1. 學(xué)會用不同的方法保護環(huán)境,學(xué)會談?wù)撊绾芜^綠色生活。2. 了解瑞士人的環(huán)保意識及生活方式。3. 掌握被動語態(tài)的一般將來時的構(gòu)成及用法。
知識點1 dig vi. & vt. 挖(洞,溝等)[歸納拓展] dig的現(xiàn)在分詞為digging,過去式為dug,過去分詞為dug。相關(guān)短語: dig ut 挖掘出,發(fā)現(xiàn); dig up 挖掘出,開墾,發(fā)現(xiàn); dig in (把……)摻進土中,戳進; dig int 擠痛,探究。[跟蹤訓(xùn)練](　　) He 　　　　a hle and put the waste int it.?A. digsB. degC. dugD. dag
知識點2 serius adj. 認真的,嚴肅的[歸納拓展] serius意為“認真的,嚴肅的”。be serius abut (ding) sth. 意為“對(做)某事認真”。serius也可以意為“嚴重的;重要的”,如: a serius heart disease嚴重的心臟病。副詞為seriusly,意為“嚴肅地;認真地;嚴重地”,如: take sth. seriusly 認真地對待某事。[跟蹤訓(xùn)練](　　)— What d yu think f Mr Zhang?— He lks 　　　　, but he is gd at making us laugh.?A. friendlyB. patientC. seriusD. humrus
知識點3 allw vt. 允許[歸納拓展] 相關(guān)短語: allw ding sth.允許做某事; allw sb. t d sth. 允許某人做某事?！癝b. is allwed t d sth.”意為“某人被允許做某事”。如:We’re nt allwed t smke in public places. 我們不被允許在公共場所抽煙。[跟蹤訓(xùn)練](　　) — Mum, can I drive my father’s car t the cinema?— N way! Yu shuld nt 　　 　t drive because yu dn’t have a driving licence.?A. allwB. allwedC. be allwedD. are allwed
知識點4 depend vi. 依靠,依賴,指望[歸納拓展] 相關(guān)短語: depend n/upn 依靠;取決于。如: We depended n urselves and vercame all the difficulties.我們依靠我們自己克服了所有的困難。[跟蹤訓(xùn)練]— Will the president attend the meeting?— Well, that 　　　　. He may nt have the time.(depend)?
知識點5 prduce vt. 導(dǎo)致,產(chǎn)生[歸納拓展] 相關(guān)短語: prduce electricity 發(fā)電; prduce results 產(chǎn)生結(jié)果。辨析: make、 prduce與grw1. make表示制造,可以是工業(yè)上的生產(chǎn)。如: make cars/planes制造小汽車/飛機,但不能表示通過種植而獲得產(chǎn)品,不能說make rice and wheat。2. prduce表示生產(chǎn),它可以是工業(yè)上的生產(chǎn),即通過制造而獲得的產(chǎn)品,如: prduce cars/planes生產(chǎn)小汽車/飛機,也可以表示生產(chǎn)糧食、蔬菜,即通過種植而獲得產(chǎn)品。如:They prduce wheat and rice. 他們生產(chǎn)小麥和水稻。
3. grw表示種植、栽培。如:They grw wheat and rice every year.他們每年種植小麥和水稻。[跟蹤訓(xùn)練](　　)We need t 　　　　mre rice here.?A. makeB. madeC. prducingD. grw
知識點6 living adj. 活著的,活的[歸納拓展] 辨析: alive、 living與live1. alive主要用作表語(有時可用作后置定語,但不用作前置定語),可用于人和動物。如:He must still be alive. 他一定還活著。He was buried alive in the earthquake.地震把他活埋了。2. living可用作表語和定語,可用于人和物。如:Are yur grandparents still living?你的祖父母還健在嗎?Bth plants and animals are living things.植物和動物都是生物。
3. alive和living均表示“活著的”,兩者含義很接近,只要句法適合,有時可互換。如:Wh is the greatest living pet?= Wh is the greatest pet alive?誰是健在的最偉大的詩人?若嚴格區(qū)分,兩者仍有差別: living通常是客觀描述某人“尚在人間;健在”,而 alive 則主要強調(diào)生與死的“界限”。如:He was still alive when I reached the hspital. 當(dāng)我趕到醫(yī)院時,他還活著。4. live通常只用作前置定語。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)There were nly a few 　　　　peple after the disaster.?A. livingB. aliveC. livedD. life
知識點7 What shuld we d t live a green life, class? 同學(xué)們,我們應(yīng)該做些什么來過綠色生活呢?[歸納拓展] “l(fā)ive a ”意為“過……的生活”。[跟蹤訓(xùn)練]現(xiàn)在他們過著幸福的生活。Nw they are 　.?
living a happy life
知識點8 And we shuld remember t turn ff the lights when we leave a rm. 而且當(dāng)我們離開房間時,我們應(yīng)該記住要關(guān)燈。[歸納拓展] 辨析: turn ff 與turn dwn1. turn ff意為“(把水源、煤氣、電源等)關(guān)掉”,反義詞組是turn n。如:When yu leave the rm, please turn ff the pwer. 當(dāng)你離開房間時,請關(guān)掉電源。2. turn dwn意為“關(guān)小,調(diào)低”,反義詞組是turn up。如:The baby is sleeping. Please turn the vlume dwn. 寶寶正在睡覺,請把音量調(diào)低些。
注意:這些短語中n、 ff、 up、 dwn均為副詞,賓語為代詞時,應(yīng)位于副詞的前面。如:The light is still n. Please turn it ff.燈還亮著。請把它關(guān)掉。[跟蹤訓(xùn)練](　　)Jim, it’s dark nw. Please 　　　　the light in the rm.?A. turn nB. turn inC. turn ffD. turn dwn
知識點9 In Switzerland, things like glass, plastic and paper are separated int different grups and then recycled. 在瑞士,像玻璃、塑料和紙這樣的物品被分成不同的類別,然后 被回收利用。[歸納拓展] separate是動詞, separate A int B意為“把A分成B”,如: separate this article int three parts把這篇文章分成三個部分; separate A frm B意為“把A和B分開”,如: separate children frm adults把兒童和成年人分開來。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)In the cmpetitin, bys and girls 　　　　tw grups.?A. separate intB. are separated intC. separate frmD. are separated frm
知識點10 These new types f energy cst very little and will never run ut. 這些新型能源不僅成本低廉,而且用之不盡。[歸納拓展] 辨析: run ut與run ut f1. run ut相當(dāng)于不及物動詞,后面不能加賓語,所以沒有被動語態(tài)。如: The gas ran ut a mile frm hme.汽油在離家一英里的地方用完了。2. run ut f相當(dāng)于及物動詞,后面必須加賓語。如: We have run ut f mney.我們已經(jīng)把錢用完了。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)Our mney 　　　　.?A. run utB. run ut fC. is running utD. is running ut f
知識點11 Remember that everyne can d smething t make a difference! 記住每個人都可以做點(對保護環(huán)境)有益的事![歸納拓展] make a difference (t/in sth./sb.)意為“(對某事/某人)有影響,起作用”。make n/sme/any/much difference t意為“對……(沒有/有一些/有許多)影響”。[跟蹤訓(xùn)練](　　)This film made a difference 　　　　me.?A. frB. tC. withD. f
知識點12 Air pllutin is harmful t ur health. 空氣污染對我們的健康有害。[歸納拓展] be harmful t意為“對……有害”,相當(dāng)于d harm t或be bad fr。如:Staying up late is harmful t yur health.= Staying up late des harm t yur health. 熬夜對你的健康有害。其中harmful是形容詞,意為“有害的”,反義詞為harmless,意為“無害的”。 harm作動詞時,意為“損害,傷害”,如: harm yur skin傷害你的皮膚; harm作名詞時,意為“傷害,損害”,如: d harm t him 對他有害。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)Charlie, dn’t read in the sun! It 　　　　yur eyes!?A. is gd frB. is harmful tC. is cruel tD. is sad fr
知識點13 被動語態(tài)的一般將來時[歸納拓展]1. 被動語態(tài)的一般將來時的構(gòu)成: will/shall + be dne; am/is/are ging t + be dne。2. 被動語態(tài)的一般將來時的用法:(1) 表示根據(jù)計劃或安排將要發(fā)生的被動動作。如:The wrk is ging t/will be dne sn. 這項工作將很快被完成。
(2) 表示在特定條件下很有可能產(chǎn)生的被動結(jié)果,此時常用“will/shall + be dne”。如:If yu park yur car here, yu will be fined. 如果你將你的小汽車停在這兒,你就會被罰款。(3) 用于時間狀語從句或條件狀語從句中,此時應(yīng)用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)形式代替一般將來時的被動語態(tài)形式。如:I need ne mre stamp befre my cllectin is cmpleted.再有一張郵票,我的收藏就完成了。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)1. (2023·連云港模擬)What actin 　　　　t prevent accidents like this frm nw n??A. takesB. was takenC. is takenD. will be taken(　　)2. (2023·連云港)T make the envirnment much better, mre trees 　　　　next year.?A. plantB. will plantC. are plantedD. will be planted
一、 詞匯。A. 根據(jù)句意和漢語提示寫出單詞,完成句子。1. If we dn’t prtect the envirnment well, we’ll be 　 　　　sner r later.(懲罰)?2. Yu can’t be 　　　　. Why wuld a father send his six-year-ld daughter t a barding schl?(認真的)?3. Planting a tree isn’t as simple as just 　　　　a hle.(挖)?4. (2023·廣安)Peple are nt 　　　 　t talk ludly when they are in the library.(允許)?5. Wrkers have t spend as much time as they can 　　 　　masks.(生產(chǎn))
B. 根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. This kind f water is 　　　 　, s yu can drink it withut wrrying.(harm)?2. If we wrk hard tgether, ur actins can make a 　　　 　t the wrld and lead t a better future.(different)?3. Peple arund the wrld are wrking n 　　　 　the influence f glbal warming.(reduce)?4. Mre and mre peple knw the imprtance f 　　 　　the waste int different grups.(separate)?5. Seeing these wnderful wrks f art, the freign visitrs 　　　　culdn’t believe their wn eyes.(simple)?
二、 單項選擇。(　　)1. — Are yu ging t d a part-time jb in yur free time?— Yes. I dn’t think I shuld always 　　　　my parents.?A. turn nB. put nC. depend nD. cme n(　　)2. If we 　　　　materials like empty tins, ld clthes and s n, ur natural resurces will last lnger.?A. returnB. recycleC. reduceD. renew
(　　)3. — The il n the Earth will 　　　　ne day.?— I agree. We shuld use less f it.A. find utB. wrk utC. give utD. run ut(　　)4. (2023·淮安市淮陰區(qū)模擬)The CDs 　　　well and they 　　　ut in a few days.?A. are sld; will be sldB. will be sld; sellC. sell; will be sldD. will sell; are sld
(　　)5. (2022·自貢改編)— Hw can we save electricity in daily life?— By 　　　　the lights when we leave a rm, fr example.?A. turning ffB. putting ffC. taking ffD. letting ff(　　)6. T my surprise, Daniel’s parents allwed him 　　 　　Shanghai Disneyland with me.?A. t visitB. visitingC. visitD. visits
(　　)7. (2023·南京市建鄴區(qū)模擬)It’s reprted that Nanjing Metr Line 7　　　　in the near future.?A. will cmpleteB. cmpletesC. was cmpletedD. will be cmpleted(　　)8. — Des yur sister spend her mney 　　　　??— Yes, f curse. She knws what t buy and what nt t buy.A. quicklyB. badlyC. wiselyD. simply

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