（或空氣），使燃料充分燃燒；
（2）①可燃冰是由甲烷等多種物質組成的，屬于混合物；
甲烷和氧氣點燃生成二氧化碳和水，該反應的化學方程式為：；
②從石油中分離出汽油是根據(jù)汽油與其他成分的沸點不同進行的，分離過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；
③人們正在開發(fā)和利用的新能源還有風能，太陽能，潮汐能等（合理即可）。
三、實驗探究題（本大題共2小題，每空1分，共16分）
14．（8分）如圖是實驗室常用的實驗裝置。請根據(jù)所學知識回答下列問題：
(1)寫出儀器①的名稱： 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式是 ，其基本反應類型是 。為收集到較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是 (填字母序號，下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。二氧化碳的驗滿方法是 。
(4)實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小且難溶于水。實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是 。若用F裝置收集甲烷，則氣體應從 (填“a”或“b”)端通入。
【答案】(1)酒精燈
(2) 分解反應 C
(3) 將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿
(4) A a
【詳解】（1）由圖可知儀器①為酒精燈；
（2）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生水和氧氣，故方程式為：；
反應符合一變多，屬于分解反應；
氧氣密度比空氣略大，不易溶于水，既可以采用向上排空氣法，又可以采用排水法收集，若收集較為純凈的氧氣，應選擇排水法收集故選C；
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應原理是碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣水和二氧化碳，故方程式為：；
二氧化碳密度比空氣大，選用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則集滿；
（4）實驗室用無水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷氣體，應選用固體加熱型發(fā)生裝置，故選A；
氧氣的密度比空氣小，選用F裝置，氣體應短進長出，故氣體應從a進入。
15．（8分）種植水稻是改良鹽堿地行之有效的手段之一。烏魯木齊市米東區(qū)是國家耐鹽堿水稻技術創(chuàng)新中心示范基地。米東區(qū)某?！捌卟驶瘜W社團”的同學發(fā)現(xiàn)該區(qū)某地土壤表面有白色固體。
【提出問題】該地土壤表面白色固體的主要成分含有什么物質？
【查閱資料】
①土壤鹽堿化是指易溶性鹽分在土壤表層積累的現(xiàn)象或過程。當進入土壤中鹽的量超出植物的吸收能力時，隨著水分蒸發(fā)，鹽殘留聚集導致土壤鹽堿化，使土壤板結、肥力下降、影響作物生長。鹽堿化土壤中鹽的陰離子主要有CO、SO、Cl-，陽離子主要有Na+。
②NaCl溶液、Na2SO4溶液都呈中性，Na2CO3溶液呈堿性。
③BaCl2易溶于水；BaCO3為白色固體，難溶于水；BaSO4為白色固體，難溶于水和稀鹽酸；AgCl為白色固體，難溶于水。
【討論分析】結合資料，同學們認為該地表面白色固體的形成可能是土壤鹽堿化導致的，經(jīng)當?shù)赜嘘P部門證實，所取土壤確實為鹽堿化土壤。
探究一 測定土壤的酸堿度
【實驗測定】
(1)配制土壤樣品浸出液，用pH試紙測得其pH=9，則浸出液呈 性。
【得出結論】
(2)白色固體的主要成分含有 。
探究二 繼續(xù)探究白色固體的主要成分含有什么物質？
【作出想】
(3)猜想1：Na2CO3和NaCl；
獵想2： ；
猜想3：Na2CO3、NaCl和Na2SO4。
(4)【實驗探究】
【分析解釋】
(5)步驟I中發(fā)生反應的化學方程式為 (寫出其中一個即可)。
【形成結論】該地土壤表面白色固體的主要成分一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鈉。
【拓展延伸】了解鹽堿地改良的其他方案
(6)近年來，新疆以系統(tǒng)化理念大力推進鹽堿地改造提升工程。通過種植鹽生植物、推廣有機肥、發(fā)展鹽堿地水產(chǎn)養(yǎng)殖等方式緩解土地鹽堿化程度，讓鹽堿地治理有了“新療法”，鹽堿地特色農(nóng)業(yè)在天山南北開花結果。綜合以上內容分析，治理土壤鹽堿化的合理措施有_______(填序號)。
A．合理施肥B．用熟石灰改良C．鹽堿地水產(chǎn)養(yǎng)殖
【答案】(1)堿
(2)碳酸鈉/Na2CO3
(3)Na2CO3和Na2SO4
(4) 產(chǎn)生白色沉淀 濾渣部分溶解 氯化鈉/NaCl
(5)或
(6)AC
【詳解】（1）用pH試紙測得其pH=9＞7，則浸出液呈堿性；
（2）根據(jù)資料：NaCl溶液、Na2SO4溶液都呈中性，Na2CO3溶液呈堿性，土壤樣品浸出液呈堿性，說明白色固體的主要成分含有碳酸鈉；
（3）白色固體中主要含有顯堿性的碳酸鈉，可能含有氯化鈉、硫酸鈉，根據(jù)已知猜想，則猜想2為Na2CO3、Na2SO4；
（4）I、根據(jù)實驗結論白色固體中含有碳酸鈉和硫酸鈉，取適量土壤樣品浸出液于試管中，向其中加入過量Ba(NO3)2溶液，碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，可觀察到產(chǎn)生白色沉淀；
Ⅱ、根據(jù)實驗結論白色固體中含有碳酸鈉和硫酸鈉，產(chǎn)生的白色沉淀為碳酸鋇和硫酸鋇，向濾渣中加入過量稀鹽酸，稀鹽酸和碳酸鋇反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，硫酸鋇不溶于鹽酸，可觀察到有無色無味的氣體產(chǎn)生且濾渣部分溶解；
Ⅲ、向濾液中加入適量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，即氯化鈉和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，則該白色固體的主要成分一定含有氯化鈉；
（5）步驟I中碳酸鈉和硝酸鋇反應生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，硫酸鈉和硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，化學方程式為：、；
（6）根據(jù)題干，通過種植鹽生植物、推廣有機肥、發(fā)展鹽堿地水產(chǎn)養(yǎng)殖等方式緩解土地鹽堿化程度，讓鹽堿地治理有了“新療法”，鹽堿地特色農(nóng)業(yè)在天山南北開花結果，故選：AC。
四、計算題（本大題共1小題，共4分）
16．(4分）實驗室中，發(fā)現(xiàn)了一瓶未密封的氫氧化鈣粉末，在老師的指導下，進行了如下實驗：
根據(jù)實驗過程和圖像提供的信息，回答下列問題：
(1)P點溶液中的溶質為 (填化學式)；
(2)分析可知，該樣品未完全變質，計算其中碳酸鈣的質量。
【答案】(1)CaCl2和HCl
(2)據(jù)圖像可知與碳酸鈣反應的稀鹽酸質量=75g－50g=25g。稀鹽酸中溶質質量=25g×14.6%=3.65g。
設其中碳酸鈣的質量為。
答：其中碳酸鈣的質量為5g。
【詳解】（1）據(jù)圖像可知，該樣品未完全變質，稀鹽酸先與氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，然后稀鹽酸與碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，最后再加稀鹽酸不再生成氣體，即稀鹽酸過量。所以P點溶液為氯化鈣和鹽酸的混合溶液。即P點溶液中的溶質為氯化鈣和氯化氫。故填：CaCl2和HCl。
（2）詳見答案。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
I.取適量土壤樣品浸出液于試管中，向其中加入過量Ba(NO3)2溶液

白色固體的主要成分一定含有Na2CO3和Na2SO4
Ⅱ.對步驟I所得混合液進行過濾。向濾渣中加入過量稀鹽酸
有無色無味的氣體產(chǎn)生且
Ⅲ.向濾液中加入適量AgNO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
白色固體的主要成分一定含有

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