李白（701—762），唐代詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，與杜甫并稱“李杜”。他的大量詩篇既反映了那個時代的繁榮氣象，也揭露和批判了統(tǒng)治集團的荒淫和腐敗，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴、反抗傳統(tǒng)束縛、追求自由和理想的積極精神。藝術(shù)上，他的詩想象新奇，構(gòu)思奇特，感情強烈，意境奇?zhèn)ス妍?，語言清新明快，氣勢雄渾瑰麗，風格豪邁瀟灑，形成豪放、超邁的藝術(shù)風格，達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術(shù)的高峰。有《李太白集》。
二、創(chuàng)作背景
此詩是詩人開元十三年(725)出蜀至荊門時所作。李白青年時期，主要生活在四川，開元十二年（724），心懷四方之志的李白“仗劍去國，辭親遠游”。從清溪出發(fā)，下渝州，經(jīng)三峽（《峨眉山月歌》）。之后渡荊門，輕舟東下，向楚地進發(fā)，此即《渡荊門送別》所述的情形。這兩首詩，均明麗流暢，既寫出詩人對未來的憧憬和外出游歷的喜悅，又表達了對故鄉(xiāng)的依依惜別之情。
三、詩句解析
渡遠荊門外，來從楚國游。
（我乘船）遠渡到荊門山之外，來到古老的楚地漫游。
首聯(lián)點題，以敘事為主，交代地點和事由，具有貫穿全詩的作用。詩人乘舟來到遙遠的荊門外，隨著船的移動，兩岸的景色像畫卷一樣展開。
山隨平野盡，江入大荒流。
山巒隨著平原的出現(xiàn)而漸漸消失，長江奔入遼闊無際的原野后，依舊滔滔東流。
“隨”字化靜為動，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動再現(xiàn)出來，給人以空間的流動感?！叭搿弊纸撾x群山的束縛，向著廣闊的原野奔騰而去，給人無限的想象空間。表現(xiàn)詩人喜悅的心情和蓬勃的朝氣。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
月亮倒映在水中，猶如從天上飛來一面明鏡。云霞多變，形成了如海市蜃樓的景象。
“月下”寫夜晚，俯視，描繪近景；仰觀天宇，皓月灑輝；俯察江流，明月倒映如鏡。著一“飛”字，動感十足，神韻畢備?！霸粕睂懓滋欤魍?，描繪遠景。仰望天空，彩云興起，變幻如海市蜃樓。著一“結(jié)”字，擬人生情，引人聯(lián)想。此聯(lián)想象新奇，表現(xiàn)了詩人與月同行、與云同飄的喜悅之情。
這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術(shù)效果十分強烈。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
我還是愛憐故鄉(xiāng)的水，它不遠萬里送我行舟遠行。
運用擬人手法。由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之情，明明是自己依戀故鄉(xiāng)，卻借故鄉(xiāng)的山水說故鄉(xiāng)眷戀他。故鄉(xiāng)水有情將我的行船送到萬里之外。此聯(lián)寫出了長江水送“我”的離別之意，思鄉(xiāng)之情。
通過對出蜀至荊門沿途長江兩岸壯麗多姿、雄渾壯闊的景象的描寫，表現(xiàn)了詩人開闊的情懷、奮發(fā)向上的精神，抒發(fā)了對祖國大好河山的贊美，同時也表達了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀。
四．試題（共9小題）
1．閱讀《渡荊門送別》一詩，完成下面小題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）下列說法中，對本詩理解有誤的一項是
A.這首詩以繪景取勝，想象瑰麗，景象雄渾壯闊，整體意境高遠，風格雄健。
B.首聯(lián)點題，寫詩人乘舟來到遙遠的荊門外，將到楚地游覽，敘述中交代地點和事由。
C.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上晝夜美景，展現(xiàn)詩人喜悅開朗的心境，洋溢著青春的活力。
D.尾聯(lián)不僅將“故鄉(xiāng)水”擬人化，還用“憐”“送”二字表達詩人和故鄉(xiāng)彼此的情意，直接抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
（2）以本詩頷聯(lián)為例，任選角度，具體說說該角度對你品味這首詩的幫助。（從節(jié)奏、押韻、對仗、煉字、寫作手法等角度談皆可。）
2．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）“山隨平野盡，江入大荒流”描繪了一幅什么樣的畫面？
（2）“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表現(xiàn)了詩人什么情懷？請簡要分析。
3．閱讀下列文字，回答下列問題。
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
（2）詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人 的情感。
（3）這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
（4）對這首詩賞析不正確的一項是
A．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面，給人以流動感和空間感。“隨”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿弊至ν讣埍?，寫出了大江的氣勢。
B．頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上彩云構(gòu)成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊，天空的高遠，藝術(shù)效果十分強烈。
C．“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人，卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意，萬里送行舟，戀戀不舍地一路送我遠行，巧妙的構(gòu)思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情，真所謂言有盡而情無窮。
D．這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，且以小見大，以一當十，容量豐富，描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢和水勢，具有高度集中的藝術(shù)概括力。
4．品讀下面的古詩，按要求回答問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
李白的詩作以浪漫主義著稱，不乏大膽奇特的想象。請結(jié)合兩首詩作簡要分析。
5．古詩閱讀。
宿永嘉江寄山陰崔少府國輔①
〔唐〕孟浩然
我行窮水國②，君使入京華③。
相去日千里，孤帆天一涯。
臥聞海潮至④，起視江月斜。
借問同舟客，何時到永嘉？
渡荊門送別
〔唐〕李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（注釋）①永嘉江：即甌江。流經(jīng)永嘉的一段稱永嘉江。崔國輔：清河人，開元十四年（726）進士授山陰尉，后官集賢直學士、禮部員外郎。②窮：終。水國：江河縱橫地區(qū)，此指江浙一帶。③京華：即京都，指長安城。④臥聞海潮至：古時甌江河床低，海潮常至青田縣城外，有時漲至?？?。
兩首詩寫的都是詩人“舟行江上”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析情感的異同。
6．閱讀下面古詩，品味離情，完成下列各題
金陵酒肆留別
李白
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
（1）首句“風吹柳花滿店香”營造了一個令人陶醉的環(huán)境，請品析其中“香”字的意蘊。
（2）這首古詩與李白的五言律詩《渡荊門送別》都是借流水抒離情。你認為哪一首寫得更好？請結(jié)合具體詩句進行分析。
【鏈接】
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
7．古代詩歌閱讀
【甲】
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【乙】
魯郡東石門送杜二甫①
李 白
醉別復幾日，登臨遍池臺。
何時石門路，重有金樽開。
秋波落泗水，海色明徂徠②。
飛蓬各自遠，且盡手中杯。
【注釋】①杜二甫：詩人杜甫。②徂徠：山名。
（1）下列對【甲】【乙】兩首詩有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項是
A．【甲】詩頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過楚地進入荊門的壯闊景象。
B．【甲】詩頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，充分體現(xiàn)李白“沉郁頓挫”的語言風格。
C．【乙】詩“何時石門路，重有金樽開”中的“重”字，熱烈地表達了杜甫希望重逢歡敘的迫切心情。
D．【乙】詩以“醉別”開始，干杯結(jié)束，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，充滿豪放不羈和樂觀開朗的感情，毫無纏綿哀傷的情調(diào)。
（2）【甲】【乙】兩詩同為送別詩，雖都運用了借景抒情的手法，卻有差別，試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。
8．古詩詞閱讀
【甲】渡荊門送別
（李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，外里送行舟。
【乙】峨眉山月歌
（李白）
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
（1）兩首詩都反映了一個相同的主題
（2）兩詩雖同為李白所作，但展現(xiàn)的藝術(shù)特點各有千秋，請簡要概括各自的典型的藝術(shù)特點。
9．閱讀李白的兩首詩，回答小題。
【甲】渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【乙】送友人入蜀①
見說蠶叢②路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧③，春流繞蜀城。升沉④應(yīng)已定，不必問君平⑤。
【注】①此詩為唐玄宗天寶二年（743年）李白在長安送友人入蜀時所作，詩人當時受到朝廷權(quán)貴的排擠。②蠶叢：傳說中古代蜀王之名，此處代指蜀地。③秦棧：從秦入蜀的棧道。④升沉：指功名得失。⑤君平：西漢人，隱居不仕，曾在成都以算命占卜為生。
（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是
A.甲詩的首聯(lián)交代了詩人出蜀的路線，詩人由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。
B.甲詩尾聯(lián)照應(yīng)詩題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，濃重的懷念惜別之情，表達了對友人萬里相送的感念。
C.乙詩首聯(lián)入題，提出送別意，語調(diào)平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫。
D.乙詩尾聯(lián)寫得含蓄蘊藉，語短情長。李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。
（2）甲詩中“山隨平野盡，江入大荒流”兩句中“隨”“入”二字歷來為人稱贊，請選其一，作簡要分析。
（3）兩首詩的景物描寫各具特色，請結(jié)合兩首詩的頸聯(lián)分別作簡要分析。
參考答案與試題解析
1．閱讀《渡荊門送別》一詩，完成下面小題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）下列說法中，對本詩理解有誤的一項是 D
A.這首詩以繪景取勝，想象瑰麗，景象雄渾壯闊，整體意境高遠，風格雄健。
B.首聯(lián)點題，寫詩人乘舟來到遙遠的荊門外，將到楚地游覽，敘述中交代地點和事由。
C.頸聯(lián)以靜觀的視角，描摹江上晝夜美景，展現(xiàn)詩人喜悅開朗的心境，洋溢著青春的活力。
D.尾聯(lián)不僅將“故鄉(xiāng)水”擬人化，還用“憐”“送”二字表達詩人和故鄉(xiāng)彼此的情意，直接抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
（2）以本詩頷聯(lián)為例，任選角度，具體說說該角度對你品味這首詩的幫助。（從節(jié)奏、押韻、對仗、煉字、寫作手法等角度談皆可。）
【答案】（1）D
（2）
示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤；一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。
②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。
③品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情，更是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
【分析】本詩是一首寫景抒情詩，首聯(lián)敘事，頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情，表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。
【解答】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解分析。
ABC．正確；
D．有誤?！爸苯颖磉_”錯誤。這一句運用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水擬人化，借寫故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依戀不舍送“我”遠別故鄉(xiāng)，委婉含蓄地表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
故選：D。
（2）本題考查賞析詩句。本題要求任選一個角度，可以從用詞的角度，描繪畫面的角度，表現(xiàn)手法等角度進行。“山隨平野盡，江入大荒流”，平野：平坦廣闊的原野。江：長江。大荒：廣闊無際的田野。意思是山隨著低平的原野地出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。在這一聯(lián)，短短十個字，作者描繪了四種景象：起伏的山嶺，平坦的原野，奔流的長江，遼遠的荒原。每一種景象都是那樣的闊大，讓人窮盡目光，思接千里。描寫了渡過荊門進入楚地的壯闊景色，用流動的視角寫景物的變化，船由蜀地到荊門兩岸的地勢由山脈過度到平原，山巒從視線種一點點地消失，江水沖下山巒向著廣闊的原野奔騰而去，畫出了一副氣勢磅礴的萬里長江圖。其中“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，寫活了，給人以空間感和流動感。所以從用詞的角度分析，可重點分析其中的“隨”“入”字；流動感。從寫作手法角度，可重點分析借景抒情寫法在詩句中的作用。
答案：
（1）D
（2）示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無影無蹤；一瀉千里的長江水奔赴茫茫無際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢磅礴的萬里長江圖。
②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫出空間感和流動感；“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢，展示了詩人的廣闊胸襟。
③品技巧：運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情，更是詩人開闊的胸懷、開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。
譯文
乘船遠行，路過荊門一帶，來到楚國故地。
青山漸漸消失，平野一望無邊。長江滔滔奔涌，流入廣袤荒原。
月映江面，猶如明天飛鏡；云變藍天，生成海市蜃樓。
故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠萬里送我行舟。
2．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）“山隨平野盡，江入大荒流”描繪了一幅什么樣的畫面？
（2）“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”表現(xiàn)了詩人什么情懷？請簡要分析。
【答案】（1）詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。
（2）表達了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀和思念之情。
【分析】這是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中寫下的一首五言律詩。此詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。
【解答】（1）本題考查描繪詩歌畫面的能力。頷聯(lián)是山隨平野盡，江入大荒流。要注意把握兩句詩歌的基本內(nèi)涵，前句寫船出三峽，渡過荊江山后，長江兩岸特有的景色：山逐漸消失了，眼前已是平原曠野，視野頓時開闊，別是一番景色。后句寫出江水奔騰直瀉的氣勢：從荊門遠遠望去，仿佛流入遼闊的原野，顯得天空遼闊，境界高遠。
（2）本題考查詩歌思想感情的把握。尾聯(lián)“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”這句話的意思是：依然憐愛這故鄉(xiāng)的水，不遠萬里漂送我的行舟；我們可知，這首詩表達思鄉(xiāng)之情。
答案：
（1）詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行，它們在廣闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。
（2）表達了詩人對故鄉(xiāng)的無限眷戀和思念之情。
譯文：
乘船遠行，路過荊門一帶，來到楚國故地。青山漸漸消失，平野一望無邊。長江滔滔奔涌，流入廣袤荒原。月映江面，猶如明天飛鏡；云變藍天，生成海市蜃樓。故鄉(xiāng)之水戀戀不舍，不遠萬里送我行舟。
3．閱讀下列文字，回答下列問題。
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（1）品讀全詩，展開聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫面。
（2）詩歌第四聯(lián)抒寫了詩人 對故鄉(xiāng)無限依戀 的情感。
（3）這首詩融情于景，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？
（4）對這首詩賞析不正確的一項是 D
A．“山隨平野盡，江入大荒流”是寫景名句。這好比電影攝像鏡頭攝下的一組畫面，給人以流動感和空間感?！半S”字將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向?！叭搿弊至ν讣埍?，寫出了大江的氣勢。
B．頸聯(lián)以水中明月如鏡反襯江水的平靜，以天上彩云構(gòu)成海市蜃樓襯托出江岸的遼闊，天空的高遠，藝術(shù)效果十分強烈。
C．“憐”故鄉(xiāng)水的原是詩人，卻說故鄉(xiāng)之水懷著深情厚意，萬里送行舟，戀戀不舍地一路送我遠行，巧妙的構(gòu)思越發(fā)顯出自己的思鄉(xiāng)深情，真所謂言有盡而情無窮。
D．這首詩意境清雅，風格纖細，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，且以小見大，以一當十，容量豐富，描繪出長江中下游一帶數(shù)千里的山勢和水勢，具有高度集中的藝術(shù)概括力。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】這首詩是李白出蜀時所作。首先敘事，頷聯(lián)和頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。
【解答】（1）本題考查詩歌畫面的描述。描繪畫面，要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和描寫。注意“山”“平野”“江”“大荒”的特點。
（2）本題考查詩句的思想感情，“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”句意：我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟。用擬人的修辭，寫出了對故鄉(xiāng)無限依戀。
（3）此題考查詩歌的思想情感，一般要通過景物描寫，體會作者的思想情感。詩歌的最后一句“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”抒情。詩人順著長江遠渡荊門，江水流過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深情厚意，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。
（4）本題考查詩歌的賞析，特點全詩，把握內(nèi)容，揣摩選項正誤。
ABC．正確；
D．有誤，這首詩意境高遠，風格雄健。
故選：D。
答案：
（1）山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門往遠處望去，仿佛流入荒漠遼遠的原野。
（2）對故鄉(xiāng)無限依戀（對故鄉(xiāng)思念）
（3）抒發(fā)了詩人思念故鄉(xiāng)的深情。
（4）D
譯文：
自劍門之外的西蜀沿江東下，
來到了楚國境內(nèi)作一次旅游。
崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡，
長江進入了莽原也緩緩而流。
月影倒映江中象是飛來天鏡，
云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓。
我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，
行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟。
4．品讀下面的古詩，按要求回答問題。
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，
聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，
隨君直到夜郎西。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
李白的詩作以浪漫主義著稱，不乏大膽奇特的想象。請結(jié)合兩首詩作簡要分析。
【答案】“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這一句體現(xiàn)了詩人的大膽想象。我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西。寄情于景，對詩友進行由衷地勸勉和寬慰。意思是：我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念遠的感情。這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。表達了詩人對朋友遠行的思念和祝福。
“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一句也能體現(xiàn)詩人的大膽想象。月亮普照人間如同從天上飛下來的明鏡，而云霧的升起就像在海上建起了樓閣一樣。在海邊云霧繚繞的晚上，作者看到了如同明鏡般的明月，心情頓生開闊，此兩句語義通俗，寫得超凡脫俗，體現(xiàn)了作者廣闊的胸襟和視野。
【分析】《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白通過豐富的想象，抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性，本來無知無情的明月，竟變成了一個了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。抒發(fā)了詩人對友人的同情與關(guān)心之情。
《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
【解答】本題考查對詩歌的賞析?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》是唐代大詩人李白創(chuàng)作的一首詩。此詩是李白為好友王昌齡貶宜而作口以抒發(fā)感憤，寄托慰藉，表達對王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況，渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚；次句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫，顯出李白對詩友遠謫的關(guān)切與同情；三、四兩句寄情于景，對詩友進行由衷的勸勉和寬慰。全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月、風等意象，以奇特的想象力編織出一個朦朧的夢境，雖未追敘與好友昔日相聚的情景和友誼，但通過對景物的描寫，把友情抒發(fā)得真摯感人。
《渡荊門送別》是唐代大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中寫下的一首詩。此詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者年少遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。
答案：
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這一句體現(xiàn)了詩人的大膽想象。我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能隨著風一直陪著您到夜郎以西。寄情于景，對詩友進行由衷地勸勉和寬慰。意思是：我將自己對你的一片情思寄與明月，希望這千里共有的明月光帶著我的思念隨你直到你遠謫的偏遠之地，聊慰你孤寂的身影。借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念遠的感情。這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。表達了詩人對朋友遠行的思念和祝福。
“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”這一句也能體現(xiàn)詩人的大膽想象。月亮普照人間如同從天上飛下來的明鏡，而云霧的升起就像在海上建起了樓閣一樣。在海邊云霧繚繞的晚上，作者看到了如同明鏡般的明月，心情頓生開闊，此兩句語義通俗，寫得超凡脫俗，體現(xiàn)了作者廣闊的胸襟和視野。
譯文：
《渡荊門送別》
我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。
山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。
江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。
我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟。
《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
在楊花落完子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經(jīng)過五溪。我把我憂愁的心思寄托給明暖的月亮，希望能一直陪著你到夜郎以西。
5．古詩閱讀。
宿永嘉江寄山陰崔少府國輔①
〔唐〕孟浩然
我行窮水國②，君使入京華③。
相去日千里，孤帆天一涯。
臥聞海潮至④，起視江月斜。
借問同舟客，何時到永嘉？
渡荊門送別
〔唐〕李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
（注釋）①永嘉江：即甌江。流經(jīng)永嘉的一段稱永嘉江。崔國輔：清河人，開元十四年（726）進士授山陰尉，后官集賢直學士、禮部員外郎。②窮：終。水國：江河縱橫地區(qū)，此指江浙一帶。③京華：即京都，指長安城。④臥聞海潮至：古時甌江河床低，海潮常至青田縣城外，有時漲至?？?。
兩首詩寫的都是詩人“舟行江上”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析情感的異同。
【答案】同：兩首詩，都抒發(fā)了游子客居他鄉(xiāng)的孤獨感。
異：第一首詩人將自己沒有為國效力的機會與崔國輔的升遷作對比，詩中隱約透露出不得意于仕途的悵然無奈的情緒；第二首“舟行江上”寫的是青年詩人李白出蜀游歷，由眼前看到的壯闊景象，表達詩人內(nèi)心的激昂奮進之情。
【分析】《宿永嘉江寄山陰崔少府國輔》詩人將自己沒有為國效力的機會與崔國輔的升遷作對比，詩中隱約透露出不得意于仕途的悵然無奈的情緒。
《渡荊門送別》是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶楚國故地游覽。表達了詩人離開故鄉(xiāng)時依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
【解答】本題考查詩歌情感的異同。相同點：第一首詩中的“我行窮水國”與“借問同舟客”點明了詩人異鄉(xiāng)游子的身份。“孤帆天一涯”中的“孤”字，以及“臥聞海潮至，起視江月斜”，詩人遠行在外，只有海潮與江月相伴，傳達出詩人羈旅在外的孤獨之感。第二首詩中“渡遠荊門外，來從楚國游”交代寫作背景，自己獨自一個，出蜀入楚，暗含了作者遠離家鄉(xiāng)的孤獨與寂寞。不同點：第一首詩中的“我行窮水國，君使入京華”運用對比的手法，我遠行在外，漂泊江湖，而“君”卻仕途得意，將入京華。隱約流露出作者郁郁不得志的惆悵無奈之感。乙詩中“舟行江上”，作者看到的是平坦的原野，明亮的月色，變幻萬千的云氣，景象壯闊雄美。兼之作者此時正值青年，雄心萬丈，這種景象無疑更激發(fā)了詩人內(nèi)心的豪情壯志，激昂奮進之情。
答案：
同：兩首詩，都抒發(fā)了游子客居他鄉(xiāng)的孤獨感。
異：第一首詩人將自己沒有為國效力的機會與崔國輔的升遷作對比，詩中隱約透露出不得意于仕途的悵然無奈的情緒；第二首“舟行江上”寫的是青年詩人李白出蜀游歷，由眼前看到的壯闊景象，表達詩人內(nèi)心的激昂奮進之情。
譯文：
宿永嘉江寄山陰崔少府國輔
我遠行在外，漂泊江湖，而“君”卻仕途得意，將入京華。兩地距離千里，我孤獨一人遠在天涯。我躺下聽到海潮到來的聲音，起來看到江月斜掛在天邊。借問同船之人，什么時候我才能到永嘉。
渡荊門送別
我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。
山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。
江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構(gòu)城外幻出海市蜃樓。
我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠萬里來送我東行的小舟。
6．閱讀下面古詩，品味離情，完成下列各題
金陵酒肆留別
李白
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
（1）首句“風吹柳花滿店香”營造了一個令人陶醉的環(huán)境，請品析其中“香”字的意蘊。
（2）這首古詩與李白的五言律詩《渡荊門送別》都是借流水抒離情。你認為哪一首寫得更好？請結(jié)合具體詩句進行分析。
【鏈接】
渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】《金陵酒肆留別》是一首送別詩。別離之際，本來未必有心飲酒，而吳姬一勸，何等有情，加上“金陵子弟”的前來，更覺情長，誰也不愿舍此而去。情意如此之長，于是落出了“請君試問東流水，別意與之誰短長”的結(jié)句，以含蓄的筆法，悠然無盡地結(jié)束了這一首抒情的短歌。
《渡荊門送別》是唐代偉大詩人李白青年時期在出蜀漫游的途中寫下的一首五律。此詩由寫遠游點題始，繼寫沿途見聞和觀感，后以思念作結(jié)。全詩意境高遠，風格雄健，形象奇?zhèn)ィ胂蠊妍?，以其卓越的繪景取勝，景象雄渾壯闊，表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。
【解答】（1）本題考查詩歌的煉字，解答時要讀懂句子并賞析精彩字詞的妙處?！跋恪弊值氖褂茫粍t表明任何草木都有它微妙的香味，二則這個“香”字代表了春之氣息，這不但刻畫出一種詩歌意境，而且為下文的酒香埋下伏筆。其實，對“滿店香”的理解完全不必拘泥于“其柳花之香”，那當是春風吹來的花香，是泥土草木的清香，是美酒飄香，大概還有“心香”，所謂心清聞妙香。這一個字渲染了氣氛，還表達了作者醉心于此景的留戀之情。
（2）本題考查對比閱讀。解答時需要抓住“水”在兩首詩歌中的作用加以分析?！督鹆昃扑亮魟e》側(cè)重于“水”在詩中擬人修辭的表達效果，《渡荊門送別》的“水”重在分析寄情于水的寫作手法。
答案：
（1）一是柳花微妙（或淡淡）的香味兒，寫出春之氣息；二是夸贊了酒肆里的酒香，三是暗含了朋友之間情誼的濃厚。
（2）示例1：《金陵酒肆留別》更好。詩句由飲酒留客到囑客問水，場景豁然拓寬，讓人由眼前喧鬧熱烈的餞別場面，聯(lián)想到友人此去孤身一人，水路迢迢的未來之景。此句運用擬人手法賦水以生命，看似將離情與流水比較短長，實則道出江水不盡離情不斷的掛念，也使得離別之情可視可量，意象變得生動而富有新意。而《渡荊門送別》借水抒情的句中雖然也用了擬人手法，但不如此時新穎。
示例2：《渡荊門送別》更好。借景抒情重在情景交融，意境和諧，詩句從出荊門到至楚國，一路景色變化，但相隨相伴的一直是江水，因而結(jié)句水到“詩”成，借水表達對故鄉(xiāng)的不舍之情，順理成章，顯得自然貼切。且明明是自己思念家鄉(xiāng)卻主客互換，故意說成是家鄉(xiāng)之水深情款款，不舍游子，顯得意味悠長。《金陵酒肆留別》借水寄情則顯得有點突兀，與前幾句所描寫的景象不協(xié)調(diào)。
譯文：
《金陵酒肆留別》春風吹拂柳絮滿店飄酒香，吳姬捧出美酒請客人品嘗。金陵的朋友們紛紛來相送，主客暢飲頻頻舉杯共盡觴。請你們問問這東流的江水，離情別意與它比誰短誰長？
《渡荊門送別》
我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。
7．古代詩歌閱讀
【甲】
渡荊門送別
李 白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【乙】
魯郡東石門送杜二甫①
李 白
醉別復幾日，登臨遍池臺。
何時石門路，重有金樽開。
秋波落泗水，海色明徂徠②。
飛蓬各自遠，且盡手中杯。
【注釋】①杜二甫：詩人杜甫。②徂徠：山名。
（1）下列對【甲】【乙】兩首詩有關(guān)內(nèi)容的賞析，正確的一項是 D
A．【甲】詩頷聯(lián)寫景，其中一“隨”一“入”以游動的視角寫出了渡過楚地進入荊門的壯闊景象。
B．【甲】詩頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫，充分體現(xiàn)李白“沉郁頓挫”的語言風格。
C．【乙】詩“何時石門路，重有金樽開”中的“重”字，熱烈地表達了杜甫希望重逢歡敘的迫切心情。
D．【乙】詩以“醉別”開始，干杯結(jié)束，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，充滿豪放不羈和樂觀開朗的感情，毫無纏綿哀傷的情調(diào)。
（2）【甲】【乙】兩詩同為送別詩，雖都運用了借景抒情的手法，卻有差別，試結(jié)合具體詩句比較其不同之處。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】【甲】這首詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色。
【乙】這首送別詩以“醉別”開始，干杯結(jié)束，首尾呼應(yīng)，一氣呵成，充滿豪放不羈和樂觀開朗的感情，給人以鼓舞和希望而毫無纏綿哀傷的情調(diào)。詩中的山水形象，雋美秀麗，明媚動人，自然美與人情美﹣﹣真摯的友情，互相襯托；純潔無邪、胸懷坦蕩的友誼和清澄的泗水秋波、明凈的徂徠山色交相輝映，景中寓情，情隨景現(xiàn)，給人以深刻的美感享受。這首詩以情動人，以美感人，充滿詩情畫意，是膾炙人口的佳作。
【解答】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解和分析能力。
A．有誤，以游動的視角寫出了渡過荊門進入楚地的壯闊景象?！岸蛇^楚地進入荊門”錯誤。
B．有誤，巧妙地融進了作者初次見到平原時新鮮、欣喜的感受和體驗。
C．有誤，頷聯(lián)中的“何時”“重”兩詞表達了李白渴望來日能夠再與好友相逢暢飲的心情。
D．正確。
故選：D。
（2）本題考查詩歌寫作手法的對比閱讀。通讀兩詩，明確同是表達的送別詩，都運用了借景抒情的手法，但該手法運用卻有差別，【甲】“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情?！疽摇吭娙私璐嗣髅闹氨磉_了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。
答案：
（1）D
（2）【甲】【乙】兩篇標題中的“送”字直接點題（扣題）。但【甲】詩“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而含蓄地表達了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。【乙】詩借明媚之景表達了詩人與朋友即將分別時豁達的情感。
【甲】譯文：
我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內(nèi)游覽。高山漸漸隱去平野慢慢舒展開，江水一片仿佛流進廣闊的莽原。波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。但我還是更愛戀故鄉(xiāng)滔滔江水，它奔流不息陪伴著我萬里行舟。
【乙】譯文：
離痛飲后大醉而別還有幾日，我們登臨遍附近的山池樓臺。什么時候在石門山前的路上，重新有我們在那里暢飲開懷？漾漾的秋波搖蕩在眼前泗水，熠熠的海色映亮了遠山徂徠。我們就如飛蓬一樣各自飄遠，且來個淋漓痛快飲盡手中杯！
8．古詩詞閱讀
【甲】渡荊門送別
（李白）
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，外里送行舟。
【乙】峨眉山月歌
（李白）
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
（1）兩首詩都反映了一個相同的主題 思鄉(xiāng)懷親。
（2）兩詩雖同為李白所作，但展現(xiàn)的藝術(shù)特點各有千秋，請簡要概括各自的典型的藝術(shù)特點。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【分析】【甲】這首詩是李白出蜀時所作。李白這次出蜀，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。“渡遠荊門外，來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色。
【乙】這是李白初次出四川時寫的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩。詩人是乘船從水路走的，在船上看到峨眉山間吐出的半輪秋月，山月的影子映在平羌江水中，月影總是隨江流。夜里船從清溪驛出發(fā)，要向三峽駛?cè)?，船轉(zhuǎn)入渝州以后，月亮被高山遮住看不見了。全詩用了五個地名，通過山月和江水展現(xiàn)了一幅千里蜀江行旅圖，構(gòu)思精巧，意境清朗秀美。
【解答】（1）本題考查詩歌思想感情的把握。“山隨平野盡，江入大荒流”大山隨著原野地勢漸平，長江流進無邊的原野。“隨”“入”“飛”等詞中，可見詩人的意氣風發(fā)?！坝叭肫角冀鳌绷鲃拥钠角冀?，倒映著精亮月影。“仍憐故鄉(xiāng)水”“思君不見下渝州”中“憐”“思”可見詩人對家鄉(xiāng)及友人的依依惜別情懷。
（2）本題考查詩歌藝術(shù)手法的賞析?！抖汕G門送別》運用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門時的喜悅、激動的心情。更是詩人開闊的胸懷，開朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫照。《峨眉山月歌》這首詩在時間和空間跨度上達到了馳騁自由的境地，二十八個字中出現(xiàn)了五個地名，共計十二個字，這在萬首唐人絕句中是僅見的，人們不但不感到重復，而且認為是絕唱，其原因就在于詩境中無處不滲透著江行的經(jīng)驗和思友之情，無處不貫穿著山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象它把廣闊的空間和較長的時間統(tǒng)一起來。其次地名的處理也富有變化?！岸朊忌皆隆薄ⅰ捌角冀笔堑孛郊佑诰拔?，是虛用；“發(fā)清溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實用，在句中的位置也有不同，所以讀起來就覺得不著痕跡，自然入妙。
答案：
（1）思鄉(xiāng)懷親。
（2）《渡荊門送別》全詩融情于景，想象奇特，顯露出詩人豪邁的意氣和浪漫的情懷；《峨眉山月歌》構(gòu)思精巧，連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。
譯文：
【甲】
遠渡荊門之外的西蜀，來到了楚地游覽。
大山隨著原野地勢漸平，長江流進無邊的原野。
月影下垂像飛來的天鏡，云層幻化出海市蜃樓。
依然憐愛這故鄉(xiāng)的水，不遠萬里漂送我的行舟。
【乙】
高峻的峨眉山前，懸掛著半輪秋月。
流動的平羌江上，倒映著精亮月影。
夜間乘船出發(fā)，離開清溪直奔三峽。
想你卻難相見，戀戀不舍去向揚州。
9．閱讀李白的兩首詩，回答小題。
【甲】渡荊門送別
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【乙】送友人入蜀①
見說蠶叢②路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。
芳樹籠秦棧③，春流繞蜀城。升沉④應(yīng)已定，不必問君平⑤。
【注】①此詩為唐玄宗天寶二年（743年）李白在長安送友人入蜀時所作，詩人當時受到朝廷權(quán)貴的排擠。②蠶叢：傳說中古代蜀王之名，此處代指蜀地。③秦棧：從秦入蜀的棧道。④升沉：指功名得失。⑤君平：西漢人，隱居不仕，曾在成都以算命占卜為生。
（1）下列對詩歌的賞析，不正確的一項是 B
A.甲詩的首聯(lián)交代了詩人出蜀的路線，詩人由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門山之外駛?cè)?，目的是到湖北、湖南一帶楚國故地游覽。
B.甲詩尾聯(lián)照應(yīng)詩題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，濃重的懷念惜別之情，表達了對友人萬里相送的感念。
C.乙詩首聯(lián)入題，提出送別意，語調(diào)平緩自然，恍若兩個好友在娓娓而談，感情顯得誠摯而懇切。頷聯(lián)就“崎嶇不易行”的蜀道作進一步的具體描畫。
D.乙詩尾聯(lián)寫得含蓄蘊藉，語短情長。李白借用君平的典故，婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中，可謂諄諄善誘，凝聚著深摯的情誼，而其中又不乏自身的身世感慨。
（2）甲詩中“山隨平野盡，江入大荒流”兩句中“隨”“入”二字歷來為人稱贊，請選其一，作簡要分析。
（3）兩首詩的景物描寫各具特色，請結(jié)合兩首詩的頸聯(lián)分別作簡要分析。
【答案】（1）B
（2）示例一：一個“隨”字化靜為動（或“以動寫靜”），將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。
示例二：一個“入”字形象生動，寫出了氣勢的博大，充分表達了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚的激情。
（3）甲詩“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”兩句寫了波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，充滿了浪漫主義色彩。乙詩“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”兩句寫了花樹籠置從秦入川的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。
【分析】【甲】這首詩是李白出蜀時所作。首先敘事，頷聯(lián)和頸聯(lián)寫景，尾聯(lián)抒情。表現(xiàn)了作者少年遠游、倜儻不群的個性及濃濃的思鄉(xiāng)之情。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。
【乙】這是一首以描繪蜀道山川的奇美而著稱的抒情詩。此詩以寫實的筆觸，精練、準確地刻畫了蜀地雖然崎嶇難行，但具備別有洞天的景象，勸勉友人不必過多地擔心仕途沉浮，重要的是要熱愛生活。詩中既有勸導朋友不要沉溺于功名利祿中之意，又寄寓詩人在長安政治上受人排擠的深層感慨。全詩首聯(lián)平實，頷聯(lián)奇險，頸聯(lián)轉(zhuǎn)入舒緩，尾聯(lián)低沉，語言簡練樸實，分析鞭辟入里，筆力開闔頓挫，風格清新俊逸，后世譽為“五律正宗”。
【解答】（1）本題考查對詩歌內(nèi)容的賞析。
ACD.正確；
B.有誤，詩人之所以稱長江水為故鄉(xiāng)水，是因為詩人在蜀地（四川）長大，長江流經(jīng)四川，這樣稱呼是為了表達對家鄉(xiāng)的濃厚的愛戀之情，并不是“將朋友比作故鄉(xiāng)水，濃重的懷念惜別之情，表達了對友人萬里相送的感念”。因此該選項表述不正確。
故選：B。
（2）本題考查從練字角度賞析詩歌的能力。作者用一個“隨”字把“山”與“野”聯(lián)結(jié)在一起，用“入”字把“江”與“荒”聯(lián)結(jié)在一起?！半S”字描繪出山脈的走向與趨勢，富有流動感和空間感，仿佛一幅圖畫在你面前徐徐展開。隨著山脈的走向越來越低，最終沒入大地，平原也愈加廣闊，詩人的視野也更加開闊，“入”字則帶著強烈的楔入感，描繪出了長江沖擊荒原的力量，也激發(fā)著作者的豪情。作者內(nèi)心的激昂奮進，也隨著水流奔向遙遠的天際。據(jù)此分析作答即可。
（3）本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。甲詩“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”，意思是月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓；這一句是長江近景的描寫。“月下飛天鏡”是月夜俯視所見；“云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見。由上到下，由遠及近，寫出了江水的平靜，江面的遼闊和天空的高遠；乙詩“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”，意思是山巖峭壁上突出的林木，枝葉婆娑，籠罩著棧道。這正是從遠處觀看到的景色。秦棧便是由秦（今陜西省）入蜀的棧道，在山巖間鑿石架木建成，路面狹隘，道旁不會長滿樹木；形象地表達了春林長得繁盛芳茂的景象?！盎\秦棧”與對句的“繞蜀城”，字凝語煉，恰好構(gòu)成嚴密工整的對偶句。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。詩人以濃彩描繪蜀道勝景，這對入蜀的友人來說，無疑是一種撫慰與鼓舞。據(jù)此分析作答即可。
答案：
（1）B
（2）示例一：一個“隨”字化靜為動（或“以動寫靜”），將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來，給人以空間感和流動感。
示例二：一個“入”字形象生動，寫出了氣勢的博大，充分表達了詩人的萬丈豪情，充滿了喜悅和昂揚的激情。
（3）甲詩“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”兩句寫了波中月影宛如天上飛來的明鏡，空中彩云結(jié)成綺麗的海市蜃樓。以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，充滿了浪漫主義色彩。乙詩“芳樹籠秦棧，春流繞蜀城”兩句寫了花樹籠置從秦入川的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。前者寫山上蜀道景致，后者寫山下春江環(huán)繞成都而奔流的美景。遠景與近景上下配合，相互映襯，風光旖旎，有如一幅瑰瑋的蜀道山水畫。
譯文：
【甲】
自劍門之外的西蜀沿江東下，來到了楚國境內(nèi)作一次旅游。
崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡，長江進入了莽原也緩緩而流。
月影倒映江中象是飛來天鏡，云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓。
我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，行程萬里繼續(xù)漂送我的行舟。
【乙】
聽說從這里去蜀國的道路，自古以來都崎嶇艱險不易通行。
人在棧道上走時，山崖從人的臉旁突兀而起，云氣依傍著馬頭上升翻騰。
花樹籠罩著從秦入蜀的棧道，春江碧水繞流蜀地的都城。
你的進退升沉都已命中注定，用不著去詢問擅長卜卦的君平。

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