
這是一份政治 (道德與法治)七年級(jí)下冊(cè)(2024)人要自強(qiáng)優(yōu)秀ppt課件,文件包含51《人要自強(qiáng)》2025年春新版教材七年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件pptx、51《人要自強(qiáng)》2025年春新版教材七年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案docx、51無臂鋼琴大師劉偉mp4、51電影哪吒我命由我不由天mp4、51輪椅上的巨人史鐵生mp4、51錢學(xué)森回國(guó)之路有多難mp4等6份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共23頁, 歡迎下載使用。
第二單元 煥發(fā)青春活力
5.2 做自強(qiáng)不息的中國(guó)人
引導(dǎo)學(xué)生了解自尊、自信、自強(qiáng)的內(nèi)涵,明確自尊、自信、自強(qiáng)的表現(xiàn)和重要性,激發(fā)成長(zhǎng)的內(nèi)生力量,正確認(rèn)識(shí)自己,進(jìn)一步探尋人生的意義和價(jià)值,揚(yáng)起“自尊、自信、自強(qiáng)”之帆,在青春旅程中劈波斬浪;做自尊、自信、自強(qiáng)的中國(guó)人。
觀看視頻:哪吒:我命由我不由天
導(dǎo)語:哪吒自出生便背負(fù)著“魔丸”的宿命,被世人誤解、排斥,承受著巨大的壓力。但他堅(jiān)持不屈從于所謂命運(yùn)的安排,而是選擇與不公的命運(yùn)抗?fàn)幍降住T诿鎸?duì)眾人的恐懼與敵意時(shí),哪吒沒有退縮,他努力修煉本領(lǐng),憑借自己的勇氣和實(shí)力,向世人證明自己不是所謂的“魔童”,而是能保護(hù)大家的英雄。告訴我們即使身處絕境,也要勇敢地站起來,用堅(jiān)定的信念和不懈的努力去改寫命運(yùn)。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)5.1《人要自強(qiáng)》
觀看視頻:北京12356心理援助熱線
導(dǎo)語:2025年1月1日起,我們看到全國(guó)統(tǒng)一心理援助熱線12356在多個(gè)地區(qū)正式開通了,在來電中像焦慮、恐懼、緊張以及抑郁情緒等占來電量的比例也是很高的。說明情緒需要宣泄,心理問題需要疏導(dǎo)。當(dāng)然生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,做情緒的主人!不做情緒的奴隸!那么今天就讓我們來學(xué)會(huì)管理情緒。
認(rèn)真閱讀課本,找出下列問題答案,圈注關(guān)鍵詞,并在疑難問題上做標(biāo)記。
1.什么是自強(qiáng)?(P41)2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、民族和國(guó)家的重要性?(P42-43)3.為什么說自強(qiáng)使人自主自立?(P42)4.為什么說自強(qiáng)使人奮發(fā)向上?(P42)5.為什么說自強(qiáng)關(guān)系到民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來?(P43)
自立自強(qiáng)的故事:張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她沒進(jìn)過學(xué)校,但童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母到農(nóng)村生活,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里,她克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,受到人們的熱情贊譽(yù)。理解:“踮一踮腳尖,我們也能成為他們”啟示我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。我們要堅(jiān)定自己的理想,面對(duì)困難和挫折,發(fā)掘自身的潛力,努力拼搏,積極進(jìn)取,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
小李懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校園。由于家里經(jīng)濟(jì)條件不好,課余時(shí)間他擺地?cái)偂⒋蛄愎?,賺取學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。無論生活多艱苦,他從未停止對(duì)知識(shí)的追求,始終以學(xué)業(yè)為重。在攻讀博士學(xué)位期間,他每天待在實(shí)驗(yàn)室十幾個(gè)小時(shí),一天能夠記錄幾十頁、上百組數(shù)據(jù),直到實(shí)驗(yàn)室管理員來鎖門,他才急匆匆地收拾東西回宿舍。多年過去,他通過持續(xù)奮斗,不斷提升自己,從一名大學(xué)生成長(zhǎng)為一所大學(xué)的博士生導(dǎo)師,圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開展研究,奮力解決半導(dǎo)體領(lǐng)域的“卡脖子”技術(shù)問題,把個(gè)人前途與國(guó)家發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。
像小李這樣自立自強(qiáng)的榜樣還有很多,他們有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗,敢作敢為,善作善成。這些榜樣鼓勵(lì)著我們每個(gè)人:踮一踮腳尖,我們也能成為他們。
“自立自強(qiáng)的故事:張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱。她沒進(jìn)過學(xué)校,但童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí),她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母到農(nóng)村生活,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里,她克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病,受到人們的熱情贊譽(yù)。理解:“踮一踮腳尖,我們也能成為他們”啟示我們要自強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。我們要堅(jiān)定自己的理想,面對(duì)困難和挫折,發(fā)掘自身的潛力,努力拼搏,積極進(jìn)取,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
自強(qiáng)是自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種不斷完善自我、超越自我的人生追求。
1.什么是自強(qiáng)?(P41)
關(guān)于是否要自強(qiáng),同學(xué)們各抒己見。
左邊男生的觀點(diǎn)是依賴他人的表現(xiàn),沒有做到自主自立,不可取。女生的觀點(diǎn)是消極懈怠的表現(xiàn),沒有做到奮發(fā)向上,不可取。右邊男生的觀點(diǎn)是自強(qiáng)的表現(xiàn),他認(rèn)識(shí)到只有依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活,才能獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì),擁有美好的未來。
5.自尊的人如何看待名利和虛榮?(P28)答案:自尊的人不為名利所惑,不過分追求表面上的榮耀,能夠真誠(chéng)面對(duì)自我,正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
2.自強(qiáng)對(duì)個(gè)人、民族和國(guó)家的重要性?(P42-43)
①自強(qiáng),使人自主自立。②自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。③自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng),而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來。?
史鐵生在20幾歲,正是大好青春的年紀(jì),突然失去了雙腿,但他一直不屈服與命運(yùn)的安排,在漫長(zhǎng)的輪椅生涯里至強(qiáng)至尊,他憑借對(duì)寫作超出一般人的熱愛和執(zhí)著,克服萬難,取得了巨大的成就,代表作有《我與地壇》、《病隙碎筆》等,獲獎(jiǎng)無數(shù)。在作品中史鐵生還表達(dá)出他對(duì)生命的深刻理解和生死的豁達(dá)態(tài)度。他在臨終前與死神進(jìn)行了九個(gè)小時(shí)的搏斗,把他身體所有可用的器官都實(shí)現(xiàn)了捐贈(zèng),在生命的最后一刻也創(chuàng)造了奇跡??嚯y的人生,偉大的靈魂。史鐵生憑借什么在病痛折磨下成就不朽傳奇的?這對(duì)他的人生道路有何作用?
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①自強(qiáng),使人自主自立。
2.自強(qiáng)的作用(P42-43)
3.為什么說自強(qiáng)使人自主自立?(P42)
自強(qiáng)的人能夠能夠“克己”“自勝”,主動(dòng)發(fā)掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面對(duì)生活,獲得生存和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
1.“克己”出自《論語》,是指克制自己的私心,嚴(yán)格要求自己。在歷史的長(zhǎng)河中,克己常被儒家、道家等思想流派所強(qiáng)調(diào),認(rèn)為人在實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)秩序和個(gè)人成就時(shí),必須先行“修身”,而克己便是修身的重要途徑之一。
2.“自勝”出自《道德經(jīng)》,是指戰(zhàn)勝自我,克制自己。與戰(zhàn)勝他人相比,戰(zhàn)勝自己的欲望、恐懼、弱點(diǎn)等更為困難,需要更多的毅力、決心和自我反省。在日常生活中,我們要時(shí)刻提醒自己不斷反省、磨礪意志、戰(zhàn)勝自我。通過不斷的努力和實(shí)踐,我們可以逐漸提高自己的自我控制力和自我超越能力,實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。?
劉偉,北京人,10歲時(shí),因觸電失去雙臂,憑借自己的努力學(xué)會(huì)用腳吃飯、穿衣、寫字,并成為一流的鋼琴師。曾參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國(guó)達(dá)人秀》獲得冠軍,并在維也納金色大廳為全世界演奏《梁?!?。他還創(chuàng)造了用腳打字一分鐘兩百五十一個(gè)英文字母的吉尼斯世界記錄。劉偉曾經(jīng)說:“我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”在劉偉身上體現(xiàn)了什么精神?這種精神在他成功的道路上有什么作用?
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②自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。
4.為什么說自強(qiáng)使人奮發(fā)向上?(P42)
自強(qiáng)的人有鍥而不舍的堅(jiān)毅品格,積極進(jìn)取,知不足而奮進(jìn),望遠(yuǎn)山而力行,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。
建國(guó)初期,錢學(xué)森打破美國(guó)重重阻撓,經(jīng)歷千難萬險(xiǎn)返回祖國(guó),他說“我的事業(yè)在中國(guó),我的成就在中國(guó),我的歸宿在中國(guó)?!痹谒念I(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)成功研制出第一代戰(zhàn)略武器,并走出了一條自力更生、艱苦奮斗的發(fā)展中國(guó)航天的成功之路。中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射也向前推進(jìn)了至少20年。錢學(xué)森因此被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。他成為中國(guó)航天事業(yè)奠基人,“兩彈一星”元?jiǎng)祝米约旱闹腔酆秃顾?,為中?guó)人的飛天夢(mèng)想插上了翅膀。從錢學(xué)森的故事中可以看出個(gè)人自強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展的關(guān)系是怎樣的?
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③自強(qiáng)不僅關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng),而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來。
材料中“每一次向著高水平科技自立自強(qiáng)邁進(jìn),都凝結(jié)著無數(shù)科技工作者的心血和汗水”“每個(gè)人堅(jiān)定前進(jìn)的腳步,匯聚成國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量”說明個(gè)人自強(qiáng)促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步,為國(guó)家發(fā)展注入活力,推進(jìn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。
從航空航天到深海探測(cè),從北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)到智能制造,每一次向著高水平科技自立自強(qiáng)邁進(jìn),都凝結(jié)著無數(shù)科技工作者的心血和汗水。 在改革前沿、創(chuàng)新高地、港口碼頭、田間地頭……每個(gè)人堅(jiān)定前進(jìn)的腳步, 匯聚成國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
5.為什么說自強(qiáng)關(guān)系到民族的命運(yùn)和國(guó)家的未來?(P43)
正是一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而更強(qiáng),自立于世界民族之林。
這節(jié)課我們了解了什么是真正的自尊,理解了自尊的重要性以及自尊的表現(xiàn)和特點(diǎn)。有了自尊心,才能既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視侮辱。才能不斷從生活中汲取動(dòng)力,積極進(jìn)取,最終走向成功。
自強(qiáng)的青春有未來,因?yàn)樽詮?qiáng)的人,從不抱怨命運(yùn)的不公,而是用行動(dòng)去改變現(xiàn)狀,用拼搏去創(chuàng)造未來。他們?cè)跉q月的磨礪中,綻放出最耀眼的光芒,成為他人眼中的榜樣與力量。讓我們像哪吒一樣撕碎標(biāo)簽成見,逆天改命,活成自己想要的樣子,做自己的英雄。
6.“行己有恥”的內(nèi)涵及重要性(P28相關(guān)鏈接)(1)內(nèi)涵:“行己有恥”是指對(duì)自己不善的動(dòng)機(jī)和行為有羞恥心,能以羞恥心約束自己的行為,凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做。(2)重要性:聞過即改,知恥而后勇,都是優(yōu)秀的品質(zhì)。
自強(qiáng)對(duì)民族命運(yùn)、國(guó)家未來的意義
③一代又一代中國(guó)人自強(qiáng)不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而更強(qiáng),自立于世界民族之林。
①使人自主自立。②使人奮發(fā)向上。
自我勉勵(lì)、發(fā)憤圖強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)是一種完善自我、超越自我的人生追求。
【答案】D【詳解】本題考查行己有恥。D:分析題文,拍攝造假視頻以博取流量的行為是不道德且不正確的;“行己有恥”意味著一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。拍攝短視頻應(yīng)該有底線,不能為了流量不擇手段,這體現(xiàn)了要做到行己有恥;故D符合題意;ABC:文明有禮側(cè)重于在人際交往中的表現(xiàn),樂于奉獻(xiàn)強(qiáng)調(diào)自愿為他人和社會(huì)付出,自信自強(qiáng)側(cè)重對(duì)自身能力和精神狀態(tài)的要求,故ABC不符合題意;故本題選D。
1.(23-24七年級(jí)下·河北廊坊·期末)2024年5月3日,嫦娥六號(hào)發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。從藍(lán)圖繪夢(mèng)到奮斗圓夢(mèng),幾代中國(guó)航天人用了整整30年,完成了“三步走”戰(zhàn)略任務(wù),建成了自主建造,獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。依靠自身實(shí)現(xiàn)了從無到有,從有到優(yōu)的突破。材料體現(xiàn)了(???)①自強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己②自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持③有了自信,就一定能成就偉大事業(yè)④自強(qiáng)讓我們更自信,每一個(gè)中國(guó)人都做到了自信自強(qiáng)A.②④B.①③C.①②D.③④
【答案】C【詳解】本題考查青春自信與自強(qiáng)。①②:材料通過中國(guó)航天人的奮斗,說明了青春需要奮斗,我們要做到自立自強(qiáng)。自強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己;自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持,故①②說法正確;③:這夸大了自信的作用,故③說法錯(cuò)誤;④:每一個(gè)中國(guó)人都做到了自信自強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)實(shí)際不符,故④說法錯(cuò)誤;故本題選C。
【答案】B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①③:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,做好青春選擇,過好青春生活,需要明辨是非,行己有恥,意味著在青春生活中我們要有清晰的是非判斷能力,知道什么是道德和法律允許的,什么是不允許的,從而約束自己的行為,不做違背道德和法律的事情;需要自我省察,止于至善,通過不斷地自我反思和檢查,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),追求更高尚、更完美的道德境界,這對(duì)于過好青春生活非常重要;故①③符合題意;②:“自傲自負(fù),敢于嘗試”中,自傲自負(fù)是一種不良的心態(tài),不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和與他人的相處,故②錯(cuò)誤;④:“自立自強(qiáng)”是積極的品質(zhì),但“我行我素”往往會(huì)忽視他人的感受和社會(huì)規(guī)則,不利于個(gè)人的發(fā)展和融入社會(huì);故④錯(cuò)誤;【答案】B【詳解】本題考查行己有恥、止于至善。①③:結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,做好青春選擇,過好青春生活,需要明辨是非,行己有恥,意味著在青春生活中我們要有清晰的是非判斷能力,知道什么是道德和法律允許的,什么是不允許的,從而約束自己的行為,不做違背道德和法律的事情;需要自我省察,止于至善,通過不斷地自我反思和檢查,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn),追求更高尚、更完美的道德境界,這對(duì)于過好青春生活非常重要;故①③符合題意;②:“自傲自負(fù),敢于嘗試”中,自傲自負(fù)是一種不良的心態(tài),不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和與他人的相處,故②錯(cuò)誤;④:“自立自強(qiáng)”是積極的品質(zhì),但“我行我素”往往會(huì)忽視他人的感受和社會(huì)規(guī)則,不利于個(gè)人的發(fā)展和融入社會(huì);故④錯(cuò)誤;故本題選B。故本題選B。
2.(2024·江蘇宿遷·中考真題)教人“向上社交”已成為當(dāng)下一些博主的“吸粉”利器,但沒有讓人一路登天的“天梯”,如果己弱他強(qiáng),向上社交終將是一廂情愿。這啟示我們要(???)A.悅納自己B.自尊自信C.與人為善D.自立自強(qiáng)
【答案】D【詳解】本題考查自立自強(qiáng)精神。D:分析題文,題干中提到“如果己弱他強(qiáng),向上社交終將是一廂情愿”,這說明在社交中,個(gè)人的實(shí)力和能力是關(guān)鍵。因此,這啟示我們要通過自身的努力和提升,變得更加強(qiáng)大,即自立自強(qiáng);故D符合題意;ABC:題干沒有涉及悅納自己、自尊自信、與人為善;故ABC不符合題意;故本題選D。
【答案】B【詳解】本題考查對(duì)自尊的認(rèn)識(shí)。①②④:“自尊者,人尊之;自貴者,人貴之”的意思是:只有尊重自己,別人才會(huì)尊重你;同樣,只有你自己看得起自己,別人才會(huì)重視你。表明自尊是一種良好的心理狀態(tài),自尊是一個(gè)人德行的具體體現(xiàn),每個(gè)人都有自尊的需要,故①②④說法正確;③:自尊不是為了獲得良好的評(píng)價(jià),故③說法錯(cuò)誤;故本題選B。
3.(2024·山東菏澤·中考真題)失去雙手也能游泳,失去一條腿也能奔跑,眼睛看不清也能進(jìn)球……這是杭州亞殘運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員給予我們的激勵(lì)和感動(dòng)。這告訴我們(???)①生命是脆弱的,每個(gè)人都應(yīng)呵護(hù)生命②要增強(qiáng)生命的韌性,發(fā)掘生命的力量③面對(duì)挫折時(shí),我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志④挫折和逆境是運(yùn)動(dòng)員走向成功的條件A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】C【詳解】本題考查青春自強(qiáng)、戰(zhàn)勝挫折。②③:材料通過杭州亞殘運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員帶給我們的感動(dòng),告訴我們要增強(qiáng)生命的韌性,發(fā)掘生命的力量;體現(xiàn)了面對(duì)挫折時(shí),我們要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,故②③說法正確;①:材料強(qiáng)調(diào)的是增強(qiáng)生命的韌性,故①不符合題意;④:挫折和逆境并不是運(yùn)動(dòng)員走向成功的必要條件,故④說法錯(cuò)誤;故本題選C。
【答案】C【詳解】本題考查行己有恥。B:“羞恥之心,義之端也”的意思是:知恥是人“義”(公正合宜)的行為的發(fā)端。這與“恥之一字,乃人生第一要事”相一致,B說法正確;A:句子大意是不真誠(chéng)就不能打動(dòng)別人,A與題意不符;B:句子強(qiáng)調(diào)人們之間交往要互相尊重,B與題意不符;D:句子強(qiáng)調(diào)的是沒有羞恥感,D與題意不符;故本題選C。
4.(23-24七年級(jí)下·廣西防城港·期中)自強(qiáng),不僅關(guān)系到每個(gè)人的夢(mèng)想,更關(guān)系到整個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。五千多年的中華文明,能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng),至今巍然屹立,靠的就是自強(qiáng)不息。培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì),需要(???)①堅(jiān)強(qiáng)的意志②進(jìn)取的精神③不懈的堅(jiān)持④追求自我A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③
【答案】A【詳解】本題考查培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)。①②③:根據(jù)所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì),需要不斷克服自己的弱點(diǎn),戰(zhàn)勝自己、超越自己。自強(qiáng),要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持,①②③觀點(diǎn)正確;④:追求自我,強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的獨(dú)特性和自我實(shí)現(xiàn),與自強(qiáng)品質(zhì)無關(guān),④不符合題意;故本題選A。
這是一份初中政治 (道德與法治)人要自強(qiáng)集體備課ppt課件,共14頁。PPT課件主要包含了自主學(xué)習(xí)p41-46,自強(qiáng)的重要性等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)七年級(jí)下冊(cè)(2024)人要自強(qiáng)授課課件ppt,共19頁。
這是一份政治 (道德與法治)七年級(jí)下冊(cè)(2024)人要自強(qiáng)背景圖課件ppt,共12頁。PPT課件主要包含了1人要自強(qiáng),何為自強(qiáng)為何自強(qiáng),為什么要自強(qiáng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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