TOC \ "1-3" \h \u \l "_Tc5191" PAGEREF _Tc5191 \h 2
\l "_Tc12418" 考點一 電路識別 PAGEREF _Tc12418 \h 2
\l "_Tc2125" 考點二 電路設計與連接 PAGEREF _Tc2125 \h 4
\l "_Tc6762" PAGEREF _Tc6762 \h 6
\l "_Tc31430" 題型一 識別串并聯(lián)電路 PAGEREF _Tc31430 \h 8
\l "_Tc11273" 題型二 設計串并聯(lián)電路 PAGEREF _Tc11273 \h 8
\l "_Tc7657" 題型三 電路圖和實物圖相互轉換 PAGEREF _Tc7657 \h 10
考點一 電路識別
一、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點
注意 通過用電器的電流相等時，不能判斷用電器是否串聯(lián)；通過用電器的電流不相等時，用電器一定不是串聯(lián)。用電器兩端的電壓相等時，不能判斷用電器是否并聯(lián)；用電器兩端電壓不相等時，用電器一定不是并聯(lián)。
二、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的識別方法
1.概念法（定義法）
各用電器順次連接，則為串聯(lián)；各用電器“首接首，尾接尾”相連，則為井聯(lián)。如下圖所示。
2.電流路徑法
電路中只有一條電流的路徑則各用電器串聯(lián)連接；如果電流在電路中某處分為幾條支路，在另一處重新匯合，則各用電器井聯(lián)連接。如下圖所示。
3.拆除法
拆除一個用電器，其他用電器沒有電流流過，即電流沒有其他通路則各用電器串聯(lián)；拆除一個用電器，其他用電器還有電流流過，即電流還有其他通路則各用電器并聯(lián)。如下圖所示。
4.短路法
把一個用電器短路，其他用電器還能工作，則各用電器串聯(lián)；把一個用電器短路，其他用電器也會被短路不能工作，則各用電器井聯(lián)。如下圖所示。
5.節(jié)點法
在電路圖中，導線的連接點可在導線上任意移動只要不越過電源用電器即可，可利用這一特點簡化并識別電路。如下圖所示。
6.根據生活經驗判斷
對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據他們的某些特征判斷連接情況。家庭電路、交通燈、馬路兩旁的路燈都是并聯(lián)電路。
1．（24-25九年級上·山西臨汾·階段練習）串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在電路設計中扮演著不可或缺的角色。下列設計方案能使如圖所示的與組成并聯(lián)電路的是（ ）
A．只閉合S，甲為電壓表，乙為電流表，丙為電流表
B．只閉合S，甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電流表
C．閉合S、，甲為電壓表，乙為電流表，丙為電壓表
D．閉合S、，甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電壓表
【答案】A
【詳解】A．只閉合S，甲為電壓表，乙為電流表，丙為電流表，此時與組成并聯(lián)電路，甲電壓表測電壓，乙電流表測干路電流，丙電流表測通過電流，故A符合題意；
B．只閉合S，甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電流表，此時電路為斷路，因為乙電壓表串聯(lián)在電路中，其電阻很大，幾乎沒有電流通過，故B不符合題意；
C．閉合S、，甲為電壓表，乙為電流表，丙為電壓表，此時R1短路，只有接入電路，故C不符合題意；
D．閉合S、，甲為電壓表，乙為電壓表，丙為電壓表，此時與組成串聯(lián)電路，甲電壓表測電壓，乙電壓表測電壓，丙電壓表測電源電壓，故D不符合題意。
故選A。
2．（24-25九年級上·安徽亳州·階段練習）在如圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關S1、S2，若此時甲、乙兩表是電壓表，則指針偏轉的幅度相同（甲、乙兩表都是教學常用電壓表）；現斷開開關S1、S2，，將甲、乙兩電壓表更換為電流表，然后僅閉合開關S1，則甲、乙兩電流表的示數之比為 。
【答案】4∶5
【詳解】當S1、S2閉合，甲、乙兩表都為電壓表時，兩電阻串聯(lián)，甲電壓表測電源的電壓，乙電壓表測R2兩端的電壓。由甲、乙兩電壓表都是教學常用電壓表（量成為0~15V，0~3V）且指針偏轉的幅度相同得
根據串聯(lián)電路分壓特點可得
當只有S1閉合，甲、乙兩表都為電流表時，兩個電阻并聯(lián)，甲電流表測電阻R2的電流，記作；乙電流表測干路電流，記作，根據并聯(lián)電路電流規(guī)律即干路電流等于各支路電流之和，結合歐姆定律，計算甲、乙兩電流表的示數之比為
考點二 電路設計與連接
一、電路設計
1.電路設計步驟：
（1）仔細審題，分析需要哪些電路元件；
（2）根據題意，確定用電器之間的連接方式；
（3）確定開關的控制作用；
（4）畫出草圖后根據設計要求進行驗證；
（5）符合要求后，畫出規(guī)范的電路圖。
2.電路設計中常見的方法：
（1）用多個開關控制同一個用電器，要求不管哪個開關閉合，用電器都能工作，那么用電器在干路上，開關并聯(lián)；
（2）多個開關同時閉合，用電器才能正常工作，則多個開關為串聯(lián)連接；
（3）開關的短路用法：如果要求當開關閉合時，某一燈發(fā)光，開關斷開時兩燈都發(fā)光，就要把這兩盞燈串聯(lián)，把開關與其中一燈并聯(lián)；
（4）單刀雙擲開關的應用：①改變電路的連接方式，使用電器由并聯(lián)變?yōu)榇?lián)，或由串聯(lián)變?yōu)椴⒙?lián)；②可方便控制一盞燈。把開關安置在兩個不同的位置，隨意撥動任何一個開關，都能使燈點亮或熄滅。
二、電路連接
1.根據實物圖畫電路圖的方法
（1）若是串聯(lián)電路，從電源正極，沿著電流路徑依次將電路元件畫好，再將各個元件連接起來整理成規(guī)范的電路圖。
（2）若是并聯(lián)電路，先在實物圖中找到節(jié)點（電流分流點和電流匯合點）；再畫出其中一條支路的完整電流路徑；在已畫好的電路圖中標記節(jié)點的位置；最后把剩余支路的兩端連接在節(jié)點上。
2.根據電路圖連接實物圖的方法
電流路徑法：先確定電流方向，即電流從電源正極流出后依次經過哪些元件，再觀察有無分支。若有分支，先將一條支路連接完成，再在對應的支路處并聯(lián)上另一條支路。
標號法：從電源正極開始，先在電路圖中各元件的符號兩端標出序號，再在對應的實物圖中各元件兩端標上對應的序號，最后按照電路圖連接實物電路。
1．（2024·山東濰坊·中考真題）共享電動助力單車極大方便人們的出行。如圖為某助力單車，使用前先搖晃車把檢查電量，此時開關閉合，只有電量指示燈亮起；確認電量充足后掃碼開鎖，此時開關閉合，日間行車燈亮起，電動機M啟動，且日間行車燈損壞時電動機M可正常工作；助力單車在規(guī)定區(qū)域內，開關始終處于閉合狀態(tài)，如果駛離規(guī)定區(qū)域，開關自動斷開，電動機M、行車燈均無法工作，指示燈可正常工作。下列電路設計符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【詳解】助力單車使用前先搖晃車把檢查電量，此時開關S1閉合，只有電量指示燈L1亮起，說明S1與L1串聯(lián)接入電源兩端；確認電量充足后掃碼開鎖，此時開關S2閉合，日間行車燈L2亮起，電動機M啟動，且日間行車燈L2損壞時電動機M可正常工作，說明L2與電動機M并聯(lián)，開關S2位于L2與電動機M并聯(lián)電路的干路上；助力單車在規(guī)定區(qū)域內，開關S3始終處于閉合狀態(tài)，如果駛離規(guī)定區(qū)域，開關S3自動斷開，電動機M、行車燈L2均無法工作，指示燈L1可正常工作，說明開關S3位于L2與電動機M并聯(lián)電路的干路上，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
2．（24-25九年級上·四川資陽·期中）如圖所示（R阻值在左右）電路圖，以筆畫代替導線，完成電路的連接，要求滑片向右移，電流表示數變小。
【答案】見解析
【詳解】由題可知，定值電阻和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測定值電阻兩端電壓，電流表測電路中電流。電源為兩節(jié)干電池，電源電壓為3V，R阻值在左右，若滑動變阻器阻值調到最小，電路中電流約為
當滑動變阻器的部分電阻接入電路時，電路中電流小于0.6A，故電壓表、電流表均選擇小量程；要求滑片向右移，電流表示數變小，則滑動變阻器阻值變大，應接左下接線柱，且采用“一上一下”的接法，故作圖如下：
題型一 識別串并聯(lián)電路
1．（24-25九年級上·江蘇南京·階段練習）LED燈因具有節(jié)能、環(huán)保、安全等優(yōu)點而被廣泛應用，某學校宣傳欄電子屏的每個字背后都是由許多LED燈組成的，王師傅在調試電路時斷開某處，電子屏的第三個字立即熄滅，其他字均正常發(fā)光，如圖所示。根據這一現象分析正確的是（ ）
A．各字的筆畫之間一定是并聯(lián)B．若通過各個字的電流相等，則每個字之間是串聯(lián)
C．第三個字與其他字之間一定是并聯(lián)D．若每個字兩端電壓相等，則每個字之間是并聯(lián)
【答案】C
【詳解】A．斷開某處，電子屏的第三個字立即熄滅，可能是該字的各筆畫之間串聯(lián)，也可能該字的各筆畫之間并聯(lián)，只是剛好斷開了該字的干路，各字的筆畫之間不一定是并聯(lián)，故A錯誤；
B．若通過各個字的電流相等，可能每個字之間是串聯(lián)。也可能每個字之間是并聯(lián)，每個字規(guī)格相同時，它們的電流也相等，故B錯誤；
C．斷開某處，電子屏的第三個字立即熄滅，其它字均正常發(fā)光，說明第三個字與其它各個字之間能夠獨立工作，互不影響，因此第三個字與其他字之間一定是并聯(lián)，故C正確；
D．若每個字兩端電壓相等，可能每個字之間是串聯(lián)，每個字規(guī)格相同時，它們的電壓也相等。也可能每個字之間是并聯(lián)，故D錯誤。
故選C。
2．（24-25九年級上·四川成都·期中）教室有二盞燈，閉合開關時二盞燈同時亮，斷開開關時二盞燈同時熄滅，可見這二盞燈的連接是（ ）
A．串聯(lián)B．并聯(lián)
C．可以串聯(lián)，可以并聯(lián)D．以上三種情況都有可能
【答案】C
【詳解】如果二燈串聯(lián)，根據串聯(lián)電路特點可知，開關閉合，二盞燈同時亮，開關斷開二盞燈同時熄滅，如果二燈并聯(lián)，開關在干路上，則同樣可以使二盞燈同時亮同時滅，所以二盞燈可以是并聯(lián)也可以是串聯(lián)。故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
3．（24-25九年級上·江蘇常州·期中）在如圖所示的電路中，當只閉合開關時，燈泡、是 （串/并）聯(lián)的；當開關、、都閉合時，燈泡 被短路，另兩只燈泡是 （串/并）聯(lián)的。
【答案】 串 L3 并
【詳解】[1]由電路圖可知，當只閉合開關S2時，電流先后依次經過燈泡L3與L2，所以它們是串聯(lián)的。
[2][3]當開關S1、S2、S3都閉合時，S2、S3都直接把燈泡L3兩端連通，造成燈泡L3短路；燈泡L1、L2并聯(lián)在電路中。
4．（24-25九年級上·天津河西·期中）如圖，要使與組成串聯(lián)電路，應閉合開關 ；當閉合某幾個開關，使與組成并聯(lián)電路，若、的電阻之比為2︰5，則電流表和的示數之比為 。
【答案】 5︰7
【詳解】[1]由圖可知，當只閉合開關時，與串聯(lián)，電路中只有一條電流路徑。
[2]由圖可知，當只閉合開關和時，與并聯(lián)，此時電流表測通過的電流，電流表測干路電流；根據并聯(lián)電路的分流關系可得，通過和的電流之比
由于并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以電流表和的示數之比，即通過的電流與干路電流之比
題型二 設計串并聯(lián)電路
5．（2024·山東菏澤·中考真題）為確保安全，某品牌電動車須擰動鑰匙（相當于閉合開關）且按下按鍵（相當于閉合開關）才能啟動。下列電路設計符合要求的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】A
【詳解】由題意可知，只有開關S1、S2都閉合后，才能啟動，電動機才開始工作，說明兩開關相互影響，則兩開關是串聯(lián)的，即兩開關、電動機與電源組成串聯(lián)電路。故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
6．（2024·黑龍江雞西·中考真題）如圖為封閉小區(qū)常見的智能門禁系統(tǒng)，住戶可以通過刷卡或人臉識別進入小區(qū)，當門禁系統(tǒng)接通電源后，指示燈發(fā)光。住戶刷卡或人臉識別成功時（相當于分別閉合對應的開關），電動機工作，控制門打開。下列關于門禁系統(tǒng)的簡化電路設計合理的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【詳解】由題可知，人臉識別、刷卡識別，只要其中一種方式識別成功，則相應開關閉合從而使電動機啟動工作，所以兩個開關應并聯(lián)，再與電動機串聯(lián)在電源上；燈泡與電動機能獨立工作，是并聯(lián)的。
故選B。
7．（24-25九年級上·山東濰坊·期中）某學校的科創(chuàng)小組自制了“冰淇淋自動售貨機”。光線較暗時，光控開關閉合提供照明。通過掃碼或投幣完成自動出售服務。下列電路設計符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【詳解】根據題意可知，照明燈和電動機可以單獨工作，它們是并聯(lián)的；燈由光控開關單獨控制；通過掃碼或投幣均可完成自動出售服務，所以投幣開關和掃碼開關都可單獨控制電動機工作，則這兩個開關并聯(lián)，然后串聯(lián)在電動機所在的支路中，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
8．（24-25九年級上·遼寧沈陽·期中）夏明和同學們開展了“電路的實際場景應用”的研究活動，在醫(yī)院住院部，病人需要護理時，閉合床頭開關，就能及時通知值班室里的護士。這個呼叫電路應該怎么設計呢？
項目：電路的模擬設計
(1)設計呼叫電路時，下列因素中，不需要考慮的是 ；
A．護士工作很忙，要用多種信號提醒B．能夠確定呼叫發(fā)出的位置
C．值班室是否有護士值班D．呼叫信號強弱合適
(2)小李同學以一個病房只有一張病床為例，設計了圖所示的電路。該電路能不能達到呼叫目的？答： ；
(3)當一個病房有三張病床時，小楊同學設計的電路如下左圖所示，小張同學設計的電路如下右圖所示。對比這兩個電路，下右圖電路的優(yōu)點是 ；
(4)關于如圖所示呼叫電路的器材選擇，下列說法中，不合理的是 ；
A．電源能長時間穩(wěn)定供電 B．電鈴的鈴聲不宜太大
C．病房開關必須安全且使用方便 D．指示燈要能照亮值班室
進一步討論發(fā)現，圖所示的呼叫電路還不夠完善，應該繼續(xù)改進。
【答案】(1)C
(2)能
(3)見解析
(4)D
【詳解】（1）設計呼叫電路時，需要考慮：護士忙時，聽不到呼叫聲音或燈光提示，所以需要多種信號提醒；能夠確定呼叫發(fā)出位置，以便護士準確確定哪里需要護理；呼叫強度太強或太弱，會導致干擾護士的工作或導致護士無法接收到信號。值班室應有護士值班，不用考慮此因素。故選C。
（2）圖1所示電路，病房的開關閉合時，值班室中的指示燈和電鈴同時工作，提醒護士注意，所以能達到呼叫目的。
（3）左圖中，病房的任一開關閉合，燈和電鈴都同時工作，護士不能準確確定需要護理的病人；右圖中，各病房中的開關與對應的燈泡先并聯(lián)，再與電鈴串聯(lián)，則某一開關閉合時，對應的燈泡及電鈴會工作，護士能確定需要護理的病人的位置。
（4）電源應能長時間穩(wěn)定供電，以讓燈和電鈴保持正常工作；電鈴鈴聲過大也不適宜，會影響他人；病房開關必須安全方便利于病人操作。指示燈發(fā)光時，能讓值班護士區(qū)分具體位置即可，不需要照亮值班室。故選D。
題型三 電路圖和實物圖相互轉換
9．（24-25八年級上·廣東肇慶·期中）作圖題：
(1)在如圖所示電路的○中填入電表符號，使之成為正確電路，閉合開關兩燈都能發(fā)光。
(2)如圖所示，閉合開關S，向右端移動滑動變阻器的滑片時，小燈泡變暗，電壓表測小燈泡兩端的電壓。
(3)請認真觀察圖的電路連接，在右側線框里畫出所示實物圖對應的電路圖。
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3)見解析
【詳解】（1）開關閉合后兩燈都能發(fā)光，說明電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與燈泡并聯(lián)，左邊的圓圈與燈泡并聯(lián)，應為電壓表，右邊的圓圈與右側燈泡串聯(lián)，應為電流表，由此確定圓圈內填入正確的電表符號如下圖所示
（2）電源為兩節(jié)干電池，故電源電壓為3V，電壓表應選0~3V量程，并于小燈泡并聯(lián)，向右端移動滑動變阻器的滑片時，小燈泡變暗，則電路中的電流變小，滑動變阻器接入電路的阻值變大，故滑動變阻器左下方接線柱需接入電路，完整實物圖如下圖
（3）根據實物圖可知，兩燈并聯(lián)電流表A2測干路電流，電流表A1測L2支路電流，電路圖如下圖
10．（24-25九年級上·黑龍江牡丹江·期中）如圖所示的實驗器材，現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮。
(1)按要求在方框內畫出相應的電路圖；
(2)按照電路圖連接實物；
(3)連接電路時開關應處于 （填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，變阻器的滑片應處于阻值 （填“最大”或“最小”）處。
【答案】(1)見解析
(2)見解析
(3) 斷開 最大
【詳解】（1）由題可知滑動變阻器應與燈泡串聯(lián)，為了使滑片向右滑動時燈泡變亮，即滑動變阻器接入的電阻變小，所以滑片往右移動，接入電阻絲的長度減少，故滑動變阻器必須連接右下端接線柱，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，故如圖所示：
（2）電路中電流約為0.5A，則電流表可選擇0～0.6A量程，電源為兩節(jié)干電池，則電壓表可選擇0～3V量程，滑動變阻器選擇一上一下，且必須連接右下端接線柱，才能符合“滑片向右滑動時燈泡變亮”的要求，如下圖所示：
（3）[1][2]為保護電路，連接電路時開關應處于斷開狀態(tài)；變阻器的滑片應處于阻值最大處保護電路。
類型
串聯(lián)電路
并聯(lián)電路
連接特點
用電器依次相連（或收尾相連）
用電器兩端分別相連（或并列連接）
電流路徑
只有一條電流路徑
有多條電流路徑
用電器工作特點
相互影響（一斷全斷）
獨立工作，互不影響（一短全短）
開關作用
控制整個電路，與開關位置無關
干路開關控制整個電路，支路開關只控制所在支路的用電器
生活中的電路
節(jié)日用的一串小彩燈等
家庭電路、紅綠燈、馬路邊路燈等
電流規(guī)律
串聯(lián)電路電流處處相等，I=I1=I2
并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，I=I1+I2
電壓規(guī)律
串聯(lián)電路中電源兩端的電壓等于各用電器兩端電壓之和，即U=U1+U2
并聯(lián)電路中電源兩端電壓與各并聯(lián)用電器兩端電壓相等，即U=U1=U2

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