一、選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1. 下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是
A. 機(jī)器人彈鋼琴B. 火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出
C. 鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大D. 饅頭上長(zhǎng)出“白毛”
【答案】D
【分析】區(qū)分生物與非生物關(guān)鍵是看有無生命現(xiàn)象，生命現(xiàn)象通過生物的七大特征體現(xiàn)：①生活需要營(yíng)養(yǎng)；②能進(jìn)行呼吸；③能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤能生長(zhǎng)和繁殖；⑥都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
【詳解】A.機(jī)器人的行為受人的操縱，不具備生物的特征，無生命現(xiàn)象，不屬于生物，A不符合題意。
BC.火山噴發(fā)和鐘乳石長(zhǎng)大是自然現(xiàn)象，不具備生物的特征，無生命現(xiàn)象，不屬于生物，BC不符合題意。
D.饅頭上的“白毛”是霉菌，它具有生物的基本特征，如生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物，D符合題意。
故選D。
2. 長(zhǎng)江江豚是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，形似海豚，胎生，喜食浮游動(dòng)物。2023年3月，攝影愛好者在長(zhǎng)江首次拍到懷孕的長(zhǎng)江江豚，體長(zhǎng)超過1米，前肢和后肢呈鰭狀，可以通過回聲定位探測(cè)環(huán)境。上述信息中，能說明長(zhǎng)江江豚是生物的依據(jù)是（ ）
A. 主要分布在長(zhǎng)江中B. 成年江豚身體龐大
C. 能繁殖后代D. 用回聲定位探測(cè)環(huán)境
【答案】C
【分析】生物的特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等等。
【詳解】A．江豚主要分布在長(zhǎng)江，不是生物的特征，故A不符合題意。
B．成年江豚身體龐大，只是體形的大小，不能作為生物分類的依據(jù)，故B不符合題意。
C．江豚通過懷孕繁殖后代，能夠保證種族的延續(xù)，是生物的特征，故C符合題意。
D．用回聲定位探測(cè)環(huán)境，不是生物的特征，故D不符合題意。
故選C。
3. 《秘境之眼》是中央電視臺(tái)綜合頻道與國(guó)家森林和草原局自然保護(hù)地管理司聯(lián)合，通過布設(shè)各種紅外相機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝動(dòng)物原生態(tài)生活視頻來對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究。這種研究方法屬于（ ）
A. 觀察法B. 比較法C. 文獻(xiàn)法D. 實(shí)驗(yàn)法
【答案】A
【分析】實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。
【詳解】A．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。可見，題中這種研究方法屬于觀察法，A符合題意。
B．比較法是一種自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)的研究方法，是通過觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，B不符合題意。
C．文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法，C不符合題意。
D．實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，D不符合題意。
故選A。
4. 如圖顯微鏡的操作步驟，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 正確的顯微鏡操作流程是③→①→②→④
B. 步驟③中看到明亮的圓形視野，標(biāo)志著對(duì)光完成
C. 步驟②的目的是防止物鏡壓碎玻片
D. 步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找
【答案】D
【分析】使用顯微鏡時(shí)，先將顯微鏡從鏡箱中取出，裝好物鏡和目鏡；再利用低倍鏡、大光圈對(duì)光，看到白亮的視野；然后將要觀察的玻片放到載物臺(tái)上，使標(biāo)本正對(duì)通光孔，用壓片夾壓?。蛔笱塾^察，右眼睜開，看到物像后，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)至最清晰。最后是整理，擦拭顯微鏡，取下物鏡和目鏡，將顯微鏡放回鏡箱。
【詳解】A．在觀察前，要先進(jìn)行對(duì)光，即圖中的③步驟；對(duì)好光后將將要觀察的玻片標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，用壓片夾將玻片固定，即圖中①步驟；然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋使鏡筒緩緩下降，為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞，降低時(shí)，必須從側(cè)面注視物鏡，即圖中②步驟；然后用左眼注視目鏡，旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看清標(biāo)本物像為止，即圖中的④步驟。所以，圖示操作正確順序?yàn)椋孩邸佟凇?，A正確。
B．步驟③中，左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看到一個(gè)明亮的圓形視野，說明對(duì)光成功，B正確。
C．步驟②中，在順時(shí)針（從操作者的右手邊看）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應(yīng)從側(cè)面看著物鏡，以免壓碎玻片標(biāo)本或損壞物鏡鏡頭，C正確。
D．準(zhǔn)焦螺旋是顯微鏡的機(jī)械部分，用來調(diào)節(jié)焦距。粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭上升或下降的范圍小，能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。可見，步驟④中若找不到物像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋繼續(xù)尋找，D錯(cuò)誤。
故選D。
5. 圖中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×），乙是在甲中選用的一組能放大160 倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到 640 倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 將裝片向右上方移動(dòng)，使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小，反光鏡調(diào)成平面鏡
C. 目鏡不需要換，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③
D. 物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
【答案】B
【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。光學(xué)部分由鏡頭（分為目鏡和物鏡兩種，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大）、反光鏡等組成。題圖甲中，①②代表目鏡，③④代表物鏡。
【詳解】A．在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的，所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向左下方移動(dòng)移到視野中央，A正確。
B．顯微鏡的放大倍數(shù)由160倍擴(kuò)大到640倍，顯微鏡的放大倍數(shù)擴(kuò)大了，則顯微鏡的視野會(huì)變暗，此時(shí)應(yīng)使用大光圈或凹面鏡，B錯(cuò)誤。
C．根據(jù)目鏡（5×、16×）和物鏡（10×、40×）的類型，可知，要使顯微鏡的放大倍數(shù)由160倍增加到640倍，必須將原組合16×10更換為16×40，故目鏡不需更換，物鏡要更換成40倍的，由于物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，即將物鏡換成鏡頭③即可，C正確。
D．換用高倍鏡后，看到的像較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰，粗準(zhǔn)焦螺旋是使鏡筒大幅度升降的，此時(shí)使用易造成材料用具的損壞，D正確。
故選B。
6. 某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞如下圖，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 4個(gè)D. 8個(gè)
【答案】B
【分析】目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)＝顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，觀察到的物像越大，但視野范圍越小，視野越暗，看到的細(xì)胞數(shù)目越少。
【詳解】A．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到1個(gè)。說明看到的視野是原來的1/8，即放大倍數(shù)是800，這與題意不符。故A錯(cuò)誤。
B．經(jīng)計(jì)算，原來的顯微鏡放大倍數(shù)是100，現(xiàn)在的放大倍數(shù)是400?？吹降囊曇笆窃瓉淼?/4，原來能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到2個(gè)。故B正確。
C．顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到4個(gè)。說明看到的視野是原來的1/2，即放大倍數(shù)是200，這與題意不符。故C錯(cuò)誤。
D．顯微鏡放大倍數(shù)越大，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目越少。顯微鏡放大倍數(shù)前能看到8個(gè)，現(xiàn)在可以看到8個(gè)，這與顯微鏡放大倍數(shù)前一樣。故D錯(cuò)誤。
7. 若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。其中物鏡前端最接近玻片的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】物鏡長(zhǎng)度和放大倍數(shù)成正比，即鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大。鏡頭可以影響視野中光線的強(qiáng)弱，放大倍數(shù)越大，視野越暗；放大倍數(shù)越小，視野越亮。
【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察的視野范圍越小，細(xì)胞的體積越大，細(xì)胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越小，觀察的視野范圍越大，細(xì)胞的體積越小，細(xì)胞數(shù)目越多。分析圖可知，C圖的細(xì)胞的體積最大，細(xì)胞數(shù)目最少，所以放大倍數(shù)最大；物鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，圖中物鏡放大倍數(shù)從大到小依次是C、B、A、D，因此C圖的物鏡前端最接近玻片，故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
8. 在巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶瓶口豎直向上，乙瓶瓶口拉長(zhǎng)呈S形曲頸。將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯煮沸冷卻，放置一段時(shí)間，觀察肉湯變化。本實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）
A. 氧氣的有無B. 燒瓶放置時(shí)間的長(zhǎng)短
C. 微生物的有無D. 燒瓶容量的大小
【答案】C
【分析】巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。
【詳解】由題意可知，如圖，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會(huì)通過豎直的瓶口進(jìn)入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會(huì)被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進(jìn)入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。由上可知，甲乙兩組的區(qū)別是甲組肉湯中有微生物，乙組的肉湯中無微生物，是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是微生物，故ABD錯(cuò)誤，C正確。
故選C。
9. 科學(xué)探究既是生物學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是學(xué)習(xí)方式。下列有關(guān)科學(xué)探究敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響時(shí)，干濕表不要靠近地面或置于灌木叢的頂部
B. 觀察植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)時(shí)，在水中滴幾滴紅墨水讓水變成紅色
C. 探究光照對(duì)鼠婦分布的影響時(shí)，鐵盤中的土壤應(yīng)一側(cè)濕潤(rùn)，一側(cè)干燥
D. 探究水溫變化對(duì)金魚呼吸頻率的影響時(shí)，記錄每分鐘金魚鰓蓋開閉的次數(shù)
【答案】C
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。
【詳解】A．探究空氣濕度時(shí)，干濕表的位置應(yīng)能真實(shí)反映區(qū)域的空氣濕度，所以不要靠近地面或置于灌木叢頂部，以免局部環(huán)境的影響，故A正確。
B．使用紅墨水染色可以使植物的導(dǎo)管中的水流路徑更明顯。因此觀察植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的結(jié)構(gòu)時(shí)，在水中滴幾滴紅墨水讓水變成紅色，故B正確。
C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量，由于探究光對(duì)鼠婦分布的影響，所以該實(shí)驗(yàn)中的唯一變量是光。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境，以便對(duì)照，其他條件相同且適宜，土壤都濕潤(rùn)，故C錯(cuò)誤。
D．水溫的變化可能影響金魚的代謝，記錄鰓蓋開閉次數(shù)是觀察呼吸頻率的有效方法，故D正確。
故選C。
10. 某小組在“探究不同植被對(duì)空氣濕度影響”中，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法正確的是（ ）
A. 實(shí)驗(yàn)中裸地是對(duì)照組
B. 實(shí)驗(yàn)中灌木叢是對(duì)照組
C. 該實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度
D. 裸地應(yīng)給適量灑水再測(cè)量，免得數(shù)據(jù)偏小
【答案】A
【分析】裸地上沒有植物，草坪上有大面積的單子葉草本植物，茂密的灌木叢中有較高的灌木，若三處都無水洼，則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的，因此測(cè)量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度，能說明植物對(duì)空氣濕度的影響。
【詳解】AB、裸地上沒有植物，因此在該探究中作為對(duì)照，A正確、B錯(cuò)誤。
C、由題干信息可知，本實(shí)驗(yàn)探究的是不同植被對(duì)空氣濕度的影響，因此實(shí)驗(yàn)變量是不同的植被，C錯(cuò)誤。
D、如果裸地灑水再測(cè)量，就不是裸地空氣本來濕度了，D錯(cuò)誤。
故選A。
11. 如果要探究“光照對(duì)鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇下列哪種實(shí)驗(yàn)裝置？（ ）
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。
探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)變量是有無光照。
【詳解】AB．此裝置變量為土壤濕度，AB不符合題意。
C．此裝置變量為光照，且兩邊都為濕土，符合科學(xué)性原則，C符合題意。
D．此裝置變量為光照，且兩邊都為干土，不符合科學(xué)性原則（鼠婦適合生活在潮濕環(huán)境），D不符合題意。
故選C。
12. 某研究學(xué)習(xí)小組就“不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究，記錄如下表，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不妥之處是（ ）
A. 水量過多B. 不符合單一變量原則
C. 水溫相差太高D. 水中沒有水草
【答案】B
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)就是為了防止其他因素的影響，再設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使它除了原實(shí)驗(yàn)本身改變的條件外，其他條件保持相同，最后與原實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行對(duì)照，觀察異同，對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來證明某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確切影響
【詳解】一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同水質(zhì)對(duì)蛙卵孵化的影響，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了水質(zhì)的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，從表中可以看出，該實(shí)驗(yàn)變量除了水質(zhì)外，還有水溫，不符合單一變量原則，故ACD不符合題意，B符合題意。
故選B。
13. “谷雨前后，撒花點(diǎn)豆”。谷雨節(jié)氣，取自“雨生百谷”之意，意味著降雨量逐漸增多，這時(shí)田中秧苗初插，作物新種最需要雨水的滋潤(rùn)，萬物茁壯成長(zhǎng)，大地一片生機(jī)勃勃。這體現(xiàn)了此時(shí)影響作物生長(zhǎng)的主要非生物因素是（ ）
A. 水分B. 陽光C. 空氣D. 溫度
【答案】A
【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。
【詳解】谷雨時(shí)節(jié)，降雨量逐漸增多，這時(shí)田中秧苗初插，作物新種，最需要雨水的滋潤(rùn)，萬物茁壯成長(zhǎng)，大地一片生機(jī)勃勃。體現(xiàn)了此時(shí)影響作物生長(zhǎng)的主要非生物因素是水分，BCD錯(cuò)誤，A正確。
故選A。
14. 生物的形態(tài)、分布及行為與受到的主要影響因素不相符的是（ ）
A. 沙漠中駱駝刺的根很長(zhǎng)——肥料
B. 山頂上樹枝向一側(cè)生長(zhǎng)——風(fēng)
C. 海洋不同水層的藻類不同——光
D. 大雁冬季會(huì)飛到南方——溫度
【答案】A
【分析】影響生物生活的生態(tài)因素可分為非生物因素和生物因素。生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣、水分、土壤等；生物因素是指影響某種生物生活的其他生物及其作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用。
【詳解】A．在沙漠地區(qū)，由于干旱少水，沙漠中駱駝刺的根很長(zhǎng)，能夠吸收更多的水，受到的主要影響因素水分，A錯(cuò)誤。
B．山頂上樹枝向一側(cè)生長(zhǎng)，是長(zhǎng)期吹單一定向風(fēng)形成的，受到的主要影響因素是風(fēng)，B正確。
C．海洋水域的不同水層，分布不同的藻類植物，主要體現(xiàn)的是光照影響海洋中的藻類植物的分布，C正確。
D．秋天時(shí)大雁從北方飛往南方越冬，主要是北方溫度低，南方溫度高，主要影響因素是溫度，D正確。
故選A。
15. 袁隆平院士培育出的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻為世界糧食問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。為提高水稻產(chǎn)量，應(yīng)該采取相應(yīng)措施，盡量減少水稻田里的雜草數(shù)量，這體現(xiàn)了水稻和雜草的關(guān)系是（ ）
A. 互利共生B. 捕食C. 寄生D. 競(jìng)爭(zhēng)
【答案】D
【分析】生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系、共生關(guān)系等。
【詳解】A．互利共生是兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，A不符合題意。
B．捕食是一種生物以另一種為食，B不符合題意。
C．寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持正常生活，C不符合題意。
D．競(jìng)爭(zhēng)是兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間；因此，為提高水稻產(chǎn)量，應(yīng)該采取相應(yīng)措施，盡量減少水稻田里的雜草數(shù)量，這體現(xiàn)了水稻和雜草的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，D符合題意。
故選D。
16. 6月5日是世界環(huán)境日。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述正確的是（ ）
A. 生物與環(huán)境是相互影響，相互適應(yīng)的
B. 油松的葉呈披針形是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)
C. 影響生物生活的生態(tài)因素只包括陽光、空氣、水等非生物因素
D. 詩句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”體現(xiàn)了生物影響環(huán)境
【答案】B
【分析】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。例如，蚯蚓可以使土壤變得疏松；沙地上栽種植物可以防風(fēng)固沙，防止水土流失等。
【詳解】A．生物只能適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中，形成了與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為等，但環(huán)境不會(huì)去適應(yīng)生物，因此，生物與環(huán)境不是相互適應(yīng)的，A錯(cuò)誤。
B．油松的葉呈披針形，氣孔內(nèi)陷，通過蒸騰作用散失的水分少，是對(duì)干旱環(huán)境的適應(yīng)，B正確。
C．環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，C錯(cuò)誤。
D．“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，影響柳樹長(zhǎng)出新葉的主要非生物因素是溫度對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。
故選B。
17. 科考隊(duì)員自珠穆朗瑪峰4300米處向上攀登，可以陸續(xù)看到高山灌叢、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到終年積雪的裸巖陡壁。下列選項(xiàng)中，與上述信息反映的生物與環(huán)境關(guān)系不相同的是（ ）
A. 雨露滋潤(rùn)禾苗壯B. 黃蝶飛入菜花無處尋
C. 向陽石榴紅似火D. 風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登
【答案】B
【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。生物適應(yīng)環(huán)境是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。生物影響和改變環(huán)境是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。環(huán)境影響生物是指生物的生活受生存空間或生活環(huán)境的制約?？瓶缄?duì)員自珠穆朗瑪峰4300米處向上攀登，可以陸續(xù)看到高山灌叢、高山草甸和高山荒漠。然而到了6000米以上，就只能看到終年積雪的裸巖陡壁體現(xiàn)的是環(huán)境影響生物。
【詳解】ACD．雨露滋潤(rùn)禾苗壯、 向陽石榴紅似火、風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登都體現(xiàn)了環(huán)境的各種非生物因素對(duì)生物的影響，ACD不符合題意。
B．“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，意思是黃蝶與菜花顏色相近都是黃色的，不易被人或其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)，是一種保護(hù)色，是動(dòng)物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境，B不符合題意。
故選B。
18. 下列選項(xiàng)中，屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A. 云龍湖風(fēng)景區(qū)B. 泉山森林公園的所有植物
C. 督公湖的所有魚蝦D. 窯灣古鎮(zhèn)的所有生物
【答案】A
【分析】在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等；生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
【詳解】A．云龍湖風(fēng)景區(qū)，既包含了生物所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，A正確。
B．泉山森林公園的所有植物，只包括了部分生產(chǎn)者，沒有其他生物部分和環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。
C．督公湖的所有魚蝦，只包括了部分消費(fèi)者，沒有其他生物部分和環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤。
D．窯灣古鎮(zhèn)的所有生物，只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。
故選A。
19. 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）
A. 地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)是彼此獨(dú)立的
B. 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 治理沙漠的目的是消滅沙漠生態(tài)系統(tǒng)
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成
【答案】D
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
【詳解】A．生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，密不可分，故A錯(cuò)誤。
B．生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，因此生物圈是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，而且是最大的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。
C．沙漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū)，那里烈日炎炎，晝夜溫差大，年降水量低于250毫米，氣候干燥，自然條件極為嚴(yán)酷，動(dòng)植物種類十分稀少。在沙漠上栽種植物，能防風(fēng)固沙，治理沙漠的目的并不是消滅沙漠生態(tài)系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤。
D．生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，其中生物部分是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成，故D正確。
故選D。
20. 2024年4月25日，神舟十八號(hào)載人飛船發(fā)射成功。神舟十八號(hào)實(shí)施國(guó)內(nèi)首次在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目，以斑馬魚和金魚藻為研究對(duì)象，在軌建立穩(wěn)定運(yùn)行的空間自循環(huán)水生生態(tài)系統(tǒng)。斑馬魚和金魚藻在該生態(tài)系統(tǒng)中分別屬于（ ）
A. 消費(fèi)者生產(chǎn)者B. 生產(chǎn)者消費(fèi)者
C. 分解者消費(fèi)者D. 分解者生產(chǎn)者
【答案】A
【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物成分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（絕大多數(shù)動(dòng)物）和分解者（主要是細(xì)菌和真菌）。
【詳解】斑馬魚屬于消費(fèi)者，它不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食；金魚藻屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中，A正確，BCD錯(cuò)誤。
故選A。
21. 水族箱是小型生態(tài)系統(tǒng)，其組成如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A. ①代表非生物部分
B. 植物是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者
C. ②包含細(xì)菌和真菌
D. 其中存在食物鏈：陽光→植物→動(dòng)物
【答案】D
【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。圖中：①代表非生物部分；②代表微生物。
【詳解】A．在生態(tài)系統(tǒng)中，非生物部分主要包括陽光、空氣、水、土壤等，它們?yōu)樯锾峁┥娴沫h(huán)境和必要的物質(zhì)條件。在水族箱這個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中，①代表這些非生物因素，A正確。
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者主要是指綠色植物，它們能通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并儲(chǔ)存在有機(jī)物中。這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供能量和營(yíng)養(yǎng)，還是生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的食物來源。在水族箱中，綠色植物如水草扮演了生產(chǎn)者的角色，B正確。。
C．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中通常被歸類為分解者，它們能分解動(dòng)植物的遺體和排泄物，將其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還給環(huán)境，供生產(chǎn)者再利用。在水族箱中，很可能存在各種細(xì)菌和真菌，它們對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)起著重要作用，C正確。
D．食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系序列，它通常從生產(chǎn)者開始，經(jīng)過一系列的消費(fèi)者，直到最高級(jí)的消費(fèi)者。然而，陽光并不是生物，它不能作為食物鏈的一部分。在食物鏈中，應(yīng)該只包含生物成分，即生產(chǎn)者和消費(fèi)者，D錯(cuò)誤。
故選D。
22. 以下語句中所蘊(yùn)含的食物鏈書寫正確的是（ ）
A. 鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利：蚌→鷸→人
B. 梁上有雙燕，青蟲不易捕：植物→青蟲→燕子
C. 草盡兔狐愁：草→兔→狐→細(xì)菌
D. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米：植物←蝦←小魚←大魚
【答案】B
【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)非生物成分和分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者...注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
【詳解】A．鷸、蚌、人都是消費(fèi)者，缺少生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤。
B．植物是生產(chǎn)者，青蟲、燕子是消費(fèi)者，故“植物→青蟲→燕子”能正確表示食物鏈，B正確。
C．草是生產(chǎn)者，兔、狐是消費(fèi)者；但細(xì)菌屬于分解者，不能出現(xiàn)在食物鏈中，C錯(cuò)誤。
D．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者….起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，植物→蝦→小魚→大魚，箭頭方向反了，D錯(cuò)誤。
故選B。
23. 《說苑·正諫》中記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！”下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 影響園中樹木生長(zhǎng)的非生物因素只有陽光、露水
B. 生物與環(huán)境之間是相互影響的
C. 蟬與螳螂、螳螂與黃雀之間都存在捕食關(guān)系
D. 露水、樹、螳螂都屬于影響蟬生活的生態(tài)因素
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。
【詳解】A．非生物對(duì)生物影響的因素有：光、溫度、水、空氣等，影響園中樹木生長(zhǎng)的非生物因素有很多，包括陽光、露水、空氣、水分、溫度和土壤等，而不僅僅是陽光和露水，A錯(cuò)誤。
B．生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體，在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間是相互作用，相互影響的，相互依存的。可見，文中現(xiàn)象反映了生物與環(huán)境之間是相互依存，相互影響的，故B正確。
C．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，文中所述現(xiàn)象包含的食物鏈?zhǔn)恰皹洹s→螳螂→黃雀”，所以，蟬與螳螂、螳螂與黃雀之間都存在捕食關(guān)系，故C正確。
D．環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。可見，露水、樹、螳螂是影響蟬生活的生態(tài)因素，故D正確。
故選A。
24. 圖（一）為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系，圖（二）表示各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
圖（一） 圖（二）
A. 圖（一）中共有5條食物鏈
B. 圖（一）中所示的所有成分構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則圖（二）中的甲代表圖（一）中的蛇
D. 物質(zhì)和能量在此食物網(wǎng)中都是循環(huán)流動(dòng)的
【答案】C
【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。
（2）食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
【詳解】A．食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。圖（一）中食物鏈有：草→鼠→蛇，草→昆蟲→食蟲鳥→蛇，草→昆蟲→蛙→蛇，共3條，故A錯(cuò)誤。
B．生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）。圖（一）只表現(xiàn)出了生物部分，沒有表現(xiàn)出非生物部分，不能成為生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。
C．生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)的農(nóng)藥含量會(huì)最高。圖（二）中的甲有毒物質(zhì)相對(duì)含量最高，可代表圖（一）中的蛇，故C正確。
D．生物所需的物質(zhì)可以循環(huán)；能量不能循環(huán)，只能沿著食物鏈單向流動(dòng)，故D錯(cuò)誤。
故選C。
25. 馬尾松純林容易受到松毛蟲的爆發(fā)性危害，而在混交林（兩種以上喬木樹種組成的森林）中，這種單一性的蟲害就不容易大規(guī)模發(fā)生。這是因?yàn)椋? ）
A. 松毛蟲只能在馬尾松純林中生活
B. 馬尾松純林中樹木的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比混交林多
C. 馬尾松純林中的光線、水分更適合松毛蟲的生長(zhǎng)
D. 混交林中食物網(wǎng)復(fù)雜，有多種天敵控制松毛蟲的增長(zhǎng)
【答案】D
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中，各種成分并不是一成不變的，而是始終處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，該系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。但生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞。
【詳解】A．混交林即兩種以上喬木樹種組成的森林，松毛蟲在混交林中的馬尾松上也能生活，故A錯(cuò)誤。
B．馬尾松純林和混交林相比，樹木的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不比混交林中馬尾松的多，故B錯(cuò)誤。
C．松毛蟲的生長(zhǎng)不需要光線，因此“馬尾松純林中的光線、水分更適合松毛蟲的生長(zhǎng)”無依據(jù)。故C錯(cuò)誤。
D．混交林中生物種類多，食物網(wǎng)復(fù)雜，有多種天敵控制松毛蟲的增長(zhǎng)。故D正確。
故選D。
26. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是（ ）
A. 生態(tài)平衡意味著生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種生物的種類和數(shù)量保持穩(wěn)定不變
B. 不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相同
C. 只可以通過增加生物數(shù)量來增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D. 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小與食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)
【答案】D
【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡。
【詳解】A．生態(tài)平衡并不意味著各種生物的種類和數(shù)量保持絕對(duì)不變，而是有一定的波動(dòng)范圍，故A錯(cuò)誤。
B．不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力不同，例如，熱帶雨林的自我調(diào)節(jié)能力通常強(qiáng)于沙漠生態(tài)系統(tǒng)，故B錯(cuò)誤。
C．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不僅僅通過增加生物數(shù)量來增強(qiáng)，還可以通過保護(hù)多樣性、維持合適的環(huán)境條件等多種方式實(shí)現(xiàn)，故C錯(cuò)誤。
D．食物鏈和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度往往與生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有關(guān)，復(fù)雜的食物網(wǎng)能夠更好地緩沖和調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)受到的干擾，故D正確。
故選D。
27. 為了更好地治理蚜蟲，科研人員研究了某種細(xì)菌與蚜蟲的關(guān)系，并做了如下實(shí)驗(yàn)：將若干蚜蟲幼蟲均分為兩組，乙組飼喂抗生素溶液（能殺滅細(xì)菌）處理過的新鮮豆苗。兩組蚜蟲生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的情況如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 表格中的數(shù)據(jù)是各組各類數(shù)據(jù)的平均值
B. 該實(shí)驗(yàn)的單一變量是豆苗是否新鮮
C. 該細(xì)菌能促進(jìn)蚜蟲的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖
D. 用抗生素處理豆苗對(duì)治理蚜蟲有效
【答案】B
【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。
【詳解】A．表格中的數(shù)據(jù)是各組各類數(shù)據(jù)的平均值，取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值，可以減少誤差和避免偶然性，A正確。
B．根據(jù)信息：將若干蚜蟲幼蟲均分為兩組，甲組飼喂新鮮豆苗，乙組飼喂抗生素溶液（能殺滅細(xì)菌）處理過的新鮮豆苗。可知該實(shí)驗(yàn)的單一變量是抗生素溶液，B錯(cuò)誤。
CD． 乙組飼喂抗生素溶液（能殺滅細(xì)菌）處理過的新鮮豆苗。從表格中的數(shù)據(jù)可知：乙組中的蚜蟲成長(zhǎng)慢，而且成蟲3日內(nèi)產(chǎn)卵數(shù)為0（個(gè)），所以該細(xì)菌能抑制蚜蟲的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。所以用抗生素處理豆苗對(duì)治理蚜蟲有效，CD正確。
故選B。
28. 荷葉具有“自潔效應(yīng)”，即水滴在荷葉表面形成球狀，滾落時(shí)可帶走葉面的灰塵和雜質(zhì)。同學(xué)們查閱資料得知：荷葉表面有一層蠟質(zhì)，不溶于水，但能夠溶于物質(zhì)甲。為了探究蠟質(zhì)對(duì)荷葉“自潔效應(yīng)”的影響，他們將一片荷葉分為①、②區(qū)域（見下圖），處理方法及結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 處理方法中滴加在兩個(gè)區(qū)域的水量應(yīng)相等
B. 半球狀水滴滾落困難，不利于“自潔效應(yīng)”
C. 該實(shí)驗(yàn)說明荷葉表面蠟質(zhì)有利于“自潔效應(yīng)”
D. 物質(zhì)甲對(duì)荷葉“自潔效應(yīng)”不會(huì)產(chǎn)生影響
【答案】D
【分析】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組；沒有處理的就是對(duì)照組。對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般要遵循對(duì)照性原則、單一變量原則、設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)等。
【詳解】A．處理方法中滴加在兩個(gè)區(qū)域的水量應(yīng)相等，以保持單一變量，A正確。
B．與球狀水滴相比，半球狀水滴滾落困難，不利于“自潔效應(yīng)”，B正確。
C．荷葉表面蠟質(zhì)能夠使水凝聚成球狀水滴，說明荷葉表面蠟質(zhì)有利于“自潔效應(yīng)”，C正確。
D．“自潔效應(yīng)”利于光線通過，對(duì)荷葉的光合作用是有利的，D錯(cuò)誤。
故選D。
29. 某校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對(duì)家蠶卵孵化的影響”，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的表述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是溫度的不同
B. 這個(gè)實(shí)驗(yàn)存在的問題是蠶卵數(shù)不一樣
C. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是30℃
D. 在一定范圍內(nèi)，溫度越高孵化出幼蠶的速度越快
【答案】C
【分析】在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)是為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它條件皆相同。
【詳解】A．該實(shí)驗(yàn)是為探究溫度對(duì)家蠶卵孵化率的影響，因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，A正確。
B．實(shí)驗(yàn)的唯一變量是溫度，其它皆相同且適宜如蠶卵數(shù)、培養(yǎng)濕度等。因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)的方案中蠶卵數(shù)應(yīng)該一樣，即C組也應(yīng)該是1000枚卵，B正確。
C．表格中溫度是20℃時(shí)家蠶卵孵化率最高98%。因此從實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是20℃，C錯(cuò)誤。
D．在一定范圍內(nèi)，16℃時(shí)孵化的時(shí)間為10天，20℃時(shí)孵化的時(shí)間為9天，30℃時(shí)孵化的時(shí)間為8天，所以溫度越高孵化出幼蠶的速度越快，D正確。
故選C。
30. 白菜具有營(yíng)養(yǎng)豐富、產(chǎn)量高、耐儲(chǔ)存等特點(diǎn)，是北方冬、春季主要蔬菜。科研人員研究了不同浸種溫度對(duì)白菜種子萌發(fā)的影響，結(jié)果見下圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A. 該實(shí)驗(yàn)的變量為浸種溫度
B. 白菜種子萌發(fā)過程不需要水
C. 90℃時(shí)白菜種子活性幾乎喪失
D. 浸種的最適宜溫度為30℃
【答案】B
【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。
【詳解】A．據(jù)圖中信息可見：科研人員研究了不同浸種溫度對(duì)白菜種子萌發(fā)的影響，所以該實(shí)驗(yàn)的單一變量為浸種溫度，故A正確。
B．種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，故B錯(cuò)誤。
C．據(jù)圖中信息可見：90℃時(shí)白菜種子萌發(fā)率接近零，說明種子活性幾乎喪失，故C正確。
D．據(jù)圖中信息可見：浸種時(shí)溫度為30℃時(shí)白菜種子萌發(fā)率最高，浸種時(shí)溫度不宜超過30℃，超過30℃種子萌發(fā)率逐漸降低直至不萌發(fā)，故D正確。
故選B。
二、分析填空題（每空2分，共40分）
31. 在“天宮課堂”第一課上，航天員葉光富介紹了他們?cè)诳臻g站開展的不同重力條件對(duì)細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究。在完全失重和模擬地球重力兩種狀態(tài)下，對(duì)心肌細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，溫度、氣體濃度等其他培養(yǎng)條件相同且適宜，觀察它們的生長(zhǎng)過程和形態(tài)變化。下圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是顯微鏡鏡頭，圖3是觀察心肌細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的視野。請(qǐng)分析回答問題：（【 】?jī)?nèi)填字母）
（1）如圖1所示的顯微鏡，若視野較暗，可調(diào)節(jié)______（填結(jié)構(gòu)名稱）換用較大光圈，或者調(diào)節(jié)【______】使用______面鏡。
（2）使用顯微鏡觀察心肌細(xì)胞時(shí)，應(yīng)先從側(cè)面看著【______】（填圖1中字母），轉(zhuǎn)動(dòng)【 】______，使鏡筒慢慢下降，直至物鏡前端接近玻片為止。
（3）圖3所示視野有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，污點(diǎn)都不移動(dòng)，則污點(diǎn)可能在______（填結(jié)構(gòu)名稱）。
（4）要使圖3視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是______（填圖2序號(hào)）。
【答案】（1）①. 遮光器 ②. E ③. 凹
（2）①. D ②. B粗準(zhǔn)焦螺旋
（3）物鏡 （4）①④
【分析】觀圖可知：A目鏡、B粗準(zhǔn)焦螺旋、C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、D物鏡、E反光鏡、①②是目鏡、③④是物鏡。
【詳解】（1）顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此，在用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，如果視野較暗，可以可調(diào)節(jié)遮光器換用較大光圈，或調(diào)節(jié)E反光鏡為凹面鏡。
（2）使用顯微鏡觀察心肌細(xì)胞時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)B粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降，應(yīng)從側(cè)面看著D物鏡，以免物鏡壓壞玻片標(biāo)本或損壞鏡頭。
（3）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三種可能：目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在玻片，不動(dòng)就不在玻片；如果不在目鏡和玻片，那就一定在物鏡上。所以轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片，污點(diǎn)都不移動(dòng)，則污點(diǎn)可能在物鏡。
（4）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，數(shù)目越多。因此，要使圖3視野中的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡組合即目鏡①和物鏡④。
32. 閱讀資料，回答下列問題。
資料一：CCTV13新聞直播間在《大美中國(guó)》欄目中展示了沛縣安國(guó)湖國(guó)家濕地公園生態(tài)環(huán)境建設(shè)情況，該公園是在采煤塌陷區(qū)的基礎(chǔ)上建設(shè)而成，現(xiàn)在成群的白鷺在碧波上翩躚，野大豆在岸邊結(jié)出了成串的豆莢，金魚藻在深水處浮動(dòng)，火棘果在秋風(fēng)的吹拂中紅了臉頰……金秋十月，這里成為野生動(dòng)植物的天堂。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，已有140種鳥類、210種維管植物，其中包括小天鵝、震旦鴉雀等國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)鳥類10種。濕地公園中的各種植物為昆蟲等動(dòng)物提供有機(jī)物，震旦鴉雀被稱為“蘆葦中的啄木鳥”，以昆蟲為食。生物的遺體富含有機(jī)物，經(jīng)微生物分解后可被植物再利用。
資料二：《中華人民共和國(guó)濕地保護(hù)法》自2022年6月1日起施行，被稱為“地球之腎”的濕地自此有了系統(tǒng)性的法律保護(hù)。該法進(jìn)一步明確了濕地保護(hù)與合理利用的關(guān)系，在濕地范圍內(nèi)從事旅游、種植、畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、航運(yùn)等利用活動(dòng)應(yīng)當(dāng)避免改變濕地的自然狀況，并采取措施減輕對(duì)濕地生態(tài)功能的影響。
（1）安國(guó)湖濕地公園屬于______生態(tài)系統(tǒng)（填“自然”或“人工”）。如圖所示，公園中的植物屬于圖中的______（填“甲”、“乙”、“丙”）。除圖中明確提到的成分外，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括______。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量最終來自______能。小天鵝、震旦鴉雀等鳥類促進(jìn)了有機(jī)物沿著______進(jìn)行傳遞，請(qǐng)根據(jù)資料一中劃線部分，寫出一條含震旦鴉雀的食物鏈：______。
（3）由資料二可知，人類的活動(dòng)必須注意保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)，避免不合理的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的______是有一定限度的。
【答案】（1）①. 人工 ②. 甲 ③. 非生物部分
（2）①. 太陽 ②. 食物鏈##食物鏈和食物網(wǎng) ③. 植物→昆蟲→震旦鴉雀
（3）自我調(diào)節(jié)能力##自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
【分析】（1） 在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費(fèi)者（主要是動(dòng)物）和分解者（主要是腐生的細(xì)菌、真菌）。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原生態(tài)系統(tǒng)，一個(gè)湖泊，一條河流等都可以看成一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈。
（3）圖中，甲生產(chǎn)者，乙消費(fèi)者，丙分解者。
【詳解】（1）安國(guó)湖濕地是通過人工建設(shè)形成的，屬于“人工”生態(tài)系統(tǒng)。在生態(tài)系統(tǒng)中，植物通常作為生產(chǎn)者，通過光合作用制造有機(jī)物，為其他生物提供食物和能量。根據(jù)圖示和資料描述，公園中的植物正是這樣的角色，它們屬于圖中的甲部分（生產(chǎn)者）。除了圖中明確提到的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者外，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括非生物部分，如陽光、空氣、水、土壤等，這些是非生物環(huán)境，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行起著重要作用。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，成為生態(tài)系統(tǒng)中能量的主要來源。動(dòng)物則通過攝食植物或其他動(dòng)物來獲取能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此，植物、動(dòng)物進(jìn)行生命活動(dòng)需要的能量最終來自太陽能。小天鵝、震旦鴉雀等鳥類作為消費(fèi)者，在攝食過程中促進(jìn)了有機(jī)物沿著食物鏈（或食物網(wǎng)）進(jìn)行傳遞。根據(jù)資料一中的描述，可以寫出一條含震旦鴉雀的食物鏈：植物→昆蟲→震旦鴉雀。這條食物鏈表示了生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流動(dòng)的基本路徑。
（3）由資料二可知，人類的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有著重要影響。為了避免不合理的活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞，必須注意保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界干擾超過這個(gè)限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞，失去平衡。因此，人類的活動(dòng)必須尊重自然規(guī)律，合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
33. 2024年9月，徐州豐縣宋樓鎮(zhèn)李大樓村的百年梨園迎來了開園季。豐縣屬于故黃河決口泛濫區(qū)，故黃河帶來的大量泥沙在豐縣境內(nèi)淤積，經(jīng)過長(zhǎng)期的風(fēng)化和侵蝕等作用，形成了沙土地，由于平均年日照時(shí)間較長(zhǎng)，晝夜溫差大，有利于果實(shí)糖分積累，使得生長(zhǎng)在這片土地的酥梨更加香甜。請(qǐng)回答下列問題。
（1）根據(jù)題干可知，影響酥梨生長(zhǎng)的主要非生物因素有_______、_______等。
（2）梨園的科技人員為探究光照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)了如下方案，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。①選擇180株大小、狀況相近的酥梨苗，將它們平均分成A、B、C三組。②A組種植在平均年日照時(shí)間700小時(shí)的朝南坡地，B組種植在平均年日照時(shí)間1200小時(shí)的朝南坡地，C組種植在平均年日照時(shí)間1700小時(shí)的朝南坡地。③定時(shí)進(jìn)行科學(xué)施肥、灌溉、修剪等日常管理。幾年后酥梨樹開始結(jié)果。④對(duì)收獲的果實(shí)進(jìn)行分析比較，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。
科技人員作出的假設(shè)是______。探究過程中選擇180株酥梨苗而不是3株，目的是______。
（3）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果初步分析可知，______（填字母）組的酥梨總產(chǎn)量最高。
（4）平均年日照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)有影響，這個(gè)實(shí)例體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是：______。
【答案】（1）①. 光照 ②. 溫度
（2）①. 光照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)有影響 ②. 避免偶然性，減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性
（3）B （4）環(huán)境影響生物
【分析】（1）影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類：非生物因素和生物因素。生物圈中的非生物因素包括光、溫度、空氣、 水分、土壤等。
（2） 科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，能夠變化的條件或因素稱為變量。在實(shí)驗(yàn)過程中，往往只選擇一個(gè)變量進(jìn)行研究。為驗(yàn)證這個(gè)變量對(duì)研究對(duì)象的影響，需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同且適宜。
【詳解】（1）根據(jù)題干中平均年日照時(shí)間較長(zhǎng)，晝夜溫差大，可知影響酥梨生長(zhǎng)的主要非生物因素有光照和溫度等。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知實(shí)驗(yàn)的變量是平均年日照時(shí)間，科技人員探究光照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)的影響，提出了光照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)有影響的假設(shè)。實(shí)驗(yàn)對(duì)象過少容易存在偶然性，該科技人員探究過程中選擇180株面不是3株酥梨苗，目的是避免偶然性，減少誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性。
（3）種植在平均年日照時(shí)間1200小時(shí)的朝南坡地的B組，總產(chǎn)量最高、果實(shí)大、甜度高，可知酥梨適宜種在平均年日照時(shí)間為1200小時(shí)的環(huán)境中。
（4）平均年日照時(shí)間對(duì)酥梨生長(zhǎng)有影響，這個(gè)實(shí)例體現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系是：生物（酥梨）的生長(zhǎng)和特性受環(huán)境（光照時(shí)間等因素）的影響，即環(huán)境影響生物。
組別
裸地
草坪
灌木叢
空氣濕度平均值
55.9%
63.7%
69.7%
組別
水質(zhì)
水量
水溫
蛙卵數(shù)
孵出的蝌蚪數(shù)
A組
河水
500毫升
22℃
30個(gè)
28只
B組
蒸餾水
500毫升
10℃
30個(gè)
28只
組別
發(fā)育到成蟲所需時(shí)間（天）
成蟲體長(zhǎng)（mm）
成蟲3日內(nèi)產(chǎn)卵數(shù)（個(gè)）
甲
5.2
1.97
21
乙
7.9
1.47
0
①
②
處理方法
用物質(zhì)甲涂抹，5分鐘后擦干
不作處理
分別滴加清水，觀察水滴在葉面上狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
水凝聚成半球狀水滴
水凝聚成球狀水滴
組別
A
B
C
蠶卵數(shù)（個(gè)）
1000
1000
800
培養(yǎng)溫度（℃）
16
20
30
培養(yǎng)濕度（%）
75%
75%
75%
孵化出幼蠶所需時(shí)間（天）
10
9
8
孵化率（%）
90%
98%
68%
組別
總產(chǎn)量
果實(shí)大小
甜度分析
A組
84千克
小
不甜，酸味較重
B組
106千克
大
甜
C組
97千克
大
甜，略帶酸

相關(guān)試卷

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）：

這是一份2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版），共22頁。試卷主要包含了單項(xiàng)選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）：

這是一份2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版），共32頁。試卷主要包含了選擇題，非選擇題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市邳州市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）：

這是一份2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市邳州市七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版），共19頁。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）
2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市豐縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市豐縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版）
2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)

2024~2025學(xué)年江蘇省徐州市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版)
江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）

江蘇省徐州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版）
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
期中專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部