
政治認(rèn)同:認(rèn)識(shí)自我,知道每個(gè)人都有自己的長處,了解自己的長處和優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,人人都能學(xué)會(huì)尋找自己的長處,樹立人人都能學(xué)得好的自信心。道德修養(yǎng):愿意主動(dòng)向同學(xué)、老師、家長尋求幫助,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不夠理想的原因,懂得生活中處處有“問號(hào)”,挖掘自己的學(xué)習(xí)潛能。法治觀念:能夠克服提問的困惑及顧慮,多觀察多思考主動(dòng)提問并嘗試解決問題;養(yǎng)成愛提問的習(xí)慣并體會(huì)提問帶來的樂趣。健全人格:能夠克服提問的困惑及顧慮,多觀察多思考主動(dòng)提問并嘗試解決問題,養(yǎng)成愛提問的習(xí)慣并體會(huì)提問帶來的樂趣;能找到一定的方法途徑發(fā)揮自我潛力。責(zé)任意識(shí):養(yǎng)成愛提問的習(xí)慣并體會(huì)提問帶來的樂趣,學(xué)會(huì)克服困難的方法,愿意嘗試各種方法來解決學(xué)習(xí)上遇到的困難,樹立戰(zhàn)勝困難的信心。
“瓦拉郝很用功,但過分拘泥,這樣的人即使有著完美的品德,也決不可能在文學(xué)上發(fā)揮出來?!?br/>瓦拉郝既不善于構(gòu)圖,又不會(huì)潤色,對(duì)藝術(shù)的理解力也不強(qiáng),成績?cè)诎嗌鲜堑箶?shù)第一, 是繪畫藝術(shù)方面不可造就之才。
瓦拉郝做事一絲不茍,具備做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的品質(zhì)
文學(xué)藝術(shù)的“不可造就之才”一下子變成了公認(rèn)的化學(xué)方面的“前程遠(yuǎn)大的高才生”。最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
環(huán)節(jié)一:找找你在學(xué)習(xí)中的長處
我擅長跳舞,老師教的舞蹈,我只要看幾遍就能記下來,多練習(xí)就會(huì)跳了。
我擅長唱歌,大家都說我的聲音好聽,每首歌都學(xué)得很快。
我的動(dòng)手能力強(qiáng),能剪紙,也能用積木組建小玩具。
我很擅長和別人交流,既能從不同的人那里學(xué)到知識(shí),也能和他們成為好朋友。
我會(huì)畫各種各樣顏色漂亮的畫,因?yàn)槲疑瞄L搭配色彩。
我掌握了很多課外的知識(shí),因?yàn)槲业挠洃浟芎谩?br/>同學(xué)們,能不能給大家說說,你們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的長處是什么呢?
音樂課上,我總會(huì)跑調(diào)。
學(xué)游泳時(shí),教練教了我很多次,但一下水就會(huì)沉下去。
我數(shù)學(xué)考試總是不及格…
環(huán)節(jié)二:學(xué)習(xí)中的“不理想”
說一說:你發(fā)現(xiàn)自己哪些方面學(xué)習(xí)得不理想呢?
請(qǐng)你仔細(xì)想一想,互相交流一下,學(xué)得不理想的原因是什么?
外因:學(xué)好一樣本領(lǐng)需要什么?做到了嗎?(如使用工具、學(xué)習(xí)理論、提高熟練度等)
內(nèi)因:掌握一項(xiàng)本領(lǐng),需要我們自己付出什么?做到了嗎?(如堅(jiān)持不懈地練習(xí)、反省總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找學(xué)習(xí)訣竅等)
除去這些原因之外,我們學(xué)不好一樣本領(lǐng),還可能因?yàn)椤?br/>說一說,下面的本領(lǐng)哪一位小動(dòng)物更擅長?為什么?
環(huán)節(jié)三:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的潛能
讓這些小動(dòng)物去做對(duì)方擅長的事,它們能做到嗎?
每個(gè)小動(dòng)物都有它們擅長的事,也有做不到的事,就像我們一樣。
有時(shí)候我們不知道自己擅長什么,適合什么,要怎樣才能發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)潛力呢?
小紅是個(gè)普普通通的小學(xué)生,她的成績?cè)诎嗬镆话?,不太愛說話,也不擅長運(yùn)動(dòng)。為了多學(xué)點(diǎn)東西,小紅讓爸爸媽媽給她報(bào)了一些學(xué)唱歌跳舞的興趣班,但效果卻不好,連她自己也不知道她能做什么??鄲赖男〖t只好請(qǐng)大家給她出出主意,看看她的學(xué)習(xí)潛力在哪里呢?
學(xué)習(xí)成績一般,語文成績比數(shù)學(xué)好一點(diǎn)
性格文靜,和同學(xué)一起玩的時(shí)候喜歡聽大家說話
注重細(xì)節(jié),每天出門前要整理好衣服
小紅是個(gè)有耐心的同學(xué),不管我們誰和她說話,她都會(huì)認(rèn)真聽我們講話。而且每次手工課,小紅做的東西都是最漂亮的。
小紅雖然在班里的成績看起來比較普通,但她交上來的作業(yè)字跡都非常工整,她很擅長寫作文,總能從大家想不到的角度寫東西。
小紅在家愛干凈,又勤快,總是幫家里人打掃衛(wèi)生??匆娪惺裁吹胤脚K了,自己就會(huì)主動(dòng)過去打掃。
一起來幫小紅總結(jié)一下她的學(xué)習(xí)潛能吧
1.有耐心2.擅長做手工3.擅長寫作文4.愛整潔愛打掃……
學(xué)習(xí)寫作學(xué)習(xí)各種手工制品的制作方法向父母請(qǐng)教更多學(xué)做家務(wù)的方式
就像幫助小紅一樣,能不能也做一張表,收集整理他人對(duì)我們的學(xué)習(xí)潛能看法呢?
這是一份人教部編版三年級(jí)上冊(cè)3 做學(xué)習(xí)的主人示范課課件ppt
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