本試卷滿分100分，考試用時90分鐘。
一、選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
1. 下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）
A．實(shí)驗(yàn)中沒有對酵母菌細(xì)胞進(jìn)行染色，會導(dǎo)致活菌計數(shù)值小于活菌實(shí)際值
B．對培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)非常困難，可用抽樣檢測法進(jìn)行估算
C．如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計數(shù)，可將培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋后再計數(shù)
D．稍待片刻再觀察，可使酵母菌細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，便于觀察計數(shù)
2. 下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不要求實(shí)驗(yàn)材料保持活體狀態(tài)的是（ ）
A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
B．高倍顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)的流動
C．觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
D．培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化
3. 合適的實(shí)驗(yàn)材料和科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是（ ）
A．向甘蔗汁中滴加斐林試劑并進(jìn)行水浴加熱后，混合液將由藍(lán)色生成磚紅色沉淀
B．比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)中，利用了“加法原理”
C．梅塞爾森和斯塔爾證明DNA是半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)是同位素的放射性
D．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時，將培養(yǎng)液滴入血細(xì)胞計數(shù)板后蓋上蓋玻片，再在高倍顯微鏡下完成顯微計數(shù)
4. 科研人員將培養(yǎng)到第4天的一定量酵母菌培養(yǎng)液稀釋100倍后，與臺盼藍(lán)染液等體積混合均勻，一段時間后用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù)（血細(xì)胞計數(shù)板上面標(biāo)注為1/400mm2，0.1mm，XB-K-25）結(jié)果如下：計數(shù)室中ae五個區(qū)域的細(xì)胞總數(shù)為54，著色細(xì)胞比率為20%，則10mL酵母菌培養(yǎng)液中活菌數(shù)約為（ ）
A．2.16×109個 B．2.16×108個 C．4.32×109個 D．4.32×108個
5. 下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（ ）
A．將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進(jìn)行第一次計數(shù)
B．抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液振蕩、搖勻后取樣
C．滴加樣液時先蓋玻片，后滴加樣液會造成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏小
D．每天定時取樣，測定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動態(tài)變化曲線
6. Janzen-Cnnel假說（詹曾-康奈爾假說）認(rèn)為，某些植物母株周圍會積累對自身有害的病原菌、昆蟲等，從而抑制母株附近自身種子的萌發(fā)和幼苗的生長。下列現(xiàn)象中，不能用該假說合理解釋的是（ ）
A．亞熱帶常綠闊葉林中楠木幼苗距離母株越遠(yuǎn)，其密度越大
B．鳥巢蘭種子遠(yuǎn)離母株萌發(fā)時，缺少土壤共生菌，幼苗死亡
C．中藥材三七連續(xù)原地栽種，會暴發(fā)病蟲害導(dǎo)致產(chǎn)量降低
D．我國農(nóng)業(yè)實(shí)踐中采用的水旱輪作，可減少農(nóng)藥的使用量
7. 下列不屬于種群范疇研究內(nèi)容的是（ ）
A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B．遷入率和遷出率
C．“S”形增長特點(diǎn) D．出生率和死亡率
8. 種群水平的研究重點(diǎn)在于種群的數(shù)量動態(tài)。下列有關(guān)種群數(shù)量特征的敘述，正確的是（ ）
A．對于特定的種群而言，其環(huán)境容納量是固定不變的
B．利用性引誘劑捕殺部分雄蟲將間接改變種群的年齡結(jié)構(gòu)
C．年齡結(jié)構(gòu)為增長型的種群，其密度大于年齡結(jié)構(gòu)為衰退型的種群
D．種群數(shù)量呈“J”形增長的種群，其增長速率是固定不變的
9. 下列關(guān)于種群的表述錯誤的是（ ）
A．在環(huán)境條件不變的情況下，種群的增長都有在K值上下維持穩(wěn)定的趨勢
B．種群數(shù)量達(dá)到K值時出生率一定等于死亡率
C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中不需要另設(shè)對照組
D．對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量計數(shù)之前，需將試管輕輕震蕩幾下，目的是提高計數(shù)準(zhǔn)確性，減小誤差
10. 調(diào)查法是生物學(xué)常用的方法之一，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A．調(diào)查某一園林中蚜蟲的種群密度，常采用標(biāo)記重捕法
B．對酵母菌種群數(shù)量計數(shù)時可用抽樣檢測法，需從靜置的培養(yǎng)液中進(jìn)行取樣
C．調(diào)查某茶園某種蜘蛛的種群密度，可采用取樣器取樣法
D．調(diào)查某湖泊小球藻種群密度，應(yīng)采用抽樣檢測法
11. 利用酵母菌釀酒經(jīng)歷了“加料→接種→通氣培養(yǎng)→密封發(fā)酵”等階段，下圖為該過程中酵母菌種群數(shù)量的變化曲線。在密封發(fā)酵階段，酵母菌種群數(shù)量變化對應(yīng)的曲線為（ ）
A．Bc B．Bd C．Cd D．ce
12. 研究人員為檢測不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)置了 A、B、C、D 四組實(shí)驗(yàn)（每組接種酵母菌數(shù)量一致），測得種群數(shù)量隨時間的變化如圖甲所示。各組的培養(yǎng)條件為實(shí)驗(yàn)A組：20mL 培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)B組：20mL 培養(yǎng)液并在a點(diǎn)后定期補(bǔ)充適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)C 組：20mL培養(yǎng)液并僅在a 點(diǎn)時補(bǔ)充一次適量培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)D組為理想條件。某次用血細(xì)胞計數(shù)板統(tǒng)計未經(jīng)稀釋的培養(yǎng)液中菌體數(shù)時，計數(shù)室（體積（0.1mm3）一個中方格（含 16個小方格）中酵母菌的分布如乙所示。下列說法錯誤的是（ ）

A．對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時采用抽樣檢測法，無需設(shè)置空白對照實(shí)驗(yàn)
B．用血細(xì)胞計數(shù)板制片時，先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管滴加樣液
C．實(shí)驗(yàn)A、B、C、D組酵母菌的種群數(shù)量變化曲線分別對應(yīng)圖中的Ⅲ、Ⅱ、 Ⅰ、J 曲線
D．乙圖的中方格中有酵母菌的數(shù)目為24個，lmL 酵母菌培養(yǎng)液樣品中菌體數(shù)接近6×106個
二、選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或多項(xiàng)符合題目要求。全部選對得4分，選對但不全得2分，有選錯得0分。
1 . 紅火蟻是一種外來入侵物種，原產(chǎn)于南美洲，現(xiàn)已入侵我國多個省份，危害極大。研究者采用多種方法對其進(jìn)行防治。下圖是近年來某地區(qū)紅火蟻種群數(shù)量的變化（λ=當(dāng)年種群數(shù)量/前一年種群數(shù)量），不考慮遷入和遷出。下列敘述錯誤的是（ ）
調(diào)查紅火蟻的種群密度可用標(biāo)記重捕法
B．在3～6年間，紅火蟻種群數(shù)量呈“J”形增長
紅火蟻種群在第12年的數(shù)量與第6年相等
D．在18～21年間，該種群出生率小于死亡率
2 . 某研究小組用血細(xì)胞計數(shù)板來計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化。下圖是該小組所用的血細(xì)胞計數(shù)板，某同學(xué)將培養(yǎng)到第5天的培養(yǎng)液稀釋10倍后，統(tǒng)計五個中方格中酵母菌的數(shù)量。下列敘述錯誤的是（ ）
A．對酵母菌計數(shù)應(yīng)采用抽樣檢測的方法，吸取培養(yǎng)液滴于計數(shù)室上，然后輕蓋蓋玻片
B．本實(shí)驗(yàn)無需設(shè)置空白對照，若培養(yǎng)到第5天時，平均每個中方格中酵母菌的數(shù)量為N，則培養(yǎng)液中酵母菌的種群密度為25N×105個/mL
C．若學(xué)生統(tǒng)計計數(shù)室五個中方格共有34個酵母菌，其中4個被臺盼藍(lán)染液染成藍(lán)色，則活菌數(shù)目為30
D．每天不同時間從試管中吸取培養(yǎng)液，吸取前要輕輕震蕩幾次，否則計數(shù)結(jié)果將偏大或偏小
3 . 下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)甲、乙兩個種群當(dāng)年的數(shù)量（Nt）和一年后的數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt。下列敘述錯誤的是（ ）

A．BC段甲種群數(shù)量增長緩慢
B．乙種群在F點(diǎn)出生率等于死亡率
C．乙種群在E點(diǎn)種內(nèi)競爭最激烈
D．當(dāng)Nt小于a時，甲種群更易消亡
4 . 圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，錯誤的是（ ）
A．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后
B．cd段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
C．圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量
D．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)對應(yīng)的值后，種群數(shù)量增長速率為0
三、非選擇題：本題共5小題，每小題12分，共60分。
1. 圖1為種群數(shù)量特征的概念圖。在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時，計算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖2所示的曲線。請回答：
(1)圖1中c表示________，a表示________，b表示________，圖1中預(yù)測種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是________（填“a”“b”或“c”）。
(2)分析圖2，前4年該林場松鼠種群數(shù)量________（填“增大”“減小”或“基本不變”）。第________年松鼠的種群密度最低。第16～20年松鼠種群數(shù)量最可能呈________型曲線增長；
(3)調(diào)查植物種群密度最常用的方法是樣方法，取樣的關(guān)鍵是________，計數(shù)時，需要計數(shù)樣方內(nèi)以及________ 的個體數(shù)。
(4)在用標(biāo)志重捕法調(diào)查動物種群密度時，若經(jīng)捕獲后的動物更難被捕獲，則調(diào)查的結(jié)果要比實(shí)際數(shù)________（填“大”或“小”）。
2. 生態(tài)學(xué)家高斯（）曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn)：在0.5mL培養(yǎng)液中放入5個大草履蟲，然后每隔24h統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，得出了如圖所示的結(jié)果。從圖中可以看出，大草履蟲的數(shù)量在第二天和第三天增長較快，第五天以后基本維持在375個左右。
由圖分析回答有關(guān)問題：
(1)該曲線中出生率和死亡率的關(guān)系
①0～K/2時，出生率___死亡率，種群數(shù)量增加。
②K/2時，出生率與死亡率的差值___，種群增長速率最大。
③K/2～K時，出生率___死亡率，但差值在減小，種群數(shù)量增長緩慢。
④K值時，出生率＝死亡率，種群數(shù)量達(dá)到最大。
(2)在種群數(shù)量為K/2、K時該種群的年齡結(jié)構(gòu)分別是哪種類型？
3. 種群數(shù)量增長的“J”型曲線
(1)形成條件：_____和_____充裕；_____適宜；沒有_____等條件。（理想條件）
(2)數(shù)量變化：種群的數(shù)量每年以_____增長，第二年的數(shù)量是第一年的_____。
(3)建立模型
①數(shù)學(xué)公式：t年后種群數(shù)量為：_____（條件：λ>1，且為常數(shù)）。模型中各參數(shù)意義：N0為該種群的_____，t為_____，Nt表示t年后該種群的_____，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的_____。（注：增長率=_____）
②曲線圖（以_____為橫坐標(biāo)，以_____為縱坐標(biāo)）
畫出“J”型曲線的增長率和增長速率曲線，可知“J”型曲線增長率_____，增長速率_____。
定義：增長率：指種群在單位時間內(nèi)_____占_____的比率。增長率=（現(xiàn)有個體數(shù)-原有個體數(shù)）/原有個體數(shù)×100%=出生率—死亡率
增長速率：指種群在單位時間內(nèi)_____。增長速率=（現(xiàn)有個體數(shù)-原有個體數(shù)）/增長時間×100%
(4)種群數(shù)量呈“J”型增長的情形
①_____條件下；②種群遷入到一個新的_____。
(5)λ值的應(yīng)用分析（注：λ-1表示增長率）
①當(dāng)λ>1時，出生率_____死亡率，種群數(shù)量_____，種群的年齡組成為_____。
②當(dāng)λ=1時，出生率_____死亡率，種群數(shù)量_____，種群的年齡組成為_____。
③當(dāng)0

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第2節(jié) 種群數(shù)量的變化

版本： 人教版 (2019)

年級： 選擇性必修2

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