第四單元 100以內(nèi)的口算加、減法單元綜合復(fù)習(xí)1.復(fù)習(xí)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的計算方法，進一步提高計算能力。3.通過交流合作，提高學(xué)生的語言表達能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立思考的精神。 2.讓學(xué)生進一步掌握100以內(nèi)加減法的知識，學(xué)會用連減運算解決實際問題。學(xué)習(xí)目標100以內(nèi)的口算加、減法兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位進位不退位退位用不同的策略解決問題兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)單元導(dǎo)圖一共有16人來踢球，已經(jīng)來了9人。我學(xué)會了口算100以內(nèi)的加法。一共有16人來踢球，已經(jīng)來了9人。計算時需要用到20以內(nèi)的加、減法。 ……一共有16人來踢球，已經(jīng)來了9人。我學(xué)會了口算100以內(nèi)的加法。復(fù)習(xí)導(dǎo)入26＋2＝206828幾個一和幾個一先相加，再加上幾個十。15＋20＝1053035幾個十和幾個十先相加，再加上幾個一。28＋ 5＝2081333把個位上的數(shù)和一位數(shù)相加，再把加得的得數(shù)和整十?dāng)?shù)相加。先算8＋5＝13，再算20＋13＝33。滿十進一35－2＝ 333053幾個一和幾個一先相減，再加上幾個十。35－20＝ 1530510幾個十和幾個十先相減，再加上幾個一。知識梳理36－8＝2016828打開一捆小棒和6根合起來是16，16減8等于8，20加8等于28。不夠減退1先從個位上減起，如果個位上不夠減，要從十位上借1當(dāng)十，與個位上的數(shù)合在一起再減，同時十位上的數(shù)要減1。知識梳理有24箱蘋果。方法一：圈一圈知識梳理3次方法二：畫箭頭24-8-8-8 1608知識梳理有24箱蘋果。方法三：列算式888024口答：需要3次才能把蘋果全部運走。知識梳理有24箱蘋果。1.23+50= 73-50=732342+9= 51-9=514235+23= 58-23=583577+6= 83-6=8377先計算，再觀察這兩行算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？第一行都是加法算式，第二行都是減法算式； 第一行每個算式的第二個加數(shù)和對應(yīng)第二行算式的減數(shù)相同。綜合練習(xí)說一說你是怎樣計算42+9和51-9的。42+9= 51-9=51424021140112先算9+2=11再算11+40=51先算11-9=2再算40+2=42綜合練習(xí)2.13 50 9498645+3628 45 70223964-6綜合練習(xí)3.填一填。89-4041+2493-2221+5257+823+2682-994-23綜合練習(xí)3.連一連。42-30=12（把）口答：還缺12把椅子。綜合練習(xí)4.解決問題。口答：18根羽毛最多可以做4個 。4442184綜合練習(xí)5.解決問題。一班和二班：30+32=62（人）一班和三班：30+20=50（人）口答：一班和三班，二班和三班可以一起乘船。二班和三班：32+20=52（人）＞56＜56＜56船上還可以坐 56 人，哪兩個班可以一起坐船？綜合練習(xí)6.解決問題。12+34＞102900351645后三空答案不唯一。7.在 里填上合適的數(shù)。綜合練習(xí)1.一根繩子長24米，每6米剪成一段，要剪幾次？口答：要剪3次。666624拓展練習(xí)拓展練習(xí)2.兒童節(jié)聯(lián)歡會，老師買來一些氣球，比 20 個多一些，比 30 個少一些，每 6 個扎成一束，正好用完。一共買了多少個氣球？6+6+6=18(個) 6+6+6+6=24(個) 6+6+6+6+6=30(個)口答：一共買了 24 個氣球。24 比 20 大一些，比 30 小一些。拓展練習(xí)3.一輛客車可以坐50名乘客，哪兩個班可以一起坐？口答：小班和中班，或小班和大班可以一起坐。38 ＜ 45 ＜ 50 ＜ 5315 +30 = 45 (人) 15 +23 = 38 (人)30 +23 = 53( 人) 怎樣計算兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)？怎樣計算兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)？有哪些方法可以解決連減的問題嗎？課堂小結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？課后實踐和爸爸、媽媽比一比100以內(nèi)的口算加、減法，看看誰算得快。

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