
1.理解波的疊加原理,會根據(jù)波的疊加原理判斷振動加強(qiáng)點(diǎn)和振動減弱點(diǎn)(重難點(diǎn))。2.知道形成穩(wěn)定干涉圖樣的條件,認(rèn)識干涉圖樣(重點(diǎn))。3.知道波的衍射現(xiàn)象和波發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件(重點(diǎn))。4.能用波的干涉、衍射知識解釋相關(guān)物理現(xiàn)象。
(1)兩個(gè)同學(xué)分別抓住繩子的兩端,各自向上抖動一下,繩上產(chǎn)生兩列凸起且相向傳播的波。①兩列波相遇時(shí)凸起的高度有什么變化?
答案 相遇時(shí)凸起的高度比原來的兩個(gè)更大一些。
②兩列波相遇并穿過后是否還保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)傳播?
答案 兩列波相遇后仍然保持原來各自的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)傳播,并沒有受到另一列波的影響。
(2)當(dāng)教室內(nèi)樂隊(duì)合奏時(shí),我們聽到的某種樂器的聲音與這種樂器獨(dú)奏時(shí)發(fā)出的聲音是否相同?這種聲音是否受到了其他樂器的影響?
答案 相同,沒有受到其他樂器的影響。
1.波的獨(dú)立傳播:兩列波在彼此相遇并穿過后,仍然保持各自原有的 繼續(xù)傳播,并不因?yàn)橛衅渌ǖ拇嬖诙l(fā)生變化。2.波的疊加原理:在幾列波傳播的重疊區(qū)域內(nèi),質(zhì)點(diǎn)要 參與由幾列波引起的振動,質(zhì)點(diǎn)的總位移等于各列波單獨(dú)存在時(shí)在該處引起的振動位移的 ,這就是波的疊加原理。
(多選)如圖所示,波源S1在繩的左端發(fā)出頻率為f1、振幅為A1的半個(gè)波形a,同時(shí)另一個(gè)波源S2在繩的右端發(fā)出頻率為f2、振幅為A2的半個(gè)波形b,且f1
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