第01講名詞（講義）-2025年中考英語語法專項復(fù)習(xí)課件教案（通用版）-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

第01講名詞目錄 TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc22010" 考情透視·目標(biāo)導(dǎo)航 2 HYPERLINK \l "_Toc17770" 知識導(dǎo)圖·思維引航 4 HYPERLINK \l "_Toc22612" 考點突破·考法探究 5 HYPERLINK \l "_Toc10200" 考點一名詞的分類（辨析） 5 HYPERLINK \l "_Toc23735" 1. 專有名詞 5 HYPERLINK \l "_Toc24389" 2. 普通名詞 5 HYPERLINK \l "_Toc4551" 3. 復(fù)合名詞 6 HYPERLINK \l "_Toc12970" 考點二名詞的詞義辨析 7 HYPERLINK \l "_Toc12791" 1. 中考中高頻名詞 7 HYPERLINK \l "_Toc251" 2. 易混易錯點辨析 9 HYPERLINK \l "_Toc21428" 考點三名詞的數(shù) PAGEREF _Toc21428 \h 13 HYPERLINK \l "_Toc26240" 1. 名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化 PAGEREF _Toc26240 \h 14 HYPERLINK \l "_Toc23913" 2. 名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化 PAGEREF _Toc23913 \h 15 HYPERLINK \l "_Toc14901" 3. 不可數(shù)名詞 PAGEREF _Toc14901 \h 16 HYPERLINK \l "_Toc12519" 4. 名詞與數(shù)量詞的搭配 PAGEREF _Toc12519 \h 17 HYPERLINK \l "_Toc28799" 5. 復(fù)數(shù)形式表示特殊含義的名詞 PAGEREF _Toc28799 \h 17 HYPERLINK \l "_Toc9694" 考點四名詞的格 20 HYPERLINK \l "_Toc19392" 1. ’s所有格的構(gòu)詞規(guī)則 20 HYPERLINK \l "_Toc24782" 2. of所有格 20 HYPERLINK \l "_Toc17270" 3. 雙重所有格 2 PAGEREF _Toc17270 \h 21 HYPERLINK \l "_Toc21560" 考點五名詞構(gòu)詞法 PAGEREF _Toc21560 \h 22 HYPERLINK \l "_Toc23859" 1. 形容詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴 PAGEREF _Toc23859 \h 23 HYPERLINK \l "_Toc8240" 2. 動詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴 PAGEREF _Toc8240 \h 23 HYPERLINK \l "_Toc27561" 考點六名詞的句法功能 PAGEREF _Toc27561 \h 25 目標(biāo)導(dǎo)航： 1.具備名詞的基本詞義辨析能力； 2.掌握名詞的數(shù)、名詞的格、抽象名詞具體化、名詞和其他類的固定搭配； 3.熟悉名詞的一詞多義； 4.熟練掌握名詞構(gòu)詞法：通過名詞與形容詞、名詞與冠詞之間的修飾關(guān)系以及在句中所作成分，根據(jù)名詞的構(gòu)詞法，確定名詞的恰當(dāng)形式。 ?錦囊妙計用所給/所選名詞的適當(dāng)形式填空主要有4個考向。解答此類名詞填空試題時，考生應(yīng)首先根據(jù)句意與語境鎖定所選詞，具體要填哪種形式需要根據(jù)所填詞是否可數(shù)、空前和空后的的修飾詞、句中的謂語動詞及聯(lián)系上下文語境等來確定。錦囊1：填原形填原形的情況下所填詞按其性質(zhì)可能為可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞。若符合語境的詞本身為不可數(shù)名詞，則不考慮變形直接填原形即可。判定所給/選名詞填單數(shù)的方法： 1. a/ an/ this/ that/ every/ each/ another/ either/ one/序數(shù)詞/ any other+可數(shù)名詞單數(shù)； 2. 可數(shù)名詞單數(shù)(主語) +be動詞單數(shù)形式/實義動詞的單三形式； 3. 結(jié)合上下文語境或句中對應(yīng)的提示詞，如：it，its； 4. 專有名詞或固定搭配中，如：the Great Wall，next door等。錦囊2：變復(fù)數(shù) 1. these/those/ 普通不定代詞( many/ some several/few/a few /both/ all/other等)/大于1的基數(shù)詞/one of( +the+形容詞最高級)/quite a few/a pair of/a couple of/a ( great/large ) number of/different kinds of/all kinds of/ many of/ some of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)； 2. both/ either/ neither/ all/none of+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)； 3. 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(主語) +be動詞復(fù)數(shù)形式/動詞原形； 4. 結(jié)合上下文語境或句中對應(yīng)的提示詞，如：they, them, their 5. 通常用復(fù)數(shù)或只有復(fù)數(shù)形式的名詞：chopsticks筷子，clothes 衣服，glasses 眼鏡、scissors剪刀，socks 襪子，trousers褲子； 6. 大于1的基數(shù)詞+men/women+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，如：two women teachers； 7. 個別集合名詞形式為單數(shù)，但意義可表達(dá)復(fù)數(shù)概念，如：people，police, family等。錦囊3：變所有格與空格后名詞是一-種所屬關(guān)系。如：a boy's voice，Jimmy's grandmother 表示時間距離國家等無生命的詞，且空格后是名詞。如：Chin's development 3. 固定搭配或?qū)Ｓ忻~中，如：with the boy's help，Children's Day 錦囊4：變形容詞位于名詞前作定語；位于be動詞后作表語；位于形容詞短語中，其結(jié)構(gòu)為：be動詞+形容詞+介詞；位于感官動詞look / sound / smell / taste / feel和其他連系動詞seem / become / grow / get /turn / keep / remain之后；位于復(fù)合不定代詞后作后置定語； 6. 位于定冠詞the后表示一類人； 7. 位于固定句型It is+adj. ( +for/of sb. )+to do sth.和make/keep/ leave+ sb. /sth. +adj.中； 8. 位于“形容詞+and/ or+形容詞"結(jié)構(gòu)中。考點一名詞的分類（辨析）知識梳理定義：名詞是表示人或事物名稱的詞。 1.專有名詞 ①表示人名、頭銜或者尊稱的專有名詞：Mark Twain馬克·吐溫，Professor Li李教授等 ②表示團體機構(gòu)或會議的專有名詞：The United Nations聯(lián)合國，Group of Twenty二十國集團 ③表示月份、星期、節(jié)日的專有名詞：Saturday星期六，Spring Festival春節(jié)等 ④表示國名、地名、山河名的專有名詞：China中國，Chinatown唐人街等 ⑤由普通名詞構(gòu)成的專有名詞：the Summer Palace頤和園等【知識拓展】書名、歌曲名、報刊名、雜志等也是專有名詞。如：Harry Potter《哈利·波特》、Love Story《愛情故事》、China Daily《中國日報》。注意：專有名詞的每個單詞首字母通常要大寫。 2. 普通名詞【知識拓展】集體名詞的分類： 1. 本質(zhì)上是復(fù)數(shù)形式的，例如：cattle（牛群），people（人們），police（警察）。 2. 可以用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式表示的，例如：audience（觀眾），class（班級），club（俱樂部），committee（委員會），company（公司），crew（船員），enemy（敵人），family（家庭），government（政府），group（組），team（隊）。當(dāng)這些詞作為主語時，謂語動詞的數(shù)取決于它們所指的具體含義。如果將它們視為一個整體，則謂語動詞使用單數(shù)形式；如果指代的是成員個體，則謂語動詞使用復(fù)數(shù)形式。 3. 復(fù)合名詞復(fù)合名詞是指由兩個或兩個以上的詞構(gòu)成的意義相對穩(wěn)定的名詞。復(fù)合名詞主要有以下幾種構(gòu)成形式: 即時訓(xùn)練 1．We hope to play football next (星期三). 【答案】Wednesday 【解析】句意：我們希望下周三踢足球。Wednesday“星期三”，故填Wednesday。 2．Some thieves broke into his house last (星期二). Luckily, nothing valuable was stolen. 【答案】Tuesday 【解析】句意：上周二，一些小偷闖入了他的房子。幸運的是，沒有貴重物品被盜。Tuesday“星期二”，專有名詞。故填Tuesday。 3．S Festival, the most important Chinese festival, is now popular in the world. 【答案】(S)pring 【解析】句意：春節(jié)，中國最重要的節(jié)日，現(xiàn)在在全世界都很受歡迎。根據(jù)“the most important Chinese festival,”可知春節(jié)是中國最重要的節(jié)日，Spring Festival“春節(jié)”。故填(S)pring。 4．The 2024 UEFA European Championship will be held in (德國). 【答案】Germany 【解析】句意：2024年歐洲足球錦標(biāo)賽將在德國舉行。Germany“德國”，專有名詞。故填Germany。 5．The Double N Festival, also named Chong Yang Festival, is a traditional Chinese festival. 【答案】(N)inth 【解析】句意：雙九節(jié)，也叫重陽節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)首字母提示并結(jié)合常識可知此處應(yīng)用“Ninth”，the Double Ninth Festival“雙九節(jié)”。故填(N)inth。考點二名詞的詞義辨析命題分析在中考中，對于名詞的考查，更多集中在具體語言環(huán)境下名詞詞義的辨析上。綜合分析近幾年的中考真題，總結(jié)出一些?？嫉拿~，供復(fù)習(xí)使用。建議能做到看英識漢，看漢默英。知識梳理 1. 中考中高頻名詞在中考中，對于名詞的考查多集中在具體語言環(huán)境下名詞詞義辨析上，綜合這幾年中考真題，總結(jié)一些?？嫉拿~。具體如下 2. 易混易錯點辨析【技巧點撥】名詞詞義辨析突破方法有兩點：夯實基礎(chǔ)知識，對大綱名詞進(jìn)行專項記憶，記清易混詞匯的細(xì)微差別。注重審題，反復(fù)翻譯句意，抓住題干中的關(guān)鍵信息，在具體語言環(huán)境中加以辨析。典例引領(lǐng) 1．（2024·江蘇南通·中考真題）We call the Earth “Blue ______” because the ocean covers about 71 percent of it. A．Sky B．Water C．Planet D．Mountain 【答案】C 【解析】句意：我們稱地球為“藍(lán)色星球”，因為海洋覆蓋了大約71%的地球?？疾槊~辨析。sky天空；water水；planet星球；mountain山。根據(jù)“call the Earth ‘Blue...’”可知地球被稱為“藍(lán)色星球”。故選C。 2．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）—As a ________ he tries to give first-hand information to the public as soon as possible. —Yes. He is always an active man. A．secretary B．passenger C．professor D．reporter 【答案】D 【解析】句意：——作為一名記者，他努力盡快將第一手信息傳遞給公眾?！堑?。他總是一個積極的人?？疾槊~詞義辨析。secretary秘書；passenger乘客；professor教授；reporter記者。根據(jù)“he tries to give first-hand information to the public as soon as possible.”可知，傳遞第一手信息是記者的職責(zé)。故選D。總結(jié)：名詞語境辨析：名詞詞義辨析是必考點。其中，單選和完形必考，每年單選考查1道，完形1-2道。1.對于名詞語境辨析,考生應(yīng)考慮從以下方面解題：（1）分析語境和邏輯關(guān)系；（2）掌握四個選項的含義；（3）將選項篩選、排除或代入題干中；（4）確定最終答案。此外，也可結(jié)合生活經(jīng)驗、知識積累來推測出空格處所要表達(dá)的意思。即時訓(xùn)練 1．The number of the people using Huawei ________ is getting larger and larger. A．customers B．cultures C．products D．inventions 【答案】C 【解析】句意：使用華為產(chǎn)品的人越來越多?？疾槊~辨析。customers顧客；cultures文化；products產(chǎn)品。inventions發(fā)明。根據(jù)“using Huawei…”可知，使用華為產(chǎn)品。故選C。 2．—Would you like to watch the new film with me this evening? —Oh, I’d love to, but I can’t. I’ve accepted Kelly’s ______. A．tradition B．invitation C．competition D．invention 【答案】B 【解析】句意：——今晚你愿意和我一起看這部新電影嗎？——哦，我很想去，但是不行。我已經(jīng)接受了凱利的邀請?？疾槊~辨析。tradition傳統(tǒng)；invitation邀請；competition比賽；invention發(fā)明。根據(jù)“Would you like to watch the new film with me this evening?”以及“Oh, I’d love to, but I can’t. I’ve accepted Kelly’s…”可知，此處指的是“已經(jīng)接受了凱利的邀請”。故選B。 3．—There are more and more advertisements in the media now. —Because many companies have realized that the live stream (網(wǎng)絡(luò)直播) is a great way to attract ________. A．customers B．explorers C．managers D．witnesses 【答案】A 【解析】句意：——現(xiàn)在媒體上有越來越多的廣告?！驗樵S多公司已經(jīng)意識到網(wǎng)絡(luò)直播是吸引客戶的一種好方法。考查名詞詞義辨析。customers顧客；explorers探險者；managers經(jīng)理；witnesses目擊者。根據(jù)“Because many companies have realized that the live stream (網(wǎng)絡(luò)直播) is a great way to attract…”并結(jié)合選項可知，此處指網(wǎng)絡(luò)直播是吸引客戶的一種好方法。故選A。 4．—Mom, I will try my best to enter my dream senior high school. —You should stick to it, if you make a _________. A．promise B．way C．deal D．mistake 【答案】A 【解析】句意：——媽媽，我會盡我最大的努力進(jìn)入我夢想中的高中?！绻阕鞒龀兄Z，你就應(yīng)該堅持下去。考查名詞辨析。promise承諾；way方法；deal交易；mistake錯誤。根據(jù)“Mom, I will try my best to enter my dream senior high school.”可知，這里指作出承諾，故選A。 5．Only when you put all your love into learning can you enjoy the real ________of it. A．example B．direction C．pleasure D．result 【答案】C 【解析】句意：只有當(dāng)你把全部的愛投入到學(xué)習(xí)中，你才能享受到學(xué)習(xí)的真正樂趣?？疾槊~辨析。example例子；direction方向；pleasure樂趣，快樂；result結(jié)果。根據(jù)“Only when you put all your love into learning can you enjoy the real...of it.”可知，只有熱愛學(xué)習(xí)，才能享受到學(xué)習(xí)的樂趣。故選C。 6．You can see the ________ on our faces when we talk about the great achievements in the past 70 years. A．pride B．proud C．press 【答案】A 【解析】句意：當(dāng)我們談?wù)撨^去70年的偉大成就時，你可以看到我們臉上的驕傲?？疾槊~辨析以及名詞的用法。pride驕傲，名詞；proud驕傲的，形容詞；press擠壓，名詞。根據(jù)“on our faces when we talk about the great achievements in the past 70 years.”可知談到偉大成就時，可以看到我們臉上的驕傲，the后加名詞。故選A。考點三名詞的數(shù) 知識梳理 1. 名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化【速記口訣】口訣1：“小偷的妻子切面包，半片樹葉當(dāng)作刀，狼保己命藏于后”。當(dāng)這些名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時，將f或fe改為-ve，并加上-s。以f或fe結(jié)尾的名詞，若要變?yōu)閺?fù)數(shù)，需將f或fe變?yōu)関，再添加-es。這類名詞包括：calf（小牛，牛犢），half（一半），knife（小刀），leaf（葉子），life（生活，生命），loaf（長面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。口訣2：“黑人英雄愛吃土豆西紅柿”，這些名詞詞尾加-es, 其它以o結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)加-s。以o結(jié)尾的名詞，需加-es的名詞有： negro （黑人）， hero （英雄）， tomato （西紅柿）， potato （土豆）。 2. 名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化【易混易錯】 1. 名詞作定語，一般用單數(shù)，如：two girl students; 需要用復(fù)數(shù)作定語的有：goods trains貨車；sports meet運動會；customs officer海關(guān)人員；a salesgirl一個售貨員； 2. 名詞前有man/woman修飾，名詞變復(fù)數(shù)時，man/woman和名詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。 3. man/woman構(gòu)成的合成詞，復(fù)數(shù)形式將a變?yōu)閑。但German復(fù)數(shù)形式是 Germans 。 4. fish表示魚的種類時，復(fù)數(shù)形式為 fishes ，而fish表示魚的條數(shù)時，復(fù)數(shù)形式仍為 fish 。如： different fishes不同種類的魚 five fish五條魚 5. works意為＂工廠＂時，單復(fù)數(shù)同形，而work意為＂著作，作品＂時，復(fù)數(shù)形式是 works 。如： a chemical works 一座化工廠 three chemical works 三座化工廠 a work by Mo Yan 一部莫言的作品 three works by Mo Yan 三部莫言的作品 3. 不可數(shù)名詞一般情況下，專有名詞、物質(zhì)名稱、抽象名詞為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，但有些名詞在不同的語境下有不同的含義，從而也表現(xiàn)出可數(shù)與不可數(shù)性。【易混易錯】 fish指魚的種類時，加-es；指魚的條數(shù)時，單復(fù)數(shù)相同；指魚肉時，為不可數(shù)名詞。 4. 名詞與數(shù)量詞的搭配【易混易錯】物質(zhì)名詞表示數(shù)量時，一般用表示數(shù)量的短語來表示。of之前的數(shù)量名詞，要根據(jù)情況使用單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，如：a cup of tea; three pieces of bread; two pieces of paper等。 5. 復(fù)數(shù)形式表示特殊含義的名詞典例引領(lǐng) 1．（2024·甘肅蘭州·中考真題）These nice (photo) were taken by my teachers last week. 【答案】photos 【解析】句意：這些漂亮的照片是我的老師上周拍的。photo“照片”，可數(shù)名詞。被These修飾，應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式。故填photos。 2.（2024·安徽·三模）Follow the doctor’s a (建議) and bear it in your mind all the time. 【答案】(a)dvice 【解析】句意：聽從醫(yī)生的建議，并時刻牢記在心。根據(jù)漢語提示及首字母提示，可知要翻譯的部分為：建議，勸告．英語表達(dá)是advice，不可數(shù)名詞．故填(a)dvice。???????????????? 3.（2024·江蘇·二模）There is no shortcut to (成功), only a down-to-earth journey. 【答案】success 【解析】句意：成功沒有捷徑，只有腳踏實地的征程。介詞to后接名詞，結(jié)合中文提示可知，用success表示“成功”，不可數(shù)名詞，故填success。 4.（2024·吉林松原·一模）—What would you like to drink, girl? —______, please. A．Two cup of coffee B．Two cups of coffees C．Two cups of coffee 【答案】C 【解析】句意：——姑娘，你想喝點什么？——兩杯咖啡。考查名詞用法。coffee“咖啡”為不可數(shù)名詞，但修飾它的量詞可數(shù)，表示復(fù)數(shù)含義時，可以在量詞上進(jìn)行變化。故Two cups of coffee表示“兩杯咖啡”。故選C。即時訓(xùn)練 1．Tom is very helpful and often gives me ________ on how to improve my Math. A．a(chǎn)n advice B．some advice C．some suggestion D．a(chǎn)dvise 【答案】B 【解析】句意：湯姆很樂于助人，經(jīng)常給我一些關(guān)于如何提高數(shù)學(xué)水平的建議?？疾榭蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。advice建議，不可數(shù)名詞；suggestion建議，可數(shù)名詞；advise建議，動詞。根據(jù)語境可知，此處是經(jīng)常給我一些建議，give sb sth表示“給某人某物”，空處需填名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，排除A和D，又因suggestion為可數(shù)名詞，some后需用復(fù)數(shù)形式suggestions，排除C。故選B。 2．All _______ received fresh flowers on Women's Day. A．woman teachers B．women teacher C．women teachers D．woman teacher 【答案】C 【解析】句意：所有的女老師們都在婦女節(jié)這天收到了鮮花。考查復(fù)合名詞復(fù)數(shù)的用法。根據(jù)句中“All”可知，此句主語應(yīng)為復(fù)數(shù)，woman teacher表示“女教師”，其變化規(guī)則為兩個名詞都變成其復(fù)數(shù)形式。故選C。 3．My uncle is a farmer. He keeps hundreds of ________ in the farm. A．duck B．fish C．sheep 【答案】C 【解析】句意：我叔叔是一個農(nóng)民。他在農(nóng)場養(yǎng)了幾百只綿羊?？疾槊~詞義辨析及名詞的數(shù)。duck鴨子，單數(shù)形式；fish魚，單復(fù)同形；sheep綿羊，單復(fù)同形。根據(jù)空前的“hundreds of”可知，此處用復(fù)數(shù)形式，排除A，根據(jù)后面的“in the farm”，可以排除B。故選C。 4．The two ________ bought some ________ in the market. A．Germen; potatoes B．Germans; potatos C．Germans; potatoes 【答案】C 【解析】句意：兩個德國人在市場上買了一些土豆?？疾槊~的數(shù)。potato土豆，其復(fù)數(shù)為potatoes；German德國人，其復(fù)數(shù)為Germans。根據(jù)“The two”可知，第一空填Germans；結(jié)合“some”可知，第二空后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式或不可數(shù)名詞，應(yīng)填potatoes。故選C。 5．There are some dogs, ________ in that village. A．some chicken and some sheep B．some chickens and some sheep C．some chickens and some sheeps D．some chicken and some sheeps 【答案】B 【解析】句意：在那個村子里有一些狗，一些雞和一些羊?？疾槊~的數(shù)?？蓴?shù)名詞chicken“小雞”被some修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式chickens，sheep“綿羊”單復(fù)數(shù)同形。故選B。考點四名詞的格知識梳理名詞所有格表示所有關(guān)系，修飾另一名詞，作定語。它有三種形式：-’s所有格、of所有格和雙重所有格。 1. ’s所有格的構(gòu)詞規(guī)則表示人或其他有生命的東西的名詞常在詞尾加’s或’，表示所有關(guān)系。 1. 表示人或有生命的名詞常在詞尾加’s。 2. 以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”。如: students’ reading room學(xué)生閱覽室； 3. 表示兩者各自所有關(guān)系時，分別在每個名詞的詞尾加’s；表示兩者共有，在最后名詞詞尾加’s。如： Tom’s and Jim’s fathers 湯姆的父親和吉姆的父親 Tom and Jim’s father 湯姆和吉姆的父親表示店鋪、辦公室或某人家時，名詞所有格后被修飾的名詞一般省略。如： at the barber's在理發(fā)店；at my uncle's在我叔家； the doctor’s (office)診所；表示時間、距離、重量、地方等無生命的事物的名詞也可以借助-’s表示所有關(guān)系。 a week’s holiday 一周的假；thirty minutes’ ride三十分鐘的車程 2. of所有格表示無生命的事物的名詞通常用of所有格表示所有關(guān)系；名詞短語或有定語修飾的有生命的名詞也常用of所有格。 3. 雙重所有格雙重所有格的構(gòu)成為：“名詞＋of＋名詞-'s”或“名詞＋of＋名詞性物主代詞”，主要用法如下：【易混易錯】 1. 名詞所有格作定語主要表示事物間的關(guān)系（如所屬關(guān)系、主謂關(guān)系、動賓關(guān)系等）； 2. 名詞作定語主要表示被修飾名詞的特征、性別、用途、功能、內(nèi)容等。 3. ’s所有格my mother’s friend強調(diào)我母親和這個朋友的關(guān)系，不涉及其他人。 4. 雙重所有格a friend of my mother’s指我母親還有其他朋友。如：a picture of Jack’s指杰克所擁有的照片中的一張；而a picture of Jack指一張杰克的照片，照片上的人就是杰克。典例引領(lǐng) 1．（2024·西藏·中考真題）Many of the students never leave the hometown. It’s these (teenager) dream to visit the Palace Museum. 【答案】teenagers’ 【解析】句意：許多學(xué)生從未離開過家鄉(xiāng)，參觀故宮是這些青少年的夢想。teenager與dream是所屬關(guān)系，且有these修飾，因此需要名詞復(fù)數(shù)的所有格形式，teenagers’符合句意，故填teenagers’。 2．（2024·甘肅蘭州·中考真題）We had a bad time that day, but the next (day) trip was pretty good. 【答案】day’s 【解析】句意：那天我們過得很糟糕，但第二天的旅行相當(dāng)不錯。day “一天”，名詞。此處指第二天的旅行，用單數(shù)名詞所有格day’s，作定語修飾名詞trip。故填day’s。即時訓(xùn)練 1．The subway station is about ________ walk from my home. A．ten minutes B．ten minutes’ C．ten-minutes D．ten minute 【答案】B 【解析】句意：地鐵站離我家步行大約十分鐘?？疾槊~所有格。根據(jù)“The subway station is about … walk from my home.”可知，此處是指“十分鐘的路程”，應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞的所有格ten minutes’修飾名詞walk。故選B。 2．—Mum, you look so tired. What’s wrong? —I did ________ housework this morning. Maybe I need a rest now. A．three hour’s B．three hours of C．three-hour of D．three-hours’ 【答案】B 【解析】句意：——媽媽，你看起來很累。怎么了? ——今天早上我做了三個小時的家務(wù)。也許我現(xiàn)在需要休息一下?？疾闀r間的特殊表達(dá)。這里是時間作定語，表示“三個小時的作業(yè)”，應(yīng)使用three hours of或者three hours’。故選B。 3．It’s easy to travel from Nyingchi to Lhasa by taking the high-speed railway. It’s only________. A．four hours’ ride B．four hour’s ride C．four hours ride D．four-hours ride 【答案】A 【解析】句意：從拉薩到林芝坐高鐵很容易。只有四個小時的車程?？疾槊~所有格。根據(jù)語境和選項，大約四個小時的車程，“四個小時”four hours的所有格是four hours’ 修飾“車程”ride。故選A。 4．________ fathers are firefighters. They were involved in fighting the mountain fires in Dali. A．Tom and Bob’s B．Tom’s and Bob’s C．Tom’s and Bob D．Tom and Bob 【答案】B 【解析】句意：湯姆和鮑勃的父親都是消防員。他們參加了大理山火的滅火工作?？疾槊~所有格。根據(jù)“fathers”可知，是兩個人各自的父親，分別在人稱后加’s，故選B。考點五名詞構(gòu)詞法知識梳理 1. 形容詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴 2. 動詞轉(zhuǎn)化為名詞后綴典例引領(lǐng) 1．（2023·湖南常德·中考真題）—What did you do in class this morning, Sally? —We had a (discuss), about Chinese culture. 【答案】discussion 【解析】句意：——今天早上你在課堂上做了什么，莎莉？——我們討論了中國文化。a修飾可數(shù)名詞單數(shù)，discussion“討論”符合語境，故填discussion。 2．（2023·黑龍江·中考真題）World Health Day is used to highlight (強調(diào)) the (important) of personal health. 【答案】importance 【解析】句意：世界衛(wèi)生日旨在強調(diào)個人健康的重要性。important是形容詞，the...of之間用名詞importance，故填importance。即時訓(xùn)練 1．Thomas Edison is my favourite (invent) in history. 【答案】inventor 【解析】句意：托馬斯·愛迪生是我歷史上最喜歡的發(fā)明家。根據(jù)提示詞及Thomas Edison可知，空處應(yīng)填“發(fā)明家”的單數(shù)形式，對應(yīng)的英文表達(dá)是“inventor”，故填inventor。 2．High-speed rail is considered to be one of the China’s “four great new (invent)”. 【答案】inventions 【解析】句意：高鐵被認(rèn)為是中國的“新四大發(fā)明”之一。根據(jù)“four great new ...”可知此處用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，invent的名詞形式invention，意為“發(fā)明”，其復(fù)數(shù)形式為inventions。故填inventions。 3．As we finished all our tasks, we felt a sense of (achieve). 【答案】achievement 【解析】句意：當(dāng)我們完成所有的任務(wù)時，我們有一種成就感。根據(jù)“we felt a sense of…”可知，a sense of“一種……的感覺”，固定短語。介詞“of”后跟名詞形式；achieve“完成”，動詞，其名詞形式為achievement；空前有“a”，空處應(yīng)填名詞單數(shù)形式。故填achievement。 4．Now more and more people realize the (important) of food safety. 【答案】importance 【解析】句意：現(xiàn)在，越來越多的人開始意識到食品安全的重要性。根據(jù)“the ... of”可知此處用名詞，important的名詞形式importance，意為“重要性”。故填importance。 5．With the (develop) of e-book technology, probably an e-book library will appear. 【答案】development 【解析】句意：隨著電子書技術(shù)的發(fā)展，很可能會出現(xiàn)一個電子書圖書館。with the development of“隨著……的發(fā)展”。故填development。考點六名詞的句法功能知識梳理【方法技巧】 1. 名詞作定語一般用其單數(shù)形式。 a paper bag紙袋，a shoe shop鞋店，a football fan球迷 2. 有些常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞作定語時用復(fù)數(shù)形式。 a clothes shop服裝店，a glasses store眼鏡店，a goods train貨運列車 3. 數(shù)詞加名詞構(gòu)成的形容詞（中間有連字符）作定語時，名詞常使用單數(shù)形式。 a five-year-old boy 一個三歲的男孩，a 500-metre-long rope 一條五百米的繩子 4. 所有格作定語和名詞直接作定語的區(qū)別：名詞所有格作定語時，表示的是所屬關(guān)系，即歸誰所有。 Tom’s books 湯姆的書（湯姆和書之間是所屬關(guān)系，即書是湯姆的）。而名詞直接作定語時，與被修飾的名詞之間沒有所屬關(guān)系。如： shoe shop鞋店（鞋與商店之間沒有所屬關(guān)系） woman driver（女司機） VS the women’s driver（這些女士的司機） girl friend（女朋友） VS the girl’s friend（這個女孩的朋友）典例引領(lǐng) 1．Don’t doubt the that a small potato can grow into a big wheel through hard work. (possible) 【答案】possibility 【解析】句意：不要懷疑一個小土豆通過努力可以成長為大輪子的可能性。分析題干可知，空格處是句子的賓語，結(jié)合提示詞可知，空格處應(yīng)填possible的名詞形式possibility“可能性”作賓語。故填possibility。 2．The teenagers have to work hard because of the (press) from their parents. 【答案】pressure 【解析】句意：由于來自父母的壓力，青少年不得不努力學(xué)習(xí)。此處在介詞短語后作賓語，用名詞pressure“壓力”，故填pressure。即時訓(xùn)練 1．I don’t think _________ should be allowed to drive a car. A．sixteen-year-old B．sixteen-year-olds C．sixteen-years-old D．sixteen years old 【答案】B 【解析】句意：我認(rèn)為不應(yīng)該允許十六歲的孩子開車?？疾閺?fù)數(shù)名詞。sixteen-year-old十六歲的，形容詞，作定語；sixteen-year-olds 十六歲的孩子們，復(fù)數(shù)名詞；sixteen-years-old錯誤表達(dá)；sixteen years old十六歲。分析句子結(jié)構(gòu)可知，答題空處是句子的主語，故應(yīng)用名詞sixteen-year-olds “ 十六歲的孩子們”。故選B。 2．I’m worried about the _______ of the medicine. A．safe B．safety C．save D．safely 【答案】B 【解析】句意：我擔(dān)心這種藥的安全性。考查名詞的用法。safe安全的，形容詞；safety安全，名詞；save保存，動詞；safely安全地，副詞。分析句子可知，介詞about后接名詞safety作賓語。故選B。 3．—What will you do after your _________ from senior high school, Tim? —Well, I'll go to college. A．graduate B．graduates C．graduated D．graduation 【答案】D 【解析】句意：——Tim，高中畢業(yè)后你打算做什么？——嗯，我會去上大學(xué)?？疾槊~。graduate畢業(yè)，動詞；graduation畢業(yè)，名詞。形容詞性物主代詞your后接名詞graduation作介詞after的賓語。故選D。 4．________ should be responsible for their actions and refuse school bullying (校園霸凌). A．Fourteen years old B．Fourteen-year-olds C．Fourteen-years-old 【答案】B 【解析】句意：14歲的人應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)，拒絕校園欺凌。考查名詞。Fourteen years old 14歲；Fourteen-year-olds 14歲的人；Fourteen-years-old錯誤形式。分析句子結(jié)構(gòu)，此處缺主語，F(xiàn)ourteen-year-olds相當(dāng)于Fourteen-year-old people“14歲的人”，表示14歲的人應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)，故選B。考點課標(biāo)要求考查頻次命題預(yù)測名詞詞義辨析在具體語境下考查名詞的詞義辨析，主要以同類詞、近義詞、形近詞的形式出現(xiàn)10年10考名詞的考點常以單項選擇、完形填空、語法填空的形式進(jìn)行考查，考查的命題點有：名詞的詞義辨析、名詞和其他詞性之間的轉(zhuǎn)換、名詞的單復(fù)數(shù)、名詞所有格等。?名詞的數(shù)能夠識別并正確使用可數(shù)名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，不可數(shù)名詞及修飾語，不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)10年10考名詞所有格?-’s所有格的構(gòu)成及用法，雙重所有格的構(gòu)成?近10年連續(xù)考查名詞的句法功能名詞作主語、賓語、定語的用法近10年連續(xù)考查分類定義例句特征普通名詞可數(shù)名詞個體名詞表示人或事物的個體名稱chair椅子doctor醫(yī)生 school學(xué)校有單、復(fù)數(shù)兩種形式集體名詞表示一群人或一些事物的總稱police警察 people人，人們 family家人本身表示復(fù)數(shù)概念不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞表示無法分為個體的物質(zhì)或材料的名稱paper紙 metal 金屬 water水無單復(fù)數(shù)之分抽象名詞表示行為、狀態(tài)、品質(zhì)、感情等抽象概念的名詞happiness 幸福love愛 thought思維構(gòu)成例詞名詞+名詞bookshop書 newspaper報紙名詞+動詞haircut理發(fā) sunrise日出名詞+v -inghandwriting書法 horse riding騎馬v-ing+名詞reading room閱覽室 washing machine洗衣機動詞+名詞bathroom浴室 postcard 明信片形容詞+名詞blackboard黑板 supermarket 超市副詞+動詞outlook觀點 income 收入首字母中考高頻名詞Aability能力；advice建議；attention注意；background背景；athlete運動員；action行動；activity活動；address地址；advertisement廣告；advantage優(yōu)勢Bbreak間歇，休息；balance平衡；bottom底部；business商業(yè)，生意Ccause原因；custom風(fēng)俗；courage勇氣；care照顧，關(guān)心；communication交流，通信；condition條件，狀況；culture文化；challenge挑戰(zhàn)；chance機會；change變化，零錢；choice選擇；collection收集物；contribution貢獻(xiàn)；competition比賽，競爭Ddegree學(xué)位，度數(shù)，程度；danger危險；description描述；direction說明，方向；difficulty困難；development發(fā)展；difference不同；discovery發(fā)現(xiàn)；director導(dǎo)演，負(fù)責(zé)人；decision決定；design設(shè)計；discussion討論；duty責(zé)任，義務(wù)；distance距離Eeducation教育；★effort努力；expression表達(dá)；★fear害怕，恐懼；exhibition展覽 energy能量，精力；experiment實驗；excuse借口；environment環(huán)境；experience經(jīng)驗，經(jīng)歷；example實例，樣品；explanation解釋，說明；exercise練習(xí)Ffact事實；fight戰(zhàn)斗；force力，力量；fun樂趣；feeling感覺；field田野，場地，領(lǐng)域 ★form形式，類型；friendship友誼；future未來 Hhabit 習(xí)慣；hobby 業(yè)余愛好； honour榮譽； health 健康；hope 希望Iinformation 信息；idea 想法，主意；interest 興趣；importance 重要性；invention發(fā)明；interview 面試，訪談；influence 影響（力）；instruction指示，命令；invitation 邀請；instrument器械，儀器；introduction介紹J job 工作，職業(yè)；joke 笑話，玩笑；journey（尤指長途）旅行，行程Kknowledge 知識Llanguage 語言；laughter 笑，笑聲；lesson 課程，教訓(xùn)；level 水平；life(pl.lives)生活，生命； list名單，清單；luck 幸運，運氣Mmeaning 意義, 意思；member 成員；mess雜亂；mood心情；message 消息；method 方法；mind 頭腦，心智；material 材料Nnature 自然；news 新聞；note 筆記；notice通知；number號碼，數(shù)字；noise 噪音Ooffer 提議，出價；opinion意見，看法；opportunity機會；organization機構(gòu), 組織；object物體，物品；order命令Ppain痛苦, 疼痛；patience 耐心；peace和平；protection保護(hù)；praise表揚；patient病人；progress 進(jìn)步；problem 問題；promise承諾；pride 驕傲；pity 遺憾；pleasure 高興，愉快；present 現(xiàn)在，禮物；price價格；program 節(jié)目；purpose目的Rreason 理由，原因；relation關(guān)系；result結(jié)果；report報告；research研究，調(diào)查；regret遺憾，懊悔；relationship關(guān)系；reply回復(fù)；rule規(guī)則Sservice服務(wù)；shape形狀，外形；stranger陌生人；safety安全；saying格言；secret秘密；sight視力，景象；style樣式，款式；support 支持；sign標(biāo)志；silence沉默；skill技藝，技巧；success成功；suggestion建議；sense感覺；situation情況； system系統(tǒng)；square廣場；surface 表面；space太空，空間Ttechnology技術(shù)；tourist 游客；tradition傳統(tǒng)；traffic車輛，交通；trouble困難；task 任務(wù)；taste味覺，品味；temperature溫度；trade貿(mào)易；treat款待，招待；truth實情；thought思想, 思考；treasure珠寶；transport交通運輸Vvoice嗓音；volunteer 志愿者；value價值；victory勝利Wwaste浪費，廢品；way方式，道路；wealth財富；weight重量；wish愿望，祝愿；worry擔(dān)心，擔(dān)憂高頻易混名詞Group 1familyfamily指的是家庭或家庭成員，與居住地?zé)o關(guān)。homehome指某人出生以及成長的環(huán)境或與某人一起居住的地方。househouse強調(diào)人們居住的建筑物本身。addressaddress指人們生活、工作地點的市鎮(zhèn)、街區(qū)、門牌號和電話、傳真號等，即通訊地址。Group 2noisenoise通常指不悅耳的、令人煩惱的嘈雜聲，隱含貶義。voicevoice指人說話或唱歌時發(fā)出的聲音?？梢隇槿说暮袈暬蛞庖?。soundsound普通用詞，含義籠統(tǒng)，指人們能聽到的各種聲音，無褒貶色彩。Group 3messagemessage指通過書寫、談話和信號等方式所進(jìn)行的通訊“信息”。newsnews特指報紙、電臺或電視等傳播媒體所發(fā)布的信息。informationinformation指通過各種途徑如觀察、閱讀或與人交往所獲得的任何信息，但不一定都準(zhǔn)確。Group 4jobjob是可數(shù)名詞，指一件必須做的工作，或有報酬的工作，也可指職業(yè)，多用于口語中。workwork是不可數(shù)名詞，指工作、勞動、職業(yè)、操作、運轉(zhuǎn)等，這個詞是一般用語，可用于各種場合。Group 5adviceadvice普通用詞，側(cè)重依據(jù)個人經(jīng)驗、學(xué)識和正確判斷而提出的忠言，是不可數(shù)名詞。suggestionsuggestion普通用詞，語氣比advice婉轉(zhuǎn)客氣。著重為改進(jìn)工作、解決困難等提出的建議，有時含所提建議不一定正確，僅供參考的意味。是可數(shù)名詞，除了表示建議外，還有“暗示，表明”的。Group 6causecause指直接導(dǎo)致事情發(fā)生的原因，與所發(fā)生的事有因果關(guān)系，常用the cause of搭配。reasonreason強調(diào)指從邏輯推理上得出的結(jié)論性原因，不是直接說明起因，常用the reason for搭配。excuseexcuse指為自己辯解，希望得到諒解時所提出的種種理由，是借口性的理由。Group 7situationsituation指物體在其周圍環(huán)境中所處的位置或狀態(tài)，側(cè)重地點或場所的環(huán)境特征，也可指明確具體的環(huán)境情況或處境。scenescene常指真實事件或虛構(gòu)故事發(fā)生的地點。conditioncondition一般強調(diào)產(chǎn)生影響的原因或環(huán)境，復(fù)數(shù)形式指籠統(tǒng)的情況。positionposition多指物體相對于其他物體所處的位置或狀態(tài)。還可以指社會地位較高，工作較為莊重，領(lǐng)取工資的職位。Group 8notenote指內(nèi)容直截了當(dāng)?shù)亩绦呕虮銞l，正式或非正式均可。noticenotice指用以宣傳某事的發(fā)生或傳達(dá)某種指示的通知。Group 9signsign普通用詞，指人們公認(rèn)事物的記號，也可指某種情況的征兆。markmark普通用詞，含義廣泛。既可指方便于辨認(rèn)而有意做的標(biāo)記，又可指自然形成的標(biāo)記或有別于他事物的特征。signalsignal指為某一目的而有意發(fā)出的信號。symbolsymbol指作象征或表達(dá)某種深邃意蘊的特殊事物。Group 10conversationconversation一般用詞，指兩個或更多人互相交換意見的交談，常用搭配in conversation with，表示“和……交談”。talktalk強調(diào)“交談”多半是指數(shù)人之間的交談，包括嚴(yán)肅的討論，也表示輕松的閑聊。Group 11strengthstrength指內(nèi)部固有的力量，表示物質(zhì)力量時，著重體格或構(gòu)造健全、完善等方面的力量，如體力強度等；表示精神力量時，指持久、堅定、無畏、堅韌等。powerpower的基本意思是“力，力量”，可指人的體力、思維能力，也可指機器的功力、動力或功率，還可指人或國家甚至是某個機構(gòu)的權(quán)力、勢力或影響力。energyenergy的基本意思是“活力”“干勁”“能力”，多用作不可數(shù)名詞，在指人的“精力”時多用復(fù)數(shù)形式。引申可表示“能”“能量”“能源”。forceforce用作名詞的基本意思是“力；力量；力氣”，引申可表示“控制力”“影響力；效力”“說服力”等。也可表示“武力，暴力”，為不可數(shù)名詞。還可作“部隊；武力；兵力”解，這時常用復(fù)數(shù)形式forces作主語時，其謂語動詞則既可用復(fù)數(shù)形式也可用單數(shù)形式。情況構(gòu)成方法單數(shù)變復(fù)數(shù)例詞一般情況加 -smap→maps；mouth→mouths；house→houses以s,sh,ch, x等結(jié)尾的詞加 -eswatch→watches；glass→glasses；match→matches以輔音字母+y結(jié)尾的詞變y為i再加esbaby→babies；country→countries以“元音字母＋y”結(jié)尾詞尾加-skey→keys；boy→boys； holiday-holiday 以-f或-fe結(jié)尾多數(shù)變f或fe 為v后加-esleaf→leaves；life→lives；shelf→shelves knife→knives； thief→thieves；wife→wives；knife→knives；wolf→wolves少數(shù)詞尾加-schief→chiefs；roof→roofs；belief→beliefs 以字母-o結(jié)尾詞尾加-esNegro→Negroes；hero→heroes； potato→potatoes；tomato→tomatoes詞尾加-sphoto→photos；kilo→kilos；piano→pianos；zoo→zoos注意： 1. 注意以下名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加-s。 American → Americans 美國人 Australian → Australians 澳大利亞人 Canadian → Canadians 加拿大人 German → Germans 德國人 Greek → Greeks 希臘人 Indian → Indians 印度人 Russian → Russians俄羅斯人 2. 有些名詞表面為復(fù)數(shù)形式，實為單數(shù)。 math數(shù)學(xué)，news新聞，physics物理，politics政治，the United Nations 聯(lián)合國，the United States美國變化示例單復(fù)數(shù)同形deer；fish；sheep；means；series；aircraft；spacecraft；speciesChinese；the United States；Swiss；physics；politics；maths變內(nèi)部元音goose→geeset；ooth→teeth；foot→feet；man→men；woman→women；mouse→mice-on變-aphenomenon→phenomena現(xiàn)象；criterion→criteria標(biāo)準(zhǔn)；詞尾加-(r)enchild→children孩子；ox→oxen公牛詞尾-um變成-adatum→data數(shù)據(jù)；medium→media媒體不可數(shù)名詞的數(shù)不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，一般不能用a或an修飾。可在名詞前加表示數(shù)量的詞如piece, glass等。通常只用作不可數(shù)的名詞有：beer, air, homework, weather, news, butter, milk, information, bread, advice, progress, orange (橙汁), equipment, meat, fun, luggage, luck, work (工作), traffic, furniture, wealth, word (消息), room (空間), man (人類)等。抽象名詞具體化表示具體的一個人或特定的某一件事東西時，可以將抽象名詞可作為可數(shù)名詞，可以與a/an連用，常見的這類詞有： success成功—成功的人或事； pleasure樂趣—令人高興的事； surprise吃驚—令人驚訝的人或事； beauty美—美麗的人或事； comfort安慰—令人感到安慰的人或事物； danger危險—危險的人或因素； delight高興—令人高興的事； failure 失敗—失敗的人或事物； shock震驚—令人震驚的事情； honour榮譽—一個(件)帶來榮譽的人(事) 物質(zhì)名詞具體化rain, snow, fog, wind, gas, fire, crop, coffee, tea, drink, ice, sugar, ice等物質(zhì)名詞可以具體化為可數(shù)名詞，用復(fù)數(shù)形式表示類別、數(shù)量、范圍或程度。如：two drinks兩杯飲料； two ices兩份冰淇淋； sands沙灘；snows多場雪具體名詞抽象化school, college, hospital, court, prison, table, church等是可數(shù)名詞，有具體的意義，當(dāng)表示與之相關(guān)的活動時，表示抽象意義。如：go to school上學(xué)；at table在吃飯；in prison坐監(jiān)獄；go to church去做禮拜a (few), several, many, a great many, the/a number of, hundreds of, dozens / scores of / different / other+可數(shù)名詞a (little), a great of, a large amount of, much +不可數(shù)名詞a lot of, lots of, enough, masses of, plenty of, a quantity of, quantities of, a supply of, some+可數(shù)/不可數(shù)名詞 socks, trousers, stockings, compasses, glasses, jeans, shorts, pants, pincers, scissors, clothes, gloves, scales等成雙成對的名詞一般不用具體數(shù)詞修飾，但可以用a pair of, two pairs of gloves.成雙成對的名詞單復(fù)數(shù)意義不同的詞good好的→goods貨物water→waters水域fish魚肉→fishes（各種）魚possession擁有→possessions (財產(chǎn))work工作→works (作品，著作)glass玻璃→glasses眼鏡paper紙→papers報紙，論文content內(nèi)容→contents目錄custom習(xí)俗→customs關(guān)稅wood木材→woods樹林arm胳膊→arms武器time時間→times時代green綠色→greens青菜用法示例表示無生命事物的所屬關(guān)系the door of the room房間的門表示主謂關(guān)系the arrival of the visitors參觀者的到來表示同位關(guān)系the city of Shanghai上海市表示部分與整體的關(guān)系most of the students大多數(shù)學(xué)生表示內(nèi)容the cost of living生活成本；the news of success捷報表示擁有者的名詞由短語或從句修飾時，借助“of”來表示所屬關(guān)系。the housing problem of the poor窮人的住房問題； the advice of the old man who had experienced a lot這位飽經(jīng)滄桑的老人的建議用法示例表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a，any, some, a few, two等修飾of短語前面的名詞，但不能用theanother house of John's 約翰的另一所房子被雙重所有格修飾的名詞前有this, that, these, those等指示代詞修飾時，通常帶有一定的感情色彩，如贊賞、不滿、厭惡等That dog of Tom's is really clever. 湯姆的那只狗真聰明。后綴例詞-ageshort→shortage 短缺 percent→percentage 百分比-cyefficient→efficiency效率 fluent→fluency流利 accurate→accuracy準(zhǔn)確性 private→privacy隱私-domfree→freedom自由 wise→wisdom明智；智慧-encedifferent→difference差異 evident →evidence 證據(jù)-nessweak→weakness虛弱；弱點 thick→thickness厚度 kind→kindness仁慈，友好 careless→carelessness粗心大意-thstrong→strength力氣；優(yōu)勢 warm→warmth溫暖；熱情-y/-ty/-itydifficult→difficulty困難 disable→disability缺陷；傷殘 responsible→responsibility責(zé)任 honest→honesty誠實后綴例詞 -ion/ -tion/ -sion/ attract→attraction吸引力 celebrate→celebration慶祝 conclude→conclusion結(jié)論；結(jié)束 discuss→discussion討論；論述 decide→decision決定 admit→admission承認(rèn)；準(zhǔn)許加入 permit→permission允許，許可 invite→invitation邀請 explain→explanation解釋 expect→expectation期望-er/ -orsail→sailor海員，水手 drive→driver司機；駕駛員 gather→gatherer收集者，采集者 teach→teacher老師 announce→announcer廣播員 conduct→conductor指揮；售票員-mentpunish→punishment懲罰 achieve→achievement成就 argue→argument辯論；論據(jù) treat→treatment對待；治療 equip →equipment裝備；設(shè)備 govern→government政府 astonish→astonishment驚奇 develop→development發(fā)展-ance/ -enceappear→appearance出現(xiàn)；外貌 guide→guidance指引；指導(dǎo) perform→performance表演；表現(xiàn) exist→existence存在；生存 prefer→preference偏愛 refer→reference參考，查閱-ure/ -turefail→failure失??；倒閉 press→pressure壓力 depart→departure離開；出發(fā) mix→mixture混合(物)-inghear→hearing聽力，聽覺 begin→beginning開始 build→building建筑 warn→warning 警告-yrecover→recovery恢復(fù) discover→discovery發(fā)現(xiàn) 序號功能例句1作主語Newspapers are useful. 報紙有用。2作賓語Have you received my letter? 你收到我的信了嗎？（作動詞的賓語） The books are on the desk. 書在桌子上。（作介詞的賓語）3作表語Time is money. 時間就是金錢。4作補足語We made him manager of the company. 我們選他當(dāng)公司的經(jīng)理。 This kind of flower is called carnation. 這種花叫康乃馨。（作主語）5作同位語You students go first. 你們學(xué)生先走。6作狀語We’ll meet next Sunday. 我們下周日見。7作定語I am an English teacher. 我是一位英語老師。

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