1. 掌握并能熟練應(yīng)用描述地點(diǎn)、公共交通、設(shè)施、人等方面的詞匯和句式,并能夠正確應(yīng)用相關(guān)詞匯和句式指明路線。2. 掌握名詞所有格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法。辨別使用定冠詞和不定冠詞。3. 學(xué)會(huì)使用方位介詞(behind、 inside、 utside、 abve、 belw、 ver、 under等)和方位介詞短語(in frnt f、 in the middle f等)。
知識(shí)點(diǎn)1 miss vt. 錯(cuò)過,失去[歸納拓展] miss的用法:1. 錯(cuò)過,失去。如: miss the beginning f the film錯(cuò)過這部影片的開頭。2. 想念,思念。如: miss him想念他。3. 首字母大寫的Miss意為“小姐”,用在姓前,專指未婚女性。如: Miss Li 李小姐。
[跟蹤訓(xùn)練]商店就在你的右邊。別錯(cuò)過它。The shp is just n yur right. ?　　　　　　　　.?
Dn’t miss it
知識(shí)點(diǎn)2 grw vt. & vi. (使)生長(zhǎng),發(fā)育;長(zhǎng)大,長(zhǎng)高[歸納拓展] grw的過去式為grew,過去分詞為grwn。grw作及物動(dòng)詞,意為“使生長(zhǎng)”; grw作不及物動(dòng)詞,意為“長(zhǎng)大,長(zhǎng)高”; grw作系動(dòng)詞,意為“變成,漸漸變得……”,后接形容詞作表語。相關(guān)短語: grw up 長(zhǎng)大,成長(zhǎng)/熟; grw int 長(zhǎng)成,變成; grw apart 逐漸疏遠(yuǎn); grw ld 變老。[跟蹤訓(xùn)練](　　) Every spring peple in ur cuntry 　　　　millins f trees t make ur cuntry greener.?A. needB. carryC. searchD. grw
知識(shí)點(diǎn)3 crss vt. 穿過,橫過[歸納拓展] 辨析: crss、 acrss與thrugh1. crss是動(dòng)詞,意為“穿過,橫過”。如:The ld man is crssing the rad.這位老人正在過馬路。2. acrss是介詞,強(qiáng)調(diào)從一定范圍的一邊到另一邊,且在物體表面或沿著某一條線的方向所進(jìn)行的動(dòng)作。如:G acrss the bridge, and yu’ll find the park. 走過這座橋,你就會(huì)找到這個(gè)公園。
3. thrugh是介詞,表示從某一范圍的一端到另一端,但它表示的動(dòng)作是在內(nèi)部空間進(jìn)行的,往往指穿過沙漠、森林、窗戶等。如:The river runs thrugh the city. 這條河從這座城市中間流過。[跟蹤訓(xùn)練](　　)The river is t wide fr me 　　　　.?A. t swim thrughB. swimming acrssC. t swimmingD. t swim acrss
知識(shí)點(diǎn)4 prepare vt. 準(zhǔn)備[歸納拓展] 相關(guān)短語: prepare ...為……準(zhǔn)備……; prepare t d sth. 準(zhǔn)備做某事。[跟蹤訓(xùn)練](　　)My mum 　　　　a big meal nw.?A. is preparingB. be preparingC. prepareD. prepared
知識(shí)點(diǎn)5 We are lking frward t meeting yu sn. 我們盼望不久就能見到你們。[歸納拓展] lk frward t意為“期盼,盼望”,其中t是介詞,后接名詞、代詞。接動(dòng)詞時(shí),要用動(dòng)名詞形式。[跟蹤訓(xùn)練](　　)Jane is my new penfriend. I ften lk frward t 　　　　her emails.?A. receiveB. receivesC. receivingD. received
知識(shí)點(diǎn)6 Hw far is it frm the htel? 它離旅館有多遠(yuǎn)?[歸納拓展] 辨析: hw lng、 hw ften、 hw sn與hw far1. hw lng主要有以下兩種意思:(1) 表示多長(zhǎng)時(shí)間,主要用來對(duì)一段時(shí)間(如: three days、fur weeks等)提問。(2) 表示某物有多長(zhǎng)。2. hw ften 指每隔多久,主要用來對(duì)頻率提問。3. hw sn 指再過多久,主要用來對(duì)表示將來的一段時(shí)間(如: in an hur等)提問。4. hw far指距離多遠(yuǎn)。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)— 　　　　is yur schl frm yur hme??— It is 4 kilmetres frm my hme.A. Hw muchB. Hw ftenC. Hw farD. Hw lng
知識(shí)點(diǎn)7 Sme families raise cws, and thers grw wheat. 一些家庭養(yǎng)牛,另一些家庭種植小麥。[歸納拓展] 辨析:“Sme ..., and thers ...”“Sme ..., and the thers ...”與“One ..., and the ther ...”
[跟蹤訓(xùn)練](　　)Sme peple are gd at 　　　　, and 　　　　like singing.?A. danced; thersB. dancing; thersC. danced; the thersD. dancing; the ther
知識(shí)點(diǎn)8 Sunshine Z is nrth f Sunshine Middle Schl. 陽光動(dòng)物園在陽光中學(xué)的北面。[歸納拓展] 1. 方位詞:
2. 表示方位:(1) “A is in the B.”表示A在B內(nèi)部的某方位。如:Jiangsu is in the east f China. 江蘇在中國(guó)的東部。(2) “A is n the B.”表示A與B接壤。如:Russia is n the nrth f China. 俄羅斯在中國(guó)的北部。(3) “A is t the B.”表示A與B不接壤。如:Japan is t the east f China. 日本在中國(guó)的東邊。
[跟蹤訓(xùn)練]1. Guangzhu is 　　　　the suth f China.?2. Hangzhu is 　　　　the suth f Taizhu.?3. China is 　　　　the suth f Russia.?
知識(shí)點(diǎn)9 名詞所有格[歸納拓展]1. 概念:名詞所有格表示人或物的所有關(guān)系,一般用’s表示,意為“……的”。2. 用法:(1) 一般單數(shù)名詞的所有格直接在詞尾加’s。如: the wman’s sn、 the by’s dad等。(2) 以s或es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格只要在詞尾加’。如: the buses’ seats、 the twins’ parents等。
(3) 不以s或es結(jié)尾的不規(guī)則變化的復(fù)數(shù)名詞的所有格在詞尾加’s。如: Children’s Day, the Peple’s Republic f China等。(4) 如果某事物為兩個(gè)人共有,則在第二個(gè)名詞后加’s表示所有關(guān)系。如: Su Hai and Su Yang’s parents等。(5) 如果事物為兩個(gè)人分別擁有,則在兩個(gè)名詞后分別加’s表示所有關(guān)系。如: Judy’s and Sam’s bikes等。3. 其他所有格: f所有格。沒有生命的事物一般用f所有格表示所屬關(guān)系。如: the clur f the bike、 the size f the cat等。4. 雙重所有格常用’s與f所有格的混合形式。如: sme bks f my father’s等。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)— Wh’s the wman under the tree?— She’s 　　　　aunt.?A. Kelly and Je’sB. Kelly’s and JeC. Kelly’s and Je’sD. Kelly and Je
知識(shí)點(diǎn)10 物主代詞[歸納拓展] 物主代詞是表示所有關(guān)系的代詞,分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞,用在句中時(shí),后面一定要有名詞,不可單獨(dú)使用。名詞性物主代詞相當(dāng)于名詞,用在句中是為了避免重復(fù)提過的名詞,可單獨(dú)使用,后面不能再跟名詞。注意: it沒有名詞性物主代詞形式。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)(2023·連云港)Yur schl library lks as mdern as 　　　　. Can yu shw me arund??A. weB. usC. urD. urs
知識(shí)點(diǎn)11 冠詞[歸納拓展] 冠詞可分為不定冠詞a、 an和定冠詞 the。冠詞本身無獨(dú)立意義,用來幫助說明名詞所指的人或物是泛指還是特指。1. 不定冠詞 a和an 的用法:(1) 表示某人、某物的某一類。如:My brther is a dctr. 我哥哥/弟弟是醫(yī)生。D yu like a dg r a cat? 你喜歡狗還是貓?
(2) 表示某一事物中的任何一個(gè)。如:A cat can catch mice. 貓能抓老鼠。(3) 表示某人某物,但不具體說明何人何物。如:A patient died yesterday.昨天一名病人去世了。(4) 表示數(shù)量“1”。如:There is a big desk in the frnt f the classrm. 教室前有一張大桌子。
(5) 幫助構(gòu)成一些固定短語。如:have a rest 休息一下a lt f 許多make a fire 生火2. 定冠詞 the 的用法:(1) 指上文提到過的人或物。如:I have a bike. The bike is ld.我有一輛自行車。這輛自行車是舊的。
(2) 世界上獨(dú)一無二的事物。如:the Sun 太陽　the Mn 月亮(3) 用在序數(shù)詞、表示方位的名詞、形容詞最高級(jí)前。如:the secnd ne 第二個(gè)in the nrth 在北邊(4) 用在樂器名稱前。如:play the guitar 彈吉他(5) 在復(fù)數(shù)姓氏前用the表示某某一家人,?？闯蓮?fù)數(shù)。如:The Kings(= the King family) 金一家
3. 不用冠詞的情況:(1) 在星期、月份、季節(jié)、年份、學(xué)科等詞前。如:in summer 在夏天in September 在九月in 2004 在2004年(2) 一些專有名詞、不可數(shù)名詞、稱呼和頭銜前。如:China 中國(guó)　Grade Tw 二年級(jí)Mr Smith 史密斯先生
(3) 顏色、語言、國(guó)家前。如:a girl in red 穿紅色衣服的女孩in America 在美國(guó)(4) 在一些習(xí)慣用語中。如:have supper 吃晚飯play ftball 踢足球by bus 乘公交車
[跟蹤訓(xùn)練](　　)(2023·揚(yáng)州)Yangzhu is 　　　　city full f 　 　　histry, culture and muth-watering fd.?A. the; aB. a; aC. the; theD. a; /
知識(shí)點(diǎn)12 方位介詞[歸納拓展] 我們常用方位介詞表示物體的位置,常用的方位介詞如下:1. at在……處,指在某一點(diǎn),常用于較小的地點(diǎn)。2. in在……處,相對(duì)于at,常用于較大的地點(diǎn)。3. n在……上,在某一平面上。4. abve在……上方,表示“高于某物”。5. belw在……下方,表示“低于某物”。6. ver在……上方,在垂直正上方,不接觸表面。
7. under在……下方,在垂直正下方,不接觸表面。8. behind在……后面,在某物的后面。9. next t在……旁邊,相當(dāng)于beside。10. between在……中間,兩者之間, amng表示“三者(或以上)之間”。
[跟蹤訓(xùn)練](　　)1. (2023·無錫)A new bridge was built 　　　　the Yellw River last year.?A. arundB. acrssC. againstD. alng(　　)2. (2023·益陽)— Where’s Jenny? I can’t see her.— Maybe she is hiding 　　　　the dr.?A. underB. betweenC. behind
一、 詞匯。A. 根據(jù)句意及首字母或漢語提示寫出單詞,完成句子。1. Many peple like t send 　　　 　t each ther at Christmas.(明信片) ?2. Mum is waiting fr me n the street 　　　　.(角落)?3. (2023·南通)After fur years f cllege educatin, mre and mre yung men return t Nantng t help with the 　　　　develpment.(當(dāng)?shù)氐??4. In autumn, quite a few 　　　　turn yellw and fall ff the trees.(樹葉)?5. (2023·宿遷)Mr Chen is humrus and he ften tells funny jkes t make us l　　　　.?
B. 根據(jù)句意用所給單詞的適當(dāng)形式填空。1. Peter lks frward t 　　　　n with his new friends.(get)?2. The 　　　 　tips are useful t us.(fllw)?3. I spent ne 　　　　time making the vide.(night)?4. — Whse bk is it, Ken?— It’s 　　　　.(I)?5. — Let’s g swimming in the river.— We’d better nt. It’s 　　 　　.(danger)?
二、 單項(xiàng)選擇。(　　)1. (2023·南通)As a student in mdern China, everybdy shuld wrk hard t live 　　　　meaningful life.?A. aB. anC. theD. /(　　)2. (2023·淮安市洪澤區(qū)模擬)I frgt t bring my English bk yesterday. Luckily, Jack shared 　　　　with me.?A. himB. heC. hisD. he’s
(　　)3. All children are 　　　　the day when they can g back t schl.?A. lking upB. taking care fC. taking utD. lking frward t(　　)4. The restaurant is very ppular because the waiters there are ?custmers.?A. thirsty frB. strict withC. hard nD. friendly t

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