01考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航
02知識導(dǎo)圖·思維引航
03核心精講·題型突破
考點(diǎn)一 光學(xué)
【真題研析】
?考法01 光學(xué)圖像
【核心精講】
?知識點(diǎn)一 光學(xué)圖像
【命題預(yù)測】
考點(diǎn)二 熱學(xué)
【真題研析】
?考法01 熱學(xué)圖像
【核心精講】
?知識點(diǎn)一 熱學(xué)圖像
【命題預(yù)測】
考點(diǎn)三 力學(xué)
【真題研析】
?考法01 力學(xué)圖像
【核心精講】
?知識點(diǎn)一 力學(xué)圖像
【命題預(yù)測】
考點(diǎn)四 電磁學(xué)
【真題研析】
?考法01 電磁學(xué)圖像
【核心精講】
?知識點(diǎn)一 電磁學(xué)圖像
【命題預(yù)測】
考點(diǎn)一 光學(xué)
考法01 光學(xué)圖像
1．（2023·黑龍江·中考真題）某學(xué)習(xí)小組用圖甲探究“凸透鏡成像規(guī)律”，通過實(shí)驗(yàn)，繪制了像距v隨物距u變化圖像如圖乙所示，此凸透鏡的焦距是 cm。當(dāng)蠟燭放在如圖甲所示位置時，調(diào)節(jié)光屏位置，直到光屏上得到清晰的像，若此時在蠟燭與凸透鏡之間靠近凸透鏡處放一個近視眼鏡，若想在光屏上還能得到清晰的像，應(yīng)該將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡方向移動。

2．（2023·山東泰安·中考真題）小芳利用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像的規(guī)律”。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。下列說法中（ ）

①該凸透鏡的焦距為20cm
②第1次實(shí)驗(yàn)的成像規(guī)律與照相機(jī)成像原理相同
③從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像越來越大
④當(dāng)時，移動光屏，可在光屏上成倒立、縮小的清晰實(shí)像
A．只有①④正確B．只有②③正確C．只有①②正確D．只有②③④正確
3．（2022·河北·中考真題）（多選）小明利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，分別測出物距u和像距v，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。下列說法正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距為20cm
B．從第1次實(shí)驗(yàn)到第5次實(shí)驗(yàn)，成在光屏上的像越來越大
C．當(dāng)u=45cm時，移動光屏，可在光屏上成倒立、縮小的清晰實(shí)像
D．第5次實(shí)驗(yàn)后，在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片，向右移動光屏，能在光屏上成清晰的像，則眼鏡片對光起會聚作用
4．（2024·四川自貢·中考真題）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：
（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)整凸透鏡、燭焰和光屏，使三者的中心在 ；
（2）通過探究，記錄并繪制了像距v與物距u之間的關(guān)系圖像如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距是 cm，當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏三者間位置調(diào)節(jié)到如乙圖所示時，光屏上出現(xiàn)了倒立、 （選填“放大”“縮小”或“等大”）的燭焰的像。
5．（2022·四川眉山·中考真題）在一次物理實(shí)驗(yàn)探究課上，某學(xué)習(xí)小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作：
（1）安裝并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的位置，使它們?nèi)咧行拇笾略? ，目的是 。
（2）通過探究，記錄并繪制了像距v與物距u之間的關(guān)系圖像，如圖甲所標(biāo)，則該凸透鏡的焦距是 cm。
（3）當(dāng)蠟燭在如圖乙所標(biāo)位置時，調(diào)節(jié)光屏的位置可在光屏上得到一個倒立、放大的實(shí)像，生活中的 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用該成像原理工作的。
（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡。
（5）學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)生的異味令人難受，經(jīng)討論大家認(rèn)為可利用LED燈替代蠟燭作為光源，其好處是 。
知識點(diǎn)一 光學(xué)圖像
1．某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像，由圖可知，該凸透鏡的焦距是 cm。在實(shí)驗(yàn)過程中，把物體從遠(yuǎn)處逐漸靠近透鏡時，從距凸透鏡60cm處移動到5cm處的過程中看到像的大小如何變化情況 。
2．如圖所示是實(shí)驗(yàn)小組在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，所描繪出的凸透鏡成像圖像。圖中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)。則下列說法正確的是（ ）
A．此凸透鏡的焦距是20cm
B．蠟燭處于A點(diǎn)對應(yīng)的位置時，所成像的特點(diǎn)的典型應(yīng)用是照相機(jī)
C．蠟燭處于B點(diǎn)對應(yīng)的位置時，成倒立、等大的虛像
D．蠟燭從B點(diǎn)對應(yīng)的位置移動到C點(diǎn)對應(yīng)的位置的過程中，成的像逐漸變小
3．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)器材有：一個凸透鏡、光屏、高度為的光源和刻度尺。實(shí)驗(yàn)時，物距從開始，每次增加，下表是他們記錄的物距、像距、像的高度和正倒情況。下列說法正確的是（ ）
表一
A．該凸透鏡的焦距是
B．成倒立放大的實(shí)像
C．當(dāng)成實(shí)像時，物體越靠近凸透鏡，像越小
D．要使所成像為虛像，物距應(yīng)當(dāng)小于
4．如圖是某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖像，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是16cm
B．當(dāng)u=12cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C．當(dāng)u=20cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像逐漸變小
5．（多選）某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像距v與物距u之間關(guān)系的圖像，如圖所示。下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是10cm
B．當(dāng)u=8cm時，在光屏上能得到一個放大的像
C．當(dāng)u=20cm時成縮小的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡10cm處移動到20cm處的過程中，像逐漸變小
6．（多選）在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖像如圖所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)。則下列說法正確的是（ ）
A．透鏡的焦距是10cm
B．蠟燭從B點(diǎn)對應(yīng)的位置移動到C點(diǎn)對應(yīng)的位置的過程中，成的像逐漸變大
C．蠟燭處于B點(diǎn)對應(yīng)的位置時，成倒立、縮小的實(shí)像
D．蠟燭處于A點(diǎn)對應(yīng)的位置時，成倒立、放大的實(shí)像
7．（多選）某同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律 ”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離 u 和像到凸透鏡的距離 v 之間關(guān)系的圖像，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A．該凸透鏡的焦距是20cm
B．當(dāng)u=15cm時成倒立、放大的實(shí)像
C．當(dāng)u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D．把物體從距凸透鏡10cm處移動到距凸透鏡30cm處的過程中，像逐漸變小
8．小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”；
(1)實(shí)驗(yàn)時，為了使像成在光屏的中央，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心，使它們大致在 ；
(2)當(dāng)各元件位置如圖甲所示時，可在光屏上得到一個清晰倒立、 的實(shí)像。將蠟燭移至光具座35cm處，若想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 移動，且光屏上的像將會 ；
(3)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由于燃燒而變短，為了使?fàn)T焰的像再次成在光屏的中央，應(yīng)將凸透鏡向 移動；
(4)實(shí)驗(yàn)過程中，小明不小心用手指尖遮住了凸透鏡的一部分，這時光屏上 成燭焰完整的像；
(5)保持圖甲三個元件位置不動，更換另一凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊，此時成像在光屏后，圖乙是①、②兩個凸透鏡成實(shí)像時的像距v與物距的關(guān)系圖像，則更換的凸透鏡可能是 凸透鏡。
考點(diǎn)二 熱學(xué)
考法01 熱學(xué)圖像
1．（2024·江蘇徐州·中考真題）在探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象時，將相等 的沙子和水分別裝入易拉罐中，用相同的熱源和方法加熱，則單位時間內(nèi)沙子和水吸收的熱量 ；如圖所示，實(shí)驗(yàn)得到沙子和水的溫度隨時間變化的圖像，其中a是 的圖像。
2．（2024·黑龍江大慶·中考真題）如圖所示是一定質(zhì)量的某種物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像，則這種物質(zhì)是 （填“晶體”或“非晶體”），在段物質(zhì)處于 （填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），時物體的內(nèi)能 （填“大于”“等于”或“小于”）時物體的內(nèi)能。若相同時間內(nèi)該物質(zhì)吸收熱量相等，由圖像可知，這種物質(zhì)液態(tài)時的比熱容 （填“大于”“等于”或“小于”）固態(tài)時的比熱容。
3．（2024·內(nèi)蒙古赤峰·中考真題）在課外實(shí)踐性作業(yè)中，某同學(xué)探究了一定濃度的鹽水凝固時溫度的變化規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了鹽水的凝固圖像（如圖），該鹽水的凝固點(diǎn)是 ℃，凝固過程經(jīng)歷 min，凝固過程中鹽水的內(nèi)能 （填“增大”“減小”或“不變”）。
4．（2024·山東東營·中考真題）取質(zhì)量相同、初溫相同的兩種物質(zhì)的粉末狀樣品a和b，用完全相同的加熱裝置同時對a、b加熱，它們的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示。由圖可知，物質(zhì)a的比熱容 （選填“大于”或“小于”）物質(zhì)b的比熱容；在t1～t2時間內(nèi)，物質(zhì)b的內(nèi)能 （選填“增加”“減少”或“不變”）。（樣品受熱均勻，不計(jì)熱損失）
5．（2024·山東煙臺·中考真題）在探究“物質(zhì)的吸熱能力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用質(zhì)量是0.3kg的水和甲表中等質(zhì)量的另一種物質(zhì)進(jìn)行對比，作出的圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)過程中，水和另一種物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，分析圖像可以得出圖線 （選填“a”或“b”）對應(yīng)的物質(zhì)為水，另一種物質(zhì)為 ，這種物質(zhì)在0~5min內(nèi)吸收的熱量為 J。
表甲
6．（2024·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）小李用圖1所示裝置觀察水的沸騰，正確實(shí)驗(yàn)并采集數(shù)據(jù)后，繪制出如圖2所示的圖像。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）
A．水沸騰時溫度保持100℃不變B．水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
C．內(nèi)水不需要吸收熱量D．杯口的“白氣”是蒸發(fā)形成的
7．（2024·山東日照·中考真題）利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究冰的熔化規(guī)律，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出冰熔化過程的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）
A．試管中裝上適量碎冰進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗楸却髩K冰的比熱容小，熔化的更快
B．實(shí)驗(yàn)中某時刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，說明冰的熔點(diǎn)為-3℃
C．由圖乙可知，在的時間內(nèi)碎冰停止吸熱
D．時間內(nèi)的溫度變化比時刻后的溫度變化快，原因是水的比熱容比冰的大
8．（2024·山東濱州·中考真題）如圖所示是某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是（ ）
A．該物質(zhì)是非晶體
B．熔化過程持續(xù)了25min
C．該物質(zhì)熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變
D．熔化前后，該物質(zhì)的比熱容不變
9．（2024·湖北·中考真題）如圖甲，利用相同規(guī)格的加熱器加熱等質(zhì)量的a、b兩種液體，得到溫度隨時間變化的圖像如圖乙，分析可知（ ）
A．相同時間內(nèi)a中加熱器產(chǎn)生的熱量比b中的多
B．a(chǎn)和b的吸熱能力都隨著溫度的升高不斷增大
C．升高相同溫度a所用時間比b少，a的吸熱能力比b弱
D．相同時間內(nèi)a升高的溫度比b多，a的吸熱能力比b強(qiáng)
10．（2024·四川成都·中考真題）某固態(tài)物體的質(zhì)量為m，其物質(zhì)的比熱容為c，用穩(wěn)定的熱源對它加熱（物體在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等），到t3時刻停止加熱，然后讓其冷卻。上述過程中記錄不同時刻的溫度，最后繪制出溫度隨時間變化的圖像（如圖）。下列說法正確的是（ ）
A．在0~t2時間段，該物體吸收的熱量為cm（T2-T1）
B．在t2~t4時間段，該物質(zhì)的比熱容先增大后減小
C．在t4~t5時間段，該物體放出的熱量為
D．該物質(zhì)在t5~t6時間段的比熱容等于在0~t1時間段的比熱容
知識點(diǎn)一 熱學(xué)圖像
1. 熔化和凝固圖像
（1）熔化圖像

晶體熔化圖像中，AB段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是固態(tài)，吸熱升溫；在B點(diǎn)時，物質(zhì)開始熔化，到C點(diǎn)熔化結(jié)束；BC段表示熔化過程，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，溫度保持不變；CD段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)，吸熱升溫。
（2）凝固圖像
晶體的凝固圖像中，EF段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)，放熱降溫；在F點(diǎn)物質(zhì)開始凝固，到G點(diǎn)凝固結(jié)束；FG段表示凝固過程，物質(zhì)處于固液共存態(tài)，溫度保持不變；GH段所對應(yīng)的時間內(nèi)物質(zhì)是固態(tài)，放熱降溫。
2. 水沸騰圖像
由圖像可知，水沸騰前，不斷對水加熱，水的溫度不斷升高，達(dá)到某一溫度時，水開始沸騰。水沸騰后，雖然繼續(xù)加熱，但水的溫度不變。
3. 比熱容圖像
（1）通過溫度-時間圖像判斷兩種物質(zhì)的吸熱能力大?。浩骄彽膱D像對應(yīng)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)
（2）溫度-時間圖像計(jì)算物質(zhì)的比熱容
根據(jù)加熱時間相同，吸收熱量相等可得：Q1吸=Q2吸，c1m?t1=c2m?t2,c1=c2?t2?t1 。
1．如圖所示，這是某物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖像，由圖像可以判斷該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”），在第12min時該物質(zhì)處于 狀態(tài)。
2．將1kg某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中，對其均勻加熱至沸騰，溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示，該物質(zhì)在ab段加熱過程中內(nèi)能 （選填“增大”“減小”或“不變”），若該物質(zhì)液態(tài)時的比熱容為，該物質(zhì)在bc段吸收的熱量為 J。
3．如圖所示是某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確的是（ ）
A．該圖像是非晶體熔化圖像B．該圖像是晶體熔化圖像
C．該物質(zhì)在段時，處于液態(tài)D．該物質(zhì)在段時，溫度不變，內(nèi)能不變
4．如圖所示為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像（加熱裝置不變），從圖中能得到的正確信息是（ ）
A．該物質(zhì)為非晶體，熔點(diǎn)為0℃
B．熔化過程持續(xù)了3min
C．該物質(zhì)在AB段是固態(tài)，BC段是液態(tài)
D．該物質(zhì)在BC段熔化時溫度不變，因此不需要吸收熱量
5．如圖所示是某小組探究“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置及根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，下列分析正確的是（ ）
A．讀數(shù)時可將溫度計(jì)從水中取出來
B．不斷冒出“白氣”是汽化現(xiàn)象
C．8~10min內(nèi)水沒有吸收熱量
D．該實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
6．如圖是“探究物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置，用規(guī)格相同的電加熱器給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，并用圖像對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。分析圖像可知下列說法正確的是（ ）
A．都加熱水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量
B．實(shí)驗(yàn)中水和煤油初始溫度必須相同
C．物質(zhì)甲為水，物質(zhì)乙為煤油
D．煤油的比熱容為
7．（多選）探究小組用如圖甲所示數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備探究水和食用油的吸熱本領(lǐng)，裝置中的兩個試管分別裝有100g水和100g食用油。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖乙。則（ ）
A．A是水
B．比熱容
C．B的比熱容
D．加熱3min，A吸收熱量
8．（多選）現(xiàn)有甲、乙兩個物體，對它們加熱時的熔化圖象如圖所示。下列說法正確的是（ ）
A．甲物體的熔化時間是4min
B．在B 、D 兩點(diǎn)甲乙一定都是固態(tài)
C．甲物質(zhì)是晶體，乙物質(zhì)是非晶體
D．甲物質(zhì)的熔點(diǎn)是 48℃，乙物質(zhì)的熔點(diǎn)是30℃
9．（多選）如圖甲，利用相同規(guī)格的加熱器加熱等質(zhì)量的a、b兩種液體；繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙。忽略容器吸熱及熱損失，下列分析正確的是（ ）
A．升高相同溫度，a所用的時間比b的少B．相同時間內(nèi)，兩加熱器放出的熱量相等
C．相同時間內(nèi)，a吸收的熱量比b的多D．a(chǎn)的比熱容大于b的比熱容
10．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的；
(2)從圖乙中可知實(shí)驗(yàn)測得的水的沸點(diǎn)是 ℃，說明此時實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 （選填“小于”“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
(3)小夢和小陽同學(xué)繪制的圖像如圖丙所示，兩者所用水的初溫相同，請你分析小陽同學(xué)實(shí)驗(yàn)時間較長的原因 。
考點(diǎn)三 力學(xué)
考法01 力學(xué)圖像
1．（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）小明從家前往科技館，整個過程中有步行，也有騎行，其全程的s-t圖像如圖所示。已知騎行的速度比步行的速度大，則他騎行的路程為 m，全程的平均速度為 。
2．（2024·四川樂山·中考真題）如圖所示是甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。則ρ甲 ρ乙（選填“>”、“v>f。
(2)u=2f時，成倒立、等大、實(shí)像，像距v=2f。
(3)f

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這是一份中考物理二輪復(fù)習(xí)講練測(全國通用)專題16作圖題(講練)(原卷版+解析)，共49頁。

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