江蘇省鹽城市東臺市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試物理試題（原卷版+解析版）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

注意事項：
1.本試卷考試時間為75分鐘，試卷滿分100分，考試形式閉卷。
2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。
3.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。
一、單項選擇題：共10題，每題4分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。
1. 國際單位制中有7個基本物理量，下列儀器中所測量的物理量不是基本物理量的是（）
A. 秒表B. 彈簧測力計
C. 天平D.
刻度尺
2. 圖中虛線描述的是一位跳水運動員高臺跳水時頭部的運動軌跡，最后運動員沿豎直方向以速度v入水。整個運動過程中，除運動員入水前一段時間外，與入水時頭部速度v方向相同的位置有（）
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
3. 在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，橡皮條的長度為GE，一端固定于G，另一端掛一輕質(zhì)小圓環(huán)。用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)和改用一個彈簧測力計單獨拉住小圓環(huán)時，均使小圓環(huán)處于O點。這樣操作的目的是（）
A. 僅為使兩次對橡皮條拉力的方向相同
B. 僅為使兩次對橡皮條拉力的大小相等
C. 使兩次對橡皮條拉力的大小相等、方向相同
D. 僅為使合力和分力的作用點在同一點，便于畫圖比較
4. 電梯上升過程中，某同學(xué)用智能手機記錄了電梯速度隨時間變化的關(guān)系，如圖所示。電梯減速上升的時段是（）
A. 從20.0 s到30.0 sB. 從30.0 s到40.0 s
C. 從40.0 s到50.0 sD. 從50.0 s到60.0 s
5. 如圖所示，一架無人機執(zhí)行航拍任務(wù)時正沿直線朝斜向下方向勻速運動。用G表示無人機重力，F(xiàn)表示空氣對它的作用力，下列四幅圖中能表示此過程中無人機受力情況的是（）
A. B.
C. D.
6. 如圖所示，汽車發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動，車輪向后推動地面，對地面產(chǎn)生向后的作用力，地面給車輪一個向前的力，則（）
A. 和是一對平衡力，大小相等
B. 和是一對平衡力，小于
C. 和是一對作用力和反作用力，大小相等
D. 和是一對作用力和反作用力，小于
7. 一輛貨車運載著圓柱形光滑的空油桶。在車廂底一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只桶C，自由地擺放在桶A、B之間，未用繩索固定，如圖所示?，F(xiàn)汽車向左加速行駛且加速度逐漸增大，C相對A、B仍保持靜止，此過程中（）
A. A和B對C的支持力均增大
B. A和B對C的支持力均保持不變
C. A對C的支持力減小，B對C的支持力增大
D. A對C的支持力增大，B對C的支持力減小
8. 水平桌面上水杯下壓著一張紙條。沿水平方向?qū)⒓垪l緩慢抽出，用手扶住水杯，水杯始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在紙條抽出過程中，水杯（）
A. 受到的重力作用在紙條上，方向豎直向下
B. 底部發(fā)生形變對桌面產(chǎn)生彈力，方向豎直向下
C. 受桌面的靜摩擦力作用，方向與紙條抽動方向相同
D. 受紙條的滑動摩擦力作用，方向與紙條抽動方向相同
9. 在已知平拋運動的物體在豎直方向做自由落體運動后，某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，探究平拋水平分運動的特點。實驗中鋼球從水平桌面上斜面的某一位置由靜止?jié)L下，在鋼球從桌邊拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（調(diào)節(jié)木板高度的支架未畫出），木板上放一張覆有復(fù)寫紙的白紙，用以記錄鋼球的落點。多次調(diào)節(jié)木板位置，使木板上表面與桌面間高度差依次為、、，則最合理的是（）
A. 1∶2∶3B. 1∶3∶5
C. 1∶4∶9D. 5∶3∶1
10. 滑塊以一定的初速度沿斜面從底端上滑，到達最高點B后返回到底端。利用頻閃儀分別對上滑和下滑過程進行拍攝，頻閃照片示意圖如圖所示。與圖乙中相比，圖甲中滑塊（）
A. 運動的位移大于乙圖B. 運動的加速度大于乙圖
C. 運動的平均速度小于乙圖D. 經(jīng)過A點的速度小于乙圖
二、非選擇題：共5題，共60分。其中第12題~第15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
11. 某同學(xué)用如圖所示實驗裝置探究小車的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。所用交流電的頻率為50Hz。
（1）實驗室有兩種打點計時器，分別如圖甲和乙。下列說法正確的______。
A. 甲工作電壓約8V
B. 乙工作電壓為220V
C. 甲在紙帶上打點的是電火花和復(fù)寫紙
D. 乙在紙帶上打點是振針和復(fù)寫紙
（2）某次實驗得到紙帶（每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出），部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示，小車的加速度為______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）保持小車所受拉力不變，改變小車的質(zhì)量m，分別測得不同質(zhì)量時小車的加速度a的數(shù)據(jù)見下表。
為得出小車加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系，請在坐標(biāo)紙中作出合適的圖像。
（4）利用（3）中圖像計算小車受到細線的拉力為______N。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（5）該同學(xué)認為，忽略偶然誤差，實驗（3）中所掛槽碼的重力就等于（4）的結(jié)果。你是否同意他的觀點？說明你的理由。
12. 將一個物體以的速度從h=20m的高度水平拋出最終落地，不計空氣阻力，g取。求物體：
（1）落地前的速度大??；
（2）運動的位移s，并在圖中畫出。
13. 如圖所示，小明用一根長50.00cm的刻度尺制作“人的反應(yīng)時間測量尺”。小明用兩個手指捏住直尺的頂端，讓同學(xué)用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的準(zhǔn)備，但手不碰到直尺。在小明放開手指讓直尺下落時，同學(xué)立刻捏住直尺。讀出該同學(xué)捏住直尺位置的刻度，就可以計算他的反應(yīng)時間。g取。
（1）若該同學(xué)捏住直尺的刻度為20.00cm，求他的反應(yīng)時間。
（2）為使刻度尺變?yōu)樽钚》侄戎禐?.1s的“人的反應(yīng)時間測量尺”，請你通過計算在刻度尺上標(biāo)注時間刻度。
14. 重G＝20N的木塊，恰好能沿傾角θ＝30°的斜面勻速下滑。g取。
（1）求木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。
（2）對木塊施加沿斜面向上6N的拉力，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，求木塊受到的摩擦力。
（3）對木塊施加沿水平方向的推力，將木塊沿斜面勻速上推，求水平推力F的大小。
15. 如圖所示，傾角為θ的斜面上長為2L的PQ之間粗糙，其余部分都光滑。形狀相同的兩塊薄木板A和B沿斜面排列在一起，但不粘接，薄木板A下端離P距離為2L。每塊薄木板長均為L，質(zhì)量均為m，與斜面PQ間的動摩擦因數(shù)均為tanθ。將它們由靜止釋放，重力加速度為g。求：
（1）薄木板A下端運動到P的時間。
（2）薄木板B下端到達P時受到A的彈力。
（3）取薄木板A下端運動到P時t＝0，薄木板運動方向為正方向，畫出從t＝0到薄木板B上端到達P過程中B的加速度隨運動位移變化的圖像（標(biāo)出縱軸的標(biāo)度），并計算薄木板B上端到達P時的速度。
2024－2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平考試
高一物理
注意事項：
1.本試卷考試時間為75分鐘，試卷滿分100分，考試形式閉卷。
2.本試卷中所有試題必須作答在答題卡上規(guī)定的位置，否則不給分。
3.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座號用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。
一、單項選擇題：共10題，每題4分，共40分。每題只有一個選項最符合題意。
1. 國際單位制中有7個基本物理量，下列儀器中所測量的物理量不是基本物理量的是（）
A. 秒表B. 彈簧測力計
C. 天平D.
刻度尺
【答案】B
【解析】
【詳解】A．秒表測量時間，時間是基本物理量，故A錯誤；
B．彈簧測力計測量力，力是導(dǎo)出物理量，故B正確；
C．天平測質(zhì)量，質(zhì)量是基本物理量，故C錯誤；
D．刻度尺測長度，長度是基本物理量，故D錯誤。
故選B。
2. 圖中虛線描述的是一位跳水運動員高臺跳水時頭部的運動軌跡，最后運動員沿豎直方向以速度v入水。整個運動過程中，除運動員入水前一段時間外，與入水時頭部速度v方向相同的位置有（）
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
【答案】B
【解析】
【詳解】曲線運動的速度方向沿軌跡對應(yīng)位置的切線方向，圖中箭頭指向為速度方向，根據(jù)圖示，將表示落地速度的箭頭平行移動至與軌跡相切，且箭頭指向為運動方向，可知，與入水時頭部速度v方向相同的位置有2個，如圖所示
故選B。
3. 在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中，橡皮條的長度為GE，一端固定于G，另一端掛一輕質(zhì)小圓環(huán)。用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)和改用一個彈簧測力計單獨拉住小圓環(huán)時，均使小圓環(huán)處于O點。這樣操作的目的是（）
A. 僅為使兩次對橡皮條拉力的方向相同
B. 僅為使兩次對橡皮條拉力的大小相等
C. 使兩次對橡皮條拉力的大小相等、方向相同
D. 僅為使合力和分力的作用點在同一點，便于畫圖比較
【答案】C
【解析】
【詳解】實驗中用兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)和改用一個彈簧測力計單獨拉住小圓環(huán)時，均應(yīng)使小圓環(huán)處于O點，這樣操作的目的是使前后兩次力的作用效果相同，即使兩次對橡皮條拉力的大小相等、方向相同。
故選C。
4. 電梯上升過程中，某同學(xué)用智能手機記錄了電梯速度隨時間變化的關(guān)系，如圖所示。電梯減速上升的時段是（）
A. 從20.0 s到30.0 sB. 從30.0 s到40.0 s
C. 從40.0 s到50.0 sD. 從50.0 s到60.0 s
【答案】C
【解析】
【詳解】根據(jù)圖像可知，電梯減速上升過程中，速度為正值，加速度為負值，由于速度—時間圖像中，圖像切線的斜率的正負表示加速度的方向，可知，電梯減速上升的時段是從40.0 s到50.0 s。
故選C。
5. 如圖所示，一架無人機執(zhí)行航拍任務(wù)時正沿直線朝斜向下方向勻速運動。用G表示無人機重力，F(xiàn)表示空氣對它的作用力，下列四幅圖中能表示此過程中無人機受力情況的是（）
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【詳解】無人機沿直線朝斜向下方向勻速運動，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和空氣的作用力為一對平衡力，大小相等、方向相反，重力的方向豎直向下，所以空氣的作用力的方向豎直向上。
故選C。
6. 如圖所示，汽車發(fā)動機驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動，車輪向后推動地面，對地面產(chǎn)生向后的作用力，地面給車輪一個向前的力，則（）
A. 和是一對平衡力，大小相等
B. 和是一對平衡力，小于
C. 和是一對作用力和反作用力，大小相等
D. 和是一對作用力和反作用力，小于
【答案】C
【解析】
【詳解】作用在地面上，作用在車輪上，兩個力大小相等，方向相反，作用在相互作用的兩個物體上，和是一對作用力和反作用力，大小相等。
故選C。
7. 一輛貨車運載著圓柱形光滑的空油桶。在車廂底一層油桶平整排列，相互緊貼并被牢牢固定，上一層只有一只桶C，自由地擺放在桶A、B之間，未用繩索固定，如圖所示?，F(xiàn)汽車向左加速行駛且加速度逐漸增大，C相對A、B仍保持靜止，此過程中（）
A. A和B對C的支持力均增大
B. A和B對C的支持力均保持不變
C. A對C的支持力減小，B對C的支持力增大
D. A對C支持力增大，B對C的支持力減小
【答案】C
【解析】
【詳解】以桶C為研究對象，受力分析如圖所示
貨車靜止時有FA=FB，豎直方向根據(jù)平衡條件可得FAcs30°+FBcs30°=mg
解得FA=FB=mg
當(dāng)貨車以加速度a向左加速運動時，設(shè)A對C的作用力為F′A、B對C的作用力為F′B，豎直方向根據(jù)平衡條件可得F′Acs30°+F′Bcs30°=mg
水平方向根據(jù)牛頓第二定律可得F′Asin30°+F′Bsin30°=ma
聯(lián)立解得F′A=mg-ma，F(xiàn)′B=mg+ma
與靜止時相比，A對C 的支持力減小，B對C的支持力增大。
故選C。
8. 水平桌面上水杯下壓著一張紙條。沿水平方向?qū)⒓垪l緩慢抽出，用手扶住水杯，水杯始終保持靜止?fàn)顟B(tài)。在紙條抽出過程中，水杯（）
A. 受到的重力作用在紙條上，方向豎直向下
B. 底部發(fā)生形變對桌面產(chǎn)生彈力，方向豎直向下
C. 受桌面的靜摩擦力作用，方向與紙條抽動方向相同
D. 受紙條的滑動摩擦力作用，方向與紙條抽動方向相同
【答案】D
【解析】
【詳解】A．水杯受到的重力作用在水杯上，方向豎直向下，故A錯誤；
B．水杯底部沒有和桌面接觸，不會對桌面產(chǎn)生彈力的作用，故B錯誤；
C．因為水杯和桌面沒有相互接觸，所以不受到桌面的摩擦力，故C錯誤；
D．因為水杯和紙條間相對滑動，所以受紙條的滑動摩擦力作用，方向與相對運動方向相反，即與紙條抽動方向相同，故D正確。
故選D。
9. 在已知平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動后，某同學(xué)設(shè)計如圖所示的實驗裝置，探究平拋水平分運動的特點。實驗中鋼球從水平桌面上斜面的某一位置由靜止?jié)L下，在鋼球從桌邊拋出后經(jīng)過的地方水平放置一塊木板（調(diào)節(jié)木板高度的支架未畫出），木板上放一張覆有復(fù)寫紙的白紙，用以記錄鋼球的落點。多次調(diào)節(jié)木板位置，使木板上表面與桌面間高度差依次為、、，則最合理的是（）
A. 1∶2∶3B. 1∶3∶5
C. 1∶4∶9D. 5∶3∶1
【答案】C
【解析】
【詳解】實驗的目的為探究平拋水平分運動的特點，因此就要探究相等時間內(nèi)的水平位移關(guān)系，從而分析水平方向的運動情況；
平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動，根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論可知在1T時間內(nèi)、2T時間內(nèi)、3T時間內(nèi)的位移滿足x1：x2：x3=1：4：9；
多次調(diào)節(jié)木板位置，使木板上表面與桌面間高度差滿足h1：h2：h3=1：4：9
則復(fù)寫紙上相鄰點跡之間的時間間隔相等，從而達到探究相等時間內(nèi)的水平位移關(guān)系的目的；
綜上分析，故ABD錯誤，C正確。
故選C。
10. 滑塊以一定的初速度沿斜面從底端上滑，到達最高點B后返回到底端。利用頻閃儀分別對上滑和下滑過程進行拍攝，頻閃照片示意圖如圖所示。與圖乙中相比，圖甲中滑塊（）
A. 運動的位移大于乙圖B. 運動的加速度大于乙圖
C. 運動的平均速度小于乙圖D. 經(jīng)過A點的速度小于乙圖
【答案】B
【解析】
【詳解】A．根據(jù)圖示可知，上滑過程與下滑過程的始末位置重疊，即位移大小相等，故A錯誤；
C．根據(jù)圖示可知，下滑過程的時間大于上滑過程的時間，平均速度大小等于總位移與總時間正比，由于位移大小相等，則與圖乙中相比，圖甲中滑塊運動的平均速度大于乙圖，故C錯誤；
B．上滑過程做勻減速直線運動，下滑過程做勻加速直線運動，結(jié)合逆向思維，根據(jù)位移公式有
解得
結(jié)合上述，兩過程位移大小相等，上滑過程經(jīng)歷時間小于下滑過程經(jīng)歷時間，則與圖乙中相比，圖甲中運動的加速度大于乙圖，故B正確；
D．最高點到A之間的位移大小相等，利用逆向思維，根據(jù)速度與位移的關(guān)系有
解得
由于圖甲中運動的加速度大于乙圖，則圖甲中經(jīng)過A點的速度大于乙圖，故D錯誤。
故選B。
二、非選擇題：共5題，共60分。其中第12題~第15題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
11. 某同學(xué)用如圖所示實驗裝置探究小車的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系。所用交流電的頻率為50Hz。
（1）實驗室有兩種打點計時器，分別如圖甲和乙。下列說法正確的______。
A. 甲工作電壓約8V
B. 乙工作電壓為220V
C. 甲在紙帶上打點的是電火花和復(fù)寫紙
D. 乙在紙帶上打點的是振針和復(fù)寫紙
（2）某次實驗得到紙帶（每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出），部分實驗數(shù)據(jù)如圖所示，小車的加速度為______。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（3）保持小車所受拉力不變，改變小車的質(zhì)量m，分別測得不同質(zhì)量時小車的加速度a的數(shù)據(jù)見下表。
為得出小車加速度a與質(zhì)量m關(guān)系，請在坐標(biāo)紙中作出合適的圖像。
（4）利用（3）中圖像計算小車受到細線的拉力為______N。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（5）該同學(xué)認為，忽略偶然誤差，實驗（3）中所掛槽碼的重力就等于（4）的結(jié)果。你是否同意他的觀點？說明你的理由。
【答案】（1）D （2）0.51
（3）（4）0.163
（5）不同意，由于鉤碼向下加速運動，則實驗（3）中所掛槽碼的重力大于（4）的結(jié)果
【解析】
【小問1詳解】
甲為電火花打點計時器，工作電壓為交流220V，在紙帶上打點的是電火花和墨粉；乙為電磁打點計時器，工作電壓約交流8V，在紙帶上打點的是振針和復(fù)寫紙。
故選D。
【小問2詳解】
每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，則
根據(jù)逐差法可得
【小問3詳解】
圖中坐標(biāo)軸橫軸為，由表中數(shù)據(jù)描點畫圖如圖所示。
【小問4詳解】
根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合圖像斜率可知
【小問5詳解】
不同意，由于鉤碼向下加速運動，則實驗（3）中所掛槽碼的重力大于（4）的結(jié)果。
12. 將一個物體以的速度從h=20m的高度水平拋出最終落地，不計空氣阻力，g取。求物體：
（1）落地前的速度大??；
（2）運動的位移s，并在圖中畫出。
【答案】（1）
（2），見解析
【解析】
【小問1詳解】
物體做平拋運動，豎直方向上有
解得
物體落地的速度大小
解得
【小問2詳解】
物體做平拋運動，則有，
物體運動的位移大小
解得
作出落地位移示意圖如圖所示
13. 如圖所示，小明用一根長50.00cm的刻度尺制作“人的反應(yīng)時間測量尺”。小明用兩個手指捏住直尺的頂端，讓同學(xué)用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的準(zhǔn)備，但手不碰到直尺。在小明放開手指讓直尺下落時，同學(xué)立刻捏住直尺。讀出該同學(xué)捏住直尺位置的刻度，就可以計算他的反應(yīng)時間。g取。
（1）若該同學(xué)捏住直尺的刻度為20.00cm，求他的反應(yīng)時間。
（2）為使刻度尺變?yōu)樽钚》侄戎禐?.1s的“人的反應(yīng)時間測量尺”，請你通過計算在刻度尺上標(biāo)注時間刻度。
【答案】（1）0.2s
（2）見解析
【解析】
【小問1詳解】
根據(jù)位移公式有
解得
【小問2詳解】
刻度尺變?yōu)樽钚》侄戎禐?.1s，下落0.1s的位移
解得
下落0.2s的位移
下落0.3s的位移
解得
可知，應(yīng)依次在5cm、20cm、45cm…5n2cm處標(biāo)注時間0.1s、0.2s、0.3s…0.1ns（n=1，2，3…）
14. 重G＝20N的木塊，恰好能沿傾角θ＝30°的斜面勻速下滑。g取。
（1）求木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。
（2）對木塊施加沿斜面向上6N的拉力，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，求木塊受到的摩擦力。
（3）對木塊施加沿水平方向的推力，將木塊沿斜面勻速上推，求水平推力F的大小。
【答案】（1）
（2）4N，方向沿斜面向上
（3）20N
【解析】
【小問1詳解】
木塊恰好能夠沿斜面下滑，根據(jù)平衡條件可得Gsin30°=μGcs30°
代入數(shù)據(jù)解得木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=
【小問2詳解】
對木塊施加沿斜面向上6N的拉力，木塊仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，假設(shè)所受的摩擦力沿斜面向上，根據(jù)平衡條件得F1+f=Gsin30°
代入數(shù)據(jù)解得木塊受到的摩擦力為f=4N，方向沿斜面向上。
【小問3詳解】
對木塊施加沿水平方向的推力，將木塊沿斜面勻速上推，根據(jù)平衡條件得
沿斜面方向有Fcs30°=Gsin30°+f
垂直斜面方向有FN=Gcs30°+Fsin30°
又根據(jù)f=μFN
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得F=20N
15. 如圖所示，傾角為θ的斜面上長為2L的PQ之間粗糙，其余部分都光滑。形狀相同的兩塊薄木板A和B沿斜面排列在一起，但不粘接，薄木板A下端離P距離為2L。每塊薄木板長均為L，質(zhì)量均為m，與斜面PQ間的動摩擦因數(shù)均為tanθ。將它們由靜止釋放，重力加速度為g。求：
（1）薄木板A下端運動到P的時間。
（2）薄木板B下端到達P時受到A的彈力。
（3）取薄木板A下端運動到P時t＝0，薄木板運動方向為正方向，畫出從t＝0到薄木板B上端到達P過程中B的加速度隨運動位移變化的圖像（標(biāo)出縱軸的標(biāo)度），并計算薄木板B上端到達P時的速度。
【答案】（1）
（2）mgsinθ
（3）圖像見解析；
【解析】
【小問1詳解】
薄木板在P上方滑行時的加速度大小為a1，根據(jù)牛頓第二定律有2mgsinθ=2ma1
薄木板做勻加速直線運動，設(shè)薄木板A下端運動到P的時間為t，則
解得
【小問2詳解】
設(shè)薄木板B下端到達P時整體的加速度大小為a'，對整體根據(jù)牛頓第二定律有2mgsinθ-μmgcsθ=2ma'
設(shè)A對B的彈力為FA，對B根據(jù)牛頓第二定律有mgsinθ-FA=ma'
解得FA=mgsinθ
【小問3詳解】
設(shè)薄木板A進入PQ的距離為x，x≤2L，A、B在以后的加速度大小為a，對A、B整體根據(jù)牛頓第二定律有
解得a=gsinθ-gsinθ（x≤2L）
a-x圖像如圖所示
根據(jù)速度—時間關(guān)系可得薄木板A下端到P點時的速度大小為v1=a1t
設(shè)薄木板B上端到達P時的速度大小為v2，根據(jù)速度—位移公式有
結(jié)合圖像面積
解得
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
加速度a/（）
0.618
0557
0482
0.403
0.317
0.235
0152
0.086
質(zhì)量的倒數(shù)
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
加速度a/（）
0618
0.557
0.482
0.403
0.317
0.235
0.152
0.086
質(zhì)量的倒數(shù)
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
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