1.本試卷由化學(xué)部分和物理部分組成，分為第I卷和第II卷。全卷共12頁，滿分150分，考試時間150分鐘。
2.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置。
3.答案全部在答題卡上完成，答在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
第I卷 選擇題(共50分)
化學(xué)部分
可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12 O-16 Na-23 Ca-40
一、選擇題(本大題共10個小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。)
1. 中國傳統(tǒng)文化中的“五谷豐登”不僅代表農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種結(jié)果，更是人們對生活的美好期許?！拔骞取狈謩e指稻、黍、稷、麥、菽這五種糧食，小麥中含量最高的營養(yǎng)物質(zhì)是
A. 糖類B. 水C. 油脂D. 維生素
【答案】A
【解析】
【詳解】小麥中富含淀粉，含量最高的營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。
故選A。
2. 世界萬物都是由元素組成的。元素在地殼中的含量各不相同，其中含量最多的金屬元素是
A. MgB. SiC. AlD. O
【答案】C
【解析】
【詳解】地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素元素符號為Al；
故選C。
3. 液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶中，常用傾倒的方法取用。如圖所示，關(guān)于實驗用品的使用正確的是
A. 試管內(nèi)液體的體積B. 試劑瓶標(biāo)簽的位置
C. 試劑瓶瓶塞的放置D. 試管口傾斜的方向
【答案】D
【解析】
【分析】取用液體藥品時，瓶塞應(yīng)倒放，試管應(yīng)略傾斜，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶口應(yīng)緊挨著試管口。
【詳解】A、使用試管時，不加熱情況下所裝液體不能超過試管容積的三分之二，加熱情況下不能超過三分之一，圖示操作液體量超過試管容積的三分之二，A錯誤；
B、圖示操作標(biāo)簽沒有向著手心，可能導(dǎo)致標(biāo)簽被腐蝕，B錯誤；
C、圖示操作瓶塞沒有倒放在桌面上，會導(dǎo)致瓶塞被污染，C錯誤；
D、傾倒液體時，試管口應(yīng)略傾斜，D正確。
故選：D。
4. 為保護(hù)他人和自己的生命財產(chǎn)安全，運(yùn)輸危險化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛，必須使用重要的警示標(biāo)志，其中在運(yùn)輸火藥的車輛上應(yīng)該張貼的是
A. 腐蝕品B. 爆炸品
C. 易燃液體D. 自燃物品
【答案】B
【解析】
【詳解】A、圖示為腐蝕品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；
B、圖示為爆炸品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，符合題意；
C、圖示為易燃液體標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；
D、圖示為自燃物品標(biāo)志，火藥屬于易燃易爆品，因張貼爆炸品標(biāo)志，不符合題意；
故選：B。
5. 在書寫磷與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式時，配平之前，首先要對原子的種類和數(shù)目進(jìn)行觀察。如圖所示，方
框內(nèi)應(yīng)填寫的數(shù)字為
A. 3B. 4C. 7D. 9
【答案】A
【解析】
【詳解】配平化學(xué)方程式時，首先要對反應(yīng)物和生成物的原子種類和數(shù)目進(jìn)行觀察，未配平狀況下P原子個數(shù)為1，O原子個數(shù)為2，反應(yīng)物原子總個數(shù)為3，故選：A。
6. 人類的生存與發(fā)展會面臨來自環(huán)境、資源、健康和公共衛(wèi)生等方面的不確定性挑戰(zhàn)，以下不會對人們造成威脅的一項是
A. 疾病防控B. 資源匱乏C. 火山噴發(fā)D. 洪澇災(zāi)害
【答案】A
【解析】
【詳解】A.疾病防控是維護(hù)公眾健康的重要責(zé)任和意義，故不會對人們造成威脅，符合題意；
B.資源匱乏將可能引發(fā)諸如能源短缺、糧食緊缺等事態(tài)，從而威脅到人類的生存和進(jìn)步，故不符合題意；
C火山噴發(fā)會造成人員傷亡、毀壞家園、導(dǎo)致地震等其他災(zāi)害，故不符合題意；
D.洪澇會威脅人們的生命和財產(chǎn)安全，影響人們的正常生活，故不符合題意，故選A。
7. 早在距今約六千年的半坡文化時期，陶制品上便出現(xiàn)了最早的彩繪。彩繪顏料種類多樣，有紅彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸鈣等)，硫酸鈣(CaSO4)中，氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為
A. 5:8B. 8:5C. 5:6D. 6:5
【答案】B
【解析】
【詳解】硫酸鈣(CaSO4)中，氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為，故選B。
8. 在一次實驗課上，同學(xué)們通過小組合作，完成了對密閉容器中少量小蘇打與少量白醋反應(yīng)質(zhì)量測定。以下分析正確的是
A. 反應(yīng)后小蘇打的質(zhì)量增加B. 反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量都不變
C. 反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等D. 反應(yīng)前稱量的是小蘇打和白醋的總質(zhì)量
【答案】C
【解析】
【詳解】A、白醋的主要成分是醋酸，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，醋酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳和水，所以反應(yīng)后小蘇打的質(zhì)量減少，故A分析錯誤；
B、白醋的主要成分是醋酸，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，醋酸能與碳酸氫鈉反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳和水，反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量改變，故B分析錯誤；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和相等，該裝置密閉，則反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，故C分析正確；
D、根據(jù)圖示，反應(yīng)前稱量的是小蘇打和白醋以及裝置的總質(zhì)量，故D分析錯誤；
故選：C。
9. 研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把取出茶葉的塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里幾分鐘后，就會有大約116億個塑料顆粒和31億個納米塑料出現(xiàn)在杯子里。該顆?？蛇M(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，只有極少量可被唾液分解。關(guān)于塑料網(wǎng)狀茶包的分析正確的是
A. 很難分散于熱水中B. 容易被人體分解
C. 是由合成材料制成D. 對人體沒有危害
【答案】C
【解析】
【詳解】A、由題干信息可知，把取出茶葉的塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里幾分鐘后，就會有大約116億個塑料顆粒和31億個納米塑料出現(xiàn)在杯子里，說明該塑料網(wǎng)狀茶包能分散于熱水中，說法錯誤，不符
合題意；
B、由題干信息可知，塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里會分散出塑料顆粒和納米塑料，該顆?？蛇M(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，只有極少量可被唾液分解，說明該塑料網(wǎng)狀茶包不容易被人體分解，說法錯誤，不符合題意；
C、該塑料網(wǎng)狀茶包是由合成材料制成的，說法正確，符合題意；
D、由題干信息可知，塑料網(wǎng)狀茶包浸泡在95℃的水里會分散出塑料顆粒和納米塑料，該顆粒可進(jìn)入人體內(nèi)各種器官，導(dǎo)致疾病發(fā)生，說明該塑料網(wǎng)狀茶包對人體有危害，說法錯誤，不符合題意。
故選：C。
10. 室溫下，向一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，測得溶液溫度變化與加入鹽酸體積的關(guān)系如表△t(為溶液實時溫度與初始溫度差)，其中表述正確的是
A. 滴加鹽酸的全過程中，持續(xù)發(fā)生反應(yīng)并放出熱量
B. 滴加鹽酸的過程中，溶液的堿性逐漸增強(qiáng)
C. 滴加鹽酸的全過程中，氯化鈉的溶解度逐漸增大
D. 反應(yīng)過程中，氫氧化鈉在混合溶液中的濃度逐漸減小
【答案】D
【解析】
【詳解】A、根據(jù)圖示可知，當(dāng)加入鹽酸量為2mL至10mL時，溶液溫度升高，發(fā)生反應(yīng)并放出熱量，當(dāng)加入鹽酸的量大于10mL，小于20mL時，鹽酸過量，溶液的溫度下降，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯誤；
B、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，滴加鹽酸的過程中，氫氧化鈉不斷消耗，溶液的堿性逐漸減弱，錯誤；
C、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中放出熱量，溶液的溫度升高，完全反應(yīng)后，溶液溫度下降，滴加鹽酸的全
鹽酸體積V/mL
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
溶液溫度變化△t/℃
5.2
9.6
12.0
16.0
18.2
16.7
15.7
14.7
13.7
12.9
過程中，氯化鈉的溶解度先逐漸增大，溫度下降后，溶解度減小，錯誤；
D、鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，滴加鹽酸的過程中，氫氧化鈉不斷消耗，氫氧化鈉在混合溶液中的濃度逐漸減小，正確。
故選D。
第II卷非選擇題(共100分)
三、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)
【化學(xué)與工程】
11. 西氣東輸工程是我國繼長江三峽工程之后的又一項世界級特大工程，是我國天然氣發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。西氣東輸輸氣管線一期工程，西起新疆塔里木，東至上海市，是西部大開發(fā)的標(biāo)志性工程。
請分析圖文信息，解答下列小題的相關(guān)問題：
（1）圖1是西氣東輸鉆探工程。我國在超深層采氣方面已有了新的突破，通過這種鉆探技術(shù)主要得到的是天然氣，其主要成分的名稱是______。開采時，若鉆穿了含有硫化氫(H2S，無色，有毒)酸性氣體的巖層，應(yīng)迅速使用_______性鉆井液進(jìn)行處理，保證pH在9.5以上的工程指標(biāo)。
（2）圖2是西氣東輸?shù)?站。此設(shè)備可完成天然氣的收集、處理和輸送，處理環(huán)節(jié)可將混合氣中的CO2、N2等除去。實驗室里除去CO2通常使用氫氧化鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。這種全線自動化輸氣控制系統(tǒng)，盡管技術(shù)已達(dá)到較高的水準(zhǔn)，但要做到安全運(yùn)行、穩(wěn)定供氣，源源不斷地將氣體如數(shù)送達(dá)目的地，輸送前工程技術(shù)人員也必須對沿線管道的質(zhì)量和______進(jìn)行檢查。
（3）圖3是西氣東輸跨黃工程?？缭近S河的管道，采用不銹鋼、合金鋼和高強(qiáng)度鋼等材料制成，這些材料應(yīng)具備的性能是______。由于長期處于潮濕環(huán)境，為保護(hù)管道外壁，應(yīng)采取的具體措施為_______。
（4）西氣東輸橫亙西東、縱貫?zāi)媳保芤嫒丝诔^4億人。這項工程開啟了一個前所未有的天然氣時代，作為優(yōu)質(zhì)、高效的______能源，天然氣自開發(fā)使用以來，已減少標(biāo)煤的使用量約10.7億噸、減少CO2排放約11.7億噸［相當(dāng)于減少______億噸碳的燃燒(計算結(jié)果保留一位小數(shù))］、減少粉塵約5.8億噸，相當(dāng)于種植闊葉林36億公頃，有效避免了對水體和______的污染。
【答案】（1） ①. 甲烷 ②. 堿
（2） ①. ②. 氣密性
（3） ①. 硬度大、耐腐蝕性強(qiáng)等（合理即可） ②. 刷漆等（合理即可）
（4） ①. 清潔 ②. 3.2 ③. 空氣
【解析】
【小問1詳解】
天然氣的主要成分的名稱是甲烷；
開采時，若鉆穿了含有硫化氫(H2S，無色，有毒)酸性氣體的巖層，應(yīng)迅速使用堿性鉆井液進(jìn)行處理，保證pH在9.5以上的工程指標(biāo)；
【小問2詳解】
實驗室里除去CO2通常使用氫氧化鈉溶液，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
這種全線自動化輸氣控制系統(tǒng)，盡管技術(shù)已達(dá)到較高的水準(zhǔn)，但要做到安全運(yùn)行、穩(wěn)定供氣，源源不斷地將氣體如數(shù)送達(dá)目的地，輸送前工程技術(shù)人員也必須對沿線管道的質(zhì)量和氣密性進(jìn)行檢查，防止裝置漏氣，引起爆炸等；
【小問3詳解】
跨越黃河的管道，采用不銹鋼、合金鋼和高強(qiáng)度鋼等材料制成，這些材料應(yīng)具備的性能是硬度大、耐腐蝕性強(qiáng)等；
鐵與氧氣和水同時接觸會發(fā)生銹蝕，由于長期處于潮濕環(huán)境，為保護(hù)管道外壁，應(yīng)采取的具體措施為刷漆等，隔絕氧氣和水，達(dá)到防銹目的；
【小問4詳解】
這項工程開啟了一個前所未有的天然氣時代，作為優(yōu)質(zhì)、高效的清潔能源，天然氣自開發(fā)使用以來，已減少標(biāo)煤的使用量約10.7億噸、減少CO2排放約11.7億噸，根據(jù)碳元素質(zhì)量守恒，則相當(dāng)于減少碳的燃燒，減少粉塵約5.8億噸，相當(dāng)于種植闊葉林36億公頃，有效避免了對水體和空氣的污染。
【化學(xué)與技術(shù)】
12. 我國是世界上鋅冶煉最早的國家。明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中有關(guān)“火法”煉鋅的工藝記載是：“每爐甘石(主要成分是碳酸鋅)十斤裝載入一泥罐內(nèi)……然后逐層用煤炭餅(反應(yīng)后生成一氧化碳)墊盛，其底鋪薪，發(fā)火煅紅……冷定毀罐取出……即倭鉛(鋅)也。”此工藝過程分解模擬如圖。(已知：Zn的冶煉溫度為904℃，Zn的沸點為906℃。)請結(jié)合圖文信息，分析思考，解決問題：
（1）裝入原料器之前，將爐甘石敲碎的目的是______。
（2）高溫爐內(nèi)，碳酸鋅(ZnCO3)在高溫條件下與煤的主要成分發(fā)生反應(yīng)生成Zn和CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。該反應(yīng)生成物中碳元素的化合價為______價。
（3）冷凝器中發(fā)生的變化屬于______。
（4）我國古代冶鋅晚于鐵和銅，結(jié)合已知信息，分析說明其中的原因是______。
【答案】（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分
（2） ①. ②. +2
（3）物理變化 （4）鋅的金屬活動性比鐵和銅強(qiáng)
【解析】
【小問1詳解】
將爐甘石敲碎可以增大反應(yīng)物的接觸面積，使反應(yīng)更充分；
【小問2詳解】
碳酸鋅(ZnCO3)在高溫條件下與煤的主要成分發(fā)生反應(yīng)生成Zn和CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；該反應(yīng)生成物中氧元素化合價為-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，可知CO中碳元素的化合價為+2價；
【小問3詳解】
鋅蒸氣在冷凝器中冷凝為固體鋅，只是狀態(tài)改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
【小問4詳解】
鋅金屬活動性比鐵和銅強(qiáng)，容易與氧氣反應(yīng)生成鋅的化合物，故我國古代冶鋅晚于鐵和銅。
四、科普閱讀題(本大題共1個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)
13. 閱讀分析，解決問題：
世界之最
2021年1月13日，全球第一輛高溫超導(dǎo)磁懸浮列車問世，它運(yùn)用磁鐵“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”的原理。運(yùn)行時速可達(dá)620公里每小時，這一發(fā)明，再次向世界證明了中國速度。
高溫超導(dǎo)“高溫”是-196℃左右的溫度，是相對于-270℃至-240℃之間的溫度而言的，不是我們傳統(tǒng)
（1）高溫超導(dǎo)的“高溫”，所指的溫度是_______。
（2）高溫超導(dǎo)磁懸浮列車具有環(huán)保特性的原因是_______。
（3）液氮在磁懸浮列車系統(tǒng)中的作用是______，液氮來源豐富的原因是______。
（4）高溫超導(dǎo)磁懸浮列車上磁鐵的“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”，這種物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做______。
（5）高溫超導(dǎo)磁懸浮列車?yán)昧说獨獾幕瘜W(xué)穩(wěn)定性，但在一定條件下氮氣能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮(NO)，用化學(xué)方程式可表示為______。
【答案】（1）-196℃左右
（2）運(yùn)行效率高，能夠顯著降低能源消耗和碳排放
（3） ①. 用作冷劑、形成氣墊 ②. 液氮可通過分離液態(tài)空氣的方法獲得
（4）物理性質(zhì) （5）N2+O22NO
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)“高溫超導(dǎo)的‘高溫’是-196℃左右的溫度”可知，高溫超導(dǎo)的“高溫”，所指的溫度是-196℃左右；
【小問2詳解】
根據(jù)“高溫超導(dǎo)磁懸浮列車的運(yùn)行不需要燃油”以及“列車與軌道隔離，減少摩擦和空氣產(chǎn)生的氣動阻力，大大提高了運(yùn)行速度”可知，高溫超導(dǎo)磁懸浮列車具有環(huán)保特性的原因是運(yùn)行效率高，能夠顯著降低能源消耗和碳排放；
認(rèn)知里的“高溫”。而超導(dǎo)就是超級導(dǎo)電?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)把超導(dǎo)體溫度降到一定程度時，電阻會神奇消失，從而具有超級導(dǎo)電性。
液氮在磁懸浮列車中發(fā)揮著重要的作用，它可在-196℃時通過分離液態(tài)空氣的方法獲得。高溫超導(dǎo)磁懸浮列車在運(yùn)行時產(chǎn)生大量的熱量，由于液氮具有制冷作用，經(jīng)過一定的技術(shù)手段，向軌道上噴射液氮后，可以降低軌道和車輪的溫度，既能保持軌道的超導(dǎo)性。同時也能在列車底部形成氣墊，使列車與軌道隔離，減少摩擦和空氣產(chǎn)生的氣動阻力，大大提高了運(yùn)行速度。
高溫超導(dǎo)磁懸浮列車的運(yùn)行不需要燃油，液氮的來源也比較豐富，有效地降低了運(yùn)營成本。
【小問3詳解】
根據(jù)“由于液氮具有制冷作用，經(jīng)過一定技術(shù)手段，向軌道上噴射液氮后，可以降低軌道和車輪的溫度，既能保持軌道的超導(dǎo)性。同時也能在列車底部形成氣墊，使列車與軌道隔離，減少摩擦和空氣產(chǎn)生的氣動阻力，大大提高了運(yùn)行速度”可知，液氮在磁懸浮列車系統(tǒng)中的作用是用作冷劑，用于降低軌道和車輪的溫度以保持軌道的超導(dǎo)性；形成氣墊，隔離列車與軌道，減少摩擦和氣動阻力，提高運(yùn)行速度；液氮來源豐富的原因是它可以通過分離液態(tài)空氣的方法獲得；
【小問4詳解】
物理性質(zhì)概念是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，高溫超導(dǎo)磁懸浮列車上磁鐵的“同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引”，這種物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)；
【小問5詳解】
在一定條件下氮氣能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮(NO)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2+O22NO。
五、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分。)
14. 據(jù)考古史料記載，我國勞動人民早在約3000年前就已經(jīng)學(xué)會利用鐵礦石冶煉鑄鐵，比歐洲各國領(lǐng)先1600多年。探索小組的同學(xué)們將鐵礦石和冶煉產(chǎn)物的有關(guān)問題與現(xiàn)代科技相結(jié)合，完成了結(jié)構(gòu)化的梳理和整合。
聯(lián)系實際，解決問題：
（1）建筑業(yè)上，鐵是制作_______的原料。
（2）醫(yī)藥上，適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素可預(yù)防的疾病是_______。
（3）磁鐵礦屬于物質(zhì)類別中的_______。它的主要成分用化學(xué)式表示為_______。
（4）在我國古代濕法煉銅中，鐵的突出貢獻(xiàn)用化學(xué)方程式表示為______。
【答案】（1）鋼筋 （2）貧血
（3） ①. 混合物 ②. Fe3?O4?
（4）
【解析】
【小問1詳解】
建筑業(yè)上，鐵是制作鋼筋的原料；
【小問2詳解】
醫(yī)藥上，適當(dāng)補(bǔ)充鐵元素可預(yù)防的疾病是貧血；
【小問3詳解】
磁鐵礦主要成分為四氧化三鐵，屬于物質(zhì)類別中的混合物；磁鐵礦的主要成分用化學(xué)式表示為Fe3?O4；
【小問4詳解】
在我國古代濕法煉銅中，鐵的突出貢獻(xiàn)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，用化學(xué)方程式表示為：
六、定量分析題(本大題共1個小題。(1)2分，(2)4分，共6分。)
15. 根據(jù)情景要求，完成“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液的配制”和化學(xué)方程式的計算。
（1）配制如圖所示的100g10%的碳酸鈉溶液，應(yīng)該怎樣操作？
（2）若取配制好的碳酸鈉溶液5.3g與一定質(zhì)量的澄清石灰水恰好完全反應(yīng)，理論上可生成沉淀的質(zhì)量是多少？
【答案】（1）通過計算可得需碳酸鈉質(zhì)量=100g×10%=10g，配制時水的質(zhì)量是100g-10g=90g，90g合90mL；用天平稱取10g碳酸鈉，倒入燒杯中；再用100mL量筒量取90mL的水，倒入燒杯中；用玻璃棒不斷攪拌，使碳酸鈉完全溶解；碳酸鈉完全溶解后，將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定容器中，貼上標(biāo)簽。
（2）設(shè)：可生成沉淀的質(zhì)量是為x。
【溫馨提示】①計算要寫出過程
②實驗要寫出具體操作步驟
③語言描述要簡練規(guī)范
x=0.5g。
答： 可生成沉淀的質(zhì)量是為0.5g。
【解析】
【小問1詳解】
溶液的配制一般需要經(jīng)過①計算 ②量取 ③溶解；配制100g10%的碳酸鈉溶液需碳酸鈉質(zhì)量，配制時水的質(zhì)量是100g-10g=90g，90g合90mL，量取水選取能一次量取全部液體最小規(guī)格的量筒，量取90mL水選用100mL量筒；配制的步驟是：用天平稱取10g碳酸鈉，倒入燒杯中，再用100mL量筒量取90mL的水，倒入燒杯中，用 玻璃棒不斷攪拌，使碳酸鈉完全溶解，碳酸鈉完全溶解后，將碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定容器中，貼上標(biāo)簽。
【小問2詳解】
見答案。
七、科學(xué)探究題(本大題共2個小題?；瘜W(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)
16. 探究“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用”。
（1）實驗原理：圖2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
（2）實驗現(xiàn)象：圖1中帶火星木條不復(fù)燃。圖3中的現(xiàn)象為_______。
（3）實驗結(jié)論：二氧化錳可使過氧化氫分解的速率_______。
【問題與思考】
（4）研究表明，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑、它在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)有無變化？
（5）常溫下，圖1試管內(nèi)也產(chǎn)生了氧氣，但帶火星木條不能復(fù)燃的原因可能是什么？
【答案】（1） （2）帶火星的木條復(fù)燃 （3）加快 （4）無變化
（5）常溫下，過氧化氫分解速率緩慢產(chǎn)生氧氣量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃
【解析】
【小問1詳解】
圖2中過氧化氫在二氧化錳催化下分解生成氧氣和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
；
【小問2詳解】
圖1中沒有加入二氧化錳，帶火星木條不復(fù)燃。圖3中過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，氧氣具有助燃性，現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃；
【小問3詳解】
說明二氧化錳可使過氧化氫分解的速率加快；
【小問4詳解】
二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，它在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變；
【小問5詳解】
常溫下，圖1試管內(nèi)也產(chǎn)生了氧氣，但帶火星木條不能復(fù)燃的原因可能是常溫下，過氧化氫分解速率緩慢產(chǎn)生氧氣量很少，不足以使帶火星的木條復(fù)燃。
17. 氫能作為極具發(fā)展?jié)摿Φ亩嘣茉矗谖覈?jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要的地位。某校實踐小組的同學(xué)們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對氫氣的制取方法、應(yīng)用優(yōu)勢、儲存手段和發(fā)展前景等展開了項目式問題探究。
任務(wù)一：調(diào)查氫能制取方法
【咨詢專家】小組同學(xué)通過數(shù)字化平臺向?qū)＜疫M(jìn)行咨詢，知道了氫氣可用多種工藝過程制備，方法有電解水制氫和工業(yè)副產(chǎn)品制氫等。
【模型構(gòu)建】用可再生能源電解水制氫，將是應(yīng)用廣泛、技術(shù)成熟的一種手段。過程如圖：
【交流討論】
（1）近年來，能用來發(fā)電的可再生能源有_______。
（2）化石燃料也可用于氫的制取，但不足之處有_______。
任務(wù)二：探究氫能應(yīng)用優(yōu)勢
【提出問題】氫氣作為理想能源的原因是什么？
【進(jìn)行實驗】
（3）設(shè)計純凈氫氣與天然氣燃燒的對比實驗
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
【反思評價】
（4）通過上述實驗對比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是______。
（5）在理想狀態(tài)下，小組同學(xué)通過圖1實驗，將測得的實驗數(shù)據(jù)繪制成的圖像如圖2所示，分析圖像，可得出的結(jié)論是______。
任務(wù)三：調(diào)研氫能儲存手段
【查閱資料】
（6）我國綠氫規(guī)?；瘍Υ媸巧虡I(yè)化應(yīng)用的基本保障，為了進(jìn)行大量儲存，通常將氫氣轉(zhuǎn)化為液氫，從微觀角度分析，發(fā)生改變的是______。
任務(wù)四：展望氫能發(fā)展前景
【市場調(diào)研】
（7）目前，氫燃料電池在公共交通中應(yīng)用已較為成熟，其工作原理如圖3所示，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，未來，氫能將在航空、航天、電力和建筑領(lǐng)域大力推廣。
①分別在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃?xì)錃夂吞烊粴?，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯
______
均有水生成
②迅速把①中的燒杯倒過來，分別注入少量澄清石灰水，振蕩
罩在天然氣火焰上方燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，而氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)無變化
______
成果分享：通過問題探究，大家對氫能有了較為全面的認(rèn)識。氫氣作為一種理想的新型能源，其產(chǎn)業(yè)鏈包括“制—儲—輸—用”四個主要環(huán)節(jié)。因此，降本增效、規(guī)模化發(fā)展，將是我國經(jīng)濟(jì)增長和服務(wù)民生的一項重要舉措。
【答案】（1）太陽能等（合理即可） （2）會產(chǎn)生大量污染物
（3） ①. 燒杯內(nèi)壁均有水霧生成 ②. 氫氣燃燒不生成二氧化碳，天然氣燃燒生成二氧化碳
（4）燃燒產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染
（5）相同質(zhì)量的可燃物，氫氣燃燒的熱值比天然氣高 （6）分子間的間隔
（7）
【解析】
【小問1詳解】
近年來，能用來發(fā)電的可再生能源有太陽能等（合理即可）；
【小問2詳解】
化石燃料也可用于氫的制取，但不足之處為會產(chǎn)生大量污染物，污染環(huán)境；
【小問3詳解】
①分別在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃?xì)錃夂吞烊粴?，在火焰上方罩一個干冷的小燒杯，燒杯內(nèi)壁均有水霧產(chǎn)生，則說明氫氣和天然氣燃燒均有水生成；
②迅速把①中的燒杯倒過來，分別注入少量澄清石灰水，振蕩罩在天然氣火焰上方燒杯內(nèi)的澄清石灰水變渾濁，而氫氣火焰上方的燒杯內(nèi)無變化，說明天然氣燃燒生成了二氧化碳，氫氣燃燒不生成二氧化碳；
【小問4詳解】
通過上述實驗對比，氫氣作為燃料的優(yōu)點是只生成水，不會對環(huán)境造成污染；
【小問5詳解】
分析圖像，相同質(zhì)量的可燃物，氫氣燃燒的熱值比天然氣高；
【小問6詳解】
為了進(jìn)行大量儲存，通常將氫氣轉(zhuǎn)化為液氫，從微觀角度分析，發(fā)生改變的是分子間的間隔；
【小問7詳解】
根據(jù)圖示，氫氣和氧氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為：。

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