學(xué)校：_________ 班級：_________ 姓名：__________ 分?jǐn)?shù)：__________
一、基礎(chǔ)知識（64 分）
（一）看拼音，寫詞語（16 分）
wēn nuǎn liǔ tiá jīng líng bō wén
（ ） （ ） （ ） （ ）
shén zhōu yóu xì gān tián lá dòng
（ ） （ ） （ ） （ ）
（二）同音字組詞（9 分）
[yóu] （ ）票 （ ）戲 （ ）菜
[shì] （ ）情 城（ ） （ ）非
[jì] （ ）住 （ ）節(jié) 科（ ）
（三）劃去不正確的讀音（8 分）
絲絳（tiá t?。? 泥濘（níng nìng） 煙囪（cōng chōng）
山岡（gāng gǎng） 畢竟（jìn jìng） 炸醬面（zhá zhà）
喝彩（hē hè） 商量（liáng liàng）
（四）選擇題（將正確答案的序號填在括號里）（10 分）
“碧玉妝成一樹高” 中 “妝” 的意思是（ ）
A. 化妝 B. 裝飾，打扮 C. 嫁妝
下面哪個不是傳統(tǒng)節(jié)日？（ ）
A. 勞動節(jié) B. 中秋節(jié) C. 春節(jié)
“這糕要很多很多人才能做成，一定特別大?！?這句話中 “特別” 的意思是（ ）
A. 與眾不同 B. 格外 C. 尤其
與 “尋找” 意思相近的詞語是（ ）
A. 思考 B. 發(fā)現(xiàn) C. 尋覓
《開滿鮮花的小路》中，長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的包裹里是（ ）
A. 玩具 B. 樹苗 C. 花籽
（五）將句子補(bǔ)充完整（6 分）
春天像個______________________。
大象的耳朵像______________________。
天上的星星像______________________。
（六）根據(jù)課文內(nèi)容填空（6 分）
草長鶯飛二月天，____________________。
接天蓮葉無窮碧，____________________。
微微風(fēng)簇浪，____________________。
（七）按要求寫句子（5 分）
那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。（仿寫比喻句）

2.他把禾苗一棵一棵往高里拔。（改為 “被” 字句）

3.羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？（改為陳述句）

（八）猜字謎（4 分）
一口咬掉牛尾巴。（猜一字） 謎底：__________
一人一張口，口下長只手。（猜一字） 謎底：__________
二、閱讀（20 分）
（一）課內(nèi)閱讀（10 分）
閱讀《雷雨》選段，回答問題。
滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。
忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。
閃電越來越亮，雷聲越來越響。
嘩，嘩，嘩，雨下起來了。
雨越下越大。往窗外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
漸漸地，漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
天亮起來了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。
選段寫了（ ）的景色。（2 分）
A. 雷雨前 B. 雷雨中 C. 雷雨前、雷雨中、雷雨后
雷雨前，天氣有哪些變化？（ ）（多選，3 分）
A. 烏云壓下來 B. 樹枝亂擺
C. 閃電越來越亮，雷聲越來越響
判斷對錯，對的打 “√”，錯的打 “×”。（4 分）
（1）雷雨過后，彩虹掛在天空，蟬、蜘蛛、青蛙都叫起來了。（ ）
（2）雷雨前，蟬叫得很歡快。（ ）
你喜歡雷雨嗎？為什么？（1 分）
（二）課外閱讀（10 分）
閱讀短文《小猴子下山》，回答問題。
有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。他看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。
小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，他看見一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可愛，就扔了西瓜去追小兔子。
小兔子跑進(jìn)樹林里，不見了。小猴子只好空著手回家去。
小猴子下山先后經(jīng)過了哪些地方？（ ）（多選，3 分）
A. 玉米地 B. 桃樹下 C. 瓜地 D. 樹林
小猴子看到（ ）后扔了西瓜。（2 分）
A. 玉米 B. 桃子 C. 小兔子
連一連。（4 分）
小猴子 摘 玉米
小猴子 掰 桃子
小猴子 扔 西瓜
小猴子 追 小兔子
這篇短文告訴我們（ ）（1 分）
A. 做事情要一心一意，不能三心二意。
B. 小猴子很調(diào)皮。
C. 小猴子喜歡吃很多水果。
三、看圖寫話（16 分）
仔細(xì)觀察圖片，圖中都有誰？
它們在做什么？請發(fā)揮想象，
以《森林音樂會》為題寫一篇短文。
部編版小學(xué)語文二年級下冊期末測試題（三）參考答案
一、基礎(chǔ)知識
（一）
溫暖 柳條 精靈 波紋 神州 游戲 甘甜 勞動
（二）
郵 游 油 事 市 是 記 季 技
（三）
劃去：tiá níng chōng gǎng jìn zhà hē liàng
（四）
B 2. A 3. B 4. C 5. C
（五）
害羞的小姑娘
扇子似的耷拉著
無數(shù)顆寶石
（六）
拂堤楊柳醉春煙
映日荷花別樣紅
散作滿河星
（七）
示例：彎彎的月亮好像一條小船掛在天空。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。
（八）
告 2. 拿
二、閱讀
（一）
C
ABC
（1）√ （2）×
示例：喜歡，因?yàn)槔子赀^后空氣很清新，景色也很美。（答案不唯一）
（二）
ABCD
C
小猴子 —— 掰 —— 玉米
小猴子 —— 摘 —— 桃子
小猴子 —— 扔 —— 西瓜
小猴子 —— 追 —— 小兔子
A
三、看圖寫話
在美麗的大森林里，一場精彩的音樂會正在舉行。小動物們都聚集在森林的空地上，準(zhǔn)備享受這場音樂盛宴。
小鳥站在枝頭，展開清脆的歌喉，唱起了動聽的歌曲，那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，仿佛在訴說著森林里的美好故事。猴子們則拿著鼓槌，歡快地敲打著手中的鼓，“咚咚咚”，富有節(jié)奏感的鼓聲讓大家忍不住跟著節(jié)奏搖擺身體。小松鼠也不示弱，它熟練地拉著小提琴，悠揚(yáng)的琴聲在森林中回蕩。
臺下的觀眾們都沉浸在美妙的音樂中，小兔子們豎著耳朵，聽得入了迷；小狐貍們也跟著音樂的節(jié)奏輕輕晃動著尾巴；就連平時慢吞吞的烏龜，也努力地爬過來，欣賞這場音樂會。
森林音樂會不僅讓小動物們展示了自己的才藝，還讓大家感受到了音樂的魅力，增進(jìn)了彼此之間的友誼。在音樂的陪伴下，整個森林都充滿了歡樂的氣息，小動物們度過了一個愉快的時光。

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