



所屬成套資源:2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)各年級數(shù)學(xué)期中專題練習(xí)匯編
- 筆算乘法(期中專練)(含解析)-2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下冊 人教版 試卷 1 次下載
- 筆算除法(期中專練)(含解析)-2024-2025學(xué)年三年級數(shù)學(xué)下冊 人教版 試卷 0 次下載
- 觀察物體(三)(專項練習(xí))(含解析)-2024-2025學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版 試卷 0 次下載
- 負(fù)數(shù)(專項練習(xí))-2024-2025學(xué)年六年級數(shù)學(xué)下冊期中練習(xí) 人教版 試卷 0 次下載
- 質(zhì)數(shù)和合數(shù)(專項練習(xí))(含解析)-2024-2025學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版 試卷 0 次下載
人教版(2024)五年級下冊4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)約分約分課后作業(yè)題
展開
這是一份人教版(2024)五年級下冊4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)約分約分課后作業(yè)題,共16頁。試卷主要包含了能化簡成34等內(nèi)容,歡迎下載使用。
1.(2024秋?長春期末)12和21的最大公因數(shù)是( )
A.2B.3C.12D.21
2.(2024秋?皇姑區(qū)期末)a和b都是非零自然數(shù),a÷b=1……1,那么a和b的最大公因數(shù)是( )
A.1B.a(chǎn)bC.a(chǎn)D.b
3.(2024秋?大東區(qū)期末)下面選項中,能約分成45的是( )
A.1012B.1015C.1620D.2425
4.(2024秋?寶安區(qū)期末)下面哪組數(shù)的最大公因數(shù)是4?( )
A.2和4B.4和8C.6和24D.1和4
5.(2024秋?金水區(qū)期末)下面幾個分?jǐn)?shù),( )能化簡成34。
A.1216B.1524C.2748
二.填空題(共5小題)
6.(2024秋?灞橋區(qū)期末)分?jǐn)?shù)1016中,分子與分母的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 ,將這個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是 。
7.(2024秋?金牛區(qū)期末)數(shù)A=2×3×11,數(shù)B=3×5×11,那數(shù)A與數(shù)B的最大公因數(shù)是 。
8.(2024春?槐蔭區(qū)期末)915約分后是 ,約分后的分?jǐn)?shù)單位是 ,它有 個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上 個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
9.(2024春?慈利縣期中)已知a=5b(a、b均不為0),那么a和b的最大公因數(shù)是 。
10.(2024?茌平區(qū))如果m和n是相鄰的兩個非零自然數(shù),那么m和n的最大公因數(shù)是 。
三.判斷題(共5小題)
11.(2024?邵陽)a、b都是非0自然數(shù),且a=3b。a和b的最大公因數(shù)是b。
12.(2024春?鎮(zhèn)雄縣期末)當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。
13.(2024春?信宜市期末)如果自然數(shù)a是b的倍數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是b.
14.(2024春?岳池縣期末)將4572約分成分?jǐn)?shù)單位為18的分?jǐn)?shù),約分結(jié)果是58。
15.(2024春?順慶區(qū)期末)如果m﹣n=1(m、n為非零自然數(shù)),那么m、n的最大公因數(shù)是1。
四.計算題(共1小題)
16.(2024秋?皇姑區(qū)期末)分?jǐn)?shù)化簡?!緦懗龌嗊^程】
五.應(yīng)用題(共4小題)
17.(2024春?汝南縣期中)新年到了,爸爸用微信給年年發(fā)了一個紅包。紅包里的錢既是48的因數(shù),也是54的因數(shù),爸爸給年年發(fā)的紅包可能是多少元?
18.(2024春?齊河縣期中)把一張長120厘米、寬100厘米的長方形裁成大小相等的正方形,紙無剩余,至少能裁成多少個正方形?
19.(2022秋?金水區(qū)期末)插花師計劃用70朵百合和42朵玫瑰制作花束。如果要求每束花中都要有百合和玫瑰,且每束花中百合的朵數(shù)相同,玫瑰的朵數(shù)也相同,所有的花朵正好全部用完,那么最多可以做多少束花?這時每束花中有多少朵花?
20.(2023春?婁底期末)數(shù)學(xué)閱讀。
在我國古代的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中,就介紹了“約分術(shù)”:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也。以等數(shù)約。”意思是說:如果分子、分母全是偶數(shù),就先除以2;否則以較大的數(shù)減去較小的數(shù),把所得的差與上一步中的減數(shù)比較,并再以大數(shù)減去小數(shù),如此重復(fù)進(jìn)行下去,當(dāng)差與減數(shù)相等即出現(xiàn)“等數(shù)”時,用這個等數(shù)約分,這種方法被后人稱為“更相減損術(shù)”。
試著用這個方法對分?jǐn)?shù)2842,102153進(jìn)行約分。
六.解答題(共2小題)
21.(2024春?遷安市期末)求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。
36和60
54和72
22.(2024?京口區(qū))數(shù)學(xué)辯論題.
觀察下面的數(shù)學(xué)現(xiàn)象:3與5互質(zhì),5與8互質(zhì),3與8也互質(zhì);4與7互質(zhì),7與9互質(zhì),4與9也互質(zhì)……正方:根據(jù)上述現(xiàn)象,可得出這樣一個結(jié)論:若A與B互質(zhì),B與C互質(zhì),則A與C一定互質(zhì).
你(作為反方)是否認(rèn)同正方觀點?如果不同意,請舉例予以辯論.
約分
參考答案與試題解析
一.選擇題(共5小題)
1.(2024秋?長春期末)12和21的最大公因數(shù)是( )
A.2B.3C.12D.21
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】推理能力.
【答案】B
【分析】兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連成積為兩個數(shù)的最大公因數(shù);如果兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,較小的數(shù)為最大公因數(shù);如果兩個數(shù)為互質(zhì)數(shù),最大公因數(shù)為1,據(jù)此解答。
【解答】解:12=2×2×3
21=3×7
12和21的最大公因數(shù)是3。
故選:B。
【點評】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。
2.(2024秋?皇姑區(qū)期末)a和b都是非零自然數(shù),a÷b=1……1,那么a和b的最大公因數(shù)是( )
A.1B.a(chǎn)bC.a(chǎn)D.b
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】運算能力.
【答案】A
【分析】通過已知除法算式得出a與b的關(guān)系,再根據(jù)兩個數(shù)的關(guān)系確定它們的最大公因數(shù)。
【解答】解:a÷b=1……1,那么a=1×b+1=b+1,所以a和b是相鄰的兩個非0自然數(shù),相鄰的兩個非0自然數(shù)是互質(zhì)數(shù),互質(zhì)數(shù)的最大公因數(shù)是1。
所以a和b的最大公因數(shù)是1。
故選:A。
【點評】本題考查了有余數(shù)的除法以及最大公因數(shù)的求法。
3.(2024秋?大東區(qū)期末)下面選項中,能約分成45的是( )
A.1012B.1015C.1620D.2425
【考點】約分.
【專題】綜合題;數(shù)據(jù)分析觀念.
【答案】C
【分析】把一個分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以它們的最大公因數(shù),即可把這個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)。
【解答】解:A.1012=10÷212÷2=56
B.1015=10÷515÷5=23
C.1620=16÷420÷4=45
D.2425是最簡分?jǐn)?shù)。
故選:C。
【點評】此題考查了約分的知識,要求學(xué)生掌握。
4.(2024秋?寶安區(qū)期末)下面哪組數(shù)的最大公因數(shù)是4?( )
A.2和4B.4和8C.6和24D.1和4
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】運算能力.
【答案】B
【分析】兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,則最大公因數(shù)是較小的數(shù);據(jù)此分別求出各選項的最大公因數(shù)即可判斷。
【解答】解:A.2和4的最大公因數(shù)是2;
B.4和8的最大公因數(shù)是4;
C.6和24的最大公因數(shù)是6;
D.1和4的最大公因數(shù)是1。
故選:B。
【點評】熟練掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。
5.(2024秋?金水區(qū)期末)下面幾個分?jǐn)?shù),( )能化簡成34。
A.1216B.1524C.2748
【考點】約分.
【專題】運算能力.
【答案】A
【分析】將選項中的三個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù),看哪個分?jǐn)?shù)能化簡成34即可。
【解答】解:1216=34,1524=58,2748=916。
故選:A。
【點評】解答本題需熟練掌握利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化簡分?jǐn)?shù)的方法,靈活解答。
二.填空題(共5小題)
6.(2024秋?灞橋區(qū)期末)分?jǐn)?shù)1016中,分子與分母的最大公因數(shù)是 2 ,最小公倍數(shù)是 80 ,將這個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是 58 。
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法;約分.
【專題】數(shù)的運算;運算能力.
【答案】2,80,58。
【分析】把分子和分母分別分解質(zhì)因數(shù),求出最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),分子與分母分別除以最大公因數(shù),化簡分?jǐn)?shù)。
【解答】解:10=2×5
16=2×2×2×2
最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×2×2×2×5=80。
分?jǐn)?shù)1016中,分子與分母的最大公因數(shù)是2,最小公倍數(shù)是80,將這個分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)58。
故答案為:2,80,58。
【點評】熟悉求最大公因數(shù)與求最小公倍數(shù)的方法是解決本題的關(guān)鍵。
7.(2024秋?金牛區(qū)期末)數(shù)A=2×3×11,數(shù)B=3×5×11,那數(shù)A與數(shù)B的最大公因數(shù)是 33 。
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】運算能力.
【答案】33。
【分析】公因數(shù),是一個能被若干個整數(shù)同時均整除的整數(shù)。如果一個整數(shù)同時是幾個整數(shù)的因數(shù),稱這個整數(shù)為它們的“公因數(shù)”;公因數(shù)中最大的稱為最大公因數(shù)。
可以用分解質(zhì)因數(shù)的方法求最大公因數(shù):兩個數(shù)全部共有的質(zhì)因數(shù)(公有質(zhì)因數(shù))相乘的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。
【解答】解:A與B共有的質(zhì)因數(shù)是3和11
最大公因數(shù):3×11=33
數(shù)A與數(shù)B的最大公因數(shù)是33。
故答案為:33。
【點評】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法,兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。
8.(2024春?槐蔭區(qū)期末)915約分后是 35 ,約分后的分?jǐn)?shù)單位是 15 ,它有 3 個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上 17 個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
【考點】約分;合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識.
【專題】數(shù)感.
【答案】35,15,3,17。
【分析】915的分子、分母含有公因數(shù)3,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分子、分母都除以3即可將此分?jǐn)?shù)約分;約分后的分?jǐn)?shù)是35,表示把單位“1”平均分成5份,每份是15,35表示其中3份。根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,把單位“1”平均分成若干份,表示其中1份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。因此,約分后的分?jǐn)?shù)單位是15,它有3個這樣的分?jǐn)?shù)單位。最小的合數(shù)是4,4=205,即20個這樣的分?jǐn)?shù)單位是最小的合數(shù),再加上(20﹣3)個,即17個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
【解答】解:915約分后是35,約分后的分?jǐn)?shù)單位是15,它有3個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上17個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的合數(shù)。
故答案為:35,15,3,17。
【點評】此題考查的知識點:分?jǐn)?shù)的約分、分?jǐn)?shù)單位的意義、合數(shù)的意義等。
9.(2024春?慈利縣期中)已知a=5b(a、b均不為0),那么a和b的最大公因數(shù)是 b 。
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】應(yīng)用意識.
【答案】b。
【分析】如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,那么較小數(shù)是它們的最大公因數(shù),據(jù)此解答。
【解答】解:因為a=5b,即a÷b=5,即a是b的倍數(shù),所以它們的最大公因數(shù)是較小的那個數(shù)b。
故答案為:b。
【點評】此題主要考查了求兩個成倍數(shù)關(guān)系的數(shù)的最大公因數(shù)的方法:兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系那么較小數(shù)是它們的最大公因數(shù)。
10.(2024?茌平區(qū))如果m和n是相鄰的兩個非零自然數(shù),那么m和n的最大公因數(shù)是 1 。
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】綜合填空題;應(yīng)用意識.
【答案】1。
【分析】根據(jù)m和n是相鄰的兩個非零自然數(shù),他們最大公因數(shù)是1進(jìn)行填空。
【解答】解:如果m和n是相鄰的兩個非零自然數(shù),那么m和n的最大公因數(shù)是1。
故答案為:1。
【點評】本題考查的主要內(nèi)容是最大公因數(shù)的應(yīng)用問題。
三.判斷題(共5小題)
11.(2024?邵陽)a、b都是非0自然數(shù),且a=3b。a和b的最大公因數(shù)是b。 √
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】推理能力.
【答案】√
【分析】如果兩個數(shù)中小數(shù)是大數(shù)的因數(shù),大數(shù)是小數(shù)的倍數(shù),那么小數(shù)就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)。據(jù)此解答。
【解答】解:從a=3b可知,a÷b=3,a是b的倍數(shù),b是a的因數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b。原說法正確。
故答案為:√。
【點評】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù),注意倍數(shù)關(guān)系的最大公因數(shù)是較小數(shù)。
12.(2024春?鎮(zhèn)雄縣期末)當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b的最小公倍數(shù)一定是ab。 √
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】數(shù)據(jù)分析觀念.
【答案】√
【分析】當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b是互質(zhì)數(shù),兩個數(shù)互質(zhì),則它們的最小公倍數(shù)是這兩個數(shù)的乘積。
【解答】解:當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b是互質(zhì)數(shù),所以a和b的最小公倍數(shù)是ab。
所以原題說法正確。
故答案為:√。
【點評】明確當(dāng)非零自然數(shù)a和b的公因數(shù)只有1時,a和b是互質(zhì)數(shù)是解題的關(guān)鍵。
13.(2024春?信宜市期末)如果自然數(shù)a是b的倍數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是b. √
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】數(shù)的整除.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】當(dāng)兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系時,最大公因數(shù)是較小的那個數(shù);據(jù)此解答.
【解答】解:因為自然數(shù)a是b的倍數(shù),所以最大公因數(shù)是b.
所以如果自然數(shù)a是b的倍數(shù),那么a和b的最大公因數(shù)是b說法正確.
故答案為:√.
【點評】考查了求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法:兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公約數(shù).
14.(2024春?岳池縣期末)將4572約分成分?jǐn)?shù)單位為18的分?jǐn)?shù),約分結(jié)果是58。 √
【考點】約分.
【專題】綜合判斷題;應(yīng)用意識.
【答案】√
【分析】約分的方法:(1)逐步約分法。用分子和分母的公因數(shù)(1除外)去除,直到除到分子和分母只有公因數(shù)1為止。(2)一次約分法。直接用分子和分母的最大公因數(shù)(1除外)去除。
【解答】解:4572=58
將4572約分成分?jǐn)?shù)單位為18的分?jǐn)?shù),約分結(jié)果是58。
原題說法正確。
故答案為:√。
【點評】本題考查的主要內(nèi)容是約分的應(yīng)用問題。
15.(2024春?順慶區(qū)期末)如果m﹣n=1(m、n為非零自然數(shù)),那么m、n的最大公因數(shù)是1。 √
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】運算能力;推理能力.
【答案】√
【分析】相鄰兩個自然數(shù)互質(zhì),互質(zhì)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)是1。據(jù)此判斷即可。
【解答】解:如果m﹣n=1(m、n為非零自然數(shù)),那么m、n的最大公因數(shù)是1。原題說法正確。
故答案為:√。
【點評】本題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法的應(yīng)用。
四.計算題(共1小題)
16.(2024秋?皇姑區(qū)期末)分?jǐn)?shù)化簡?!緦懗龌嗊^程】
【考點】約分;分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.
【答案】(1)32;(2)25;(3)73。
【分析】分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變,據(jù)此化簡即可。
【解答】解:(1)9664=96÷1664÷16=64=6÷24÷2=32
(2)3895=38÷1995÷19=25
(3)9139=91÷1339÷13=73
【點評】本題考查了利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分的方法。
五.應(yīng)用題(共4小題)
17.(2024春?汝南縣期中)新年到了,爸爸用微信給年年發(fā)了一個紅包。紅包里的錢既是48的因數(shù),也是54的因數(shù),爸爸給年年發(fā)的紅包可能是多少元?
【考點】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù).
【專題】常規(guī)題型;能力層次.
【答案】1,2,3,6。
【分析】紅包里的錢既是48的因數(shù),也是54的因數(shù),實際就求48和54的公因數(shù),分別將48和54的因數(shù)都寫出來,再找出公因數(shù)即可。
【解答】解:48的因數(shù)有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48;
54的因數(shù)有1、2、3、6、9、18、27、54;
所以48和54的公因數(shù)有:1,2,3,6。
答:爸爸給年年發(fā)的紅包可能是1元、2元、3元、6元。
【點評】熟練掌握求兩個數(shù)的公因數(shù)的方法是解決此題的關(guān)鍵。
18.(2024春?齊河縣期中)把一張長120厘米、寬100厘米的長方形裁成大小相等的正方形,紙無剩余,至少能裁成多少個正方形?
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】先求120、100的最大公因數(shù),確定正方形的邊長,再求裁成的正方形的個數(shù).
【解答】解:120=2×2×2×3×5,
100=2×2×5×5,
2×2×5=20(厘米),
120×100÷(20×20)
=12000÷400,
=30(個),
答:至少能裁成30個正方形.
【點評】此題主要考查學(xué)生應(yīng)用最大公因數(shù)的求法解決實際問題的能力.
19.(2022秋?金水區(qū)期末)插花師計劃用70朵百合和42朵玫瑰制作花束。如果要求每束花中都要有百合和玫瑰,且每束花中百合的朵數(shù)相同,玫瑰的朵數(shù)也相同,所有的花朵正好全部用完,那么最多可以做多少束花?這時每束花中有多少朵花?
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】應(yīng)用意識.
【答案】14,8。
【分析】求最多可以做多少束花,就是求70和42的最大公因數(shù),先把要求的兩個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù),然后把它們公有的質(zhì)因數(shù)連乘起來,所得的積就是它們的最大公因數(shù);再用百合花的總朵數(shù)除以最大公因數(shù)就是每束花中百合花的朵數(shù),用玫瑰花的總朵數(shù)除以最大公因數(shù)就是每束花中玫瑰花的總朵數(shù),再把每束花中百合花的朵數(shù)與每束花中玫瑰花的總朵數(shù)相加即可。
【解答】解:70=2×5×7
42=2×3×7
所以70和42的最大公因數(shù)是2×7=14
70÷14=5(朵)
42÷14=3(朵)
5+3=8(朵)
答:最多可以做14束花,這時每束花中有8朵花。
【點評】本題考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用以及最大公因數(shù)的求法。
20.(2023春?婁底期末)數(shù)學(xué)閱讀。
在我國古代的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中,就介紹了“約分術(shù)”:“可半者半之,不可半者,副置分母、子之?dāng)?shù),以少減多,更相減損,求其等也。以等數(shù)約?!币馑际钦f:如果分子、分母全是偶數(shù),就先除以2;否則以較大的數(shù)減去較小的數(shù),把所得的差與上一步中的減數(shù)比較,并再以大數(shù)減去小數(shù),如此重復(fù)進(jìn)行下去,當(dāng)差與減數(shù)相等即出現(xiàn)“等數(shù)”時,用這個等數(shù)約分,這種方法被后人稱為“更相減損術(shù)”。
試著用這個方法對分?jǐn)?shù)2842,102153進(jìn)行約分。
【考點】約分.
【專題】分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)據(jù)分析觀念.
【答案】23,23。
【分析】可根據(jù)材料中的方法,如果分子、分母全是偶數(shù),就先除以2;否則用較大的數(shù)減去較小的數(shù),把所得的差與上一步中的減數(shù)比較,再用大數(shù)減去小數(shù),如此重復(fù)進(jìn)行下去,當(dāng)差與減數(shù)相等即出現(xiàn)“等數(shù)”時,用這個等數(shù)約分。
【解答】解:2842=1421
21﹣14=7
14﹣7=7
1421=14÷721÷7=23
153﹣102=51
102﹣51=51
102153=102÷51153÷51=23
【點評】此題主要考查約分的認(rèn)識及應(yīng)用,靈活運用不同的約分方法求解。
六.解答題(共2小題)
21.(2024春?遷安市期末)求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。
36和60
54和72
【考點】求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法.
【專題】運算能力.
【答案】18;12。
【分析】求最大因約數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)的連乘積,由此解決問題即可。
【解答】解:54=2×3×3×3
72=2×2×2×3×3
最大公因數(shù)是2×3×3=18。
36=2×2×3×3
60=2×2×3×5
所以36和60的最大公因數(shù)是:2×2×3=12。
【點評】此題需要學(xué)生掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的方法,并能靈活的運用。
22.(2024?京口區(qū))數(shù)學(xué)辯論題.
觀察下面的數(shù)學(xué)現(xiàn)象:3與5互質(zhì),5與8互質(zhì),3與8也互質(zhì);4與7互質(zhì),7與9互質(zhì),4與9也互質(zhì)……正方:根據(jù)上述現(xiàn)象,可得出這樣一個結(jié)論:若A與B互質(zhì),B與C互質(zhì),則A與C一定互質(zhì).
你(作為反方)是否認(rèn)同正方觀點?如果不同意,請舉例予以辯論.
【考點】因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù).
【專題】數(shù)的整除.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】若A與B互質(zhì),B與C互質(zhì),則A與C不一定互質(zhì),并舉例說明即可.
【解答】解:若A與B互質(zhì),B與C互質(zhì),則A與C不一定互質(zhì),
例如:3與5互質(zhì),5與9互質(zhì),但3與9不互質(zhì),3和9的公因數(shù)有:1、3.
【點評】此題主要考查了合數(shù)與質(zhì)數(shù)的特征和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:若A與B互質(zhì),B與C互質(zhì),則A與C不一定互質(zhì).
考點卡片
1.因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)
【知識點解釋】
給定若干個正整數(shù),如果他們有相同的因數(shù),那么這個(些)因數(shù)就叫做它們的公因數(shù).而這些公因數(shù)中最大的那個稱為這些正整數(shù)的最大公因數(shù).
【命題方向】
常考題型:
例1:互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公約數(shù). × .
分析:根據(jù)互質(zhì)數(shù)的意義,公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù),以此解答問題即可.
解:因為,公因數(shù)只有1的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù);
所以,互質(zhì)的兩個數(shù)沒有公約數(shù)這種說法是錯誤的.
故答案為:×.
點評:此題主要考查互質(zhì)數(shù)的意義以及判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)的方法.
例2:36和48的最大公約數(shù)是12,公約數(shù)是1、2、3、4、6、12. √ .
分析:利用分解質(zhì)因數(shù)的方法和求一個數(shù)的公約數(shù)的方法即可解決問題.
解:36的約數(shù)有:1、2、3、4、6、9、12、18、36,
48的約數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,
所以36和48的公約數(shù)有1、2、3、4、6、12,其中最大公約數(shù)為12,
所以原題說法正確,
故答案為:√.
點評:此題是考查求一個數(shù)的公約數(shù)和最大公約數(shù)的方法.
2.求幾個數(shù)的最大公因數(shù)的方法
【知識點歸納】
方法:1.分別分解各個數(shù)的質(zhì)因數(shù),然后比較出公共的質(zhì)因數(shù)相乘.
2.用短除法,寫短除算式,道理與第一種方法相似,只是找公共因數(shù)的過程與除法過程合并了.
【命題方向】
常考題型:
例1:如果A是B的15,A和B的最小公倍數(shù)是 B ,它們的最大公因數(shù)是 A .
分析:如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系那么較小數(shù)是它們的最大公約數(shù),較大數(shù)是它們的最小公倍數(shù),由題目條件可以得知:A是B的15,也就是B是A的5倍,由此可以解決.
解:因為A和B是倍數(shù)關(guān)系,所以它們的最大公約數(shù)是較小的那個數(shù)A,最小公倍數(shù)是較大的那個數(shù)B,
故答案為:B;A.
此題主要考查了求兩個成倍數(shù)關(guān)系的數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系那么較小數(shù)是它們的最大公約數(shù),較大數(shù)是它們的最小公倍數(shù).
例2:甲=2×2×2×3,乙=2×2×3×5,甲、乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是 12 ,最小公倍數(shù) 120 .
分析:根據(jù)甲=2×2×2×3,乙=2×2×3×5,可知這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)是2、2、3,公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);除了公有質(zhì)因數(shù)外,甲數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)為2,乙數(shù)獨有的質(zhì)因數(shù)為5,那么公有質(zhì)數(shù)與各自獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù).據(jù)此進(jìn)行解答.
解:甲=2×2×2×3;
乙=2×2×3×5;
甲和乙的最大公因數(shù)是:2×2×3=12;
甲和乙的最小公倍數(shù)是:2×2×3×2×5=120;
故答案為:12,120.
點評:此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法,公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù);公有質(zhì)因數(shù)與各自獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù).
3.合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識
【知識點解釋】
合數(shù):指自然數(shù)中除了能被1和本身整除外,還能被其他的數(shù)整除的數(shù).“0”“1”既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).
質(zhì)數(shù):一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù),這個數(shù)叫作質(zhì)數(shù)(素數(shù))
【命題方向】
??碱}型:
例1:所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù). × .
分析:只有1和它本身兩個因數(shù)的自然數(shù)為質(zhì)數(shù).不能被2整除的數(shù)為奇數(shù),也就是說,奇數(shù)除了沒有因數(shù)2外,可以有其他因數(shù),如9、15等.
解:根據(jù)質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的定義,“所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)”的說法是錯誤的.
故答案為:×.
點評:本題混淆了質(zhì)數(shù)和奇數(shù)的定義.
例2:已知a×b+3=x,其中a、b均為小于1000的質(zhì)數(shù),x是奇數(shù),那么x的最大值是 1997 .
分析:x是奇數(shù),因為偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù),3為奇數(shù),所以,a×b定為偶數(shù),則a、b必有一個為最小的質(zhì)數(shù)2,小于1000的最大的質(zhì)數(shù)為997,所以x的最大值為2×997+3=1997.
解:x是奇數(shù),a×b一 定為偶數(shù),
則a、b必有一個為最小的質(zhì)數(shù)2,
小于1000的最大的質(zhì)數(shù)為997,
所以x的最大值為2×997+3=1997.
故答案為:1997.
點評:在自然數(shù)中,注意特殊的數(shù)2既為偶數(shù),同時也為質(zhì)數(shù).
4.分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
【知識解釋】
分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變.這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì).
【命題方向】
常考例題:
例1:310的分子加上6,如果要使這個分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該( )
A、加上20 B、加上6 C、擴大2倍 D、增加3倍
分析:分子加上6后是原來的幾倍,根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),那么分母也是原來的幾倍,分?jǐn)?shù)的大小才不變.
解:分子:3+6=9 9÷3=3 說明分子擴大了3倍.要想分?jǐn)?shù)的大小不變,那么分母也要擴大3倍,或10×3=30 30﹣10=20說明分母應(yīng)加上20.
故選:A.
本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),根據(jù)這一性質(zhì)解答即可.
例2:一個假分?jǐn)?shù),如果分子、分母同時加上1,則分?jǐn)?shù)的值小于原分?jǐn)?shù). × .
分析:分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等于1.可以用賦值法來判斷這道題目的正誤即可.
解:假設(shè)這個假分?jǐn)?shù)是11,分子和分母同時加上1,1+11+1=22,因11=1,22=1,則這兩個分?jǐn)?shù)相等,與分?jǐn)?shù)的值小于原分?jǐn)?shù)不相符.
故答案為:×.
本題是考查假分?jǐn)?shù)的定義,用賦值法來判斷正誤就比較容易解決.
5.約分
【知識點歸納】
1、約分的意義:把一個分?jǐn)?shù)化成和它相等,但分子和分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。
2、約分的方法:
(1)逐步約分法。用分子和分母的公因數(shù)(1除外)去除,直到除到分子和分母只有公因數(shù)1為止。
(2)一次約分法。直接用分子和分母的最大公因數(shù)(1除外)去除。
3、分子和分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù)。(分子和分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫做最簡分?jǐn)?shù))
【方法總結(jié)】
把一個分?jǐn)?shù)的分子、分母同時除以公因數(shù),分?jǐn)?shù)的值不變,這個過程叫做約分。
2、理解最簡分?jǐn)?shù)的含義:
像這樣分子、分母公因數(shù)只有1了,不能再約分了,這樣的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù);
分子與分母是相鄰的自然數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù);
分子分母是兩個不同質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù);分子是“1”的分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。
3、掌握約分的方法:
約分的方法一般有兩種,一種是用兩個數(shù)的公因數(shù)一個一個去除,另一種是直接用兩個數(shù)的最大公因數(shù)去除。
4、比較分?jǐn)?shù)大小時,分母相同的、分子相同的可以直接比較,有些時候分子分母都不相同可以采用約分后進(jìn)行比較的方法。 (1)9664
(2)3895
(3)9139
題號
1
2
3
4
5
答案
B
A
C
B
A
(1)9664
(2)3895
(3)9139
相關(guān)試卷
這是一份染色問題(專項練習(xí))(含解析)-2024-2025學(xué)年五年級數(shù)學(xué)下冊 人教版,共17頁。試卷主要包含了cm3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份人教版(2024)五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)綜合訓(xùn)練題,共17頁。
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版(2024)五年級下冊4 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的意義課后測評,共20頁。試卷主要包含了米的籃球進(jìn)行比賽,能正確表示這兩種書的數(shù)量關(guān)系等內(nèi)容,歡迎下載使用。

相關(guān)試卷 更多
- 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服,如若屬實,我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓,再使用對應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載