主題任務(wù)：“百里不同風(fēng)，千里不同俗?！睔g歡所在的學(xué)校開展了以“爭當(dāng)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗傳承人”為主題的系列活動，同學(xué)們正在盡情地體驗多姿多彩的節(jié)日風(fēng)俗呢！
1.歡歡分享了自己的寒假生活，請你看拼音，寫詞語。（14分）
zhǎ yǎn（ ）間，春節(jié)就到了。小fàn（ ）忙著 bǎi tānr（ ）；孩子們鬧著買zá bànr（ ），rán fàng（ ）biān pà（ ）；婦女們忙著用高cù（ ）泡là bā suàn （ ），包jiǎ（ ）子 ，á（ ）là bā zhōu（ ）……仿佛整個村子都fèi téng（ ）起來了！守歲的人們都是 tōng xi?。? ）不睡覺的。初二早上一起來，爸爸就帶著我到 qīn qi（ ）家 hè nián（ ），長輩們都會給bǐ cǐ（ ）的小孩兒壓歲錢。
2．樂樂收集資料時，給加點字標(biāo)注了讀音，其中有誤的一項是（ ）。（2分）
A.弟弟吃飯只能用湯匙（shi），他還不會用筷（kuài）子。
B.栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會煮得渾身腫（zhǒng）脹了吧。
C.每年正（zhēng）月初一，是萬象更（gēng）新的日子。
D.他顧不得手臟（zāng），拿起雞腿就狼吞虎咽（yàn）地吃了起來。
3．奇奇聽不懂文中老舍那些“京味兒”詞語，請你幫他翻譯一下吧。（2分）
（1）孩子們喜歡吃這些零七八碎兒。（ ）
（2）恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等——和年畫。（ ）
（3）從一擦黑兒，鞭炮就響起來。（ ）
（4）臘月和正月，在農(nóng)村正是大家最閑在的時候。（ ）
4.妙妙誦讀了一些關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的成語、古詩,請和他一起完成。
(1)下列加點字意思相同的一組是( )。（2分）
A.懸燈結(jié)彩 懸而未決 B.舍本逐末 殘燈末廟
C.蜂擁而至 至高無上 D.標(biāo)新立異 異口同聲
(2)下列朗讀停頓劃分錯誤的一項是( )。（2分）
A.日暮/漢宮/傳蠟燭。 B.迢迢/牽牛星,皎皎/河漢女。
C.冷露/無聲濕/桂花。 D.河漢/清且淺,相去/復(fù)幾許。
(3)下列對詩句中加點字詞的解釋有誤的一項是（ ）（2分）
A.春城無處不飛花（春天的京城） B.終日不成章（詩歌文辭的段落）
C.纖纖擢素手（伸出） D.中庭地白樹棲鴉（即庭中，庭院中）
5.妙妙分享的描寫節(jié)日習(xí)俗的句子，其中所用修辭手法與其他三項不同的是（ ）（2分）
A.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。
B.于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。
C.那龍舟，像一條大白魚，載著一大群健兒在浪花里航行。
D.元宵節(jié)的花燈猶如點點明珠，鑲嵌在黑夜中，散發(fā)著迷人的光芒。
6.琪琪在書法展區(qū)看到與“不知秋思落誰家”思想感情相同的詩句是（ ）（2分）
A.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 B.至今思項羽，不肯過江東。
C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 D.百川東到海，何時復(fù)西歸？
7.元元想搜集有關(guān)春節(jié)習(xí)俗的詩詞句，下列詩詞句中不合適的一項是（ ）（2分）
A.但愿人長久，千里共嬋娟。 B.千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
C.燎火委虛燼，兒童炫彩衣。 D.半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
8.春節(jié)時，毛毛親身體驗到了許多傳統(tǒng)風(fēng)俗，下面是他參觀民俗博物館后寫的日記片段。請你根據(jù)語境選擇正確的內(nèi)容填空。（填序號）（2分）
A.吉祥如意 B.團(tuán)團(tuán)圓圓 C.歲歲平安 D.萬事如意年年高 E.遍地是福 F.延年益壽
周末，爸爸媽媽帶我參觀了民俗博物館。在這里，我見到了不同時代的石雕。通過導(dǎo)游介紹，我知道了在建筑上雕刻蝙蝠的寓意是（ ），雕刻花瓶中插著兩支稻穗的寓意是（ ）。導(dǎo)游還介紹了有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，過年時人們吃年糕，寓意（ ）；元宵節(jié)吃湯圓，寓意（ ）。
9.讀課文，同學(xué)們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，準(zhǔn)備制作“課文中的傳統(tǒng)文化”展板。下列展板中關(guān)于傳統(tǒng)文化的描寫有誤的是（ ）（2分）
A.《臘八粥》一文通過主人公八兒的語言、動作、神態(tài)和心理描寫，體現(xiàn)八兒迫不及待地想吃臘八粥, 心理活動變化構(gòu)成了本文的線索。
B.《迢迢牽牛星》選自《古詩十九首》，借牛郎、織女被銀河相隔而不得相會的神話傳說，展現(xiàn)了一種相思而不可得的愁緒。
C.藏戲的“開山鼻祖”唐東杰布帶著面具演出，沒有舞臺，一部戲可以演出三五天才結(jié)束。
D.寒食節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃冷食和禁煙火,詩句“日暮漢宮傳蠟燭”表達(dá)了對漢代權(quán)貴驕奢淫逸的生活的批判和鄙棄之情。
10．民風(fēng)民俗詩詞大會開始了，請你根據(jù)積累的古詩填空。（6分）
(1)春城無處不飛花， 。（韓翃《寒食》）
(2) ，脈脈不得語。（《迢迢牽牛星》）
(3)看著皎潔的明月，他不自覺地吟出了“ , ”（王建《十五夜望月》），以期待闔家團(tuán)圓。
(4)老師經(jīng)常用《長歌行》中的“ , ”兩句，來勸勉我們要珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，不要老來空悲嘆。
11.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同學(xué)們將學(xué)過的課文進(jìn)行了積累，請你填一填。（7分）
（1）《北京的春節(jié)》一文中，老舍按照 順序，描寫了一系列老北京過春節(jié)的習(xí)俗，其中“ ”“臘月二十三”“ ”“初一”“ ”這幾天是作者重點描寫的部分，這樣的安排的作用是 。
（2）《臘八粥》主要寫了“ ”和“ ”兩部分內(nèi)容，其中， 的過程寫得比較詳細(xì)，分為 、分粥、 、看粥四個部分。
（3）《藏戲》以連續(xù)的三個問句開篇，點出了藏戲“ ”” ”“ ”的特點。
12．同一個意思可以有多種不同的表達(dá)方式。模仿老舍的表達(dá)，寫一寫你過春節(jié)時的見聞。（3分）
有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。
春節(jié)期間，北京各大景點迎來大批游客：故宮博物院人頭攢動，八達(dá)嶺長城
，天壇公園 ，明十三陵里人們 。（填寫與加點詞語意思相同但說法不同的詞語）
13.請你選擇一個傳統(tǒng)節(jié)日的代表美食,從外觀、材料、味道、 做法中任選一個角度,寫一段講解詞。(3分)
春節(jié)(年糕) 元宵節(jié)(元宵) 端午節(jié)(粽子) 中秋節(jié)(月餅)




14．［非連續(xù)性文本閱讀］當(dāng)中國傳統(tǒng)文化與新科技、新玩法相結(jié)合，會進(jìn)發(fā)出怎樣的光彩呢？請閱讀下面兩則材料，完成練習(xí)。（9分）
【材料一】2024年7月6日，“新生萬物——中國非遺與當(dāng)代設(shè)計展”在法國巴黎裝飾藝術(shù)博物館揭幕。本次展覽在巴黎奧運(yùn)會前夕舉辦，向來自世界各國的參觀者展示中國非遺的生命力和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之美。本次“新生萬物——中國非遺與當(dāng)代設(shè)計展”分為金、木、水、火、土五個分區(qū)，對應(yīng)花絲鑲嵌、木作竹編、制茶釀酒、陶瓷、紡織刺繡等手工藝。
本次展覽大量采用視頻、多媒體、全息艙、人工智能等形式，打破過去非遺和設(shè)計展以靜態(tài)產(chǎn)品為主的展陳模式，以東方的審美意境，沉浸式、互動式的活態(tài)展覽形式，讓觀眾了解非遺的自然與人文環(huán)境、創(chuàng)作的過程和承載的情感。
【材料二】2021年，河南衛(wèi)視春節(jié)晚會的《唐宮夜宴》節(jié)目吸引了大量觀眾。因為這一臺“唐宮春晚”，河南博物院門前游客絡(luò)繹不絕，一大早就排起了200多米的長龍。整個春節(jié)期間，河南博物院的網(wǎng)絡(luò)搜索熱度同比增長500％以上。
2022年初，由上海京劇院演員演繹的游戲戲曲唱段《神女劈觀》在網(wǎng)絡(luò)出圈。傳統(tǒng)戲曲與虛擬世界“跨界混搭”，讓觀眾大呼“驚艷”，平臺播放量超過1000萬次。自己看還不過癮，網(wǎng)友們紛紛開始激情“二創(chuàng)”，打造出粵劇版、黃梅戲版、嗩吶版……
（1）狀狀參加了“新生萬物-中國非遺與當(dāng)代設(shè)計展”的布展工作，以下“非遺”應(yīng)該分別歸入哪個分區(qū)呢？請你幫他選擇。（填序號）（4分）
蘇繡《蒙娜麗莎》——（ ） 晉江木版年畫——（ ）
泉州名茶“鐵觀音”——（ ） 明萬歷金絲翼善冠——（ ）
A.“金”分區(qū) B.“木”分區(qū) C.“水”分區(qū) D.“火”分區(qū) E.“土”分區(qū)
（2）下列對材料的解讀有誤的一項是（ ）（2分）
A.“新生萬物——中國非遺與當(dāng)代設(shè)計展”在巴黎奧運(yùn)會開幕之前舉辦。
B.河南衛(wèi)視春晚的《唐宮夜宴》節(jié)目讓河南博物院游客暴漲。
C.材料二中的加點詞語“出圈”是指知名度降低。
（3）“凡益之道，與時偕行?！蔽覀円媒Y(jié)合時代新發(fā)展新語境，賦予中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵、表現(xiàn)形式和生命活力。請選擇上述材料中的一個例子，說一說它是怎么做到這一點的。（3分）




15．[文學(xué)性文本閱讀]流光溢彩的元宵節(jié)里，絢麗的花燈最能烘托節(jié)日氛圍，如六角形宮燈、仙居針刺無骨花燈、走馬燈……快和同學(xué)們一起來賞花燈吧?。?1分）
花燈（節(jié)選）
節(jié)日往往最能集中地表現(xiàn)一個民族的習(xí)俗和歡樂。節(jié)日在每個人的童年回憶中，必然都占有極為特殊的位置。
我小時候，每年就一個節(jié)一個節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額還得用雄黃畫個“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布縫的。當(dāng)時還不知道那個節(jié)日同古代詩人屈原的關(guān)系。多么雅的一個節(jié)日呀！七月就該放蓮花燈了。八月再怎么也得吃上一塊月餅，興許還弄個泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。在這個節(jié)日里，漂泊在外的游子最傷感，這說明中國人的一個突出的民族特點：不忘老根兒。但最盼望的，還是年下，就是現(xiàn)在的春節(jié)。
①哪國的節(jié)日也沒咱們的春節(jié)熱鬧。我小時候，大商家講究“上板”（停業(yè)）一月。平時不放假，交通沒現(xiàn)在方便，即便放了假店員也回不了家。那一個月里，家在外省的累了一年，大多回去探親了，剩下掌柜的和伙計們就關(guān)起門來使勁地敲鑼打鼓。
正月里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)，也叫元宵節(jié)、燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。有圓的、方的、八角的，有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動物的羊燈、獅子燈等。羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會搖動。另外有一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
②紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無窮，然而那燈上也只有商業(yè)上的宣傳，沒什么文化內(nèi)容。北京的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國演義》《水滸傳》或《紅樓夢》，有些戲人兒還會耍刀耍槍。我小時候最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點，秫秸（shú jie）插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的一個洞口往里望，它就像一座旋轉(zhuǎn)舞臺：一下子是孫猴子，轉(zhuǎn)眼又出來八戒，沙和尚也跟在后面。燈是店鋪最有吸引力的廣告，所以一到燈節(jié)，哪里鋪子多，哪里的花燈就熱鬧。
（本文作者蕭乾，有刪改）
（1）閱讀選文第2自然段，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整并填空。(3+2=5分）
在以上這些節(jié)日中，作者認(rèn)為最“雅”的節(jié)日是 ，最令游子們感到傷感的節(jié)日是 。（2分）
（2）有一種大型紙燈的名字很別致，叫“氣死風(fēng)”。這種紙燈的名字的由來是什么？請用波浪線在選文中畫出有關(guān)句子。（2分）
（3）讀選文中兩個畫“ ”的句子，完成對比圖。（3分）
（4）作者詳細(xì)介紹了哪個節(jié)日？為什么這樣寫？你從中體會到作者怎樣的思想感情？（3分）（語文要素：分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的）

16、根據(jù)下面的要求，分享讓你難忘的民風(fēng)民俗。（30分）
你的家鄉(xiāng)有什么獨(dú)特的風(fēng)俗呢？請以“難忘的 （節(jié)日風(fēng)俗）”為題，寫一種最令你難忘的風(fēng)俗。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②寫清楚風(fēng)俗的特點和來歷，重點描寫活動場面及自身的感受：③500字左右。一本最喜歡的書進(jìn)行介紹。介紹時注意寫明推薦理由，不少于400字。
參考答案
1.眨眼 販 擺攤兒 雜拌兒 燃放 鞭炮 醋 臘八蒜 餃子 熬 臘八粥 沸騰 通宵 親戚 賀年 彼此
2.A
3．（1）沒有大用的東西 （2）玩具 （3）天色開始黑下來 （4）清閑自在
4.ACB 5.B 6.A 7.A 8.ECDB 9.C
10.（1）寒食東風(fēng)御柳斜 （2）盈盈一水間 （3）今夜月明人盡望 不知秋思落誰家（4）少壯不努力 老大徒傷悲（每空1分）
11．（1）時間 臘八 除夕 元宵節(jié) 使文章重點突出，詳略得當(dāng)
（2）等粥 喝粥 等粥 盼粥 猜粥
（3）戴著面具演出 演出時沒有舞臺 一部戲可以演出三五天
12.人頭攢動 人山人海 人潮涌動 摩肩接踵
13.(示例)每到端午節(jié),家家戶戶都要包粽子,吃粽子。粽子的形狀很特別,有四個尖尖的角,碧綠的粽葉包裹著它的身體,就像穿著一件綠色的衣裳,細(xì)細(xì)的繩子就像系著的腰帶。粽子煮熟后，剝開粽葉，雪白的糯米團(tuán)中間鑲嵌著一顆深紅色的大棗。淡淡的清香撲鼻而來,輕輕咬上一口，軟糯香甜、唇齒留香。
14.（1）EBCA （2）C
（3）（示例）材料一中的“新生萬物-中國非遺與當(dāng)代設(shè)計展”結(jié)合了最新的科技成果，將以往的靜態(tài)展陳模式變成了沉浸式、互動式的活態(tài)展覽形式，對觀眾來說體驗感更好了，更能與之共情。
15.（1）
在以上這些節(jié)日中，作者認(rèn)為最“雅”的節(jié)日是端午節(jié)，最令游子們感到傷感的節(jié)日是重陽節(jié)。
（2）這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)氣死。
（3）對比 熱鬧 文化內(nèi)涵
（4）作者詳細(xì)介紹的節(jié)日是元宵節(jié)。這樣安排使文章重點突出，我從中體會到了作者對祖國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
三、【范文賞析】
難忘的賽龍舟
農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)，是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，因為在這一天，我的家鄉(xiāng)會舉行盛大的賽龍舟活動。
傳說賽龍舟這一風(fēng)俗與屈原有關(guān)。愛國詩人屈原在悲憤中跳入汨羅江以身殉國，百姓們知道后哀痛萬分，紛紛劃船去江上，來回打撈他的身體。于是，之后每年農(nóng)歷五月初五便組織劃龍舟以紀(jì)念屈原，借此驅(qū)散江中的魚兒，避免魚兒吃掉屈原的身體。
在端午節(jié)的前幾周，龍舟賽的劃手們就已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的賽前訓(xùn)練，但最激動人心的時刻，還得等到真正比賽的那一日。
在端午節(jié)當(dāng)天，人們吃過午飯后，便急急忙忙相約著去江邊看賽龍舟。江岸兩邊和跨江的大橋上已經(jīng)擠滿了密密麻麻的人，一聲哨響，所有人的注意力都集中在了江中的龍舟上。
每艘赤紅色的龍舟上坐著二十位劃手，一名鼓手在船頭奮力打鼓，龍尾則是負(fù)責(zé)調(diào)整方向的一名舵手。劃手們跟著打鼓的節(jié)奏向前劃去，每個劃手都聚精會神，雙目緊緊地盯著前方，不停地擺動著手臂，絲毫不敢懈怠，似乎要“飛”到終點。不知不覺中，賽程已經(jīng)過半了，每支隊伍都全力以赴，不分上下。只見馬上就要到終點了！鼓手擊鼓的聲音好似雷鳴，觀賽者的吶喊助威聲也跟著越來越大，人們的心都懸了起來，只看劃手拼盡全力，進(jìn)入沖刺階段，身上的衣服早已被汗水浸濕。“嗖-”哨聲再次響起，“黃隊獲勝！”
賽龍舟在掌聲和歡呼聲中結(jié)束了，但人們意猶未盡，已經(jīng)開始期待下一年的龍舟賽了。
【名師點評】①開篇點明傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗，照應(yīng)題目。②內(nèi)容豐富，詳細(xì)介紹了“賽龍舟”風(fēng)俗的來歷，以及龍舟比賽時的場景，詳略得當(dāng)，重點突出。③情感真摯，字里行間流露出觀看龍舟比賽時內(nèi)心的激動心情，表達(dá)了對節(jié)日風(fēng)俗的喜愛。

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