一、選擇題：本大題共20小題，每題1分，計20分。將答案填涂在答題卡相應的題號處。
1. 海洋中生活的鯨魚常浮出水面噴出霧狀水柱，這一現(xiàn)象體現(xiàn)的生命現(xiàn)象是（ ）
A. 生物的生活需要營養(yǎng)B. 生物能進行呼吸
C. 生物能對外界刺激作出反應D. 生物能繁殖后代
【答案】B
【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。
【詳解】鯨魚浮出水面時會噴出霧狀水柱，是鯨魚在呼吸，可通過呼出氣體將廢物排出體外，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
2. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)在實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興中具有重要作用。下列措施不屬于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（ ）
A. 核桃樹下養(yǎng)殖林下雞B. 信息化手段節(jié)水灌溉
C. 為小麥施加農(nóng)家糞肥D. 為草莓噴灑大量農(nóng)藥
【答案】D
【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學原理和經(jīng)濟學原理，運用現(xiàn)代科學技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。因此，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，充分利用生物廢棄物利于改善環(huán)境。
【詳解】A．核桃樹下養(yǎng)殖林下雞，雞能夠消滅農(nóng)業(yè)害蟲，雞的糞便能為核桃樹提供無機鹽，屬于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的措施，A正確。
B．信息化手段節(jié)水灌溉，能夠節(jié)約用水，屬于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的措施，B正確。
C．農(nóng)家肥料具有來 源廣、養(yǎng)分全、肥效久、能夠改良土壤等優(yōu)點，化學肥料的成本高、污染環(huán)境、破壞土壤結(jié)構(gòu)。因此施肥時，要以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥。所以，農(nóng)作物施用農(nóng)家糞肥屬于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的措施，C正確。
D．大量使用農(nóng)藥會造成土壤、水體、生態(tài)系統(tǒng)的污染?？梢?，為草莓噴灑大量農(nóng)藥，不屬于發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的措施，D錯誤。
故選D。
3. 如圖是生物實驗室常用實驗器具示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 甲用于加熱物品
B. 乙用于吸取和滴加少量的液體
C. 丙對觀察的物體起放大作用
D. 丁用于解剖時劃開、剪開和取放物品
【答案】B
【分析】圖中：甲是酒精燈，乙是燒杯，丙是放大鏡，丁是解剖工具。
【詳解】A．甲是酒精燈是以酒精為燃料的加熱工具，用于加熱物體。可見，常用的加熱工具是，故A正確。
B．燒杯經(jīng)常用來配制溶液和作為較大量的試劑的反應容器，吸取和滴加少量的液體應用吸管，故B錯誤。
C．丙是放大鏡，是用來觀察物體微小細節(jié)的簡單儀器，故C正確。
D．丁是解剖工具，其中解剖刀可劃開物體，解剖剪常用于剪開皮膚、肌肉和其他組織，鑷子用于夾取細小的組織或樣品，故D正確。
故選B。
4. 如圖是某同學使用光學顯微鏡的部分操作，其中符合實驗規(guī)范的是（ ）
A. 換用物鏡
B. 放置標本
C. 大幅下降鏡筒
D. 觀察物象
【答案】C
【分析】光學顯微鏡的使用步驟： 取鏡和安放；對光；觀察；清潔收鏡。
【詳解】A．轉(zhuǎn)換器上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭。因此，在觀察中，想將換用物鏡，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，不能直接轉(zhuǎn)物鏡鏡頭，故A錯誤。
B．觀察放置標本時，把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔，圖中標本未正對通光孔，故B錯誤。
C．下降鏡筒時，眼睛應從側(cè)面看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本，從而壓壞玻片標本或損壞物鏡，直到物鏡接近載玻片，故C正確。
D．觀察物像時，應一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開，便于觀察畫圖，圖中未雙眼睜開，故D錯誤。
故選C。
5. 夏天家里的大米米袋里，有時會出現(xiàn)黑色的“米蟲”。大米中的米蟲是從哪里來的呢?這屬于科學探究中的（ ）
A. 提出問題B. 作出假設(shè)
C. 制訂計劃D. 得出結(jié)論
【答案】A
【分析】探究過程 探究的一般過程包括：發(fā)現(xiàn)問題、提出問題→作出假設(shè)→制訂計劃→實施計劃→得出結(jié)論→表達和交流。
【詳解】A．提出問題是通過認真地觀察和思考提出相關(guān)的問題。大米中的米蟲是從哪里來的呢?屬于提出問題，A正確。
B．作出假設(shè)是在觀察和知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，參考有關(guān)資料，對提出的問題作出肯定或否定的回答，B錯誤。
C．制訂計劃是在提出問題和作出假設(shè)之后，設(shè)計實驗或調(diào)查的步驟，此題未涉及此內(nèi)容，C錯誤。
D．得出結(jié)論是科學探究的最后一步，是在進行實驗或調(diào)查后，根據(jù)結(jié)果進行分析和總結(jié)的過程，而題目中并未涉及實驗或調(diào)查結(jié)果，D錯誤。
故選A。
6. 在探究“光對鼠婦分布的影響”時，各小組普遍出現(xiàn)鼠婦沒有分布在遮光區(qū)，而是鉆入未遮光區(qū)濕土中的現(xiàn)象。這種情況下，應最先考慮采取的措施為 （ ）
A. 改進實驗方法B. 修正原先假設(shè)
C. 繼續(xù)重復實驗D. 修改實驗數(shù)據(jù)
【答案】A
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。
【詳解】對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．由于探究“光對鼠婦分布的影響”，所以該實驗中的變量是光，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境，以便對照。
各小組普遍出現(xiàn)鼠婦沒有分布在遮光區(qū)，而是鉆入未遮光區(qū)濕土中的現(xiàn)象。說明實驗設(shè)計有問題，鉆入濕土中替代了陰暗環(huán)境，導致實驗變量不唯一，故實驗時，改進實驗方法，準備的濕土不要太多，以免鼠婦鉆入濕土中。故選A。
7. 如圖所示動物為蜜熊，它的腿細長，尾巴靈活，爪子鋒利，善于攀爬。推測最適宜它生活的環(huán)境是（ ）
A. 廣闊的草原B. 茂密的雨林
C. 干旱的荒漠D. 寒冷的北極
【答案】B
【分析】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的，現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。 生物必須適應環(huán)境才能生存。
【詳解】A．廣闊的草原生活的動物通常擅于快速奔跑，以便捕食或避開捕食者，如圖所示動物腿細長，善于攀爬，不適合廣闊的草原，故A錯誤。
B．茂密的雨林多高大樹木，蜜熊的腿細長，尾巴靈活，爪子鋒利，善于攀爬，適于在樹枝間跳動和棲息，故B正確。
C．在干旱的荒漠植被稀少，通常是根系發(fā)達，矮小的灌木從，所示動物腿細長，不適合在這樣的環(huán)境生存，故C錯誤。
D．寒冷的北極溫度極低，生存的動物往往具有厚厚的脂肪，且寒冷的北極沒有高大的樹木，不適合善于攀爬的動物，故D錯誤。
故選B。
8. “荷盡已無擎雨蓋”是秋末冬初時節(jié)出現(xiàn)的景象（如圖），影響此景象的非生物因素主要是（ ）
A. 溫度B. 光照C. 水分D. 土壤
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物。
【詳解】A．溫度是影響生物生長和發(fā)育的重要因素。在秋末冬初時節(jié)，隨著氣溫的逐漸下降，荷花的生長活動會受到抑制，導致荷葉逐漸枯萎、凋謝。這與詩句中描繪的景象高度吻合，A符合題意。
B．雖然光照對植物的生長有一定影響，但在此情境下，光照并不是導致荷葉凋謝的主要因素。因為即使在光照充足的情況下，如果溫度過低，荷葉仍然會枯萎，B不符合題意。
C．水分對植物的生長至關(guān)重要，但在此問題中，水分并不是導致荷葉凋謝的直接原因。因為即使水分充足，如果溫度過低，荷葉仍然會受到影響，C不符合題意。
D．土壤為植物提供養(yǎng)分和生長環(huán)境，但在此情境下，土壤與荷葉的凋謝沒有直接關(guān)系。土壤的質(zhì)量主要影響植物的生長速度和健康狀況，而不是直接導致荷葉的凋謝，D不符合題意。
故選A。
9. “海水稻”是耐鹽堿性水稻，它不僅能在鹽堿地上生長，而且能降低土壤中的鹽濃度。這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A. 生物影響環(huán)境B. 生物能夠適應一定的環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物D. 生物既能適應環(huán)境又能影響環(huán)境
【答案】D
【分析】環(huán)境能影響生物，生物也能夠適應環(huán)境，并且影響環(huán)境。生物與環(huán)境之間相互依賴，相互影響，形成了一個統(tǒng)一的整體。
【詳解】海水稻能在鹽堿地上生長，說明生物能適應環(huán)境；能降低土壤中的鹽濃度，說明生物能影響環(huán)境。故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
10. 在干燥多風的沙漠地區(qū)進行綠化，選擇的最理想植物是
A. 根系發(fā)達、矮小叢生的灌木（如沙棘）
B. 根系發(fā)達、樹冠高大的喬木（如楊樹）
C. 根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）
D. 根系淺小、生長快速的大葉植物（如白菜）
【答案】A
【分析】不同生物適應環(huán)境的方式不同，生物都有與其環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)。解答時可以從生物適應環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入。
【詳解】生物必須適應環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。沙漠干旱缺水，溫度較高，植物的蒸騰作用非常旺盛。因此沙漠植物必須根系發(fā)達，可以吸收到沙漠深處的水分，提高吸水能力；矮小叢生的灌木，一方面可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，另一方面矮小叢生的灌木可以適應多風的環(huán)境。
故選A。
11. 同學們在課堂上繪制了生態(tài)系統(tǒng)中三種生物成分之間的關(guān)系圖，表達合理的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。
【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者制造的有機物，不僅養(yǎng)活了自身，還為消費者的生存提供食物；消費者直接或間接以生產(chǎn)者為食；生產(chǎn)者和消費者死亡以后，體內(nèi)的有機物被分解者分解成簡單的無機物，歸還到環(huán)境中，供植物重新利用，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
12. 近年來中小學生的近視率有逐年增加的趨勢。為了了解本校初一學生的近視率情況，生物興趣小組的同學發(fā)放問卷了解同學們的近視率，主要采用的研究方法是（ ）
A. 調(diào)查法B. 觀察法C. 實驗法D. 文獻法
【答案】A
【分析】科學探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。要了解某地青少年的近視率，主要采用的科學探究方法是調(diào)查法。
【詳解】A．為了達到設(shè)想的目的，制定某一計劃全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。生物小組的同學發(fā)放問卷了解初一年級學生的近視率，主要采用的研究方法是調(diào)查法，A符合題意。
B．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論，B不符合題意。
C．實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學結(jié)論，C不符合題意。
D．文獻法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻資料，從中選取信息，以達到某種調(diào)查研究目的方法。它所要解決的是如何在浩如煙海的文獻群中選取適用于課題的資料，并對這些資料做出恰當分析和使用，D不符合題意。
故選A。
13. 地球上的生態(tài)系統(tǒng)是多種多樣的，能調(diào)節(jié)氣候、降解污染，被稱為“地球之腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A. 濕地生態(tài)系統(tǒng)B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng)D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【分析】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類也是千差萬別，因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等。
【詳解】A．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”，故A符合題意。
B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體，動植物的種類較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱澇和病蟲害的能力較差，故B不符合題意。
C．森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū)，動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源，保持水土方面起著重要作用，有“綠色水庫”之稱，故C不符合題意。
D．草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，動植物種類要較少，植物以草本植物為主，有的草原上有少量的灌木叢，故D不符合題意。
故選A。
14. 生物圈是地球上全部生物與其生活的環(huán)境的總和。下列關(guān)于生物圈的敘述錯誤的是（ ）
A. 生物圈是一個統(tǒng)一的整體
B. 生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈的全部
D. 生物圈是所有生物共同的家園，我們應該保護它
【答案】C
【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成一個統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A．生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，A正確。
BC．生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)，B正確，C錯誤。
D．生物圈為生物提供了生存的基本條件，適合生物的生存，是人類和其他生物共同生活的唯一家園，D正確。
故選C。
15. 巴西龜對環(huán)境的適應能力強，生長、繁殖速度快，在我國缺少天敵。以下是學習小組成員對部分市民放生巴西龜?shù)韧鈦砦锓N的行為發(fā)表的看法，你不贊同的是（ ）
A. 小亮：該行為可能會破壞當?shù)厮颦h(huán)境的生態(tài)平衡
B. 小明：該行為可能會影響當?shù)氐纳锒鄻有?br>C. 小霞：巴西龜可能會與當?shù)厣锔偁幧婵臻g和食物等
D. 小剛：從長遠來看，該行為有助于增加該水域的生物種類
【答案】D
【分析】外來物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過自然或人為的途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境，并對當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境造成嚴重破壞的現(xiàn)象。
【詳解】A．巴西龜適應能力強、生長繁殖速度快且缺少天敵，放生后會大量繁殖，其食性雜，會捕食當?shù)厮蛑械男◆~、小蝦、水生昆蟲等，還會與當?shù)佚旑惖雀偁幨澄锖蜕婵臻g，從而破壞當?shù)厮蛏鷳B(tài)平衡，故A不符合題意。
B．巴西龜?shù)拇罅糠敝澈蛿U散會對當?shù)厣锒鄻有援a(chǎn)生負面影響。它可能導致一些本地物種的數(shù)量減少甚至滅絕，進而影響整個生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，使生物多樣性降低，故B不符合題意。
C．巴西龜食性廣泛，會與當?shù)厣餇帄Z有限的生存空間和食物資源，對當?shù)厣锏纳婧头毖軜?gòu)成威脅，故C不符合題意。
D．巴西龜是外來入侵物種，其大量繁殖會對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造成破壞，導致本地物種減少，而不是增加水域的生物種類，故D符合題意。
故選D。
紅樹林生長在熱帶、亞熱帶海岸灘涂上，被稱為“海底森林”，是海洋生物資源的寶庫之一?！八荨r→魚→白鷺”是紅樹林灘涂生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈。請完成下面小題。
16. 如圖是上述食物鏈中四種生物的相對數(shù)量扇形圖，圖中甲對應的生物是（ ）
A. 水草B. 蝦C. 魚D. 白鷺
17. 若紅樹林生存環(huán)境被重金屬污染，一段時間后，上述食物鏈中體內(nèi)積累重金屬最多的生物是（ ）
A. 水草B. 蝦C. 魚D. 白鷺
【答案】16. C 17. D
【分析】食物鏈指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物為維持其本身的生命活動，以其他生物為食物而形成的一種鏈鎖關(guān)系 ，通俗地講，是各種生物通過一系列吃與被吃的關(guān)系彼此聯(lián)系起來的序列。
能量單向流動，逐級遞減：能量在食物鏈的傳遞表現(xiàn)為單向傳導、逐級遞減的特點，傳遞效率大約只有 10%~20%，因此一條食物鏈的營養(yǎng)級一般不超過五個。
生物富集：如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級部分吸收，會在高級消費者體內(nèi)逐步積累，食物鏈有累積和放大的效應。
16題詳解】
甲對應魚；乙對應白鷺；丙對應水草；丁對應蝦。能量在食物鏈中逐級遞減，限制了營養(yǎng)級的數(shù)量，一般食物鏈只有 3-5 個營養(yǎng)級，這也決定了物質(zhì)在食物鏈中傳遞的范圍和速率。高營養(yǎng)級生物獲得的能量少，其生物量和物質(zhì)積累也相對較少。故C正確，ABD錯誤。
故選C。
【17題詳解】
如果一種有毒物質(zhì)被食物鏈的低級部分吸收，會在高級消費者體內(nèi)逐步積累，食物鏈有累積和放大的效應。在 “水草→蝦→魚→白鷺” 這條食物鏈中，白鷺的營養(yǎng)級最高，所以若紅樹林生存環(huán)境被重金屬污染，一段時間后，體內(nèi)積累重金屬最多的生物是白鷺 。故D正確，ABC錯誤。
故選D。
18. 下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最大的是（ ）
A. 森林生態(tài)系統(tǒng)B. 草原生態(tài)系統(tǒng)
C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D. 苔原生態(tài)系統(tǒng)
【答案】A
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復雜，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最強；農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的消費者主要是人類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)最簡單，自動（自我）調(diào)節(jié)能力最弱。據(jù)此解答。森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜。
【詳解】A.森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱，A符合題意。
B.草原生態(tài)系統(tǒng)分布在半干旱地區(qū)，年降雨量少很。缺乏高大的植物，動植物種類雖然比森林生態(tài)系統(tǒng)少，但依然是非常豐富的。草原在水土保持和防風固沙等方面起著重要作用，B不符合題意。
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)，以農(nóng)作物為主體，動植物種類相對較少。同野生植物相比，農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差，因此，需要在栽培和管理中投入大量的人力物力，C不符合題意。
D.苔原生態(tài)系統(tǒng)主要分布在極地地區(qū)，年均降雨量大概在0至200毫米，生物種類極少，自動調(diào)節(jié)能力最小，D不符合題意。
故選A。
19. 稻田養(yǎng)蟹也被稱為“稻蟹共生”。螃蟹以稻田中的雜草、綠萍等為食，并能大量消滅螟蟲等害蟲，其排泄物可肥田。下列敘述錯誤的是（ ）
A. 該稻蟹田是一個生態(tài)系統(tǒng)
B. 螃蟹是雜食性動物
C. 螃蟹能為水稻生長提供有機物
D. 該養(yǎng)殖模式中采用了生物防治
【答案】C
【分析】稻田養(yǎng)蟹的模式中蟹能清除稻田雜草，吃掉部分害蟲，其排泄物還能改善稻田土壤狀況，促進水稻生長，提高水稻的品質(zhì)；水稻則為蟹生長提供了豐富的天然餌料和良好的棲息環(huán)境。“稻蟹共生”為充分利用人工新建的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。
【詳解】A．生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一的整體，包括生物部分和非生物部分。稻蟹田中包含了水稻、螃蟹、雜草、綠萍、害蟲等多種生物，以及土壤、水分、空氣等非生物環(huán)境，它們共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng)，A正確。
B．根據(jù)題目描述，螃蟹以稻田中的雜草、綠萍等為食，并能大量消滅螟蟲等害蟲，這說明螃蟹的食物來源多樣，既吃植物也吃動物，因此是雜食性動物，B正確。
C．螃蟹作為動物，它自身不能通過光合作用等方式制造有機物，而是通過攝取食物（如雜草、綠萍、害蟲等）來獲取有機物，C錯誤。
D．生物防治是一種利用生物間的相互作用關(guān)系來達到控制害蟲目的的方法。在稻蟹共生系統(tǒng)中，螃蟹能大量消滅螟蟲等害蟲，從而減少了化學農(nóng)藥的使用，保護了生態(tài)環(huán)境。因此，該養(yǎng)殖模式中確實采用了生物防治的方法，D正確。
故選C。
20. 生活垃圾分類處理和保護環(huán)境密切相關(guān)。廢舊電池、過期藥品、廢舊燈管等應投入下列哪一標志的垃圾桶中（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根據(jù)可回收垃圾指能夠回收再利用，既不污染環(huán)境又節(jié)約了資源，不可回收垃圾屬于不能再利用，但可以集中處理。
【詳解】用過的廢電池含有的汞、鉛、鎘等重金屬溶出會污染地下水和土壤，破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類的健康，故屬于有害垃圾；過期藥物屬于有害垃圾，有的化學藥物成分危害健康生命，屬于有害垃圾；廢舊燈管也屬于有害垃圾；因此應投入標志有有害垃圾的垃圾桶中。
故選B。
二、分析題：本大題共3小題，每空1分，計20分。
21. 小華利用顯微鏡對草履蟲（一種單細胞生物）進行觀察，圖1是顯微鏡的鏡頭，圖2是觀察到草履蟲的運動情況。請回答下列問題。

（1）這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是______。觀察時，若視野中的物像模糊，此時小華可以調(diào)節(jié)______（填“細”或“粗”）準焦螺旋使物像變清晰。
（2）圖2視野中草履蟲體表的纖毛區(qū)分度不高，這是光線偏亮導致。為了更好地觀察纖毛，小華可選用反光鏡的______（填“平面鏡”或“凹面鏡”），使視野變暗。
（3）根據(jù)圖2視野中草履蟲移動情況判斷，其實際的運動方向是______。如果小華想最大范圍內(nèi)觀察到草履蟲及它們的運動軌跡，選用圖1中更合理的鏡頭組合是______。
【答案】（1）①. 400倍 ②. 細
（2）平面鏡 （3）①. 左下方 ②. ①③
【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。 顯微鏡中具有放大作用的是目鏡和物鏡。目鏡沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端，靠近人的眼睛。放大倍數(shù)低的目鏡，長度長；放大倍數(shù)高的目鏡，長度短。物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉(zhuǎn)換器的孔上，靠近被觀察的物體。放大倍數(shù)低的物鏡，長度短；放大倍數(shù)高的物鏡，長度長。分析圖可知：①和②是目鏡、③和④是物鏡。
【詳解】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。圖中目鏡放大倍數(shù)最大的是②，物鏡放大倍數(shù)最大的是④，所以，這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是10×40=400倍。準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大，用于找到物像。細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調(diào)出更加清晰的物像。若視野中的物像模糊，可以調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像變清晰。
（2）草履蟲身體較為透明、纖毛纖細，在亮視野中很難觀察到纖毛結(jié)構(gòu)，而在暗視野中則會呈現(xiàn)出一條條黑灰色的棒狀物， 因此，要觀察草履蟲的纖毛應用暗視野，即將顯微鏡的光圈調(diào)小或調(diào)節(jié)反光鏡用平面鏡，使光線減弱。
（3）顯微鏡成的是倒像，物像的移動方向和裝片的移動方向相反，根據(jù)圖2可知，視野中的像向右上方移動，則裝片中草履蟲實際是向左下方移動的。 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的范圍越小，視野中細胞數(shù)目越少；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的范圍越大，視野中細胞數(shù)目越多。如果小華想最大范圍內(nèi)觀察到草履蟲及它們的運動軌跡，應該選放大倍數(shù)最小的鏡頭①和③。
22. 為了研究生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，某興趣小組的同學準備用河泥、自來水、小錦鯉、米蝦、黑藻、能密封的玻璃瓶等材料制作生態(tài)瓶（如圖1），請回答下列問題。
（1）從生物成分上分析：黑藻等水生植物是______，加入河泥的主要目的是為了增加______。
（2）制作好的生態(tài)瓶要密封，是為了______。評價同學們制作的生態(tài)瓶，最重要的指標是生態(tài)瓶中______（填“生物數(shù)量的多少”或“生物生存時間的長短”）。
（3）若要使此生態(tài)瓶能較長時間維持平衡，你認為下列改進措施中合理的有______。
①將自來水換成池塘水；②放在沒有陽光直射的明亮處；③大量增加魚、螺的數(shù)量；④大量增加水生植物的數(shù)量。
（4）圖2為小組成員繪制的生態(tài)瓶中的食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有______條食物鏈。其中，錦鯉與米蝦之間是______關(guān)系。請寫出錦鯉獲得能量最少的一條食物鏈：______。
【答案】（1）①. 生產(chǎn)者 ②. 分解者##微生物##細菌和真菌
（2）①. 生態(tài)瓶模擬獨立的生態(tài)系統(tǒng)##模擬生態(tài)瓶自給自足##防止生態(tài)瓶與外界進行物質(zhì)交換 ②. 生物生存時間的長短
（3）①② （4）①. 4 ②. 捕食和競爭 ③. 矮生苦草→椎實螺→米蝦→錦鯉
【分析】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者；非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等。
【詳解】（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，一般來說，綠色植物充當生物部分的生產(chǎn)者，動物充當消費者，真菌細菌充當分解者。黑藻等水生植物是生產(chǎn)者，河泥里面有一些細菌真菌等微生物，充當分解者，加入河泥的目的是為了增加分解者。
（2）制作好的生態(tài)瓶需要密封，原因是本活動的要求是制作一個相對自給自足，能較長時間維持平衡的生態(tài)瓶。
生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小。評價小生態(tài)瓶制作的主要標準是生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度及其決定的生態(tài)瓶維持穩(wěn)定的時間長短，也就是生物生存時間的長短。
（3）①池塘水中含有豐富的無機鹽和較多的分解者，有利于植物的生長和物質(zhì)的分解，利于加強生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。而自來水和煮沸冷卻的池塘水中分解者少，所以，生態(tài)瓶中加入的水質(zhì)最合適的是池塘水。
②生態(tài)瓶放置明亮處，能通過光合作用制造有機物，釋放氧氣，從而為動物的生存提供氧氣和營養(yǎng)，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；
生態(tài)平衡是指在一定的時間內(nèi)，一個自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對穩(wěn)定的，它們之間及其與環(huán)境間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)也保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。瓶中各種生物的數(shù)量和比例要適當，如果動物過大、過多或繁殖過快，會導致動物食物不足，或動物缺氧、動物生存空間過小、瓶中廢物積累過多等問題，從而威脅到動物的生存。因此，可以適當增加生態(tài)瓶中生產(chǎn)者或小動物的種類和數(shù)量，提高生態(tài)瓶中食物關(guān)系的復雜性，但不能大量增加，③④錯誤。
（4）食物鏈反應的是生態(tài)系統(tǒng)中吃與被吃的關(guān)系，只有生產(chǎn)者和消費者。起點是生產(chǎn)者，以最高級消費者結(jié)束。該食物網(wǎng)中有4條食物鏈；錦鯉和米蝦既是捕食關(guān)系，又共同以椎實螺為食，所以也是競爭關(guān)系；
能量逐級遞減，因此錦鯉獲得能量最少的一條食物鏈，也就是最長的食物鏈為：矮生苦草→椎實螺→米蝦→錦鯉。
23. 蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲，它以植物的汁液（主要是蔗糖）為食。科研人員在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn)，大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上，而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢？
假設(shè)一：蚜蟲對扁豆的選擇與顏色有關(guān)。
實驗一：
①取兩個相同的透光玻璃裝置，分別編號為甲、乙。
②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。
③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中，分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。
④一段時間后，觀察記錄蚜蟲的分布情況。
⑤實驗重復3次。
（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實驗環(huán)境應分別是明亮和______（填“明亮”或“黑暗”）。
（2）若觀察到甲中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在______（填“綠色”或“紫色”）扁豆上，則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。
進一步探究：是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢？經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A，而綠色扁豆中沒有，據(jù)此設(shè)計了以下實驗：
假設(shè)二：蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。
實驗二：取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中，一段時間后，觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復3次。結(jié)果如下：
（3）實驗二設(shè)置的實驗變量是______，為形成對照，表格中“？”處應填入______。
（4）記錄蚜蟲的取食情況時，科研人員計算取食頻率、取食時間的平均值，這樣可以______。
（5）實驗結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A，比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是：①丙組的平均取食頻率比丁組______；②______。
【答案】（1）黑暗 （2）綠色
（3）①. 物質(zhì)A ②. 等量的10%蔗糖溶液
（4）提高數(shù)據(jù)的可靠性##減小誤差##使數(shù)據(jù)更精確##使結(jié)果更準確（表述合理即可）
（5）①. 低 ②. 丙組的平均取食時間比丁組短（表述合理即可）
【分析】科學探究是指為了能積極主動地獲取生物科學知識，領(lǐng)悟科學研究方法而進行的各種活動。通俗地說，就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題。主動去尋找答案，而不是被動地接受知識。科學探究重在探索的過程，而不是只注重答案本身。
【詳解】（1）由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激，步驟③的兩種實驗環(huán)境應分別是黑暗和明亮。
（2）若觀察到甲裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，乙裝置中大多數(shù)蚜蟲出現(xiàn)在綠色扁豆上，則假設(shè)不成立。而實際結(jié)果確實如此。
（3）實驗二中丙組加入物質(zhì)A，丁組不加物質(zhì)A，因此此設(shè)置的實驗變量是物質(zhì)A，為形成對照，變量唯一，表格中“?”處應填入一定量10%蔗糖溶液。
（4）蚜蟲的取食行為存在一定的個體差異和隨機波動性，通過計算平均值能夠消除這些偶然因素的影響，從而達到減小誤差的目的，從而更穩(wěn)定、更準確地反映出蚜蟲群體在一般情況下的取食習性和規(guī)律，幫助科研人員更好地了解蚜蟲的基本生物學特征。
（5）實驗結(jié)論：大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙丁兩組數(shù)據(jù)，支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是：①丙組的平均取食頻率比丁組低；②丙組的平均取食時間比丁組短。
丙組
丁組
人工飼液
一定量10%蔗糖溶液
？
物質(zhì)A
不加物質(zhì)A
實驗結(jié)果
平均取食頻率
1次/小時
18次/小時
平均取食時間
0.2分鐘/次
1.5分鐘/次

相關(guān)試卷

2024~2025學年江蘇省徐州市七年級上學期期中生物試卷（解析版）：

這是一份2024~2025學年江蘇省徐州市七年級上學期期中生物試卷（解析版），共26頁。試卷主要包含了選擇題，分析填空題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2023~2024學年江蘇省徐州市豐縣七年級下學期期中生物試卷（解析版）：

這是一份2023~2024學年江蘇省徐州市豐縣七年級下學期期中生物試卷（解析版），共17頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷（解析版）：

這是一份江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中生物試卷（解析版），共18頁。試卷主要包含了選擇題，分析題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年八年級上學期期中生物試卷(解析版)

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年八年級上學期期中生物試卷(解析版)
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷
江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷

江蘇省徐州市豐縣2023-2024學年七年級上學期期中學情調(diào)研生物試卷
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部